幼兒園小班科學教案《滾動的東西》

　　學習目標：

　　1.喜歡做實驗， 進一步探索哪些形狀的物體可以滾動。

　　2.初步感知輪子的形狀與功能之間的基本關系。

　　活動準備：

　　1.《神奇的輪子》幼兒用書或電子書第 10-11 頁。

　　2.實驗物品，例如不同形狀的'積木、不同大小的圓罐、小塑料圈、瓶蓋、長方形盒子等。

　　活動過程：

　　1. 出示各種類型汽車的圖片，請幼兒指出輪子在哪里，并問一問幼兒輪子是什么形狀的。

　　2. 出示幼兒用書或電子書第 10-11 頁，向幼兒提問：

　　·在日常生活中，你見過三角形或四方形的輪子嗎？

　　·圖中哪一輛車能開動？

　　3. 幼兒兩人一組，每組有一籃東西，例如不同形狀的積木、不同大小的圓罐、小塑料圈、瓶蓋、長方形盒子等。

　　4. 幼兒面對面坐在地上，輪流選取籃子里的東西滾向對方，對方把東西接住并把能滾動的東西放在一起。

　　5. 活動完成后，請幼兒觀察能滾動的東西，說說它們有什么相同的地方。（都是圓形的。）

　　6. 請幼兒在活動室內找出能滾動的東西。

　　活動評價：

　　1.喜歡做實驗和分享發現。

　　2.能辨別可以滾動的東西。

【幼兒園小班科學教案《滾動的東西》】相關文章：

幼兒園大班科學教案《這些東西會滾動》11-21

大班科學教案：這些東西會滾動07-01

滾動的車輪幼兒園小班科學教案07-03

滾動的車輪幼兒園小班科學教案08-25

《有趣的滾動》小班科學教案03-16

小班科學教案：滾動的小豬07-04

中班科學教案：什么東西能滾動01-05

中班科學教案：什么東西能滾動07-04

《滾動的小豬》小班優質科學教案12-10