幼兒教案文明小游客

　　幼兒教案文明小游客篇一

　　活動目標

　　1．了解外出旅游的文明言行，學做文明小游客。

　　2．有初步的文明意識和行為。

　　活動準備

　　操作包、紙、錄像等

　　活動過程

　　1．導入活動

　　播放旅游途中的一些場景，提問：你喜歡這些人嗎？為什么？

　　小結：講文明的人會受到大家的歡迎。

　　2．分組討論

　　幼兒分成三人一組，根據操作包所提供的《良好行為從我做起》的圖片，判斷圖片上的游客行為是否文明，用“√”、“ד記號表示。

　　3．交流分享

　　每組請一名代表介紹討論結果。

　　小結：小朋友都應該要學習好的行為，做到“七不”規范，做一個文明小游客。

　　4．延伸活動

　　模擬小游客，進行“去旅游“游戲。

　　活動生成與建議

　　1。建議家長平時帶幼兒出去的時候要關注文明的行為，指導幼兒做一個文明的小游客。

　　2。教師可以創設一個“文明星”的墻面，讓幼兒做個文明的小游客。

　　幼兒教案文明小游客篇二

　　活動目標：

　　1、理解并遵守乘車的基本規則，正當文明小乘客。

　　2、能用完整的語言表達坐公交車的過程。

　　3、了解做一個文明小乘客的基本禮儀。

　　活動準備

　　電子白板、課件

　　活動重點和難點

　　知道平時乘車時需要遵守的行為規范，能夠結合實例主動的表達想法。

　　教學方法與手段：

　　談話討論法、多媒體輔助教學

　　活動過程

　　一、玩游戲導入活動

　　1、教師扮演司機，幼兒班言笑乘客，玩開汽車的游戲。

　　2、讓幼兒講述乘坐公共汽車的經歷

　　師：小朋友，你乘坐過公共汽車嗎？跟大家說說吧！讓幼兒講述自己乘坐公共汽車的經歷，請個別幼兒在集體面前講述自己乘坐公共汽車的'經歷，教師在旁邊給予提示與鼓勵。

　　3、引導幼兒觀看幼兒乘車動畫，

　　點擊幼兒動畫圖一，所有人物及車子。師：滴滴答答…車子來了，小朋友，公共汽車來了的時候，你是怎么做的？動畫中的小朋友又是怎么做的呢？我們應該向他們學習什么？一起來看看吧。教師引導幼兒觀察和發表自己的想法，并幫助別的幼兒補充表達不充足的地方。最后教師幫助幼兒總結動畫所要表達的意義：我們要做個文明小乘客，上下車時要排隊，要講文明，懂禮貌。

　　點擊幼兒動畫圖二，小男孩和投幣箱。師：上車后，我們要做什么？讓幼兒回答，教師給回答正確的幼兒給與鼓勵，并讓幼兒明白，年齡·身高夠了要主動買票，使人們乘車所要遵守的基本規則。圖三，兩個人。師：在車上小女孩是怎么表現的？我們應該向她學習什么？鼓勵幼兒看圖回答出正確的答案，教師幫助幼兒總結：我們應該向小女孩學習，主動給老人和病人·殘疾人讓座位，是尊重，愛護，是做一個文明小乘客的基本禮儀。

　　二、幼兒分組討論

　　師：你看到那些不文明的行為。讓幼兒通過動畫對比，說說平時都看到那些兒的那些不文明行為，通過對比讓幼兒明白理解，并自覺地遵守乘車的基本規則，正當文明小乘客。

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