《一夜的工作》優(yōu)秀公開課教案

時(shí)間：2021-06-10 12:48:02 教案我要投稿

《一夜的工作》優(yōu)秀公開課教案

　　【教學(xué)內(nèi)容】：人教課標(biāo)版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)第13課

《一夜的工作》優(yōu)秀公開課教案

　　【教學(xué)目標(biāo)】：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、理解課文內(nèi)容，從周總理辛勤工作的精神和簡樸的生活作風(fēng)中，感受周總理的偉大人格。

　　3、領(lǐng)悟本課用樸實(shí)無華的文字、生活中的小事表現(xiàn)人物高尚人格的方法。

　　【重難點(diǎn)、關(guān)鍵】：了解周總理一夜的工作情況，體會(huì)總理工作勞苦、生活簡樸的崇高品質(zhì)；抓住重點(diǎn)詞語理解總理高尚品質(zhì)。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】：多媒體課件

　　【課時(shí)計(jì)劃】：1課時(shí)

　　【教學(xué)過程】：

　　一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入

　　美國有一本著名的雜志叫時(shí)代周刊，它的封面人物一般是對(duì)世界有重大影響的人。而我們敬愛的周總理，曾先后5次登上了雜志的封面。為什么總理在中國人民乃至世界人民心目中的形象這么高大呢？下面我們一起走進(jìn)課文《一夜的工作》，來了解總理是一個(gè)怎樣的人。

　　二、初讀課文，感知大意

　　請(qǐng)大家打開課本59頁，根據(jù)提示自由朗讀《一夜的工作》。

　　1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，注意新詞。

　　2、課文中的哪兩個(gè)詞語概括了周總理一夜的工作？

　　三、反饋。

　　1、我們先來看看詞語的掌握情況。

　　2、課文中的哪兩個(gè)詞語概括了周總理一夜的工作？

　　勞苦簡樸

　　這兩個(gè)特點(diǎn)是從什么層面反映總理的特點(diǎn)？

　　工作和生活

　　板書：工作勞苦

　　生活簡樸

　　四、精讀感悟，入境悟情

　　1、哪些句子寫出總理工作的勞苦？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡Z文書上用橫線畫出相關(guān)詞句。

　　A總理見了我，指著寫字臺(tái)上一尺來高的一疊文件，說：“我今晚上要批這些文件。”

　　你從哪些詞語看出他的工作勞苦？（工作量大）

　　B他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫一個(gè)小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問我一兩句。

　　又從哪些地方看出他工作勞苦？（總理審閱文件時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍）。

　　C喝了一會(huì)兒茶，就聽見公雞喔喔喔地叫明了。

　　這句又可以看出什么？

　　（工作時(shí)間長）

　　2、再來看看生活簡樸，仔細(xì)研讀下列語句。

　　A那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡單，一張不大的寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。

　　住：那是一間高大的宮殿式的房子，用：室內(nèi)陳設(shè)極其簡單，又如“一張不大的寫字臺(tái)，一盞臺(tái)燈，兩把小轉(zhuǎn)椅”體會(huì)到周總理的室內(nèi)陳設(shè)極其簡單。——高大的宮殿式的房子與簡單的擺設(shè)形成鮮明的對(duì)比，突出生活簡樸

　　B花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加分量。

　　——工作繁重與食物簡單形成鮮明對(duì)比，突出總理生活簡樸。

　　3、師總結(jié)：通過對(duì)重點(diǎn)詞句的理解和體會(huì)，我們具體的感受到周總理一夜的工作是么的勞苦，生活是多么的'簡樸，而總理每天都是這樣工作的，請(qǐng)看這份資料。我們的總理就是這樣沒日沒夜的工作。我們的新中國才發(fā)展得那么快，人民的生活才有那么大的變化。

　　五、升華感情。

　　所以，作者在看到了總理一夜的工作后，不斷地想，不斷地對(duì)自己說：——指導(dǎo)朗讀。

　　有這樣的總理，我們的心中自然是充滿了敬佩和自豪。請(qǐng)通過朗讀把你的感情讀出來吧！

　　指導(dǎo)朗讀。

　　六、課外延伸

　　1976年，敬愛的周總理永遠(yuǎn)的離開了我們，人們?yōu)榱思耐凶约旱陌迹莩嗽S多歌曲，寫下了許多詩篇，讓我們來聆聽其中一首吧！

　　七、練習(xí)。

　　附板書設(shè)計(jì)：

　　工作量大

　　工作勞苦嚴(yán)肅認(rèn)真

　　時(shí)間很長愛戴

　　陳設(shè)簡單崇敬