中班科學教案設(shè)計之會跳舞的陀螺

　　活動名稱：

　　會跳舞的陀螺（中班）

　　活動目標：

　　1、通過動手操作和游戲，幫助幼兒了解物體在繞著自己的對稱軸轉(zhuǎn)動時，具有保持轉(zhuǎn)速和轉(zhuǎn)動軸的方向不變的性質(zhì)。

　　2、引導(dǎo)幼兒在活動過程中仔細觀察，并且將自己操作過程和發(fā)現(xiàn)大膽的'表述出來。

　　活動準備：

　　圓形紙片、紙片娃娃、火柴棒

　　活動過程：

　　1、出示準備的紙片與火柴棒。

　　“你們看看，我手里拿的是什么呀？”（紙片、火柴棒）

　　“那你們動動小腦筋，幫幫老師，讓這些紙片站起來，讓他們跳個舞，好嗎？想想，你們可以利用這些火柴棒�！�(讓幼兒自由動手操作。)

　　2、教師在片刻之后，將自制好的陀螺出示給幼兒，在幼兒面前進行表演。

　　“我知道你們每個小朋友跳舞都可好看了。我也給你們請來了一位好朋友，你們想看看嗎？”（老師出示陀螺。）

　　“那你們手中的小姑娘都跳舞了嗎？自己試一試”

　　“你們想想她為什么會跳舞呢？”（讓幼兒自己討論后，做出總結(jié)。）

　　教師總結(jié)：“我告訴你們，這是因為這根火柴棒總是繞著自己在轉(zhuǎn)動，并且保持著轉(zhuǎn)動速度和轉(zhuǎn)動方向，這樣她就會跳舞了�！�

　　“那你們想一想還有哪些東西利用這種原理呢？”

　�。☉T性導(dǎo)航儀，火箭飛行器等等。）

　　3、小結(jié)：

　　物體在繞著自己的對稱軸轉(zhuǎn)動時，具有保持轉(zhuǎn)速和轉(zhuǎn)動軸的方向不變的性質(zhì)。

　　“今天，我請你們跟小姑娘一起跳了舞，現(xiàn)在我們一起出去做做游戲，成為好朋友，好嗎？”

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