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新版考試不及格檢討書

時間:2023-04-19 13:01:39 檢討書 我要投稿
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新版考試不及格檢討書

  在有過錯的情況下,為了避免再犯,往往被要求寫檢討書來自我悔過,在寫檢討書時要注意用語,切忌自由散漫。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?以下是小編整理的新版考試不及格檢討書,歡迎大家分享。

新版考試不及格檢討書

新版考試不及格檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會考試不及格了。

  這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的.諾言,老師要我們考試及格一定是為了我們學生好,所以我們一定要銘記,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

新版考試不及格檢討書2

敬愛的薛老師:

  我向您作深刻的檢討。暑假前,由于考試成績不理想,所以回到家后將所有的書籍和課本還有作業都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的,我愿為此負責!后來,將要開學,我才去問同學各科作業。我復印了數學、物理、生物、政史、地理的作業,同時問到語文作業是現代文閱讀和文言文閱讀的相關篇目。由于臨近開學,加之沒有答案,所以語文作業沒有實打實地完成,直接導致了語文考試成績很差很差。給您帶來了不必

  要的麻煩,抱歉!在以后的學習生活中,我一定會嚴以律己,認真刻苦,努力拼搏的。語文是靠平時積累的,以后我要注重生活點滴的積累,增加自己的知識容量,來學好語文。絕不辜負老師對我的期望!

  這次考試不好,主要還是惰性,同時對高一學習的知識不夠牢固。進入高二以后,一切從零開始,不管前面學習是好是壞,不管前面是努力還是不努力,在今后的兩年里,我都要努力地學,認真地學,刻苦地學,勤奮地學,用功地學。全心全意地學,盡心盡力地學,一絲不茍地學。

  對于文科,我在今后的學習中要有特殊的規定:

  1、所有作業中,先做文科的。因為文科作業畢竟不多,但思考的成分占了很多。我要打心里開始重視文科,帶著興趣去學,相信自己一定能學好的。

  2、課外多閱讀書籍名著,增加自己的閱歷,開闊自己的眼界,提高自己的文學素養,增強自己的語文水平!

  3、勤動筆。記錄自己學習生活和日常生活的點點滴滴,增強作文水平。薛老師,您是一位好老師,是語文組的元老級人物,教語文也要一定的心得感受,是資深的老教師,我能當您的學生,實在是我的`榮幸。我也相信,在薛老師的指導下,我能在今后有所斬獲,有所進步。希望我的其他科目也能齊頭并進。

  這次,說明沒來得及寫完,還是輕視文科。再這樣下去,定會吃大虧。我決心痛改前非,好好學習語文,重視語文。沒有時間就硬擠。哪怕先把數學作業放一邊,也一定要先把語文寫完,寫好。如果真的沒時間,就不休息,就算是上數學課,也要在收語文作業前把作業寫好。這是質的飛躍,我相信,語文成績一定會有所提升的,一定會學習到很多為人處世的原則,關于生活和學習的各種方法和技巧。

  我在此保證:以后語文作業一定認真完成,及時上交。下一次語文成績突破60分,期中考試語文成績突破70分。希望薛老師能給予督促。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

新版考試不及格檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  在這次地理考試當中,我的地理成績全班倒數第一,距離全班倒數第二分數相差15分,我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。為此,盡管您沒有強行要求我寫,我還是特地寫了這樣一份檢討,向您反省我的錯誤。

  總的來說,我地理考試不及格的情況發生,就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視,在地理日常學習方面沒有花足夠的精力、時間,才最終導致了地理成績不及格。然而,古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野,造就了今天的輝煌時代。

  地理是一門日常學習地球的學科,簡單來說,我家里住在哪里我總要清楚,家里附近都有哪些地方我總要清楚,家里附近是什么地形地貌,什么樣的氣候,什么樣的.地理特點,是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊,地理涵蓋了這么多重要信息,是我應該重視的。

  這次錯誤發生以后,現在,我經過深刻反省已經知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理日常學習上,萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔憂了。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

新版考試不及格檢討書4

尊敬的語文老師:

  您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!

  我不想再為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。這份檢討書,向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕,我下定決心,不再犯類似錯誤。其時,您反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師和父母對我的一片苦心。自己并沒有好好的去考慮我現在的責任,造成了工作的失誤。

  通過這件事,我感到雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松了要求,學習做風渙散的必然結果,也是與我們時代要求—————樹新風,講文明,背道而行。經過幾天的反思,我對自己這段時間的學習狀況進行了詳細回憶和分析。記得剛開學的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能跟著老師的步伐前進,從而努力完成各項工作。但這段時間以來來,由于學習逐漸走上了軌道,而自己對高中的學習也比較有底了,尤其是老師對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認為自己已經做得很好了。因此,這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起老師和父母對我的信任,愧對老師和父母的關心。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

  1、早讀。早讀,我總是有一半時間處于困頓狀態,偶爾還會進入夢中與周公談心;另一半時間的利用率也不高,經常迷迷糊糊的,即使偶爾奇跡般的精神了,時不時還會不自覺的.哼首歌的。俗話說一日之計在于晨,一年之計在于春。我竟然浪費了一天當中最最寶貴的清晨,實在是不應該。

  2、上課。第一,上課時我總是主次不分,重點不明。這不是老師上的不好,而是我對語文重點只是缺乏敏感度。上課時,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂。坦白說,我實在是好難對語文提起興趣。縱使老師講得再妙,我自遨游在我的小世界中。不是不喜歡老師,只是語文一直是我的弱勢學科,我的心里總是有些一朝被蛇咬,十年怕井繩的意味。在如此沉重的陰霾下,試問我語文又怎么能不對語文興趣缺缺呢?上課的時候,我本來就很難集中精神了,若是老師略微加快節奏,我便只得停滯不前了。一天比別人少掌握一點,日積月累,一個單元乃至一個學期下來我就比別人落后了一大截啊!第二,上課時的注意力集中情況也是我的一大硬傷。我也不清楚何時有了這個大毛病————發呆。這的確是太浪費時間了。上課時間是有限的、寶貴的。老師盡最大努力輸出,我卻無法盡最大可能輸入。我幾乎是只要一閑下來就發呆。我真的不知道這個如何是好。

  3、作業。我有個不愛寫作業的壞毛病。主要是上了高中后作業成倍增加,我的懶惰心里又開始作祟了。我總想著不做作業應給也沒有多大影響吧,再說了,考試也不會考原題。加上上課沒有掌握的知識點太多,造成我完成作業的效率過低,只好將我較為擅長的科目的作業先完成。

  4、復習。這是個極其重要的環節,但是我至今為止尚未找到合適的方法。之前的步驟未能完成好,導致一到考試前我就慌了。不知道該復習什么。

  5、學習態度不端正。這應該是最最主要的原因了吧!我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上,當我轉變了心理暗示之后,我開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示蠻管用的。相信,假以時日,我一定能走出對語文學習的陰霾,重見光現在我對自己的學習也有新的要求、新的目標。我要努力將所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。我決定做出如下整改:

  1、我將及時調整我得作息,讓我的學習時間更加精神,盡可能減少與周公相約的時間。

  2、我將認真做好預習工作,明白課文大意,記錄不明白的地方。

  3、我將充分利用早讀時間,強化重點知識的記憶。

  4、我將上課認真聽講,記錄上課過程中沒聽明白的地方,下課及時與老師、同學探討。(希望老師不要嫌我煩哦。)

  5、課后,我將先復習一遍當天的上課內容,然后盡可能提高自己的寫作業的效率。

  此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在學習時,大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎么能及時把學習落實好呢?同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,不良風氣、不文明表現,我們學習成績的提高將無從談起,評優評先也只是紙上談兵。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。

  短短1500多字,不能表述我對自己的譴責;更多的責罵,深藏在我的心里。盼望老師能給我改過自新的機會。如果老師能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,我絕不在同一地方摔倒,以后我要努力好好學習,迎頭趕上,不拉同學們的后腿,爭取為班級的發展做出更大的貢獻。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,是老師讓我認識到自己的錯誤,給了我改過的機會。這件事充分說明,我從思想上沒有把學習的方式方法重視起來,這也說明,我對自己的學習沒有足夠的責任心,也沒有把自己的本職工作做得更好,也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其不好的苗頭,如果不是老師及時發現,并要求我自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。在此,我向老師做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。同時,我請求老師再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻,請老師相信我。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

新版考試不及格檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  很遺憾地向你們遞交這份地理考試沒考好的檢討書。關于我此次的地理考試我未能及格,我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。

  關于我此次地理考試的成績不理想,我總結了如下幾點原因:

  第一,我的學習態度不好。在上半學期的學習當中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。

  第二,我在課后沒有及時復習,在上半學期的`學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

  第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

  關于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好地理考試的事實已經擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了以后的考試。

  在此遞上這份地理考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

新版考試不及格檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期中語文考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛玻不過,我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。

  不要對自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的。這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。

  首先,要學會審題。

  我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多這也和答題技巧有關系。正確的答題首先需要認真審視題目。不應該xx匆忙看一遍就答題。而應該是先看一眼題目,把題干和題眼找出來,畫上橫線,圈出中心詞語,反復斟酌,然后再看xx。

  針對題目看xx,就有了目的性,在xx當中找出相應的'段落,畫出相應的語句,看是否吻合題目的要求。最后組織語言,回答問題。通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。第二,要多做各種題型。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

新版考試不及格檢討書7

尊敬的老師:

  您好!

  我是初二(x)班的xxx,非常的抱歉在您忙完考試試卷的批閱后我還要寫上這樣一份檢討書來打擾您的休息。實在是對不起!對于這次的考試成績我也感到非常的抱歉,但是如果這件事請就這樣的壓在我的心底,我的整個假期都不會好受。我知道在上次的考試后,雖然您沒有明說,但是我知道,那個拖了班級后腿的吊車尾就是我。大家都在關心著放假的事宜,但是我卻開心不起來。

  曾幾何時我的數學成績也是我引以為傲的地方之一,但是自從升上了初中以后,我就漸漸的感覺到了力不從心。加上在初中后加入了許多新的科目,里面也有許多我非常喜歡的科目,我的注意力漸漸的被其他的科目吸引,數學這門重要的科目卻被我留在了一邊。

  雖然之前我的數學成績還能夠勉強度日,但是到了現在我也真正明白了自己已經將這門重要的課程荒廢成了什么樣子。看著自己成績單上的鮮紅的分數,我甚至不知道該怎么拿回去和家長解釋。我這次真的做錯了,我不該任著自己憑著自己的喜好來選擇學習的科目,因為不擅長就放棄科目。知識是等價的,而且數學身為三主課之一總是有自己的原因。數學是多么的`重要,可我之前卻沒能意識到,這是我對學習的錯誤認知所導致的。下個學期就是初三了,我們很快將要面臨升學考試,本來現在這樣的我已經拿不出信心去面對這樣的考驗,這次的數學考試成績給了我很大的打擊。但是同學們依然在鼓勵我,回到家后父母沒有只是對我職責,他們也對我還抱有期望。我不想辜負父母的期望,也不想浪費了同學們的鼓勵,我想在這次的假期認真的將之前所落下的數學給補回來!我知道現在臨時抱佛腳是很難有結果的,但是我也想要亡羊補牢。

  帶著大家的期望和鼓勵,雖然心懷愧疚但我也是滿心希望的向您寫下了這份檢討,希望您能知道我的決心和改變,我會在下個學期開始前將自己的成績提升上來,將自己對學習數學的態度完全改變。我希望老師能夠見證,并能夠在我下個學期來向您請教的時候能夠接受,我知道一個假期的時間遠遠不夠,還請您能夠不吝賜教,謝謝您!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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