雨點(diǎn)兒-教案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、理解“數(shù)不清、飄落”等詞語(yǔ)，準(zhǔn)確地讀準(zhǔn) “雨點(diǎn)兒、地方”。

　　2、初步了解雨點(diǎn)兒的作用。

　　3、有感情地朗讀1、2、3、4、5自然段。

　　4、認(rèn)識(shí)“點(diǎn)、數(shù)、清”等11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“方”字。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：理解“數(shù)不清、飄落”等詞語(yǔ)，準(zhǔn)確地讀準(zhǔn) “雨點(diǎn)兒、地方”。初步了解雨點(diǎn)兒的作用。

　　教學(xué)過(guò)程 ：

　　一、談話導(dǎo)入 。

　　1、云媽媽有許多孩，它們子特別愛(ài)唱歌，你聽(tīng)，這會(huì)它又唱起了歌：滴答滴答，沙沙沙……它們是誰(shuí)呀？

　　2、出示課題：雨點(diǎn)兒特別愛(ài)和小朋友交朋友，你來(lái)和它打個(gè)招呼吧！

　　指名讀、齊讀課題。

　　二、學(xué)習(xí)第一自然段。

　　1．小朋友真熱情，瞧，雨點(diǎn)兒來(lái)了。

　　出示句子“數(shù)不清的雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)”。請(qǐng)你讀一讀這一句話。

　　2．這句句子里有幾個(gè)詞語(yǔ)你能把它們讀好嗎？按順序出示“數(shù)不清、云彩、飄落”三個(gè)詞語(yǔ)，指名讀。

　　3．請(qǐng)小朋友再讀讀這句話，你讀懂了些什么？

　　4．理解“數(shù)不清”、“云彩”、“飄落”。

　　①數(shù)不清：說(shuō)一說(shuō)，生活中還有什么東西數(shù)不清。

　　③飄落：慢慢輕輕地落下來(lái)。

　　5、看著雨點(diǎn)兒飄落下來(lái)可愛(ài)的樣子來(lái)讀一讀這句話。

　　自由練習(xí)，指名讀。

　　三、學(xué)習(xí)第2、3、4、5自然段。

　　（1）學(xué)習(xí)2、3、4自然段

　　1、數(shù)不清的雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)，半空中……（師朗讀并出示相關(guān)句子）

　　2、交流：你聽(tīng)到了些什么呀？

　　3、小朋友聽(tīng)到了大雨點(diǎn)和小雨點(diǎn)在說(shuō)話呢！你從哪里看出來(lái)的？

　　原來(lái)是從這些提示語(yǔ)中知道的，那下次我們想知道是誰(shuí)和誰(shuí)在說(shuō)話我們就可以看提示語(yǔ)了。

　　朗讀訓(xùn)練：

　　①我是小雨點(diǎn)，就在你面前，哪位大雨點(diǎn)朋友來(lái)問(wèn)問(wèn)我？（師生合作）

　　②小雨點(diǎn)想問(wèn)大雨點(diǎn)什么呢？（指名說(shuō)） 原來(lái)小雨點(diǎn)也想知道大雨點(diǎn)要去哪里？

　　③剛剛大雨點(diǎn)和小雨點(diǎn)之間互相問(wèn)答就是在進(jìn)行對(duì)話。我們就學(xué)他們來(lái)進(jìn)行對(duì)話，好嗎？自由練習(xí)。

　　④現(xiàn)在老師把提示語(yǔ)去掉了，能直接對(duì)話嗎？同桌兩人試一試，指名對(duì)話。

　　（2）學(xué)習(xí)第6自然段

　　1、有花有草的地方

　　小雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)，到什么地方去了？

　　有花有草的地方在哪里呢？

　　小雨點(diǎn)來(lái)到有花有草的'地方 (師出示課件)，你看到了什么？

　　是呀 “有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。”讓我們一起讀讀這個(gè)句子吧。

　　朗讀指導(dǎo)

　　2、沒(méi)有花沒(méi)有草的地方

　　大雨點(diǎn)兒到哪里去了？

　　哦，沒(méi)花沒(méi)草的地方好看嗎？大雨點(diǎn)為什么要去這種地方呢？

　　大雨點(diǎn)和小朋友想得一樣，不久，沒(méi)有花沒(méi)有草的地方，發(fā)生了很大的變化，(出示課件)你們看到了什么?指名說(shuō)。

　　3、雨點(diǎn)兒讓大地變得如此美麗，你有什么想對(duì)雨點(diǎn)說(shuō)的嗎？

　　4、課間操：歌曲《小雨沙沙》

　　四、鞏固生字。

　　現(xiàn)在我們把課文里出現(xiàn)的生字寶寶復(fù)習(xí)一下。

　　1、卡片認(rèn)讀。

　　2、生字板

　　3、雨點(diǎn)回云媽媽?xiě)驯А?/p>

　　五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

　　1、 學(xué)生自己看書(shū)，觀察“方”在田字格中的位置，特別注意點(diǎn)和彎鉤所在的位置。了解生字的筆順。

　　2、 指名書(shū)空。

　　3、 教師范寫(xiě)。

　　4、 學(xué)生練寫(xiě)，教師巡視，糾正寫(xiě)字姿勢(shì)

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