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《祝福》教案寫作特色分析

時間:2021-06-11 10:31:06 教案 我要投稿

《祝福》教案寫作特色分析

  1、沉郁的語言特色:

《祝福》教案寫作特色分析

  老舍說:“一篇作品必須有個情調。情調是悲哀的,或是激昂的,我們的語言就須恰好足以配合這悲哀或激昂。比如說,我們要傳達悲哀的感情,就須選擇些色彩不太強烈的字,聲調不太響亮的字,造成稍長的句子.使大家讀了,因語調的緩慢、文字的暗淡而感到悲哀。”

  《祝福》描寫祝福景象的文字,蒙上一層灰暗的色彩,叫人覺得沉郁。這種高超的語言藝術,很值得欣賞。

  如,云是“灰白色的沉重的晚云”,天色是“愈陰暗了”,滿天飛舞的大雪,全無美感,“夾著煙靄和忙碌的氣色,將魯鎮亂成一團糟”。爆竹聲響是“鈍響”,只覺得“震耳”。寫新年但色彩卻如此暗淡,情調是如此悲哀,不難體會到作者的感情傾向。

  2、個性化人物語言:

  老舍說:“作家必須先胸有成竹地知道人物的一切,而后設身處地地寫出人物的話語來。一個作家實在就是個全能的演員,能用一支筆寫出王二、張三和李四的語言,而且能寫得恰如其人。對話就是人物的性格等等的自我介紹。”

  《祝福》正是這樣,“我”的話跟魯四老爺的不同:“我”的話活像一個新派人物,魯四老爺的話活像一個講理學的`老爺。衛老婆子的話跟柳媽的也不同,衛老婆子的話活像一個“中人”,柳媽的話活像一個喜歡尋開心調弄人的市井女人。祥林嫂嫁給賀家,這個片段主要是由衛老婆子敘述的,語言特別生動活潑,既俗氣又有野趣,跟前后的片段格調迥異。

  3、雅俗共賞的白話文學語言:

  《祝福》創作于1924年,正處于現代文學崛起時期。但是,我們讀魯迅小說,總覺得特別有味,越咀嚼越有味道。五四文學革命初起,魯迅一出手,就達到難以逾越的高峰。魯迅以日常語言為本,又吸收西洋語言細密的結構,又吸收富有韻味的文言成分。鑄造了白話文學語言的典范。魯迅小說語言的成就證明,白話之表現現代人的生活和思想感情,是生動活潑的,也是耐人尋味的,而文言,確實最能表現漢字的微妙,它所固有的呈現性、隱喻性、音樂性,使它富有詩性的意味。《祝福》的語言,生動活潑,活靈活現,精練雅致,準確細密,富有美感。

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