四年級第七冊全冊《練習二 》教案

　　● 教學目標

　　1、復習鞏固漢語拼音，特別是三拼音節的認讀，進一步提高學生直呼音節的能力。

　　2、給帶點的字選擇正確的解釋，提高運用工具書的能力。

　　3、變換句式，將“被”字句改成“把”字句，尋找規律。

　　4、熟記8條成語。

　　5、朗讀、背誦5條成語。

　　6、觀察四幅圖，以“奶奶心里照樣甜”為題編故事，訓練學生仔細地觀眾合理地想象，把重點內容說具體，說明白。

　　● 教學重點難點

　　拼音訓練，寫字訓練，詞句訓練，讀背訓練，口語交際訓練。

　　●教學過程

　　第一課時

　　一、明確學習目標

　　1、這節課我們完成練習2的一至三的練習。

　　2、板書：練習2

　　二、完成第一題

　　1、出示第一題練習

　　2、齊讀拼音短語

　　3、讓學生用筆畫出三拼音節。

　　4、交流，并指出畫錯的。

　　5、齊讀三拼音節。

　　三、完成第二題

　　1、齊讀三個詞語

　　2、指名分別匯報自己的選擇結果，講講自己是如何選擇的。

　　3、糾正匯報中發現的一些錯誤。

　　4、根據學生的回答，總結出選擇義項的方法：

　　（1）回憶詞義

　　（2）讀帶點字的'所有解釋，思考應選哪一個。

　　（3）將想選取的字義放入詞中辨別正誤。

　　（4）確認后在所選義項的序號上畫勾。

　　四、完成第三題

　　1、出示例句

　　2、學生細細觀察句子之間的區別。

　　3、學生交流，得出結論。

　　4、教師小結：改寫后的句子要與原來的句子意思一樣，詞的個數也要一樣，只是詞序有了變化，“被”字換成了“把”字。通常我們把它們稱之為被字句和把字句。

　　5、完成練習。

　　五、布置作業

　　課外完成練習冊相應作業。

　　第二教時

　　一、教學第四題

　　1．復習背誦學過的成語 。

　　2．準確認讀。

　　（1）學生自讀8條成語，不認識的字或問老師。

　　（2）教師范讀正音。

　　（3）學生自由練讀。

　　3．了解大意。

　　（1）請學生用自己的話說說已經懂了的成語的意思。

　　（2）教師重點講解分析以下三條成語的意思：

　　以身許國：把自己獻給國家。

　　憂國憂民：憂慮國家大事和人民的疾苦。

　　浩氣長存：盛大、剛直的正氣或精神永遠留存。

　　4．熟讀成誦。

　　（1）指名讀。

　　（2）學生自由讀。

　　（3）同座位相互練習背誦。

　　（4）集體背誦。

　　（5）指名背誦。

　　5．鞏固積累。背誦學過的一些成語。

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