三的分解教案

　　在教學的過程中要教會孩子認識3并學會3的加減法。小編收集整理的3的分解教案，希望您喜歡，喜歡的可以來看下。

　　活動目標

　　1、學習3的加減法,認識加號、減號、等號(理解其含義)。

　　2、學習書寫加減法算式。

　　活動準備

　　1.2-64 分開和聚集

　　2.2-65分開和聚集

　　3.課件:圖片-螃蟹4

　　活動過程

　　一、學習3的'加減法

　　1、出示圖片:螃蟹

　　教師:請小朋友看看這幅圖上有什么?看完后講給大家聽。

　　什么地方有誰?”

　　(石頭說有兩只螃蟹)

　　再看看旁邊(又來了一只螃蟹)

　　一共有三只雞怎樣表示?

　　幼兒回答老師邊用數字記錄。

　　用什么符號表示又來了呢?(+)

　　用什么符號表示一共有呢?(=)

　　(2+1=3)“這算式什么意思?我們一起說說看。

　　石頭上有2只螃蟹,來了1只螃蟹,一共有3只螃蟹

　　2 + 1 = 3

　　2、出示數學卡

　　(1)2-64 分開和聚集

　　誰會把這幅圖講一講?

　　有一個面包,再拿來一個面包,一個有3個面包。

　　那用算式怎樣來表示呢?”(2+1=3)

　　(大家一起把算式讀兩遍)

　　有3個面包,拿走1個面包,還剩幾個面包?

　　3 - 1 = 2

　　“這個符號(—),你們認識嗎?叫什么名字?(減號)怎樣讀?(減)

　　這道算式叫做減法算式。”

　　3、誰來說說這道算式里的每個數字和符號都表示圖上的什么意呢?

　　3 –1 = 2 3–1 = 2

　　二、操作活動

　　1.看圖講述含義,指導幼兒正確列出3的加減算式。

　　講清楚含義,然后列出算式。

　　2.看分合式寫數字。

　　3.依樣填空格。

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