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收集民間體育游戲教案

時(shí)間:2021-03-31 12:36:02 教案 我要投稿

收集民間體育游戲教案

  促進(jìn)幼兒腿部肌肉的發(fā)展,提高身體的協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)幼兒的自信心,同時(shí)鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦想出椅子的多種玩法。讓幼兒更加樂于參加體育游戲。待大花貓走后,再重新做游戲。接下來是小編為您整理的收集民間體育游戲教案,希望對(duì)您有所幫助。

收集民間體育游戲教案

  收集民間體育游戲教案1

  [活動(dòng)生成]

  游戲《流星》是根據(jù)民間游戲《扔沙包》改編的。因?yàn)閭鹘y(tǒng)的《扔沙包》游戲在使用材料及運(yùn)動(dòng)方式上較為單一,有一定的局限性,為了滿足幼兒對(duì)游戲創(chuàng)新的需求,我們?cè)谟螒蛑性鎏砹死K、球、飛盤、毽子等多種材料。鼓勵(lì)幼兒與材料互動(dòng),大膽創(chuàng)新,從而增加了甩、滾、踢等動(dòng)作技能,使民間游戲的教育價(jià)值得到更為廣泛的挖掘與發(fā)揚(yáng)。

  [活動(dòng)目標(biāo)]

  1.在游戲中鞏固幼兒投擲、躲閃、滾、踢等動(dòng)作技能,初步學(xué)習(xí)甩的動(dòng)作,鍛煉手臂肌肉。

  2.能對(duì)游戲提出自己的設(shè)想,并進(jìn)行驗(yàn)證。

  [活動(dòng)準(zhǔn)備]

  1.《馬蘭開花》音樂磁帶、錄音機(jī)、繩球。

  2.活動(dòng)前已提供過球、沙包、毽子、布飛盤等游戲材料,開展過《流星》游戲。

  [活動(dòng)過程]

  一、伴隨《馬蘭開花》的音樂,幼兒和老師玩《木頭人》、《高人和矮人》、《老鷹捉小雞》、《三人套》等民間游戲。

  (《馬蘭開花》是一首韻味十足的民謠。在其強(qiáng)勁節(jié)奏的帶動(dòng)下,師幼互動(dòng)極為融洽、自然。雖說只是短短的三四分鐘,但游戲所蘊(yùn)涵的趣味性、娛樂性極大地調(diào)動(dòng)了孩子們游戲的熱情,體會(huì)到民間游戲的魅力。)

  二、自由選擇球、沙包、毽子、布飛盤等材料進(jìn)行游戲

  因?yàn)楹⒆觽冇星皫状斡螒虻慕?jīng)驗(yàn),所以當(dāng)他們面對(duì)球、沙包、毽子、布飛盤等材料時(shí),在玩法上表現(xiàn)出令人驚嘆的創(chuàng)造性。

  三、出示新道具――繩球,引導(dǎo)幼兒利用其開展《流星》游戲。

  1.組織幼兒討論:用繩球玩《流星》游戲可以怎樣玩?

  杰:手握住竹棒,左右甩動(dòng)繩球。

  羽:一手握住竹棒,一手抓著布球,用力將布球拋出去。

  康:像釣魚時(shí)甩釣竿似的將繩球從上往下甩。

  鵬:兩腳一前一后叉開站立,手抓住竹棒,蕩秋千似的將繩球從下往上甩起來。

  芳:手握住竹棒,用力轉(zhuǎn)一圈,將球甩起來。

  ……

  (繩球以其新、奇的特點(diǎn)深深吸引了孩子。他們個(gè)個(gè)暢所欲言,躍躍欲試。我發(fā)現(xiàn)幼兒的想法大多與其生活經(jīng)驗(yàn)息息相關(guān),尤其當(dāng)一幼兒說到“轉(zhuǎn)圈將球甩動(dòng)起來”時(shí),有幾名幼兒便聯(lián)想到朝鮮民間游戲《抖彩帶》,紛紛表示還可以將繩球拴在頭部、腳踝處甩動(dòng)。不知不覺中經(jīng)驗(yàn)得以遷移。)

  2.引發(fā)幼兒提出游戲設(shè)想:你想用哪種方法玩繩球?合適嗎?需要注意什么?

  浩:我想用轉(zhuǎn)圈的方法將球甩起來,像空中飛車一樣。

  影:一直不停地轉(zhuǎn),頭會(huì)暈的。

  禾:轉(zhuǎn)一圈吧。

  浩:轉(zhuǎn)一圈太少了,球可能飛不起來。

  禾:只要你用力一轉(zhuǎn),看(禾隨即起身示范。)

  蘇:“釣魚”的方法也不錯(cuò)。手握竹棒從上往下一甩,力量大,甩得遠(yuǎn)。

  杰:力氣大,球打到小朋友身上一定很疼。我怕。

  韓:球是布做的,一點(diǎn)兒都不疼。

  收集民間體育游戲教案2

  設(shè)計(jì)意圖:

  這節(jié)課適用于小班第二學(xué)期,培養(yǎng)幼兒從高往低跳的技能。促進(jìn)幼兒腿部肌肉的發(fā)展,提高身體的.協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)幼兒的自信心,同時(shí)鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦想出椅子的多種玩法。讓幼兒更加樂于參加體育游戲。在游戲結(jié)尾,我提出讓幼兒自己搬小椅子回教室也是鍛煉幼兒的自理能力,懂得自己能做到的事情自己做。

  活動(dòng)目標(biāo):

  發(fā)展幼兒“跳”的能力以及自控能力。

  重點(diǎn):發(fā)展幼兒“跳”的能力以及自控能力。

  難點(diǎn):幼兒能夠遵守游戲規(guī)則。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:老鼠,貓頭飾各一。椅子21張。

  活動(dòng)過程

  一、熱身運(yùn)動(dòng)

  課前準(zhǔn)備:將椅子拼成獨(dú)木橋狀“HHHH”;障礙“F F F ”

  師:瞧!老師把椅子帶出來了。今天我就要跟椅子做游戲,小朋友們先看看老師是怎么玩的。師:(教師示范游戲玩法)我先爬過大森林,再繞過一條條小河。

  師:小朋友們想不想跟著老師一起玩?

  師:我們排成對(duì),跟著老師出發(fā)吧!(帶領(lǐng)幼兒游戲2-3次)

  二、自由玩椅子,探索多種玩法。

  (1)幼兒自由玩

  師:椅子除了這樣玩,還可以怎么玩,下面請(qǐng)小朋友們自己想辦法跟椅子做游戲!

  (2)重點(diǎn)練習(xí)從椅子上向下跳

  (幼兒自由玩,教師與幼兒一起探索椅子的多種玩法)

  師:我看到一個(gè)小朋友他玩的方法很好,我們一起看看他是怎樣玩的。

  (請(qǐng)幼兒個(gè)別示范玩法)

  師:你們會(huì)不會(huì)這樣玩呢?好!我們來試一試。

  三:玩游戲“小老鼠上燈臺(tái)”

  (1)教師講解游戲規(guī)則:全體幼兒和教師扮小老鼠,站在椅子上說兒歌,兒歌說玩后,跳下椅,這時(shí)貓來了,幼兒定住不動(dòng),否則就會(huì)被大花貓捉走。待大花貓走后,再重新做游戲。

  (2)幼兒和教師一起玩游戲2-3遍,教師提醒幼兒一定要等說完兒歌最后一句在跳下來。

  (3)請(qǐng)一名幼兒扮貓,再游戲2次。

  四、放松運(yùn)動(dòng)

  師:小朋友們剛才完成的真不錯(cuò),現(xiàn)在坐下來休息一下吧。

  跟著老師做放松運(yùn)動(dòng)。

  師:我們自己搬著小椅子回去咯。(示范搬椅子的動(dòng)作)

  附兒歌:

  小老鼠上燈臺(tái),偷油吃下不來。

  喵喵喵貓來了嘰里咕嚕滾下來。

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