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中班語(yǔ)言數(shù)字歌教案

時(shí)間:2021-04-01 10:41:40 教案 我要投稿

中班語(yǔ)言數(shù)字歌教案

  導(dǎo)語(yǔ):春雨淅淅瀝瀝,滋潤(rùn)著大地;桃花又紅了。綻放出無(wú)盡的美麗;種子萌發(fā)了,又迎接著一個(gè)嶄新的開(kāi)始。以下小編為大家介紹中班語(yǔ)言數(shù)字歌教案文章,歡迎大家閱讀參考!

中班語(yǔ)言數(shù)字歌教案

  中班語(yǔ)言數(shù)字歌教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道我們家鄉(xiāng)的話是xx話,并能區(qū)分xx話和普通話。

  2、能根據(jù)圖片理解童謠的內(nèi)容,并學(xué)習(xí)用方言念童謠。

  3、感受童謠的節(jié)奏變化和押韻的樂(lè)趣,并激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的`熱愛(ài)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):理解童謠的內(nèi)容,學(xué)用方言念童謠。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、xx話引入,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

  教師指導(dǎo)幼兒用xx話和客人老師打招呼,讓幼兒初步感受xx話。

  二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)xx話,能區(qū)別xx話和普通話的不同。

  1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)xx話

  師:小朋友你們知道我剛剛說(shuō)的是什么話嗎?

  師幼用xx話和客人老師打招呼。

  2、教師引入童謠,引導(dǎo)幼兒感受xx話和普通話的不同。

  師:你聽(tīng)到了哪句有趣的話?

  師:這和我們小朋友平時(shí)用普通話念的兒歌一樣嗎?

  二、利用多媒體課件,引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片理解童謠的內(nèi)容,并學(xué)習(xí)每張圖所對(duì)應(yīng)的xx話。

  1、觀察ppt2,理解并學(xué)習(xí)童謠第一句

  一、一、一,一啥個(gè)一?一只小貓跑得急。

  2、觀察ppt3,理解并學(xué)習(xí)童謠第二句

  二、二、二,二啥個(gè)二?二只小狗吹風(fēng)涼。

  3、觀察ppt4,理解并學(xué)習(xí)童謠第三句

  三、三、三,三啥個(gè)三?三只小豬爬雪山。

  4、觀察ppt5,理解并學(xué)習(xí)童謠第四句

  四、四、四,四啥個(gè)四?四只老鼠偷吃油。

  5、觀察ppt6,理解并學(xué)習(xí)童謠第五句

  五、五、五,五啥個(gè)五?五只小鴨捉小魚(yú)。”

  三、完整念童謠,并介紹童謠的名字

  1、教師五張圖一一出示,引導(dǎo)幼兒回憶童謠。

  2、教師指圖,引導(dǎo)幼兒連起來(lái)完整念童謠

  3、師介紹童謠名字

  四、問(wèn)答表演

  1、教師答,幼兒?jiǎn)?/p>

  2、教師問(wèn),幼兒答

  3、集體表演

  五、結(jié)束,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)話的學(xué)習(xí)興趣

  中班語(yǔ)言數(shù)字歌教案2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、感受歌曲的活潑歡快,嘗試用自然的聲音演唱歌曲,并唱準(zhǔn)音階式的旋律上下行。

  2、知道數(shù)字后面加0會(huì)組成更大數(shù)的神奇,能準(zhǔn)確念出拼出的新數(shù)。

  3、知道“0”回頭時(shí)保持不動(dòng),在教師偷偷指定0的時(shí)候,能夠不偷看,當(dāng)O的小朋友能夠不說(shuō)出自己是0。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、故事《快樂(lè)的數(shù)寶寶》,啟發(fā)幼兒興趣。

  2、數(shù)字寶寶來(lái)排隊(duì)。教師范唱歌曲后半部分,幼兒熟悉歌曲,并進(jìn)行數(shù)字排隊(duì)(橫排兩遍,豎排兩遍),幫助幼兒初步理解歌詞內(nèi)容。

  3、數(shù)字寶寶出門(mén)玩。幼兒隨音樂(lè)節(jié)奏原地做騎馬動(dòng)作,完整演唱歌曲(1遍)。加入組數(shù)游戲介紹,步建立數(shù)與0組合,可使數(shù)發(fā)生變化的有趣。(1遍)

  4、數(shù)字寶寶做游戲。

  (1)幼兒隨音樂(lè)節(jié)奏圍圓圈小跑步跑,并在數(shù)字0(師扮)回頭時(shí),幼兒嘗試隨音創(chuàng)編各種“木頭人’造型并靜止不動(dòng)。(一遍)

  (2)師帶1幼扮0,共同邊唱歌,邊玩組數(shù)游戲。(一遍)

  (3)幼兒扮演數(shù)字零,邊唱邊進(jìn)行游戲。(一遍)

  5、數(shù)字寶寶變身了。

  (1)去掉頭飾,提高難度,教師偷偷指定幼兒當(dāng)數(shù)字0,歌唱結(jié)束時(shí),找到一命朋友朋友說(shuō)出一個(gè)數(shù)字,全體幼兒說(shuō)出新數(shù)。

  (2)幼兒偷偷指定數(shù)字0的扮演者,其他玩法同上。

  6、數(shù)字寶寶回家了o師唱改編后的歌詞,與幼兒回家,客人老師再見(jiàn)。“滴個(gè)滴個(gè)滴個(gè)滴個(gè)滴個(gè)滴個(gè)滴,滴個(gè)滴個(gè)滴個(gè)滴個(gè)滴個(gè)滴個(gè)滴,數(shù)字小寶寶,我們回家了,跟客人老師再見(jiàn),12345,前面排一排,678910,后面接著來(lái);氐桨⒗匮教貏e乖,客人老師再見(jiàn),客人老師再見(jiàn)。

  三、友情提示

  在游戲活動(dòng)環(huán)節(jié),教師有意識(shí)將0站在10后面,組成100,放在游戲的高潮部分,激起幼兒的興趣。在尋找0的扮演者時(shí),偷偷指定幼兒,幼兒隨機(jī)說(shuō)出自己的數(shù)字時(shí),要挖掘幼兒最大可能。

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