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丁丁的故事活動教案

時間:2021-07-09 16:33:45 教案 我要投稿

丁丁的故事活動教案

  活動目標:

丁丁的故事活動教案

  1.要求幼兒園用自然聲音唱歌,吐字清楚,唱好附點。

  2.通過學習歌曲,教育幼兒要認真學習,不驕傲。

  活動準備:螃蟹、小鴨、小兔、大馬貼絨教具;錄音磁帶;準備每人一份需改正的畫;請一名幼兒扮演丁丁。

  活動過程:

  (一)教師講丁丁的故事,引起幼兒興趣。

  “小朋友,你們知道丁丁嗎?今天老師來給大家講一講丁丁的故事。”教師根據歌曲內容編一個故事講給小朋友聽,激發幼兒的學習興趣。

  (二)直觀學習歌詞。

  1.教師出示四條腿的`螃蟹問:“這是什么?這只螃蟹畫的對么?錯在那里?

  2.依次出示小尖嘴的鴨子、圓耳朵的小兔子和沒尾巴的大馬,進行逐個提問。

  幼兒回答后,教師說:“我們把丁丁的故事編成幾句話來說一說吧!引導幼兒按歌曲節奏來學說歌詞。

  (三)啟發幼兒為歌曲起名字,并學唱歌曲。

  1、教師啟發引導幼兒說,丁丁這個小畫家畫畫太粗心,一點都不認真,我們應該叫他什么樣的小畫家呢?引出《粗心的小畫家》。

  2、教師范唱一遍歌曲。

  3、進行發聲練習,復習歌曲《畫媽媽》

  4、在教唱過程中,重點學習附點音符的正確唱法,學習節奏型:×× ××|×× ×|

  5、欣賞錄音機里的歌曲。

  6、變換多種形式教幼兒演唱(如:拍手、拍腿、分大、小聲、集體演唱等)。

  (四)現場操作,請幼兒改畫。

  1、丁丁這么粗心,又不愛動腦筋,把畫畫錯了,請小朋友動動腦筋,幫丁丁把畫改正過來好嗎?請個別幼兒上前進行改畫。

  2、為了使每個小朋友都有改畫的機會,老師給每人準備了一份錯誤的畫,回家后幫丁丁改正。

  (五)情景表演,增強活動的感染力。

  1、把丁丁請進教室,丁丁看到小朋友幫他改了畫,他表示感謝,并向大家承認了錯誤,表示以后要認真學習畫畫,改正粗心的毛病,在也不驕傲。同時也是對幼兒進行思想品德教育。

  2、丁丁為感謝大家,來為幼兒跳個舞《娃哈哈》,幼兒欣賞。

  3、小朋友為了表示和丁丁的友好,跳起舞蹈《友誼舞》。

  (六)請丁丁和小朋友一起跳起歡樂的舞蹈,共同體驗其中的快樂,結束活動。

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