幼兒課外活動教案
幼兒教師帶領幼兒做拓展活動的指導方案也屬于一種教案。快一起來看看幼兒課外活動教案吧!
幼兒課外活動教案:正說反做
情況分析:
大班的幼兒求知欲望強烈、設計此游戲可以豐富他們的.反義詞詞匯量,做到從玩中學。
目標:
1、訓練幼兒的反應能力。
2、豐富幼兒的詞匯量。
準備:大量的反義詞。
過程:
一、開始部分
師:什么叫做“反義詞”?(幼兒討論回答)教師總結并提問。(教師說詞,幼兒說出相應的反義詞并作出相應的動作)
二、基本部分
師:剛剛小朋友們都說的很好,今天老師要和小朋友們一起來玩個游戲,名字叫做《正說反做》
師:叫做“正說反做”?(介紹游戲的玩法和規則)
玩法:邀請5~6人一組進行比賽,教師說口令,幼兒作出相反的動作,做錯者退出此游戲。(10個詞一組)
規則:說完口令后,幼兒沒有作出相反的動作則為輸
三、結束部分
回家后,可以和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起玩一玩這個游戲。
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