四年級下冊第三單元三角形教案
第三單元:三角形
二、認識三角形三邊的關(guān)系
四、總結(jié)延升:
二、教學(xué)新課
(一)認識三角形的底和高
1、我們剛才說到三角形有三條邊,這節(jié)課我們將要來認識關(guān)于這個三角形神秘的第四條線段。
2、同學(xué)們,看看這個圖形知道它像什么嗎?(介紹人字梁)
3、我們要最出這幅人字梁的高,應(yīng)該從哪兒量到哪兒呢?
學(xué)生討論。
指明:人字梁的高度就是從這個三角形的頂點到它對邊的垂直線段。
4、畫一個銳角三角形后,提問:數(shù)學(xué)中三角形的高是什么意思呢?
從三角形的一點到對邊的.垂直線段。
5、示范畫高。
邊畫邊講:現(xiàn)在要找它的高,就是從頂點畫出這條邊底邊垂直線段。從頂點畫下來的這條垂線用虛線畫一畫。 指出:從三角形的一個頂點到對邊的垂直線段是三角形的高,這條對邊是三角形的底;畫的這條線段用虛線表示,既然是垂直線段,畫完后還要要注意標(biāo)上直角標(biāo)志。
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