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小學一年級滾翻單元第一課體育教案

時間:2021-06-13 16:18:40 教案 我要投稿

小學一年級滾翻單元第一課體育教案

  學習目標

小學一年級滾翻單元第一課體育教案

  學生能調動自己在幼兒園所學的滾動和游戲經驗,做出3種姿勢以上的前后滾動,學會變向接力跑的游戲,提高身體協調動作和平穩奔跑的能力,感受到體育活動的樂趣。

  教學內容

  1.滾動與滾翻:前后、左右滾動 重點:多種團身姿勢協調的前后滾動方法

  2.游戲:趣味繞墊賽跑 重點:平穩跑步和變向

  教師活動

  原地左右轉

  自編操1~6節

  小游戲

  1.檢查學生服裝。

  2.宣布本課內容,發信號帶領學生練習。

  3.提要求并帶領學生練習模

  仿操。

  1.聽教師宣布課的內容。并認真練習隊列隊形。

  2.聽口令,進行模仿體會動作方法。

  3.自己評價。

  讓學生明確本課的學習目標和學習要求,養成良好的行為習慣,引起學習興趣,調動起學習的積極性。

  合作探究掌握技能

  滾翻與滾動:

  1.各種左右側滾動

  2.各種前后團身滾動

  重點:多種團身姿勢的前后滾動

  1.帶領學生做好頭、脖等部位的游戲類準備活動。

  2.引導學生回憶和表演在幼兒園所玩過的滾動方法。

  3.指導并參與學生進行嘗試性練習側滾動和前后團身滾動的`方法,提示學生觀察教師滾動時身體的姿態。

  4.組織學生分組練習與互評,巡回指導,并及時提示滾動技巧。

  調節內容拓展能力

  游戲:趣味繞墊賽

  重點:跑步和變換方向保持平穩的姿態

  1.講解、示范游戲的方法和規則,提示安全注意事項。

  2.組織學生分組先曲線繞物慢跑一次,明確路線后,再進行快速跑的練習。

  3. 組織和參與學生比賽,激發學生的競爭欲望。

  1.聽講解、看示范,知道游戲方法、規則和注意事項。

  2.認真練習,體會變向時如何保持身體平穩,掌握變向繞物跑的動作方法。

  3.能與本組小朋友團結合作,互相鼓勵,爭取比賽的勝利。

  通過趣味繞墊賽游戲,進一步激發學生的參與體育學習的興趣,發展奔跑和變向能力。

  穩定情緒恢復身心

  1.自編放松舞

  要求:輕松自然、動作舒展。

  2.師生共同小結。

  3.師生道別。

  4.放音伴,帶領學生自編放松動作進行放松。

  5.引導學生小結本課學習收獲,安排回收器材。

  6.師生互評。

  7.伴著音樂節奏,既可跟隨老師的動作,也可自編自己喜歡的動作與老師共同邊唱邊舞。

  8.與老師共同小結,互評學習表現,并回收器材,與老師再見。

  通過學生互評的方式對學習情況小結。引導學生將學會的一些滾動方法應用到生活中,留給學生進一步思考問題的空間。

  器材:錄音機一臺,磁帶、光盤;海綿墊40床、紙簍四個;小黑板4個(根據加、減法計算的得數繞過相對應的墊子)

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