農家樂的音樂教案

　　一、教學目標

　　1、復習歌曲《豐收的節日》和《蘋果豐收》，有感情地演唱歌曲。

　　2、通過欣賞《豐收鑼鼓》和《打豬草》，了解民族樂器，理解文化的多樣性。

　　二、重點難點：在音樂中體現“音樂與自然”的人文性，激發學生對生活的熱愛。

　　三、課前準備：鋼琴多媒體

　　教學過程：

　　一、復習歌曲《豐收的節日》

　　1、聆聽歌曲《豐收的節日》。

　　2、跟琴演唱歌曲，老師矯正不準確的地方。

　　3、分組唱、男女唱、個人唱。

　　4、用打擊樂器給歌曲伴奏。

　　二、復習歌曲《蘋果豐收》

　　1、聆聽歌曲《蘋果豐收》。

　　2、跟琴演唱歌曲，老師矯正不準確的地方。

　　3、分組唱、男女唱、個人唱。

　　4、用打擊樂器給歌曲伴奏。

　　三、欣賞《豐收鑼鼓》

　　1.聆聽全曲。

　　(1)看著書上的譜例，隨著音樂的發展，舉手指出、示意是第幾段?

　　(2)合著音樂的速度和情緒，作模仿該段主要樂器的演奏動作。

　　(3)出示相應的民族管弦樂隊的圖片，讓學生邊聽邊看邊模仿演奏的動作，三結合立體的`欣賞全曲，把學生的聽覺、視覺、動覺想像都充分調動起來，投入到音樂中去。

　　2.小結：豐收的喜悅場面是非常熱烈的。感受從豐收中獲得勞動成果的歡樂

　　四、聆聽《打豬草》

　　1、初聽《打豬草》，介紹歌曲的背景。

　　2、在聽《打豬草》，說一說第一樂段和第二樂段表達的情緒有什么不同？第二樂段中兩件不同樂器的交替出現，描繪了什么養的情景？

　　五、小結

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