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夢想的力量第一課時教案設計

時間:2021-06-13 17:00:39 教案 我要投稿

夢想的力量第一課時教案設計

  教學目標:

夢想的力量第一課時教案設計

  1。認識6個生字,通過聯系上下文等理解額外、驗收、募捐、迫不及待、辛辛苦苦、一聲不吭等詞語的意思。

  2。通過快速默讀課文、補充介紹背景等了解瑞恩的夢想及夢想產生的原因。

  3。通過認真讀文,明白瑞恩為實現夢想而做出的努力,感受夢想帶給瑞恩的力量,體會瑞恩善良、為他人著想的美好心靈。

  教學過程:

  一、揭題。

  1。你有什么夢想呢?

  2。有一個6歲的加拿大男孩,他的名字叫瑞恩。希里杰克。他有一個和你們截然不同的夢想,而且這個夢想給他帶來了無窮的力量。這就是我們今天要學的課文夢想的力量。板書。齊讀。

  二、初讀。

  1。文章挺長的,先標上自然段序號。同學們可以輕聲地快速讀讀課文,爭取把課文讀通順。讀完一遍以后想想:瑞恩的夢想是什么?他是怎樣一步一步實現自己夢想的?

  三、精讀。

  (一)學習1—3自然段,了解夢想是什么及產生的原因。

  1。瑞恩的夢想是什么?讀讀你畫出的句子。

  我要給非洲的孩子挖一口井,好讓他們有干凈的水喝。

  2。指名讀。齊讀。

  3。瑞恩為什么會產生這個夢想?課文哪個自然段向我們作了介紹?(2)

  先自己讀讀第二自然段,說說你感受到了什么?指名讀。

  資料介紹。(非洲的安格魯地區長年干旱。最近的水源是5公里外的一處池塘。這里常年有1/4學生患有霍亂、傷寒和其他嚴重的水生寄生蟲疾病。3。1萬多居民,卻沒有一名醫生,1/5的孩子在5歲前就死掉了。近年來,非洲旱災頻發,因飲用不清潔水引發的各種疾病,每年都要奪走數以百萬計非洲人的生命。有關專家估計,非洲缺水問題還有可能繼續惡化和蔓延。)

  4。此時的小瑞恩在想什么呢?讀第三自然段。

  5。前后聯系,回讀第一自然段。

  (二)瑞恩的夢想實現了嗎?請你也找到相應的句子來讀一讀。

  實現了自己的.夢想有個成語說得好,那叫夢想成真。

  (三)瑞恩是怎樣一步一步實現自己夢想的?

  1。請認真默讀4—13自然段,先找出相關的句子,然后試著自己簡單地說一說?

  指名說,相機板書:70元錢 2000元錢 鉆井機

  2。下面讓我們一起去看看瑞恩為了攢夠70元錢做很多額外的家務活的情景。

  ①在課文中找出瑞恩做家務活的句段,大聲朗讀。

  這段話寫了瑞恩做了哪些家務活?(為地毯吸塵、擦窗子、撿松果、撿樹枝、考試取得好成績)除了這些,瑞恩還做了哪些家務活?額外

  ②哥哥和弟弟都出去玩了,6歲的小瑞恩放棄了玩耍的機會,為地毯吸塵干了兩個多小時,當時瑞恩心里在想什么呢?

  ③對于一個6歲的孩子來說,這是多么不容易啊。你能向我們描述一下他是怎么工作的嗎?

  ④是呀,夢想能給人帶來如此巨大的力量。讓我們一起來讀讀瑞恩為了夢想不辭辛苦工作的情景吧。

  3。 當他聽說挖一口井要2000元錢時,他只是興奮地說:那我再多干些活掙更多的錢吧!

  (抓住興奮體會瑞恩當時的天真、幼稚,通過語言來感受他的善良。)

  4、一聲不吭的瑞恩突然說:那我來攢錢買鉆井機吧。他的聲音很小,但很堅定,我想讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水。

  從興奮到堅定,能體現出瑞恩怎樣的變化?

  5。瑞恩一步一步努力實現著自己的夢想,你想說什么?

  四、小結

  這節課我們感受到了瑞恩的夢想給他自己帶來的無窮力量,那么他的夢想還產生了哪些力量呢?下節課再來學習。

  機動作業:選取剛才瑞恩工作的一個家務活片段,把他當時的動作、神態、心理活動寫具體。

  內容概括:這篇介紹了關于夢想的力量,夢想的力量—教案,夢想的力量—教學設計,希望對你有幫助!

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