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《可愛(ài)的動(dòng)物》的教案

時(shí)間:2021-06-15 14:14:09 教案 我要投稿

《可愛(ài)的動(dòng)物》的教案

  教學(xué)目標(biāo)

《可愛(ài)的動(dòng)物》的教案

  1、能注意聆聽(tīng)描寫小動(dòng)物的樂(lè)曲,知道動(dòng)物是人類的朋友,人與動(dòng)物應(yīng)和睦相處。

  2、在聆聽(tīng)音樂(lè)中嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己想象中的動(dòng)物神態(tài)。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  感受小動(dòng)物可愛(ài)的形象,讓孩子們更加喜愛(ài)動(dòng)物。

  想象并表達(dá)出動(dòng)物的神態(tài)。

  教具準(zhǔn)備 錄音、頭飾 教學(xué)過(guò)程

  一、 欣賞輕音樂(lè)《三只小豬》

  1、 請(qǐng)學(xué)生們觀看動(dòng)畫片《三只小豬》片斷,然后請(qǐng)學(xué)生復(fù)述故事的大概情節(jié)。

  (師):“今天我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),音樂(lè)中是怎樣描寫小豬的形象的?”

  2、 初聽(tīng)樂(lè)曲,感受樂(lè)曲的基本情緒。

  提問(wèn):“在音樂(lè)中你看到了幾只小豬他們?cè)谧鲂┦裁矗俊?/p>

  3、 復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲:邊聽(tīng)邊記住小豬叫的地方,比一比,看誰(shuí)準(zhǔn)確。

  4、 學(xué)一學(xué)小豬比較有特點(diǎn)的'動(dòng)物(如走路、叫、耳朵等)

  5、 再聽(tīng)樂(lè)曲,挑選一只自己喜愛(ài)的小豬,隨音樂(lè)模仿他的神態(tài)、動(dòng)作看誰(shuí)的想象力豐富(頭飾)。

  二、 欣賞管弦樂(lè)《快樂(lè)的小熊貓》

  1、 初聽(tīng)樂(lè)曲、感受樂(lè)曲所表現(xiàn)的情緒(并請(qǐng)學(xué)生給樂(lè)曲起個(gè)名字)。

  2、 復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲,把樂(lè)曲分為兩部分給學(xué)生聽(tīng)。

  1) 描寫清晨的一段音樂(lè),讓學(xué)生感受清晨幽靜、美麗的景色。

  2) 小熊貓?jiān)诖蛩畷r(shí)的一段音樂(lè),啟發(fā)學(xué)生利用音樂(lè)中的特殊音響,展開(kāi)自己豐富的想象。

  3、 再聽(tīng)樂(lè)曲,讓學(xué)生跟著音樂(lè)表演,樂(lè)曲結(jié)束時(shí),教師可啟發(fā)學(xué)生分小組創(chuàng)編結(jié)尾(可利用身邊一切可利用的東西)。

  4、 讓學(xué)生邊聽(tīng)音樂(lè)邊給大家編故事聽(tīng)。

  三、 課堂小結(jié):小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。

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