幼兒園逛超市教案

　　活動目標

　　1．學習用正確的姿勢握毛筆作畫。

　　2．初步嘗試用毛筆中鋒畫線條，隨意點按，表現逛超市的線路圖等。

　　3．能大膽根據畫面想象表達，體驗在游戲情境中作畫的樂趣。

　　活動準備

　　國畫工具材料。

　　活動過程

　　1．教師設置情境導入活動，引導幼兒仔細觀察運筆方法。

　　（1）教師示范用中鋒隨意畫線條。

　　教師：毛筆媽媽要去逛超市，出門之前洗洗澡（洗筆），顏料盒里穿鞋子（蘸顏料）；調色盤里穿衣裳（舔筆調色），出門嘍（中鋒握筆）……逛呀逛，東看看，西看看（隨意運筆），走累了，回家洗澡睡得香！  （洗筆，放回筆架）

　　這是中班幼兒正式用毛筆作畫的第一個活動，因此，國畫運筆常規的培養就顯得尤為重要。此處用你人的方式導入情境，將整個作畫過程編成生動形象的兒歌，既能幫助幼兒理解和記憶，又容易激發幼兒參與活動的'興趣。

　　（2）教師示范用不同的顏色點按。

　　教師：回到家，毛筆媽媽想，今天在超市都看到了哪些東西呢？有黃色的什么？有紅色的什么？……（引導幼兒發散想象，如梨子、香蕉、餅干……說到一種就在線條附近點一點，不同顏色按出的小點，代表逛超市時看到的不同商品）

　　2．幼兒握毛筆自由練習。

　　3．集體欣賞、評價。

　　教師：準來介紹你的毛筆是怎么逛超市的？看到了哪些東西？

　　評價應側重于幼兒想象力的發揮、運筆方式的正確性。同時引導幼兒觀察不同水分的毛筆運筆后所產生的不同線條效果。

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