關(guān)于我是家庭小主人的中班兒歌教案

　　導(dǎo)語(yǔ)：教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。以下是小編整理關(guān)于我是家庭小主人的中班兒歌教案，以供參考。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解兒歌名稱，理解兒歌的內(nèi)容，學(xué)會(huì)念兒歌。

　　2、能口齒清楚、語(yǔ)言連貫、有感情地朗誦兒歌。

　　活動(dòng)重點(diǎn)活動(dòng)難點(diǎn)

　　能口齒清楚、語(yǔ)言連貫、有感情地朗誦兒歌。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件、電視機(jī)、電腦

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、談話導(dǎo)入，了解“家庭小主人”的'含義

　　1.小朋友們你們?cè)诩叶紟桶职謰寢屪鲂┦裁词虑槟兀?/p>

　　2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)：“爸爸在做什么的時(shí)候，我怎么樣。”

　　3.小結(jié)：原來(lái)我們小朋友在家都很關(guān)心爸爸媽媽，是個(gè)家庭小主人。

　　二、播放課件，完整的欣賞兒歌

　　1.今天黃老師帶來(lái)了一首好聽(tīng)的兒歌，名字就叫《我是家庭小主人》。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)兒歌中的小朋友是

　　怎么幫助爸爸媽媽和爺爺奶奶做事情的？

　　2.播放課件，教師完整的朗誦兒歌

　　3.幼兒集體欣賞

　　三、分句播放，幫助幼兒更好的了解兒歌內(nèi)容。

　　1.兒歌中的小朋友是怎么幫助爸爸媽媽和爺爺奶奶的呢？

　　2.個(gè)別幼兒完整的朗誦。

　　3.集體幼兒完整的朗誦。

　　4.完整播放課件，集體幼兒完整的朗誦。

　　5.分角色，分組表演。

　　四、結(jié)合生活，鼓勵(lì)幼兒大膽的仿編

　　1.媽媽洗衣服，小朋友還可以幫忙做是你事情呢？你會(huì)用兒歌里的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？

　　2.個(gè)別幼兒仿編后半句。

　　3.如果你當(dāng)家庭小主人，你會(huì)怎么來(lái)幫爸爸媽媽呢？

　　4.還有誰(shuí)來(lái)大膽的說(shuō)一說(shuō)呢？

　　5.鼓勵(lì)幼兒完整的仿編兒歌

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