小班音樂(lè)教案怪車轱轆轆

時(shí)間：2021-06-10 14:23:03 教案我要投稿

小班音樂(lè)教案怪車轱轆轆集錦

　　小班音樂(lè)教案怪車轱轆轆篇一：怪車轱轆轆

小班音樂(lè)教案怪車轱轆轆集錦

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　在“小司機(jī)”主題活動(dòng)中，我和孩子們?nèi)ヱR路邊觀察來(lái)來(lái)往往的車輛，一起分享玩車、坐車的經(jīng)驗(yàn)，在區(qū)域活動(dòng)中體驗(yàn)做一名小司機(jī)的快樂(lè)。在孩子們積累了有關(guān)汽車的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)后，我設(shè)計(jì)了集體活動(dòng)“怪車轱轆轆”，旨在讓幼兒在有趣的故事情境中欣賞、歌唱、游戲，創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言和音樂(lè)來(lái)表達(dá)、表現(xiàn)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在有趣的故事情境中，用短句說(shuō)說(shuō)、唱唱變出的《怪汽車》。

　　2、知道汽車的主要特征，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、根據(jù)故事內(nèi)容制作的Flash動(dòng)畫“怪汽車”，畫板，蠟筆。

　　2、幼兒人手一套操作材料：塑封的蔬菜、水果、生活用品圖片，塑封的各種大小不同的紅色、黃色、黑色的圓形輪胎圖片若干，雙面膠。

　　3、歌曲《汽車開(kāi)來(lái)了》、《汽車轱轆轆》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、激發(fā)興趣

　　1、師幼邊唱著歌曲《汽車開(kāi)來(lái)了》，邊做律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室。

　　2、你開(kāi)著什么車到森林里來(lái)玩?(我開(kāi)著摩托車、汽車、助動(dòng)車，等等。)

　　3、美麗的森林到了，我們把車停好坐下來(lái)吧!

　　二、引入故事《怪汽車》

　　(一)播放Flash動(dòng)畫《森林新發(fā)現(xiàn)》

　　1、今天森林里真熱鬧，小兔、小老鼠、小螞蟻也來(lái)玩了。看!它們?cè)谏掷锇l(fā)現(xiàn)了什么?(它們發(fā)現(xiàn)了西瓜、草莓和蘋果。)

　　2、小兔想把西瓜帶回家變成一座西瓜房子，小老鼠想把蘋果變成蘋果房子，小螞蟻想把草莓變成草莓房子，它們就滾著“房子”在馬路上走。狐貍警察看見(jiàn)了說(shuō)：“停!停!馬路上不能滾東西。”狐貍警察為什么叫他們停下來(lái)呢?(因?yàn)轳R路上不能隨便滾東西。)

　　3、哎呀，那可怎么辦呢?你們幫小動(dòng)物們想想辦法，怎樣才能把西瓜、蘋果、草莓帶回家呢?

　　4、幼兒自由討論，教師鼓勵(lì)幼兒大膽想辦法，肯定幼兒的合理想象。

　　5、你們想的辦法真好!小兔也想了一個(gè)辦法，它想如果把西瓜變成汽車就好了。

　　(二)播放Flash動(dòng)畫《西瓜車》

　　1、這是一輛什么車?你們?cè)趺粗肋@是一輛西瓜車?(因?yàn)橛休喿印⒎较虮P、門。)

　　2、一輛西瓜車變出來(lái)了。狐貍警察看到西瓜車在馬路上開(kāi)很奇怪。咦，這是什么怪汽車呀?我們一起來(lái)告訴狐貍警察這是一輛什么怪汽車吧。

　　3、師幼共同編唱歌曲《汽車轱轆轆》。

　　(三)播放Flash動(dòng)畫《蘋果車》《草莓車》

　　1、小老鼠、小螞蟻會(huì)怎么運(yùn)蘋果和草莓呢?鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己對(duì)汽車主要特征的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回答。(給蘋果、草莓裝上輪子、方向盤、窗戶、門，就能變成車了。)

　　2、鼓勵(lì)個(gè)別幼兒編編、唱唱“蘋果車”和“草莓車”。

　　三、

　　小班音樂(lè)教案怪車轱轆轆篇二：《怪車轱轆轆》說(shuō)課

　　《怪車轱轆轆》說(shuō)課

　　本次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是“新課程背景下幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的有效實(shí)施”。今天我給大家展示的是張紅老師執(zhí)教的一節(jié)小班綜合活動(dòng)“怪車轱轆轆”，本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖是在孩子們積累了有關(guān)汽車的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)后，設(shè)計(jì)的集體活動(dòng)。其旨是讓幼兒在有趣的故事情境中欣賞、歌唱、游戲，創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言和音樂(lè)來(lái)表達(dá)、表現(xiàn)。本節(jié)課根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，首先通過(guò)有趣的多媒體動(dòng)畫吸引幼兒的注意力，將他們帶入一個(gè)生動(dòng)有趣的故事情境，其次，通過(guò)開(kāi)放性地提問(wèn)，讓幼兒大膽想象，并用較清楚的`語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。本次活動(dòng)的目的是：1.在找房子的故事情境中感受“房子”變汽車的有趣情節(jié)。2.嘗試大膽地說(shuō)出自己看懂的畫面和情境。

　　下面是我的活動(dòng)展示，請(qǐng)老師們多多指教。

　　小班音樂(lè)教案怪車轱轆轆篇三：怪車轱轆

　　武漢市新一輪學(xué)前教育保教實(shí)驗(yàn)走進(jìn)江岸現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)教案

　　學(xué)習(xí)活動(dòng)：《怪車轱轆》

　　重點(diǎn)領(lǐng)域（語(yǔ)言）年齡段（3-4）

　　執(zhí)教：珞珈山幼兒園汪瓊

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　小班幼兒剛?cè)雸@，對(duì)新環(huán)境比較陌生。再加上他們年齡小，既沒(méi)有有主動(dòng)與人交往的意識(shí)，缺乏交往技能。如何讓他們盡快融入集體生活，在集體中大膽的表達(dá)，注意聽(tīng)別人說(shuō)話并做出回應(yīng)。《怪車轱轆》講述了三只聰明的小動(dòng)物把又大又重的水果變成了“怪汽車”的故事，此故事情節(jié)簡(jiǎn)單、有趣，形象生動(dòng)，能夠激發(fā)幼兒興趣，特別是可愛(ài)的小動(dòng)物以及水果是小朋友非常熟悉和喜歡的。為了讓幼兒理解故事內(nèi)容，通過(guò)分段欣賞、整體欣賞及游戲體驗(yàn)等方法策略，將幼兒零碎的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展思維能力，增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，聽(tīng)懂普通話，能安靜、專心聽(tīng)成人或同伴講話，理解簡(jiǎn)短的故事情節(jié)。

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1.喜歡與同伴看看講講，體驗(yàn)故事有趣。

　　2.了解故事的情節(jié)，能用簡(jiǎn)單的短語(yǔ)表達(dá)。

　　3.能注意聽(tīng)懂老師的提問(wèn)，會(huì)表達(dá)自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的蔬菜、水果、車，能說(shuō)出它們的名稱。會(huì)唱歌曲《汽

　　車轱轆轆》。

　　2．物質(zhì)材料：布置相關(guān)的場(chǎng)景、PPT課件、泡沫墊子若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　1．師幼開(kāi)“汽車”，邊唱邊開(kāi)車進(jìn)入活動(dòng)室。

　　寶貝們，我們開(kāi)著一輛自己最喜歡的車到森林里去旅行，好嗎？