少先隊活動課教案（通用8篇）

　　教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等，下面是小編整理的少先隊活動課教案，歡迎來參考！

　　少先隊活動課教案 1

　　授課對象：五年級隊員

　　課程主題：樹榜樣 惜光陰 勤學習

　　課程目標：

　　1、讓隊員了解時間一去不復返的特點，懂得時間的珍貴，從而更加珍惜時間。自覺以革命偉人、古人、優秀少先隊員為榜樣，珍惜時間，勤奮學習。

　　2、使隊員們了解"凡事拖拉"的危害，逐步養成學習、生活有計劃，做事雷厲風行的好習慣。

　　課程形式：采用討論、交流方式

　　課前準備：

　　1、搜集1分鐘可以做哪些事情？

　　2、搜集名人珍惜時間的故事。

　　3、搜集珍惜時間的名言，做成卡片。

　　活動過程：

　　一、 伴著《時間都去哪兒》的歌曲，中隊輔導員導入：

　　是呀，我們的時間都去哪兒了？大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間如流水，一去不復返。可是，在我們同學中間，浪費時間的現象卻很嚴重。看著大好的時光白白地流走，我是看在眼中，急在心頭。今天借這次隊會，和大家討論一些關于珍惜時間，努力學習話題，端正大家的思想，抓住分分秒秒，讓我們的學習生活變得充實起來。來一起讀一下我們這節課的目標。

　　二、隊員們都知道要珍惜時間，可是你們知道，我們為什么要珍惜時間嗎？（大家討論）

　　預設：

　　生1：時間能讓醫生在搶救危難病人時，從死神手里奪回了生命。

　　生2：時間能讓消防隊員在熊熊烈火中，早一分鐘沖上去，阻止火勢的蔓延。

　　生3：奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下，珍惜每一分鐘，為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽名著。

　　中隊輔導員：隊員們說的非常好，時間就是生命，就是知識和力量，就是勝利和成功。節省時間等于延長生命。但是，在我們的同學當中，總還有一部分人，不知道時間的寶貴，總讓這分分秒秒從他們的身邊不經意地流過。你們可知道，一分鐘有多么寶貴呀！（隊員們爭先恐后地發言）

　　生1：一分鐘，先進的采煤運輸機可以運煤21噸。

　　生2：一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算90億次。

　　生3：一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行 1200米。

　　生4：一分鐘，一臺高速輪轉印刷機可以印報紙1300多張一分鐘，先進的采煤運輸機可以運煤21噸。

　　一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算90億次。

　　一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行1200米。

　　一分鐘，大陽能水泵可以抽水38噸。

　　一分鐘，大炮能發射80發炮彈。

　　一分鐘，一臺折頁機能疊書頁80張

　　一分鐘，一臺裝訂機能訂書35頁。

　　一分鐘，一臺采摘機可以采摘西紅柿69公斤……

　　一分鐘，一臺大和面機器能和面200斤，一臺小和面機器能和面100斤。

　　一分鐘，一臺高速輪轉印刷機可以印報紙1300多張。

　　一分鐘，一條彩電生產線可以組裝一臺半彩色電視機。

　　不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來看看下面這樣一組數據。

　　1、一秒，美國的柯達和史賓公司合作研制成功的攝影機能拍攝12000張照片。

　　2、一秒，世界上第一架飛機飛行4.4米，導彈飛行7千米，美國的航天飛機“挑戰者”號飛行8千米，未來的核動力飛機飛行200千米。

　　3、一秒，世界上第一臺電子計算機（1946年）運算5000次，第四代電子集成計算機達到4億次，集成光路電腦達百億至千億次。

　　中隊輔導員：聽了大家的介紹，我們更加懂得了時間的寶貴。讓我們也來感知一下：一分鐘到底有多長？我們必須抓緊每一分，每一秒，別讓時間從我們的身邊溜走啊。

　　三、在我們的周圍，在書本上，我們知道的，珍惜時間的古今中外的名人非常多，隊員們，不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰愿意先說？掌聲鼓勵一下。（隊員們講故事）

　　晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著螢火蟲發出的光亮看書；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。

　　《愛迪生的故事》

　　愛迪生常對助手說的話就是：“最大的浪費莫過于浪費時間了。人生太短暫，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”

　　一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

　　過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么浪費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的`水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數字。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”助手的臉紅了。

　　愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊！”

　　《魯迅的故事》

　　大家都知道魯迅吧？魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務，為了不影響學業，他必須作好精確的時間安排。

　　此后，魯迅幾乎每天都在擠時間，他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

　　在魯迅的眼中，時間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說： “唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”

　　大家知道的真多。既然這樣，我還想考考大家，你們還能說出一些關于珍惜時間、努力讀書的名言警句嗎？（隊員們發言）

　　郭沫若說：“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量，時間就是勝利。”

　　生2：高爾基說：“時間最公平合理，它老少無欺，從不多給誰一份。勤勞者能叫時間留出串串的果實，懶惰者，時間給予他們一頭白發，兩手空空。”

　　生3：魯迅說：“節省時間，也就是使一個人的有限的生命更加有效，而也即等于延長了人的生命。”

　　生4：華羅庚說：“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。”

　　生5：莎士比亞說：“放棄時間的人，時間也放棄他。”

　　古詩句呢？還能說出一些嗎？（隊員們發言）

　　既然隊員們知道的那么多，那我們就來辨析一下下面幾個問題，請大家發表自己的觀點。

　　1.下課了，隊員們都去活動了，只有小軍坐在教室做作業，隊員們叫他去參加活動，他說：“我要爭取時間做作業。”

　　2.老師要求隊員們做作業前先復習一遍再動筆。小紅說：“這是浪費時間，多此一舉。”

　　3.王明在醫院留醫，班長帶領同學去看望他，直到下午5點才回家。有人說：“班長真傻，浪費了時間。”

　　4.張琳每天做完作業都抽出5—10分鐘摘錄優美的句子，現在已經摘錄優美句子700多句了。

　　中隊輔導員：對，我們應該勞逸結合，還應該把我們每個人多余的精力和時間拿出來，去奉獻他人，讓我們的生命開花結果。

　　四、我們怎樣贏得更多的學習時間？（隊員們討論后發言）

　　要想得到更多的學習時間，可以從以下幾方面去考慮。

　　1、 早日立下志向

　　2、 善于制定計劃，明確學習任務：要根據學的進度和自己的學習狀況來安排計劃，使自己清楚地意識到每天必須要完成的學習任務。

　　3、 用頑強的毅力，排除對學習的干擾

　　4、 不斷檢查時間的利用率：每天要想一想：過去的一天在學習上完成了什么任務？花了多少時間？時間利用率如何？效果怎樣？怎么改進。不斷調整學習時間，使時間利用率得到提高。

　　5、 善于利用零碎時間：達爾文說："我從來不認為半小時是微不足道的一段時間"。一個人如果認識到學習的重要，看到自己水平不高，感到時間的緊迫，就會自覺地去利用零碎時間。零碎時間最好用來學習自己最喜歡的學科，以吸引自己的注意力。

　　6、 生活要簡樸，朋友要挑選：隊員的主要任務是學習，不應當在追求吃穿玩樂上浪費寶貴的時間。要與有抱負，有志氣，好學上進的同學多來往。如果交上了不求上進，只講吃喝玩樂的朋友，并仿效起來，那么，自己的學習時間必然會一天天少起來。讓我們把自己搜集到的珍惜時間的名人名言作為自己的人生格言，時刻銘記它們讓它們伴隨自己走向成功。

　　五、讓我們一起來制定一份時間公約卡。

　　隊員們討論，制定時間公約。

　　1.按時上學不遲到。

　　2.上課專心聽講，積極發言。

　　3.按時完成作業。

　　4.今天的事情今天做，不拖到明天。

　　5.課后認真復習，不浪費時間。

　　六、下面我們進入最后一個環節：

　　請把你們已經制作好的關于珍惜時間、努力學習的卡片，送給你認為需要鼓勵的隊員，或者是你的好友以共勉。

　　七、小結

　　通過這次隊會的討論，我想隊員們對時間的概念應該有了一個全新的認識。中國有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間是無價之寶，時間比金子還寶貴。我們一定要珍惜時間， 做時間的主人。

　　少先隊活動課教案 2

　　【活動目標】

　　1、通過活動使學生認識到尊重與信任在生活中的重要性。

　　2、通過溝通交流自主實踐，使學生感受與人健康交往的快樂。

　　3、使學生養成互相尊重、互相信任的良好心態。

　　【活動背景】

　　誠信是道德的準繩，是做人的根本與靈魂，擁有誠信的人，他身上會閃耀著光輝。反之，失去了誠信，就失去了朋友，失去了做人的準則。小學生時期是人的行為、性格和智力迅速發展的關鍵時期。我們在上，更應該引導學生做誠實守信的人，能取得他人的信任，在信任中快樂成長。生與生的交往活動，也需引起教師的重視。當今社會，信任感危機重重，大人們大多會教育孩子不要盲目相信別人，要提防壞人，防止上當受騙，導致我們有的學生緊鎖心門，對他人持懷疑態度，不能正常與人交往。所以，作為輔導員的我們，要重視對學生進行尊重與信任的教育，引導學生健康交往，有助于他們更好地適應將來的學習與生活。

　　【活動準備】

　　1．誠信格言卡片。

　　2、各分隊隊員課前尋找身邊的誠信榜樣，誠信名人，了解其信守承諾的感人事跡，通過講故事、視頻介紹等形式讓同學們知曉。

　　【參與人數】

　　32人

　　【活動時間】

　　【活動內容】

　　本次少先隊活動課活動以“在信任中快樂成長”為主題，通過唱歌曲、看視頻、聽故事、說感想、誦經典、誠信宣誓、玩游戲等形式開展，活動內容豐富、寓教于樂，吸引了學生們積極參與，讓學生們了解到什么是誠信，受到了誠信道德模范精神的感染，并能在實際生活中爭做誠實守信的人，以及取得他們信任的重要手段與方法。旨在讓學生體會信任和被信任的重要，感受信任他人與被他人信任的快樂。通過豐富多彩的活動讓學生明白信任的重要性，做一個誠實守信的好少先隊員，取得別人的信任，并且相信他人，以從中獲得快樂。

　　【法和重難點】

　　教學法：以學生觀看視頻、聆聽故事后自由討論、為主，通過情景劇引發深思，通過讀名言警句以提升感悟為輔。

　　活動重點：

　　通過豐富多彩的形式讓學生明白信任的重要性，學做誠實守信的好隊員，取得別人的信任，并且相信他人，以從中獲得快樂。

　　活動難點：

　　通過分享誠信道德模范的事跡，觀看與誠信有關的情景劇，引導學生明白現實中怎樣爭做誠實守信的好隊員，獲得他人的信任。

　　【活動過程】

　　（整理隊形、報告、出旗等儀式略）

　　一、導入活動課主題

　　輔導員開場：信任是金，一個人有了別人對他的信任，他的生命就會閃光。擁有別人對自己的信任，如同一根小小的火柴，可以燃燒一片星空；懷著自己對他人的信任，宛若一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。相信信任的力量，它可以點石成金。同學們，我們今天的少先隊活動課主題就和信任有關，預祝本課圓滿成功！

　　人(男、女)：前川二小五 (6)中隊《在信任中快樂成長》少先隊活動課現在開始！

　　主持人(男)：千年文明古國，誠信為本是做人的重要原則。作為炎黃子孫，龍的傳人，傳承祖先的優良傳統是我們責無旁貸的使命，我們要爭做誠實守信的少先隊員。

　　主持人(女)：我們應該讓別人信任自己，我們也應該懷著向善的心去相信周圍的朋友，讓我們在信任中快樂成長。

　　主持人(男)：首先，讓我們從歌聲中感受誠信的力量，讓我們從誠信開始獲取信任的源泉吧！請全體起立，齊唱歌曲《誠信中國》。

　　二、創設情景，體驗信任的重要：

　　1、主持人(女)：一首舒緩優美的《誠信中國》，感染了你、我、他，讓我們再來通過一個游戲，感受信任的獨特魅力吧。

　　主持人(男)：這是一個很小的身體活動游戲，但是它需要彼此有足夠的信任才能完成。你們能通過信任來很好的完成這樣任務嗎？我們請兩個人合作完成這項游戲，誰來？

　　2、課件播放游戲名稱與游戲說明：

　　（1）合作貼鼻子：合作貼鼻子是一項團結信任的活動，目的是通過這個活動建立起彼此間的信任關系。通過活動建立團隊內部的信任感，理解信任和團結的重要性和力量；

　　（2）、游戲說明：2人一組，一人用將眼睛蒙住，另一人在后面用語言進行提示，蒙眼人用在另一人的提示下將鼻子貼在人臉上。

　　3、學生上臺參加游戲，主持人配以說明。

　　主持人(女)：合作貼鼻子是一項團結信任的活動，2人一組，一人用將眼睛蒙住，另一人在后面用語言進行提示，蒙眼人用在另一人的提示下將鼻子貼在人臉上。

　　引導語：學生甲：我準備好了！學生乙：相信我，合作愉快。

　　學生上臺合作完成游戲。

　　4、討論：甲同學在貼鼻子時心里什么感受？

　　主持人(男)問學生甲：你信任你的同伴嗎？

　　主持人(男)問學生乙：你覺得你被信任嗎？你覺得這項任務怎么樣才能完成好？

　　5、交流感受：學生說出感受到了什么是信任和同學間的信任；享受被人信任的感覺；培養了責任感；體驗合作的重要和學會合作，感受到團隊精神和合作的重要性；學會由此及彼的思想方法；享受集體的溫暖和同學間的友情等。

　　三、分享故事，體現信任的'力量：

　　（一）第一分隊講述《信義兄弟》的感人故事

　　觀看視頻短片《信義兄弟》，了解黃陂人驕傲的誠信代表、“感動中國十大人物”孫東林兄弟倆接力送薪的感人事跡。

　　主持人(女)：下面進行第二環節，請各小隊分享故事，體現信任的力量吧！有請第一分隊小隊長上臺為我們分享有關誠信的故事。

　　1、觀看《信義兄弟》視頻。

　　小隊長：在我們黃陂，有一對信義兄弟成為“感動中國十大人物”，你們想詳細了解他們的感人故事嗎？請大家觀看我們第一分隊收集的視頻短片。

　　2.交流感受：

　　主持人采訪小隊長，小隊長談感受。

　　主持人采訪少先隊員，大家暢所欲言。

　　主持人(女)：同學們，弟弟在挨家挨戶還錢時，全憑民工們自己說欠薪數目，這體現了什么？（體現了弟弟對民工們的信任）

　　主持人(男)：信義兄弟是我們黃陂人的驕傲，是我國講誠信的優秀代表。相信他們的故事已經觸動了同學們的內心。了解了講誠信的故事，你有什么感想？請同學們自由發言。

　　學生們各抒己見，感受到了誠信帶來的巨大正力量和信任的價值。

　　主持人（男）：我們身邊有沒有你學習的誠信榜樣？

　　學生談后，主持人及時總結。

　　（二）第二分隊講述有關“信任”的故事。

　　主持人(女)：珍惜別人的一份信任，生活中便會有更多的動人故事。一份信任將會是一筆很大的財富，是金錢買不來的。請第二分隊的同學們與我們共同分享“信任”的故事。

　　1．第二分隊講述《被人信任是一種幸福》的故事。

　　2.學生說感受，交流分享故事帶來的震撼力量。

　　四、學生調查，如何獲得信任：

　　主持人(男)：誠信待人，誠信處事，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。在生活中，什么樣的人會失去他人的信任？如何得到他人的信任，看了下面的情景劇，相信你們心中會有答案。

　　學生上臺表演情景劇。

　　主持人(女)：有請第三分隊表演情景劇。

　　1、《忘帶作業》學生一而再，再二三沒有帶作業。

　　2、《吹牛的下場》吹牛而失去信任。

　　3、《爽約》約好卻沒有遵守。

　　學生自由發言，他們為什么失去了別人的信任？

　　主持人(男)：同學們真是各抒己見，討論得熱鬧非常。是啊！我們發現失去信任的最大的原因就是言而無信，就是說話不算數。而做一個言出必行，誠實守信的人一定會被他人信任的。

　　五、學生朗誦信任的詩歌，感受信任的魅力。

　　1、主持人(女):在誠信中，我們獲得信任，在信任中，我們快樂成長。難怪詩人都會寫下一篇篇與信任有關感人至深的詩歌。有請第四分隊上臺朗誦詩歌。

　　2、學生上臺朗誦詩歌《信任》。

　　六、誠信宣誓。

　　1、主持人(男)：誠信是金，今天這節課讓我們懂得了誠信的重要，明白了只有誠實守信的人才會得到別人的信任。同學們，你們能做到在今后的生活、學習中做個誠信人嗎？那就讓我們一起來進行誠信宣誓，表達我們的決心吧！

　　主持人(女)：請全體起立，舉起右拳，開始宣誓！

　　2、學生集體宣誓。

　　七、學生貼信任的名言，升華主題。

　　主持人(男)：如此動人的詩歌真是令我們陶醉啊！同學們，信任是花，盛開在朋友之間；信任是果，豐收在親人之間；信任是樹，扎根在人間。做一個誠信的人，信任就會與你相隨。

　　主持人(女)：從古至今，有多少名人為誠信的重要和信任的重要寫下一句句動人的話。課前讓你們準備相關的名言警句卡，你們準備好了嗎？請幾名同學讀一讀卡片上的內容。

　　接下來，請同學們依次上臺將卡片貼在這棵信任之樹上吧，讓它更加枝繁葉茂。

　　八、輔導員小結：

　　同學們，你在今后的人際交往中，要記住：信任，是架設在人心的橋梁；信任，是溝通人心的紐帶。通過今天的活動，同學們應該明白了信任的重要性，相信你們在今后的成長中，一定會相互信任，共同進步。祝愿你們今后能在信任中快樂成長！

　　九、呼號、退旗，主持人宣布活動結束。（呼號、退旗等儀式略）

　　1、主持人(男)：誠信收獲的是友誼和信任，今天這節課讓我們受益匪淺。

　　主持人(女)：最后讓我們在歌曲《做個誠信人》中結束本課。

　　2、學生起立，齊唱歌曲《做個誠信人》。

　　主持人(男、女)：前川二小五 (6)中隊《在信任中快樂成長》少先隊活動課到此結束！謝謝大家的參與！

　　少先隊活動課教案 3

　　活動背景：

　　誠信是道德的準繩，是做人的根本與靈魂，擁有誠信的人，他身上會閃耀著光輝。反之，失去了誠信，就失去了朋友，失去了做人的準則。我在教育教學實際中，發現了一些少先隊員不能做到說真話，還有學生抄襲別人作業，甚至有的學生偷偷從家里拿錢出來到超市買東西吃。雖然這樣的學生只是少數，但我意識到了嚴重性。我們肩負教育的重任，要引導學生說真話，做真人，少先隊活動課正是一個非常重要的教育載體，正好我們黃陂就有“信義兄弟”、“誠信農婦”等誠信模范，聲名遠播，這些鮮活的事例是最佳的教育題材。因此，我根據少先隊活動課分年級活動建議，選取了四年級“養成道德好習慣”：學做誠實的好隊員主題，在四年級上一節主題為《學做誠實守信的好隊員》的活動課，讓各分隊隊員尋找我們身邊的誠信模范人物，在這節課上分享其先進事跡，讓隊員們從中受到感染，發自內心要爭做誠實守信的好隊員。

　　活動目標

　　1．通過本課，了解誠信的含義，明確誠信的重要性。

　　2．通過各分隊的展示，讓隊員們感受誠信的力量。

　　3．培養隊員真誠待人的意識，號召大家爭做誠實守信的好隊員。

　　活動重點：

　　通過豐富多彩的形式讓學生明白誠信的重要性，學做誠實守信的好隊員。

　　活動難點：

　　各分隊通過分享誠信道德模范的事跡，引導學生明白現實中怎樣爭做誠實守信的好隊員。

　　活動準備：

　　1．誠信格言卡片。

　　2、各分隊隊員課前尋找身邊的誠信榜樣，誠信名人，了解其信守承諾的感人事跡，通過講故事、視頻介紹等形式讓同學們知曉。

　　活動過程：

　　一、導入活動課主題

　　主持人：誠信是金，一個人有了誠信，他的生命就會閃光。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片星空；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。相信誠信的力量，它可以點石成金。千年文明古國，誠信為本是做人的重要原則。作為炎黃子孫，龍的傳人，傳承祖先的優良傳統是我們責無旁貸的使命，我們要爭做誠實守信的少先隊員。同學們，我們今天的少先隊活動課主題就是：《學做誠實守信的好隊員》。首先，讓我們從歌聲中感受誠信道德的力量，請全體起立，齊唱歌曲《誠信中國》。

　　二、第一篇章 禮儀感染：誠信的力量

　　（一）、觀看“感動中國十大人物”頒獎活動視頻。

　　主持人：在音樂中我們感受了誠信帶來的力量，在當今，道德散發的正能量在社會上不斷傳遞，成為這個世界的光。在我們黃陂就不乏講求誠信的人，現在，請大家認真看一部短片，了解“感動中國十大人物”中咱們黃陂人的誠信代表。

　　學生看完視頻，主持人：同學們，看完視頻你的心情怎樣？你有什么感想？

　　（二）、互相交流說感想。

　　隊員們暢所欲言，表達出對家鄉人誠信做人的敬佩之情和獲得最高褒獎后激動與自豪的心情，大家紛紛表示要向信義兄弟學習，爭做誠實守信的人。

　　三、第二篇章 了解誠信：各分隊展示對誠信的理解

　　（一）、第一分隊：說誠信含義。

　　1．第一小組代表上臺，通過PPT展示誠信的含義。

　　第一小組代表：同學們，請把目光投向大屏幕。看看古人是怎樣解釋誠信的？

　　“誠”就是真實不欺的品德，“信”就是信守承諾，說過的話一定要兌現。誠就是信，信就是誠。二者相輔相成，內涵就是真實無欺。無論說話做事都要誠實可信。

　　2.請學生自由暢談自己對誠信的理解。

　　3．第一小組全體隊員齊念《誠信三字經》。

　　（二）、第二分隊：講誠信故事。

　　主持人：我們知道信義兄弟成為“感動中國十大人物”，那你們想詳細了解他們的'感人故事嗎？就讓第二分隊來給我們講講吧。

　　1．觀看視頻短片《信義兄弟》，了解黃陂人驕傲的誠信代表、“感動中國十大人物”孫東林兄弟倆接力送薪的感人事跡。

　　2.學生看完視頻，主持人：為趕在過年前給農民工發工資，哥哥孫水林不幸遭遇車禍喪生，弟弟孫東林強忍悲痛接力還薪，譜寫了一曲感天動地的信義贊歌。信義兄弟對”誠信”的堅守，贏得了全國人民的尊重。各大媒體紛紛報道了信義兄弟的事跡，他們因此也成為了2010年度感動中國十大人物，2011年第三屆全國誠實守信模范，并入選了中國好人榜，他們的事跡還被拍成了電影。在他們身上，我們看到了中華民族“誠信”美德閃耀著重要的光輝。

　　3.學生交流看視頻后的感想。（精選典型發言）

　　學生甲：“有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情。信義兄弟的故事，讓我們感受到了誠信散發出的正能量，我們將以他們為榜樣，做個誠實守信的人”

　　學生乙：“聽完故事，我感受很深，這些誠信故事給了我們很大啟發，我一定要做到言必信，行必果，做一個誠信的人”

　　學生丙：“我明白了誠信的重要性，今后我一定要做個誠實的少先隊員，堅守誠信，不說謊話，許諾的事一定做到。”

　　主持人：我們黃陂不僅有信義兄弟，還有很多誠信代表。就讓第二分隊的同學再來給我們分享一個“誠信農婦當愚公，苦撐多年移平債山”的感人故事吧！

　　2．第二分隊代表結合PPT講述黃陂區“誠信農婦”龔翠先的感人故事。

　　3．聽故事后，隊員交流說感想，感受誠信帶來的正能量。（精選典型發言）

　　學生甲：龔翠先的故事讓我無比欽佩，在平常生活中，我們也要做一個有道德的人，誠信待人，言必信，行必果。

　　學生乙：我要向龔翠先老人學習，要遵守承諾，做一個有誠信的人。

　　學生丙：我要學習她堅守誠信的準則，不管遇到什么困難，一定要做到誠實守信。 ……

　　（三）、第三分隊：做誠信的人。

　　主持人：信義兄弟、誠信農婦是我們黃陂人的驕傲，是我國講誠信的優秀代表，相信他們的故事已經觸動了同學們的內心。下面請第三分隊的隊員們聯系實際，說說我們小學生應

　　該怎樣做到堅守誠信？

　　1．第三分隊的隊員代表上臺發言。（精選典型發言）

　　學生甲：“我們要在家庭里面講誠信，就是不要對父母長輩、兄弟姐妹說謊話，不能欺騙家人。

　　學生乙：我們在學校里面也要講誠信，就是對老師和同學要真誠相待，對待自己的學習不要弄虛作假，包括考試不抄襲別人作業，不能作弊或幫其他人作弊、拾到東西要交公，不據為己有等。

　　學生丙：我們在社會上也要做到講誠信，要真誠待人，做事要光明磊落、言出必行。

　　……

　　2．第三分隊的隊長帶領全體同學進行誠信宣誓。

　　第三分隊的隊長：誠信是道德的準繩，做人的根本與靈魂，因為心中有誠信，人與人之間和諧融洽，我們社會滿是溫馨。相信今天的這節課讓你們受益匪淺，同學們，你們在今后能做到永遠堅守誠信原則嗎？（學生回答：“能”）

　　那就讓我們一起大聲宣誓，表達我們學做誠實守信的好隊員的決心吧！ 請全體起立，舉起右拳，一起念出《誠信宣誓詞》。

　　（四）、第四分隊：送“誠信名言”卡片。

　　主持人：今天這節課，我們對誠信有了深刻的理解。第四分隊的隊員們制作了精美的誠信名言卡片贈送給大家，希望卡片上的誠信格言能時刻提醒著同學們堅守誠信原則，爭做誠實守信的少先隊員。

　　1．第四分隊隊長將卡片贈送給各分隊代表。

　　2．各分隊代表分享卡片上的名言。

　　四、第三篇章：回歸生活，體驗誠信。

　　主持人：誠信待人，誠信處事，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。在生活中，你會信任你身邊的伙伴嗎？你是值得別人信任的人嗎？下面我們來玩游戲，體驗誠信的重要。

　　1．同伴合作玩貼鼻子游戲，體驗信任與合作。

　　2．玩《信任背摔》游戲，體驗誠信。

　　3．學生交流游戲體驗，懂得誠信的重要性。

　　五、第四篇章：多行善舉，誠信實踐。

　　1．輔導員提出道德實踐活動要求，鼓勵學生課后多行善舉，用實際行動詮釋自己對“誠信”的理解。

　　2．主持人結束語：“誠信是金”，請同學們牢記自己的誠信諾言，從現在做起，從身邊小事做起，做一個誠信的少先隊員。最后，讓我們在歌曲《做個誠信人》中結束本課。

　　3．全體同學齊唱《做個誠信人》。

　　活動反思：

　　本次少先隊活動課活動以“學做誠實守信的好隊員”為主題，通過唱歌曲、看視頻、聽故事、說感想、誦經典、誠信宣誓、玩游戲等形式開展，活動內容豐富、寓教于樂，吸引了學生們積極參與，讓學生們了解到什么是誠信，受到了誠信道德模范精神的感染，并能在實際生活中爭做誠實守信的人，教育效果較好。

　　這節課具有教育針對性，學生很感興趣，學生參與程度較高。準備過程學生付出了很多，找我們黃陂誠信模范事跡材料、下載視頻、找誠信歌曲、制作精美的誠信格言卡片等，在此過程中雖然辛苦，但對學生有所觸動，加深了對誠信的理解。各分隊分工合作完成了此次少先隊活動課，讓所有隊員得到了鍛煉，汲取了誠信道德正能量，對孩子們的成長不無裨益！

　　但反思本節課，也有些不足之處，就是教育內容多是道德模范的事跡與說教性的內容，忽略了學生平時生活經驗的積累，其實在學生實際生活中發生了很多講誠信的故事和失信的故事，如果讓學生講講自己或身邊人的親身經歷，也許效果會更好一些。還可以鼓勵學生通過演小品、情景表演的形式分享有關“誠信”的故事，調動學生的積極性，學生參與的積極性也許會更高一些。

　　路漫漫何其修遠，吾將上下而求索。身為少先隊員大隊輔導員，我明白肩負的教育使命。我會和中隊輔導員一起不斷研究少先隊活動課，讓其更加生動，讓孩子們更喜歡，讓少先隊活動課的教育更卓有成效！

　　少先隊活動課教案 4

　　活動主題：

　　“少年科學院”活動爭做“科學小問號”

　　活動目標：

　　了解科學的作用，探索科學的奧秘；積極動腦思考問題，喜愛科學幻想。

　　活動內容：

　　開展“我是小問號”活動；鼓勵隊員提出問題，探究問題，知道科學探究的簡單方法；引導隊員樂于探究，了解生活中常見的自然現象和有關科學常識。

　　活動形式：

　　爭做“科學小問號”中隊主題活動

　　活動準備：

　　課前請學生留意身邊的事物，記錄發現并思考有什么問題想提出來；思考自己曾經獨立解決過的生活上的小事情。

　　活動過程與步驟：

　　一、預備部分：整理隊伍，清點人數。

　　1、各小隊清點人數，并報告中隊長。

　　2、中隊長向輔導員報告，請示批準。

　　二、正式部分：隊會儀式、活動內容

　　1、出旗、少先隊員敬隊禮。

　　2、唱隊歌。

　　3、主題活動

　　（一）導入

　　1、主持人：在生活中，有許多事情是值得我們去思考的，如果我們仔細觀察、開動腦筋就會發現并懂得許許多多的科學知識。

　　2、觀看畢昇發明紙張的視頻

　　（二）我也愛科學

　　1、觀看科幻片：《冰川世界》等；

　　2、科學探索小游戲活動；

　　3、講述達爾文《有趣的發現》，尋求《錢學森之問》、《愛迪生發明》故事；

　　4、小隊介紹“方便防雨書包”的故事：從這個故事中，你有什么收獲呢？

　　5、小隊進行科學小魔術展示

　　6、科學小實驗：水的魔力。

　　（三）最棒“科學小問號”競選活動：

　　1、比比誰提出的科學問題多。

　　交流同學之間的'問題，看誰的問題最令人感興趣。

　　2、科學問答大比拼：比比誰找到的科學答案多

　　我們是先看見閃電還是聽到雷聲？

　　月亮圍繞什么東西轉？轉一周期多長？

　　海馬是馬嗎？

　　天為什么會下雨？

　　酸奶是壞掉的奶嗎？

　　我們吃蘿卜的根還是葉子？

　　3、選出“最棒小問號”

　　4、主持人小結：同學們，你們學習知識不僅在于課堂，生活中有許多的學問，還需要大家去多發現，多思考，這樣咱們才能變得越來越聰明，懂得的知識越來越多，只要你們處處留意，說不定，就能從這些小事情、小問號中創造出偉大的發明呢！

　　（四）中隊輔導員總結

　　（五）呼號。

　　（六）退旗、敬禮

　　中隊長：現在我宣布二x班爭做“科學小問號”主題隊會到此結束。

　　少先隊活動課教案 5

　　活動目標：

　　通過莊嚴地少先隊禮儀，培育加入少先隊組織的光榮感和自豪感。

　　活動重點：

　　舉行入隊儀式：出黨旗、團旗、隊旗；為新隊員授紅領巾；

　　入隊宣誓：

　　為新中隊授中隊旗，聘請輔導員；黨員、團員、隊員、代表發言；呼號；退旗。

　　活動形式：

　　中隊交流會

　　活動過程：

　　一、出隊旗（全體起立，行對禮，奏出旗曲。）

　　二、宣布少先隊入隊名單

　　三、 中國少年先鋒隊隊知識

　　1、創立者和領導者

　　2、隊旗（大隊旗、中隊旗）

　　3、隊徽

　　4、隊的標志

　　四、紅領巾的`結法

　　紅領巾的結法口訣：

　　左尖壓右尖，底尖轉一圈，岔上拉底尖，底尖穿過圈。

　　五、隊禮

　　六、隊員、組織介紹

　　七、新隊員宣誓、呼號

　　八、隊歌學習

　　九、退隊旗（全體起立，行隊禮，奏退旗曲。）

　　少先隊活動課教案 6

　　活動主題：

　　團隊關愛幫助實現小心愿

　　活動目的：

　　1、通過述說并實現隊員的小心愿，感受隊集體溫馨的環境，體會伙伴的友誼。

　　2．增強群體友愛互助的影響作用。

　　活動內容：

　　1、“曬曬我們的心愿”，隊員提出小愿望。

　　2．發揮小隊的作用，互相幫助實現美好愿望，播種夢想，收獲幸福。

　　活動形式：

　　主題班會

　　活動準備：

　　認真思考，梳理自己的思緒，確定自己的心愿，為活動課上發言、交流做好準備。

　　活動過程與步驟：

　　1、中隊長宣布活動主題。

　　2、輔導員簡述此次活動的目的。

　　同學們，我們每個人都有自己的愿望，并且為了實現自己的愿望在不斷地努力。我們每個人的心愿有大有小、不盡相同。有時，我們通過自己的努力能了卻自己的心愿，有時，卻需要父母、老師、同學、朋友的幫助才能實現自己的心愿。今天，我們在此“曬曬我們的心愿”，大家互相幫助，共同實現我們每個人的美好愿望，體驗幫助別人和通過別人的幫助實現心愿的快樂和幸福。下面，請同學們暢所欲言，說出自己的心愿。

　　3、交流發言，學生暢所欲言，說出自己的`美好心愿。

　　4、以小隊為單位，小隊長記錄、梳理本小隊隊員的心愿。隊員討論交流，想出幫助隊友實現心愿的辦法，小組交流。（如有隊員的心愿本小隊不能幫助實現，可求助于其他小隊或由中隊長組織大家共同想辦法，互相幫助，實現每個人的美好心愿。）輔導員隨機參與到各個小隊的討論互助活動中。

　　5、找代表談談大家幫你實現心愿后的感受。（深刻體會集體的溫暖、伙伴的友誼。）

　　四、活動總結：

　　同學們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家樂于助人、團結互助的精神風貌。這次活動我們不僅實現了自己的美好的心愿，更體會到集體的溫暖。希望通過這次活動進一步增強同學之間的友誼。課下小隊自辦手抄小報、中隊制作小小心愿樹，讓我們每個人的心中都播下夢想的種子，通過我們共同的努力讓夢想開花結果。今后，我們每個小隊都要開展助人活動，幫助別人，快樂自己！愿我們的生活每天都充滿陽光！謝謝同學們！

　　少先隊活動課教案 7

　　活動主題：

　　禮儀感染，少先隊檢閱儀式

　　活動目標：

　　開展少先隊禮儀教育，增強少先隊員組織歸屬意識、

　　活動內容：

　　1、中隊舉行儀式，進行隊列檢閱式和分列檢閱式、

　　2、在響亮的鼓號聲和的歌聲中，表現隊員們的組織榮譽感和奮發向上的精神面貌、

　　活動準備：

　　音頻和少隊鼓號樂曲、相關資料、

　　活動步驟與過程：

　　一、主持人講話：

　　各小隊整隊，報人數、各小隊向中隊報告認人數、中隊長向輔導員報告人數、

　　全體起立行隊禮，敬禮，唱隊歌、

　　主持人：老師和同學們，你們好！

　　甲：我們背著書包滿心期待踏進學校、

　　乙：我們懷著激動的心情加入中國少年先鋒隊、

　　合：今天我們一起走近中國少先隊，了解少先隊檢閱式、

　　[知識了解]

　　中國少年先鋒隊檢閱式是少先隊大型的傳統活動，具有濃郁的少先隊組織教育特色，計策肅穆，動人心弦。舉行檢閱式前，集合列隊，報告人數。

　　甲：檢閱儀式都要經過哪些議程程序呢？

　　乙：檢閱式議程程序如下：

　　（一）全體立正；

　　（二）出旗（鼓號齊奏，全體隊員敬禮）。

　　（三）唱隊歌；

　　（四）檢閱開始；

　　（五）進行其他內容的活動（如有講話可以在這里進行）；

　　（六）呼號

　　（七）退旗（鼓號齊奏，全體隊員敬禮）；

　　（八）檢閱式結束。

　　二、集體參與學知識：

　　合：同學們讓我們用行動來參與檢閱儀式吧！

　　1、全體立正：

　　小隊長向本小隊隊員發出“立正”口令，然后跑步到中隊長面前，敬禮，待中隊長還禮后，報告：“報告中隊長，第一小隊原有6人，實到6人，報告完畢。

　　報告人：第一小學小隊小隊長常寒雪。”

　　中隊長回答：“接受你的報告！”小隊長敬禮，待中隊長還禮后，小隊長回原位，發出“稍息”的口令。下一個小隊的小隊長緊接著向本小隊隊員發出口令后，按同樣程序向中隊長報告。

　　各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導員報告。報告前，中隊長應向全中隊發出“立正”口令，然后跑步到輔導員面前，敬禮，待輔導員還禮后，報告：“報告輔導員，本中隊原有18人，實到18人。一切工作準備就序。報告完畢。報告人：二中隊中隊長耿漢康。”

　　輔導員回答：“接受你的報告，祝你們的隊會圓滿成功。”中隊長敬禮，待輔導員還禮后，中隊長回原位，全中隊稍息。

　　2、出旗：

　　3、唱隊歌；

　　4、檢閱開始：

　　隊長跑向主席臺，向檢閱人作禮節性報告，請他們檢閱隊伍。主要檢閱人致簡短的禮節性答詞；祝檢閱成功或對少先隊員提出希望。接著進行分列式；

　　5、進行其他內容的活動，如有講話可以在這里進行；

　　6、呼號：

　　師：準備著，為共產主義而奮斗、

　　生：時刻準備著、

　　7、退旗：鼓號齊奏，全體隊員敬禮；行走路線與出旗方向相反、

　　8、檢閱式結束、

　　評價激勵手段

　　爭獲接力章：

　　1、知道隊旗的`含義，知道隊的創立者和創立者，能感受黨對少先隊的關愛、

　　2、在中隊中有個服務小崗位，參加上崗儀式，能熱心為集體，為同伴服務、

　　3、知道民主參與，監督和評價，參與自選中小隊干部、

　　4、在小隊活動中能大膽說出心愿，感受對組織的溫暖和伙伴友誼、

　　5、參加一次隊長學校培訓，學會一項服務小技能、

　　活動預期效果

　　1、使學生們對少先隊儀式有基本理解、

　　2、增強學生們對少先隊組織榮譽感和激發奮發向上的精神風貌、

　　活動拓展

　　自己搜集有關少先隊的相關知識，隊友之間交流。

　　少先隊活動課教案 8

　　活動主題：

　　國家安全日，我們要銘記

　　活動背景：

　　1、伴隨著世界一體化和我國對外開放程度的加深，國與國之間的競爭也愈演愈烈，國家安全一直是經濟社會發展的前提，是人民生命財產安全、安定幸福的保障。

　　2、境外敵對勢力滅我之心不死，尤其在蘇聯解體，東歐巨變之后，要在全球范圍內取消社會主義制度，而把中國作為最后一個要攻擊的重要目標。他們相互勾結，利用我國政治、經濟改革中出現的矛盾和面臨的各種困難，伺機在我國進行滲透和破壞活動。

　　3、小學生是祖國的未來和希望，肩負著建設祖國和保護祖國的重任。為了使他們明白國家安全重于一切，增強憂患意識。我組織隊員開展了這次中隊活動，希望借助活動，培養學生愛國情感和安全意識。

　　活動目的：

　　1、通過各種形式向學生宣傳國家安全的重要性。

　　2、聯系實際，讓學生了解國際形式，明白國家安全日確立的重大意義。

　　準備工作：

　　輔導員：組織隊員布置教室；制作課件；收集關于近代中國曾遭受的侵略的戰爭圖片。

　　隊員：收集祖國山水、人文歷史、寶貴文物的資料，準備近代戰爭故事；準備朗誦的詩歌。

　　主持人：宋昊陽、吳雪晴

　　活動過程：

　　一、隊會程序

　　1．小組匯報人數

　　從第一小隊開始依次（行禮）報告：報告中隊長，第一小隊原有XX人，實到XX人，報告完畢。（四組依次）

　　中隊長還禮：接受你們的報告。

　　五小組小隊長跑步返回隊伍前喊“稍息”。

　　2、中隊長向中隊輔導員匯報人數

　　中隊長：立正！（跑至中隊輔導員處，敬隊禮）中隊原有隊員XX人，實到XX人，一切準備活動就緒，請批準我們開展活動。

　　中隊輔導員：接受你們的匯報，參與你們的.行動，祝你們的活動取得圓滿成功。（敬隊禮）

　　3、出旗（播放出旗曲）

　　中隊長：出旗，敬禮！（由后門繞一圈回到講臺旁）一人執旗，兩人護旗。

　　4、唱隊歌（播放音樂）

　　5、中隊長講話：

　　各小隊回原座位。歡迎主持人上場。

　　（主持人上場，與中隊長互敬隊禮，中隊長回到自己的位置上）

　　二、隊會過程

　　（一）主持人宣布班會開始

　　甲：親愛的同學們，我們的祖國是一個擁有五千多年歷史的文明古國，在漫長的歷史長河中，我們勤勞而智慧的中華兒女創造出燦爛的歷史文化，推動者社會向前發展。

　　乙：然而，這樣一個歷史大國卻在近代遭受了各種屈辱，國土淪喪，百姓傷亡，列強瓜分，飽受欺凌！

　　甲：有國才有家，有家才有我們！

　　乙：國家安全，我們才能安全！

　　合：讓我們記住歷史，記住今天。《國家安全日，我們要銘記》主題隊會現在開始！

　　（二）活動安排

　　甲：同學們，我們的祖國有著壯美的山河，有著燦爛的文明，大家能說出幾個來嗎？主持人指名隊員回答。（內容略，主持人相機評價）

　　甲：是啊，祖國的山美水美人更美，請聽朗誦《我們愛你啊，中國》（內容略，主持人相機評價）

　　乙：可是這么美麗的祖國山水，卻曾慘遭涂炭。還記得我們曾遭受的屈辱嗎？下面請聽故事《火燒圓明園》。（內容略，主持人相機評價）

　　乙：列強的鐵蹄踐踏著我們的國土，而日本的侵華戰爭更給我們帶來永遠無法洗刷啊的恥辱！請聽故事《南京大屠殺》。（內容略，主持人相機評價）

　　甲：前事不忘，后事之師。在國際社會風云變幻的今天，我們要增強法制觀念，提高防范意識，維護國家安全。下面請隊員們閱讀《全民國家安全教育日》宣傳材料，讀后談談自己的看法。

　　乙：聽了大家的發言，我們都明白了國家安全，重于一切！讓我們記住國家安全日

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