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教師違師德師風(fēng)的檢討書（通用10篇）
在有過錯(cuò)的情況下，為了避免再犯，需要寫檢討書來好好地檢討，在寫檢討書的時(shí)候要注意語言真摯。怎樣寫檢討書才能做到語言準(zhǔn)確呢？下面是小編為大家收集的教師違師德師風(fēng)的檢討書，歡迎大家分享。
教師違師德師風(fēng)的檢討書 1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
最近，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了教育局下發(fā)的關(guān)于教師體罰學(xué)生的文件，我聽后受益匪淺，同時(shí)從心里感到一陣陣后怕，不斷告誡自己：千萬牢記不能體罰學(xué)生，批評(píng)學(xué)生的時(shí)候一定要冷靜，不沖動(dòng)，更不能動(dòng)手。
并對(duì)照自己以前工作言行，進(jìn)行了深刻的反思，現(xiàn)檢討如下：
作為一名老師，在教學(xué)工作中，經(jīng)常會(huì)碰到一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生或不聽話、不按要求做事的學(xué)生，無名之火就會(huì)升上來，在嚴(yán)格要求學(xué)生的時(shí)候因方法不當(dāng)而采取了一些簡(jiǎn)單粗暴的體罰。
有一次，班上學(xué)生常飛的作業(yè)只做了一小題還有很多沒做就交了，在我心目中這個(gè)學(xué)生還不錯(cuò)，不是特差的，當(dāng)時(shí)我改作業(yè)時(shí)就很生氣，心想，這個(gè)學(xué)生不能不管，一定要嚴(yán)格要求。
在教室里我找到這個(gè)學(xué)生，問他為什么沒做完就交了，他不吭聲，這時(shí)我更生氣了，看來不教訓(xùn)他是不行了，一氣之下，擰了他的耳朵，當(dāng)時(shí)只是想教育學(xué)生不再偷懶，要按時(shí)完成作業(yè)。
通過學(xué)習(xí)、反思，我現(xiàn)在明白這種教育手段不僅違背了教育規(guī)律，有損教育與教師的形象，而且嚴(yán)重傷害了學(xué)生的身心，是一種嚴(yán)重的體罰學(xué)生現(xiàn)象。
體罰學(xué)生這個(gè)詞，離我們教師越來越遙遠(yuǎn)，但是這種現(xiàn)象并沒有消失。
體罰造成的悲劇歷歷在目，我們要從中吸取教訓(xùn)，不要讓悲劇重演。
體罰學(xué)生給學(xué)生帶來的是身體和心理的雙重傷害；給教師帶來的心靈的創(chuàng)傷或內(nèi)疚；給家長(zhǎng)帶來的是憤怒或責(zé)備或傷心等。
真正的嚴(yán)師不是“罰”師，真正熱愛教育、熱愛學(xué)生的好老師，不會(huì)體罰學(xué)生，而是會(huì)采取更為有效的'方式去幫助學(xué)生。
我認(rèn)為當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，教師不應(yīng)該太過于沖動(dòng)，應(yīng)控制情緒，冷靜下來，心平氣和地和學(xué)生面對(duì)面的交談，找出問題的真正原因所在，現(xiàn)處理。
千萬不要在發(fā)怒的時(shí)候去不分青紅皂白的體罰學(xué)生。
那樣會(huì)傷害他們幼小的心靈。
就算他們真的犯了錯(cuò)，也要注意懲罰的方式和方法。
總之，要真情善待學(xué)生，熱愛學(xué)生，尊重他們，犯錯(cuò)是人生的必修課，成長(zhǎng)的重要途徑。
多與他們溝通，去引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，形成正確的人生觀。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求》等法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)，提高師德修養(yǎng)，堅(jiān)決做到不再體罰或變相體罰學(xué)生。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在教學(xué)中多營造充滿生命活力的課堂，尊重學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式。
3、對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)人文關(guān)懷。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)激勵(lì)，多一點(diǎn)賞識(shí)，允許學(xué)生說不，允許學(xué)生出錯(cuò)。
4、力爭(zhēng)做到真情善待學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生有機(jī)結(jié)合，取得最佳的教育效果。
教育是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程，不是一朝一夕急功近利的行為，對(duì)待差生的轉(zhuǎn)變，要通之以情，曉之以理，用愛心和真誠去感化學(xué)生。
素質(zhì)教育時(shí)代，我們要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，在我們恨鐵不成鋼時(shí)，要講究教育方法，手下留情！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師違師德師風(fēng)的檢討書 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)和學(xué)生：
我作為一名教師，深刻認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)和管理中存在的不足和錯(cuò)誤。特此寫下這份師德師風(fēng)檢討書，真誠地向大家道歉，并表示將嚴(yán)格要求自己，努力改進(jìn)。
教育行業(yè)需要高質(zhì)量的教師
作為一名教師，我們的使命是培養(yǎng)出一代代成功的人才，這是人類發(fā)展的重要力量。而作為老師，我們不光要有優(yōu)秀的教學(xué)能力，同時(shí)也要有良好的師德和師風(fēng)。因?yàn)榻逃袠I(yè)需要的不僅僅是教育能力，還有一種更加深入人心的影響力。我們需要用真正的行動(dòng)，展現(xiàn)一名教師應(yīng)有的品質(zhì)，去影響更多的學(xué)生和人。
作為教師的我，存在的不足和錯(cuò)誤：
首先，我缺乏耐心，處理學(xué)生的問題時(shí)總是急匆匆地催促學(xué)生，很少花時(shí)間去聽取學(xué)生的真實(shí)感受。其次，我在課堂上講授知識(shí)時(shí)，很多時(shí)候忽略了對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的打基礎(chǔ)。此外，我沒有很好地履行自己的職責(zé)，沒有及時(shí)給學(xué)生提供必要的指導(dǎo)和幫助。
如何改正我的錯(cuò)誤：
我將忠實(shí)尊重、穩(wěn)重誠信、言行一致、精益求精作為自己的工作信條。我會(huì)認(rèn)真傾聽學(xué)生的意見和反饋，多花時(shí)間與學(xué)生溝通，理解他們的感受和需求。針對(duì)學(xué)生掌握的知識(shí)掌握程度，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，確保其學(xué)習(xí)的有效性。同時(shí)，我將嚴(yán)格依照學(xué)校所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和自己的職責(zé)要求，認(rèn)真履行相關(guān)的職能，在工作中能夠更加負(fù)責(zé)和認(rèn)真對(duì)待自己的工作。
我在未來的`工作中，會(huì)不斷自我檢討自己，總結(jié)自己的不足和缺點(diǎn)，不斷完善自己的能力，提高自己的教學(xué)水平和教育能力，效仿優(yōu)秀教師的行為舉止，爭(zhēng)取將自己培養(yǎng)成為一位更加優(yōu)秀的教育者。
我深信，一份有著優(yōu)秀的師德師風(fēng)的教師能夠給予學(xué)生更為廣泛、更為深刻和持續(xù)性的影響。這種師德和師風(fēng)一旦形成，并得到廣泛的認(rèn)可，將會(huì)無比巨大地發(fā)揮教育的作用，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和生活方式，幫助學(xué)生成為德才兼?zhèn)涞娜瞬牛苑⻊?wù)于社會(huì)和國家的發(fā)展。
最后，請(qǐng)大家監(jiān)督我，檢討我，支持我，一起推動(dòng)教育的發(fā)展，讓我們的教育更加公正、多元、高效。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師違師德師風(fēng)的檢討書 3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
作為一名教師，在教育事業(yè)中，我們一直秉持著教書育人的原則，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)。但是，由于種種原因，我們也會(huì)在工作中犯錯(cuò)和做出不合適的行為。當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該立刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真檢討，并給予學(xué)生和社會(huì)一個(gè)合適的答復(fù)。
最近我犯了一些錯(cuò)誤，導(dǎo)致了一些學(xué)生和家長(zhǎng)的不滿和抱怨。我深感抱歉，并在此認(rèn)錯(cuò)，以表明我的決心和態(tài)度。
首先，我在上課時(shí)，因?yàn)闆]有做好足夠的準(zhǔn)備工作，導(dǎo)致講授內(nèi)容枯燥乏味，缺少生動(dòng)有趣的教學(xué)方式。這不僅使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大減，更讓他們對(duì)我的教學(xué)能力產(chǎn)生了懷疑。事后，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，正在積極尋求相關(guān)教學(xué)方法和資料，以使我能夠更好地備課和講課。
其次，我在與學(xué)生交流和溝通時(shí)，有時(shí)難以把握好分寸，語言和態(tài)度有時(shí)過于強(qiáng)硬和冷漠，給學(xué)生的情緒和心理造成了一些負(fù)面影響。在這方面，我深感反省和內(nèi)疚，并正在主動(dòng)探討與學(xué)生的溝通技巧和方法，以能夠更好地幫助他們解決問題和理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。
最后，我在與學(xué)生交流時(shí)，經(jīng)常自以為是地表現(xiàn)自己的優(yōu)越感和權(quán)威性，這使得學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生了不必要的壓力和緊張感。在這方面，我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，正在嘗試改變自己的態(tài)度和言行，以能夠更好地和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系和氛圍。
盡管已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和做出了相應(yīng)的改變，但是我的錯(cuò)誤依然對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)產(chǎn)生了不好的影響。在這里，我對(duì)受到不良影響的學(xué)生和家長(zhǎng)深感抱歉，并保證今后會(huì)認(rèn)真審慎對(duì)待自己的教育行為，并進(jìn)行必要的改變和調(diào)整。
總之，作為一名教師，我們肩負(fù)著重要的'責(zé)任，我們要時(shí)時(shí)刻刻保持警醒，保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該能夠誠懇地認(rèn)錯(cuò)，并及時(shí)做出適當(dāng)?shù)母淖儭Ｖ挥羞@樣，我們才能夠獲得學(xué)生和社會(huì)的信任和支持，為教育事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。以上是我的檢討報(bào)告。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師違師德師風(fēng)的檢討書 4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我寫下這篇萬能檢討書，來為我的錯(cuò)事向大家謝罪。我的舉動(dòng)，不僅讓自己感到羞愧和愧疚，也給學(xué)校和老師添了不小的麻煩。
昨天下午，我在學(xué)校食堂吃飯時(shí)，當(dāng)著老師的面大聲嚷嚷，聲音十分刺耳，十分不尊重老師和同學(xué)。當(dāng)時(shí)，我并沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，看到老師冷眼注視，我還一度認(rèn)為她們不夠友好。但是，事后我想了想，才發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。在學(xué)校，我們應(yīng)該時(shí)刻保持一種端正的.態(tài)度，這不僅是尊重老師、尊重同學(xué)的體現(xiàn)，同時(shí)也能培養(yǎng)我們班級(jí)之間的良好氛圍。
尊重老師、尊重同學(xué)，是我們學(xué)校一向重視的教育基礎(chǔ)。我認(rèn)為自己在這方面不夠好，甚至是有些偏差的態(tài)度，這也是我寫這篇檢討文章的主要原因之一。通過此次事件，我深切地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)時(shí)刻保持一種正確而端正的態(tài)度，以至于能讓自己更好地融入環(huán)境，同時(shí)也為班級(jí)和學(xué)校的正常運(yùn)營添磚加瓦。
在此，我特向大家表達(dá)我的歉意。我再次向老師和同學(xué)們發(fā)出誠摯的謝罪，希望大家能夠給予我改過的機(jī)會(huì)，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)，不再重復(fù)這種錯(cuò)誤。
以上是我的檢討報(bào)告，謝謝大家的傾聽。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師違師德師風(fēng)的檢討書 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx學(xué)校的一名教師，我在此深感自責(zé)和內(nèi)疚，向您和全校師生發(fā)出真誠的道歉和檢討。
在我擔(dān)任某班主任期間，由于自己的疏忽和不專心導(dǎo)致了一些錯(cuò)誤的發(fā)生，我在此向大家誠懇道歉，同時(shí)也希望大家能夠諒解我的過錯(cuò)。我深知，作為一名教師，我的職責(zé)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是塑造學(xué)生的人品和道德，必須要對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行精心的指導(dǎo)和教育。然而，我在某些方面做得還不夠好，沒有充分履行好自己應(yīng)盡的責(zé)任。
首先，我沒有充分關(guān)注班級(jí)管理工作。因工作繁忙，我沒有認(rèn)真策劃好班級(jí)的各項(xiàng)工作，并且在班級(jí)管理上也存在一定的疏忽，沒有充分的考慮到不同學(xué)生的差異性和需要，導(dǎo)致一些學(xué)生沒有得到充分的關(guān)注和幫助。
其次，我在教學(xué)方面也存在一些問題。在授課過程中，我有時(shí)會(huì)存在教的快卻學(xué)不進(jìn)的情況，除了語言表達(dá)不夠精煉以外，更主要的是沒有充分地把掌握的知識(shí)和技能灌輸給學(xué)生，自己在講解上存在很多的問題和不足，沒能發(fā)揮出應(yīng)有的教學(xué)效能。
再次，對(duì)于一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上的任性或是在行為上的不端，我沒有能夠更好地與他們溝通甚至有時(shí)候是將這些問題推掉轉(zhuǎn)而多方忙碌。
最后，我還存在一些言語上的不當(dāng)。在與學(xué)生交流的過程中，我有時(shí)會(huì)使用一些不得體的詞語或者語氣，沒有充分的考慮到學(xué)生感受，這樣可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的情緒波動(dòng)。
面對(duì)這些問題，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)犯了錯(cuò)誤，我會(huì)在今后的工作中更加的勤奮和盡職的完成自己的事業(yè)。我向領(lǐng)導(dǎo)和全校師生鄭重承諾，在今后的工作和生活中，一定會(huì)更加認(rèn)真的`履行好自己的責(zé)任，不再存在上述的問題，以更好的態(tài)度、更高的素質(zhì)面對(duì)學(xué)生、面對(duì)工作。
在此，我要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生表示真誠的感謝，在過去的一段時(shí)間里，他們對(duì)我的鼓勵(lì)、支持和信任，使我深刻地體會(huì)到了自己在工作中的不足，我將認(rèn)真汲取他們的教誨，不斷完善自己，提高自己，以更好的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生和工作。
最后，再次向領(lǐng)導(dǎo)、校友和所有的朋友們表示最誠摯的歉意和感謝，謝謝大家！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師違師德師風(fēng)的檢討書 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是xx。我于xx年xx月xx日沒能按照學(xué)校的安排去xx擔(dān)任監(jiān)考任務(wù)，嚴(yán)重違反了學(xué)校的。在監(jiān)考工作中出現(xiàn)如此重大的錯(cuò)誤，對(duì)此，我報(bào)以十萬分的抱歉。
這次失職，自己想了很多，反省了很多，深刻認(rèn)識(shí)到自己失職的嚴(yán)重性，對(duì)自己的失職感到了萬分的羞愧。對(duì)這次的工作失職，歸根結(jié)底，是由于我的以下幾點(diǎn)原因造成的：
1、工作態(tài)度不認(rèn)真。個(gè)人原因沒去履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度。
2、責(zé)任心不強(qiáng)。在全校教職工中造成了極其不良影響。自己身為監(jiān)考人員，應(yīng)該嚴(yán)以律己，對(duì)自己嚴(yán)格要求，按時(shí)并保質(zhì)保量的完成學(xué)校安排的'每一項(xiàng)任務(wù)。因此，這次發(fā)生的事使我感到是自己的恥辱，更嚴(yán)重的是我對(duì)不起校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心。
在此，我向領(lǐng)導(dǎo)保證：從今天起對(duì)自己嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅自身工作態(tài)度，強(qiáng)化自身工作責(zé)任感，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，以加倍努力的工作來彌補(bǔ)自己所犯的錯(cuò)誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師違師德師風(fēng)的檢討書 7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
今天早上又給一位家長(zhǎng)投訴了！原因是昨天下午時(shí)分觀察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青。看到了孩子的這種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻，醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個(gè)：在桌上，在家，玩游戲。面對(duì)這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦？根據(jù)孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢？但是早上在接孩子時(shí)，觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神！詢問了醫(yī)生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。
就這樣，一直到家長(zhǎng)來接我才對(duì)爸爸講了一下事情的經(jīng)過；告訴家長(zhǎng)：孩子說可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對(duì)家長(zhǎng)說：是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了！到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質(zhì)問我是如何教孩子說謊話的？如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了！
我是做錯(cuò)了，錯(cuò)在沒有堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅(jiān)持問出孩子是在那里碰到的；要真實(shí)可信的告訴家長(zhǎng)事情的經(jīng)過，而不能任自己胡亂猜測(cè)。
我錯(cuò)了，錯(cuò)在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。遇到緊急事故，應(yīng)該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。
我錯(cuò)了，錯(cuò)在沒有在遇到意外事故時(shí)即使上報(bào)給院長(zhǎng)。
我錯(cuò)了，錯(cuò)在帶班時(shí)沒能一眼觀七，耳聽六路；看見孩子做出危險(xiǎn)行為時(shí)沒能即使制止。
請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)徫遥@是我的責(zé)任；與幼兒園無關(guān)。我園上到宋院長(zhǎng)下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我不好；請(qǐng)你們繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)活動(dòng)與計(jì)劃。我可以消失，但幼兒園絕對(duì)不可以沒有生源！
我是一名高中教師，經(jīng)歷了那么多的事情，聽說了更多的事情，真的有一種自己不配做一名教師的感覺，特檢討如下：
一、我的專業(yè)素質(zhì)太低
我在大學(xué)所學(xué)的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容，但卻沒有想到，在登上講臺(tái)以后，我還要面對(duì)的是其他的問題，例如，高考早就實(shí)行三科綜合考試了，我們的教育也一再強(qiáng)調(diào)我們要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，可是，我們國家在xx年開始實(shí)行高中會(huì)考制度以后，地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)結(jié)束的會(huì)考科目，而且文科生高考只進(jìn)行“3+2”，這種情況一直持續(xù)到xx年，但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作，卻要擔(dān)負(fù)起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù)，所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討。我也為自己的電腦專業(yè)的知識(shí)過于淺薄而檢討，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué)，而且最好加上flash動(dòng)畫的效果，最好不要從網(wǎng)上下載，盡量的自己來制作，我為自己只能制作簡(jiǎn)單的ppt課件并且還不能經(jīng)常使用而檢討。
二、我的教學(xué)內(nèi)容過于狹隘
盡管要求素質(zhì)教育，可惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo)，在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革，我們只能盯著高考這個(gè)目標(biāo)不放松，因?yàn)槿绻呖汲煽?jī)不理想，小的損失是獎(jiǎng)金和年終考核，但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù)，那么你還怎么能在這里呆下去？所以，我為這個(gè)而檢討，我們?nèi)绻粌H僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。
三、我沒有心理教師的素養(yǎng)
盡管我是師范專業(yè)出身，也學(xué)習(xí)過教育心理學(xué)，但我在教學(xué)的過程中，也確實(shí)忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，盡管告訴了他們應(yīng)該面對(duì)困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任，盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人，但由于沒有制定具體的考核章程，學(xué)生是否記住我就不清楚了。
四、我忽視了對(duì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)
在教學(xué)的過程中，我只是能根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)而采取具體的教學(xué)任務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，要讓他們知道好成績(jī)是靠他們的努力分不開的，在這個(gè)過程中，我只做到了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和集體利益為重，盡管告訴了他們應(yīng)該個(gè)人利益服從國家和集體利益，卻忽略了讓他們的團(tuán)體精神的培養(yǎng)，忘記告訴他們?cè)谝粋�(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn)，應(yīng)如何真正的顧全大局，沒有告訴他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中是沒有平均主義的，因?yàn)槲疫@方面的失誤，所以導(dǎo)致后來很多的學(xué)生在走向社會(huì)后，面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的不平均的狀況沒有一個(gè)成熟的心態(tài)來對(duì)待。我檢討。
我為我不能一天24小時(shí)的盯著我的學(xué)生而檢討，盡管早晨5點(diǎn)起床，晚上在學(xué)生休息以后（一般是在晚上10點(diǎn)）我才回家，但我依然面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的指責(zé)只能檢討，那個(gè)家長(zhǎng)氣憤的說：“我們的孩子下半夜3點(diǎn)怎么還能夠出去打游戲呢，還不是你們沒有看好他們？你們嚴(yán)重失職！”我真的沒有辦法說出家長(zhǎng)錯(cuò)在什么地方，人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴(yán)一點(diǎn)，我真的為自己不能24小時(shí)睜著眼睛而檢討。
我為自己不能通曉萬事而檢討，面對(duì)學(xué)生有時(shí)的提問，我怎么可以說出：“我回去查查再回答你好嗎？”這樣的話來，我為自己不能上通天文下通地理而檢討。我為自己不能寫出更多的論文而檢討，所以在評(píng)職稱的'時(shí)候讓評(píng)委為難，我檢討。
我為自己不能更好的維護(hù)教師的形象而檢討，每次到菜市場(chǎng)，那些小販總是說我“哎喲，你們做老師的就是太計(jì)較，怎么還和我們討價(jià)還價(jià)呢？”呵呵，我的工資是紙哦，我不應(yīng)該那么的愛惜，我為自己不能改變教師的形象而檢討，我依然是為一角錢而斗爭(zhēng)，真真的慚愧。
我為自己不能出更多的汗而檢討。面對(duì)他們說“教師多輕松，不出汗就能拿那么高的工資”而檢討。
我為自己沒有接受學(xué)生家長(zhǎng)的禮物而檢討，因?yàn)閯e人總是說我們“你們家里是不是什么東西也不用買，學(xué)生家長(zhǎng)送的就可以了”，我為自己沒有做到這一點(diǎn)而檢討。
我為自己在培訓(xùn)的時(shí)候沒有認(rèn)真的聽課而檢討，盡管培訓(xùn)的老師在那里講一些國際國內(nèi)教育發(fā)展的新趨勢(shì)，但我總是到處都有報(bào)道所以沒有認(rèn)真聽講而檢討。
我為自己心理有障礙而檢討，學(xué)校整天進(jìn)行末位管理和淘汰制而強(qiáng)制一切，我害怕自己遲到一分鐘怕自己早退一秒種，也害怕自己上課沒有及時(shí)到下課又拖堂，害怕自己的人緣不夠好，害怕與領(lǐng)導(dǎo)和同事搞不好關(guān)系，連食堂的飯菜不好都不敢說出口，因?yàn)榇髱煾狄灿薪o你投票的權(quán)利；害怕得罪學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生到時(shí)候也要投你一票：怕自己的論文不過關(guān)，怕自己的課堂組織的不夠好，怕自己的課有稍微的漏洞，還怕上級(jí)來檢查教案的時(shí)候自己的寫的不夠好，最害怕的是上級(jí)來進(jìn)行民意測(cè)評(píng)的時(shí)候單獨(dú)找你詢問你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意見，盡管你沒有說任何對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的壞話，盡管他們一再的保證可以保密，可是上級(jí)走了以后，領(lǐng)導(dǎo)依然發(fā)脾氣說有的同志沒有實(shí)事求是。唉，我小心翼翼，這樣的心理素質(zhì)怎樣才能教好學(xué)生。
“有則改之，無則加勉”領(lǐng)導(dǎo)天天強(qiáng)調(diào)，于是我天天檢討。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師違師德師風(fēng)的檢討書 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx班的英語老師，首先很感謝您給我這次自我檢討的機(jī)會(huì)，讓我清晰的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，讓我清晰的認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我對(duì)不起您的栽培的信任，對(duì)不起我的那群學(xué)生，但是我還是想希望您能再給我一次機(jī)會(huì)，原諒我這次的過錯(cuò)，我一定對(duì)您萬分感謝，并把這份對(duì)您的感激之情，用在我往后的教學(xué)熱情上去，一定會(huì)給我的工作火焰加一把猛柴。
身為一名人民教師，擁有著這么高尚的一個(gè)職業(yè)，還做不到自律，以身作則，還犯上課遲到這種原則性錯(cuò)誤那就是對(duì)自己這份工作的不尊重，對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校規(guī)定的藐視，萬一引起學(xué)生們的效仿，上課都懶懶散散，不按時(shí)上課，我心里會(huì)是什么滋味，這些都是不是我的本意，我沒想過會(huì)這樣，我在我們學(xué)校工作半年來，一直盡職盡責(zé)，今天遲到真的是個(gè)意外，我也不想的，事情發(fā)生的太突然了。
我是今天早上的第一節(jié)課，昨天晚上為了回家看女兒，沒有在學(xué)校的教師公寓睡，早上早早就起來開車來學(xué)校上課，就在經(jīng)過第二個(gè)紅綠燈的時(shí)候一個(gè)叔叔騎著他的“小綿羊”，一臺(tái)破舊的女式摩托車，在我的車身位置劃了一下，這我肯定要下車處理啊，等到交警過來后，處理半天，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)叔叔家里也不是很富裕，雖說我占理，是他違反了交通事故，不過我覺得他也賠不起，一直低頭向我道歉，我為了快點(diǎn)來給孩子們上課，也不想耽誤大家的交通，就讓他走了，沒讓他賠錢，我立馬趕到教室，發(fā)現(xiàn)我還是遲到了，他們班的班主任已經(jīng)換了一節(jié)課，把我跟他的語文課調(diào)換了，不然這節(jié)課就浪費(fèi)了，這點(diǎn)我還是十分的感謝他。不過還是被巡查的老發(fā)現(xiàn)這節(jié)我的課前十分鐘教室里沒老師，詢問班上同學(xué)后，知道是我的失職，記在我的考勤表上了，我很遺憾，沒能按時(shí)給同學(xué)們上課，是我的錯(cuò)。
領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)您放心，這會(huì)是我最后一次上課遲到，我再也不會(huì)讓我?guī)У?那群小朋友對(duì)我失望了，經(jīng)過這次的事情后，我會(huì)更努力的給孩子們上課，盡量呈現(xiàn)最完美的教學(xué)課堂，讓孩子們更喜歡我的課，我在此向您保證xx班會(huì)在接下來的期中考試中英語成績(jī)?nèi)似骄稚先ナ郑乙惨糯笳校岊I(lǐng)導(dǎo)您看看我的工作能力了，您就看在今天是個(gè)突發(fā)情況，我不是故意遲到的份上算了吧，原諒我這次，況且我還做了好事呢，沒有為難那位叔叔，把我們?nèi)嗣窠處煹暮?jiǎn)樸素質(zhì)發(fā)揮出來了，這也算是給我們學(xué)校長(zhǎng)臉了啊。.coM
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教師違師德師風(fēng)的檢討書 9
尊敬的老師：
您好！
因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的信任，讓我擔(dān)任xx班語文老師，校長(zhǎng)對(duì)我寄予了厚望，但我卻沒有達(dá)到校長(zhǎng)的要求。讓校長(zhǎng)失望了。
您經(jīng)常加到我們教學(xué)要用心，雖然也用心了但是我和其他老師還有差距，雖然我教書經(jīng)驗(yàn)少，但我也來到學(xué)校一年了，對(duì)于像我這樣的新人，學(xué)校該交我的都教了，我也都學(xué)習(xí)了但是我卻沒有取得好成績(jī)沒有把學(xué)生教導(dǎo)好。
看到這次考試成績(jī)我自己也是心里一沉我教導(dǎo)的學(xué)生成績(jī)有這么大的差距我是我的錯(cuò)，我會(huì)好好改正不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)了，我會(huì)認(rèn)真的去做好自己，我也一直思考，如果這樣一直教導(dǎo)沒有任何成績(jī)不但教不好學(xué)生，還會(huì)誤人子弟，作為一個(gè)老師這非常不稱職。
我們教師的責(zé)任就是傳到授業(yè)解惑，學(xué)生沒有取得好成績(jī)是我們沒有把學(xué)生心中的疑惑解決，是我沒有做好，只知道去按照課本去教導(dǎo)，沒有自己的私貨，更沒有教學(xué)手段。
之所一取得這么差的成績(jī)，還是我對(duì)學(xué)生不夠嚴(yán)格，也沒有做好老師的義務(wù)，尤其是對(duì)于語文知識(shí)的基礎(chǔ)我沒有做好，沒有要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，不知道去監(jiān)督，去約束他們，聽之任之，這樣我雖然輕松了但是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)卻非常差，這就是我的.問題，我不該這樣做的。我知道錯(cuò)了。我會(huì)改正這樣的錯(cuò)誤，不會(huì)在犯相同的問題，一定會(huì)把問題及時(shí)解決，保證能夠給學(xué)校一個(gè)滿意的答復(fù)。
我打算在今后的教學(xué)中做出改進(jìn)，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)我打算采取這樣的方法。對(duì)于生詞要經(jīng)常聽寫和默寫，然學(xué)生掌握，不在讓他們自己去學(xué)習(xí)，我會(huì)去教導(dǎo)他們讓他們可以學(xué)習(xí)好知識(shí)，把重點(diǎn)學(xué)習(xí)到，在上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有違反紀(jì)律的學(xué)生及時(shí)批評(píng)改正，對(duì)于不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生會(huì)好好的教導(dǎo)，不讓他們犯錯(cuò)，監(jiān)督他們?nèi)W(xué)習(xí)教導(dǎo)他們認(rèn)真努力不斷的提醒他們，同時(shí)自己也要好好努力做好自己，不斷的去加強(qiáng)自己的工作，不斷的提升自己的能力，在空閑的時(shí)候向其他老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀方法，而不是一直無所作為，只有老師愿意進(jìn)步，去努力才能夠教導(dǎo)出好學(xué)生，學(xué)生是白紙，需要我們老師去潑墨書寫，而不是一直等待，我會(huì)努力做好自己工作，把該做的都做好不在犯同樣的錯(cuò)我。
我會(huì)爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中取得好成績(jī)，同時(shí)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，也會(huì)個(gè)自己設(shè)定學(xué)習(xí)要求而不是無章法的去教學(xué)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師違師德師風(fēng)的檢討書 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事：
今天，我站在這里，寫下這篇檢討書，是因?yàn)槲业哪承┳龇ㄒ呀?jīng)引起了一些不良的后果，對(duì)于這一點(diǎn)，我深感內(nèi)疚和歉意，同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到更好的自我定位，更好的職業(yè)素養(yǎng)和更好的教書育人意識(shí)才是我在這個(gè)職位上最應(yīng)該具備的。
在這一學(xué)期的教學(xué)過程中，我曾經(jīng)犯下了錯(cuò)誤。由于缺乏考慮和妥善的安排，我的某些做法導(dǎo)致了學(xué)生們的不滿和家長(zhǎng)們的不滿。比如說，在普通話教學(xué)方面，我曾經(jīng)過于追求學(xué)生的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，在這一方面的要求就過高而忽略了學(xué)生們的普通話基礎(chǔ)，并沒有將中學(xué)生特定情況納入考慮，同時(shí)也沒有做好針對(duì)性輔導(dǎo)工作，最終導(dǎo)致了學(xué)生的抵觸情緒。此外，在某些課程的涉外教學(xué)中，我沒有很好地掌握好教學(xué)的重心，也沒有很好的解決學(xué)生的實(shí)際問題，導(dǎo)致學(xué)生們對(duì)我的課程評(píng)價(jià)較低。
而對(duì)于自己的不足和錯(cuò)誤，我深表歉意。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，我認(rèn)真閱讀了大量的教學(xué)理論和教學(xué)案例，并認(rèn)真反思自己的職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。通過自我反省，我逐漸認(rèn)識(shí)到，做好了一個(gè)老師絕非僅僅需要把知識(shí)教給學(xué)生，更需要刻苦的鉆研教育學(xué)理論，不斷豐富自己的教育知識(shí)儲(chǔ)備，才能夠做好教師這份職責(zé)。
在以后的教學(xué)工作中，我將根據(jù)自己的不足和錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和反思。一是更加注重學(xué)生的學(xué)習(xí)差異性，將針對(duì)性輔導(dǎo)工作做好，彌補(bǔ)基礎(chǔ)不足的.學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙；二是更加注重教學(xué)方法的多樣性，教學(xué)手段更為寬廣多樣，更能充分利用現(xiàn)代化教學(xué)資源；三是更加注重實(shí)際問題的解決和幫助學(xué)生做好課內(nèi)作業(yè)兼顧了課外時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率和興趣，讓學(xué)生在面對(duì)問題和解決問題的過程中得到提升。
通過自己嚴(yán)格的教學(xué)自檢，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，不斷完善自身的教育理念和教育行為，力求把自己建立成一個(gè)優(yōu)秀的教師，通過自己的行動(dòng)去影響更多的學(xué)生，塑造出一個(gè)良好的教育家的形象，是我作為一名教師的終極目標(biāo)。
最后，再次表達(dá)我對(duì)那些已經(jīng)受到傷害的家長(zhǎng)及學(xué)生們的歉疚之情，也感謝你們對(duì)我的提醒與批評(píng)，在接下來的教學(xué)中，我會(huì)更加努力，做更好的教師。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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