《家鄉的特產》教案設計范文

　　設計意圖：幼兒對家鄉的揚子鱷，銀杏都了解！那我想讓幼兒對家鄉的特產——吊瓜及吊瓜子也要有一定的了解。首先知道吊瓜長在什么地方，初步了解吊瓜怎么播種及收獲，知道吊瓜子從哪里來并經過一定的加工才能吃，并對于家鄉人種特產產生自豪感！

　　目標：1.認識家鄉的特產—吊瓜，知道吊瓜生長地方

　　2.了解吊瓜及吊瓜子的形狀

　　3.品嘗吊瓜，產生自豪感

　　準備：1.物質準備：各種瓜子、吊瓜、及吊瓜子及圖片

　　2.經驗準備：到網上或書上查找圖片

　　重點：知道吊瓜長出吊瓜子

　　過程：

　　一、出示照片，導入課題

　　1.出示各種瓜子，你們吃過這些瓜子嗎？它們長在什么地方呢？（逐一提問）

　　最后出示吊瓜子，你們知道這是什么瓜子嗎？那它長在什么地方呢？

　　2.認識吊瓜

　　出示吊瓜圖片。我們的吊瓜子住在吊瓜肚子里。你們想知道吊瓜長在什么地方嗎，請幼兒把了解到的吊瓜說給大家聽一聽。

　　二、.觀看錄象，農民伯伯種吊瓜

　　1.完整播放錄象，初步了解吊瓜生長的地方

　　剛才我們看到農民伯伯種吊瓜 ，你看到吊瓜長什么樣了？

　　2.進一步了解吊瓜及吊瓜子的特征

　　吊瓜是什么形狀，它的穿的是什么顏色的`衣服呢？

　　了解吊瓜長出之前吊瓜架上的葉子

　　3.播放農民伯伯收吊瓜，把吊瓜子從吊瓜里撥出來，認識吊瓜子的形狀

　　4.觀看錄象

　　吊瓜子撥出之后經過加工包裝變成我們現在吃到的吊瓜子！

　　三、品嘗吊瓜子

　　1.幼兒自己嘗試撥吊瓜子，請個別幼兒示范

　　2.教師示范撥吊瓜子

　　3.和小朋友一起分享品嘗說說吊瓜子的味道！

　　四、小結

　　請幼兒回家和爸爸媽媽去實地看看吊瓜子的播種或者到加工廠看看！

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