幼兒園關于分類統計的教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園分類統計的教案，歡迎大家分享。

　　活動目標：

　　一.在游戲中，學習按物體的名稱、用途或性質進行分類，初步探索統計方法。

　　二.樂意與同伴交流探索過程和結果。

　　三.分工合作，體驗成功的樂趣。

　　活動準備：

　　一.知識經驗準備：

　　1.組織幼兒參觀超市，觀察了解超市的物品排列。

　　2.有生活用品、玩具、食品的類概念

　　二.環境的創設：利用貨筐、積木、標志片等與幼兒共同布置成一個“**超市”

　　三.材料準備：

　　1.發動幼兒收集幼兒用品、玩具類、食品類的物品若干

　　2.袖套、筆、記錄板，幼兒人手一份，橡皮擦六快

　　活動過程：

　　一.分類

　　1.師幼共同搬運貨物（生活用品、食品、玩具類）過超市

　　2.幼兒討論如何將物品分類擺放。談話：想想怎么樣擺放物品能更合理，讓顧客一看就能找到自己想要的東西

　　3.提出分類要求：

　　（1）任意物品的歸類擺放要整齊合理

　　（2）要輕拿輕放，與同伴商量，互相合作

　　4.引導幼兒按物品的.名稱、用途或性質進行分類歸放，讓幼兒嘗試在總分類進行子分類

　　5.組織幼兒觀察超市，說說物品的歸放是否合理，為什么？體驗成功的喜悅。

　　二.統計

　　1.問題討論：想知道超市里有什么物品嗎？它們的數量是多少？該怎樣統計呢？

　　2.提出要求：統計時要認清楚你統計的是什么物品，數量是多少？

　　3.自由探索：

　　（1）幼兒自由選擇物品進行記錄。記錄的方法有幼兒自己決定。

　　（2）重點指導幼兒清楚地記錄，統計的是什么物品，它的數量是多少？

　　（3）引導能力強的幼兒大膽嘗試，想出更合理的統計方法

　　（4）鼓勵幼兒互相交流各自的統計情況

　　三.講述

　　1.請部分幼兒講述自己的統計情況，并對統計的結果進行驗證

　　2.幫助幼兒整理，提升更為合理的統計方法

　　四.延伸

　　1.出示統計表，幫助幼兒從隨意的統計過渡到表格的統計

　　2.進一步激發幼兒統計的興趣和愿望

【幼兒園關于分類統計的教案】相關文章：

《圖形分類》小班教案12-12

最新小學垃圾分類的教案11-30

幼兒園中班垃圾分類健康教案（精選5篇）12-15

小學數學分類教案12-19

幼兒園大班數學《20以內的分類計數》教案含反思12-24

應用文寫作之統計分析報告的分類04-01

關于春節的幼兒園教案12-20

幼兒園關于健康的教案12-15

關于春分的諺語【分類】12-13

小學綠色環保垃圾分類的教案12-01