離校檢討書

　　在學習、工作或生活中出現了過錯后，我們通常要用檢討書來悔過自新，請注意檢討書里面要交代清楚行為。還是對檢討書一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的離校檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。

離校檢討書1

尊敬的老師：

　　您好!

　　遞交這份檢討，以反省我私自離校的錯誤行為。如今，我深刻地認識到自己行為的嚴重性，未經您的同意就擅自離校，更為嚴重的事，假借您的請假允許欺騙毛概老師。

　　身為一名大一學生，理應遵守學校相關考勤規定。在校上課期間如有事須請假，這是必然的常識。而由于我只是為了早點外出進行活動，班主任不允許也在常理。而我竟然以“班主任同意”為幌子，不假外出。這種種的行為，充分暴露出我的紀律觀念、思想覺悟與必要品行上的嚴重不足。

　　作為一名當代大學生，時代在變，為人處事的應有素質恰恰不能變。錯誤的發生，暴露出我的種種問題，我須嚴肅認真對待，積極努力加以改正，所以寫下這篇檢討書范文。

　　針對此次錯誤充分暴露出自己在紀律觀念上的不足。此次遞交檢討之后，我一定重新審視自己日常言行，再認真學習一遍學校相關上課考勤規定。在今后的大學時間內，我一定深刻警示自己，遇事不能上課須請假，向班主任認真清楚說明請假緣由。若班主任不允，我再不會犯此類錯誤。

　　檢討人：__

　　20xx年__月__日

離校檢討書2

尹導：

　　您好，

　　對于4月7日我沒有向老師請假擅自離校的做法，現特寫此檢討書表達我對我錯誤的認識以及改正的決心。

　　在4月7日隨父母清明旅游歸來之后，想著直接回家休息順便把一些東西帶來，又怕老師可能不會批準我請假，就懷可能不會被查到的僥幸心理直接回家了，沒有意識到事情的嚴重性以及這件事所涉及的制度及個人素質道德的問題，更給老師和同學增添了許多麻煩。在深刻認識了這些之后，我深深表示道歉。 我對于錯誤的認識：

　　一， 首先我沒有做好本分不遵守學校的規章制度，沒有提前經過批準而

　　擅自離校，的確有辱作為211大學大學生的身份。規章制度是為了符合廣大同學的切身利益以及便于管理而設的大家所共同認可的協議，而我單方面得破壞了這一份協議，不僅是對制度本身尊嚴的褻瀆，更是沒有把同學老師的共同利益放在心上。輕則影響自己在校正常的生活學習，重則影響整個學校的管理流程。是沒有為他人考慮的非常不負責任的行為。在校生上課期間如有事須請假，這是必然的常識。而我抱著隨意的態度對待這項規定的行為充分暴露出我的紀律觀念、思想覺悟與必要品行上的嚴重不足。我將認真記住自己這種不負責任的行為的各種可能的嚴重后果，認真改過，做到不再重犯。

　　二， 不假離校的做法是對自己的安全及對負責管理學生工作的同學老師

　　的極不負責任的做法。在校生上課期間要求請假離校其目的就是為了保證同學們的安全，保證同學們能夠自覺地接受學習工作所應承擔的責任，保證廣大同學老師們正常的校園學習生活秩序。而我這種不假離校的做法不僅違反了學校的考勤制度，也是對自己安全的不負責任，同時為負責管理的同學老師們造成了麻煩。大學生對自己的所做作為負責任，包括這種所為造成的后果及對其他人的影響，是個人基本的職責義務。若能考慮到其他人，就更應該思前想后，

　　認真考慮后果后再行動，以防給別人帶來麻煩也以便自己周圍的生活更加和諧。只有每個人都體會到這個素質要點，我們才能為自己為他人營造以個良好的生活學習氛圍。

　　三， 學習是學生的天職，無故離校無疑會對自己的學習造成各種不同可

　　能程度的影響。少上一節課，其后果也許不僅僅讓父母花了冤枉錢，更可能造成自己的學習連續性斷裂，對相應章節的學習無法深入，造成后面的學習內容更加生澀、無法得心應手的學習。更加嚴重的后果可能會造成學習效率降低，從而降低學習積極性，無法按時完成作業，最終導致掛科。每一節課堂，尤其是大學的課堂，每一位老師都精心準備過，并以自己最好的姿態展現給同學們。這種行為不僅失去了一次與大家思想碰撞長見識的機會，有的時候是用什么

　　代價都換不回來的，同時也是對上課老師的不尊重。是極其惡劣的行為。

　　在這次事件之后我深刻的體會到：作為一名當代大學生，時代在變，為人處世的應有素質恰恰不能變。錯誤的發生，暴露出我的種種問題，我必須認真對待，積極努力加以改正。

　　針對此次錯誤充分暴露出自己無論在品行、紀律上的不足，在遞交檢討之后，我一定重新審視自己的日常言行，嚴格遵守學校的規章制度。在今后的大學時光里，深刻警醒自己，遇事思前想后，尊重老師和同學，尊重學校的規章制度，再不犯同類的錯誤，同時也為讓自己變成一個更好的人而努力。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：張帆

離校檢討書3

　　您好！

　　紀律這兩個字看起來順暢正直，但是把它寫的好看很難，做好它更難。在我們的生活中，我們只要稍微一不小心就會犯違反紀律的錯誤。隨著我們年紀的增長，我們逐漸對自己也更能夠控制一些了。但是這次我仍然犯了這樣的錯誤，我沒有向班主任請假就直接離校了。從而才造成了這樣嚴重的后果。我很想說很多句抱歉，對老師您抱歉，對同學們抱歉，對我的父母抱歉，最后這一聲抱歉，是對自己。

　　時光靜悄悄的從指縫間溜走，如果沒有人時常提醒你，也許你并不會發現，原來你已經走到了現在。我現在的狀態也比較的糾結，初三以來我就一直在讀高中和讀中專間徘徊。可能是自己家庭的原因，我不是很喜歡讀書，更多的是喜歡玩，所以才屢次違反紀律，給老師惹麻煩。班主任老師是一個很溫柔的老師，每次我犯錯誤她都會開導我，勸導我。我知道她是真心實意的想幫我們，但我卻總是一次又一次的辜負她的真心。我現在真的很后悔，我這次為了自己的一點私事，竟然隨意離校。這是我的過錯，也是我未來要改正的地方。

　　我這段時間也一直在想，如果我這樣一直墮落下去，我的人生會是什么樣子的。我現在還只是一名初中生，我的未來還要不可及，我怎么可以現在就開始呢？老師您一次又一次跟我們說學習讀書的重要性，您說讀書并不是為了未來更好的物質，而是為了在我們的一生中能有一顆更飽滿的內心啊。我這次擅自離校主要是因為自己的紀律意識太淡薄，也是我對自己并不嚴格要求的后果，如果我在這樣下去，一定會讓將來的我失望后悔的。所以在此次之后，我就會把自己這些缺點改正過來，希望老師和同學們可以做我的監督人。

　　如果以后我有事要出校，一定要跟老師請假，也一定要寫請假條。這是請假的流程，無論做什么，我都要把紀律、禮法放在首位。這樣就可以避免不尊重他人、違反紀律的問題了。我也意識到現在已經初三了，中考即將來臨，已經不能再浪費時間到一些好無價值的地方了。我應該在每天學習前提醒自己，我面對中考所剩的時間已經不多了，請不要在浪費，請抓緊！很感謝老師這次仍然能夠給我機會讓我檢討自己，我也會意識到這些錯誤的嚴重性，也希望同學們不要模仿！感謝老師的信任，也感謝同學們的包容，我會改正自己的！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

離校檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次我確實犯了一個很大的錯誤，我在明知道學校的規定的情況下，還是觸犯了學校的紀律。我知道這是很不應該的，之前我一直認為學校的管理很不人性化，但現在我知道了這都是為我們考慮的。如果不這樣管理的話，我們肯定會到處亂跑，這樣我們在校園里的人身安全就是無法保障的了。

　　我知道，身為寄宿生從周一早上到校一直到周五放學都是不能離開學校的，學校里面什么東西都有，其實我們也是沒有必要出去的。我也知道我這一次的做法是非常的錯誤的，我是不該這樣做的。現在我也已經認識到了自己身上所存在的一些錯誤，之后我想我是不會讓自己再犯同樣的錯誤了的。其他的同學都能夠很好的遵守學校的規定，我卻犯了這樣的錯誤，是非常的不應該的。

　　在您批評我之前，也在我反省自己的行為之前，我是不覺得自己這一次是做錯了的。我只是認為自己是運氣不好，被檢查的人抓到了而已。但在您批評我之后我是真的認識到了自己的錯誤了，我是真的不該這樣去做的。我之前認為是學校的紀律太過嚴格了，我是非常的不理解的，所以我才會做出這樣的舉動。但是我現在也已經想得很明白了，我這樣做是很不好的。學校有著這樣的規定是為了外面的安全著想，家長們把外面放心的交給學校，學校就需要對我們的家長負責。所以嚴格管理我們是很有必要的，至少我是這樣認為的。

　　其他的同學也并不是不想出去的，但是我這次帶了一個不好的頭，之后他們可能就會找時間出去了。畢竟我們現在的這個年紀還是比較的活潑的，雖然知道是不能夠去違反學校的規定的，但是還是會按捺不住自己，想偷偷溜出去學校外面玩一會。若是我把我用在這些地方聰明才智都放在學習上，我想我是會有很大的進步的。我現在是非常的清楚自己這一次是錯在了什么地方的，我是不應該去違反學校的紀律的。如果我有什么需要買的，可以讓同學們給我帶進來。但如果我只是偷偷溜出去玩的，那就是很沒有必要的了。

　　我是真的非常誠懇的在跟老師承認我的錯誤，我也是很想讓老師原諒我這一次的錯誤的。我以后是絕對絕對不會再犯這樣的錯誤了，我一定會遵守學校的規定，乖乖的待在學校里面。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

離校檢討書5

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　我以無比愧疚的心情向您遞交這份我擅自離校不思悔改的檢討書，首先我作為一名住宿生，因為XX月XX日（星期X）晚上下雨，我聽信一位學校宿舍主任的話，并且未在班主任老師的允許下擅自離校，從而沒有上當晚的夜自修，導致曠課行為的發生。

　　之后，我還不思悔改，沒有服從班主任老師的處理安排，還肆意地與班主任老師爭吵，給學校和老師工作帶來了極其不便的影響。在此，我為我所犯錯由此帶來的一些后果，對各位老師，尤其是我的班主任老師深表歉意。

　　關于這份檢討書，這段時間我遵從級長的要求回家思過，我也對自己的錯誤做了深刻反省，覺得我最有必要說明我的犯錯原因：

　　客觀錯誤原因：由于當日XX月XX日（星期X）晚上確實下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了一定程度的不便，因為我在宿舍里聽到一位主任老師說可以回家。之后，我又打電話聯系其他宿舍同學，也都得到他們回家的消息。

此致

敬禮！

檢討人人：XXX

XXXX年XX月XX日

離校檢討書6

敬重的教師：

　　您好！

　　我是您的學生xx，就在這周星期三，我被校園發現有私行翻墻離校的行為，為此給校園和年級帶來了非常嚴峻和不良的影響，在閱歷過幾天時刻的檢討，深入認識到自己的過錯。特此，寫下檢討書，還請教師寬恕我。

　　作為一名高中生，我很清楚什么工作能做，什么工作不能做，該懂的道理從小也聽過了許多遍。私行離校本就是一種嚴峻違背校園規章制度的行為，但我卻在這之上還加了一則愈加嚴峻的過錯，那就是翻墻。早在咱們剛進高中的時分，校園和教師就曾許多次著重過不得私行離校，并且在每一次的升旗儀式和班會上都提到過這件工作。

　　許多時分，教師們都會給咱們舉屠戮，翻翻校園歷屆以來發生的悲慘劇講給咱們聽，在這其間以翻墻離校和宿舍墜樓的結果最為嚴峻。還記得教師之前就將過，有的學生都高三了，仍是想著怎樣出去玩，覺得校園管得太嚴了，深更半夜從床上爬起來，裹一個被子，想從4樓的窗戶跳下去。不用說都知道4樓有多高吧，下面一塊當地滿是鋼筋水泥，其時或許那個同學由于熬夜熬的太晚神智有些不清醒，再加上審問很晚了光線不行，很簡單導致發生幻覺。那名同學從4樓跳下去，可想而知的結局，悲慘劇就這樣發生了，命是撿回來了，可是人的狀況是非常欠好的，不僅是缺臂膀斷腿，現在審問成了植物人，由于一時的貪念，造成了這樣眼中的后多，多么可悲！

　　可是教師講起這個事例的時分，我都覺得毛骨悚然，覺得這樣的工作自己是堅決不會去做的，乃至翻墻離校將腿摔斷摔骨折的也不在少數。可是我卻抱著僥幸心理，覺得自己身高滿足高了，可是等我翻到墻上的時分，我的心慌了，確實非常高，一個不小心就會跌傷。

　　那一天晚上，我很走運，僅僅受了皮外傷，可是并不能確保我每一次都能這么走運，好在校園發現了我這樣的行為。為我敲了一個警鐘，我現在回想起那天晚上翻墻的情形，都不自覺的冒了一身盜汗，假設我那天真的受了非常嚴峻的傷怎樣辦？我今后的人生會是怎樣，我該怎樣向教師和家長告知？

　　教師，我真的知道錯了，這是很嚴峻的過錯，我確保不會再有下一次，作為一名高中生，當下的首要任務是學習，而不是想著怎樣好玩。何況假設真出完事，那我都不敢幻想我今后該怎樣辦，所以我一定會愈加留意自己的安全。很抱愧給校園，給班級帶來這樣嚴峻的影響，我自愿承受校園下達的處分。教師，請您寬恕我吧，我真的知道錯了！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

離校檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天的時候還沒到放學的時間我卻提前從學校離開了，我知道自己這樣做是不對的，我也知道我是很不應該這樣做的。現在我已經認識到了我這一次所犯的錯誤，以后我是無論如何都不會犯下這樣的錯誤了。我現在是非常的后悔的，我也不明白自己為什么會做出這樣的事情，實在是太不應該了，所以我也會深刻的記住這一次的錯誤給我的教訓的。

　　我知道作為學生上課是我們必須要做的，提前離校這樣的錯誤是絕對不應該犯的。若是家里有事需要提前走是要跟老師請假的，老師也不是會不同意的。畢竟最后一節課是自習課，是沒有老師在教室里面講課的，所以要提前離開的話是沒有關系的。但我卻是私自就提前離開了，這樣的行為是非常的不對的。我現在對于我自己做出了這樣的舉動也是非常的后悔的，這一次給我的教訓是很深刻的，至少今后我是絕對不會再犯同樣的錯誤了的。我也希望老師您能夠繼續的相信我，我是不會再做這樣的事情了的。

　　當其他的同學都坐在教室里面上課的時候我卻已經在回家的路上了，我覺得我做出這樣的行為是我還沒有認識到學習和玩對我來說哪個是重要的，也沒有能夠很好的管理好自己的行為。其實我心里一直都很明白對于我們學生來說肯定是學習更加的重要的一些，但我知道卻沒有做到，那我知道這個道理又有何用呢？我也應該要管好自己，不說做到多么的優異，至少也要讓自己做到不要犯錯。我覺得我是應該要向班上優秀的同學多加學習的，讓自己也不要再犯這樣的錯誤。

　　現在的我心里是非常的后悔的，老師您在發現我不在學校上課之后也是第一時間問了班上的同學我的去處，再給我的父母打了電話。雖然我這一次確實是沒有去其他的地方玩而是直接就回家了，但這也不是我提前離校的理由，我也不可避免的讓您擔心了。我知道老師您在那一刻應該是感到非常的心累的，因為我這么的不聽話。我不應該讓您擔心我的，您的班上并不是只有我一個學生，操心很多的學生是非常的累的。

　　現在的我是絕對不會再讓自己做出這樣的事情了，回家的路上我的內心也是非常的不安的，這樣的不安讓我當時是很后悔做出這樣的事情的。我是非常的誠懇的在認錯的，所以我希望老師您不要再生氣了。對不起老師。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

離校檢討書8

尊敬的老師：

　　我錯了，今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

　　我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名高中生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

　　1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我為能按時出現，試問怎能不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響，由于我一個人的`逃課，有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤

　　4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。

　　望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　檢討人：您的學生

　　時間：20xx年X月X日

離校檢討書9

尊敬的老師：

　　您好!

　　離開學校是需要通過老師的批準的，有事情也要與老師說清楚，我因為家里有事回去，卻沒有向老師請假這是我的錯，對不起。

　　我擅自離開學校，沒有經過老師同意，沒有拿到假條就私自離開學校這樣做嚴重違反了學校的紀律，也讓老師非常擔心，這樣的事情我錯了，以后我再也不敢了，我當時因為比較急忘記向老師請假了。

　　我犯下這樣的錯也非常后悔，這都是我的問題，我沒有做好這是我的問題嗎，我不該犯這樣的錯的我應該好的跟老師說，老師是通情達理的人，知道我的情況也愿意給我批假，可惜我卻沒有這樣做，我忘了雖然不是我有意為之，但是這樣的錯誤確實已經犯下了，我也知道了錯誤，都怪我，沒有與老師好好聯系，沒有把自己的情況告訴老師。

　　因為我讓老師擔心了一天，我非常抱歉，我也沒有想到事情會變成這樣，我沒有遵守學校的規章制度，違反了校規我錯了老師請原諒我。

　　以后我再也不會擅自離校了，我們學習的任務也很多，擅自離校不但對我們自己身的安全影響非常大，也會帶壞他人。老師都多次強調有什么事情就去找你，可是我卻忘了導致我犯下了這樣的大錯，也是我自找的。

　　是我自己對學校的規定意識不夠強，沒有自覺遵守學校的規定，違反了學校的紀律。請老師不要開除我，這次我真的認錯了以后再也不敢了，我愿意改正，我愿意好好學習，以后絕不私自離開學校，不會在執著主張了，以后一定會認真的學習，有什么事情第一時間與老師商量，不會在給老師添麻煩了，也不敢在給來說添麻煩了。請老師原諒我吧。

　　看在我年紀還小的份上，念在我還年幼的份上給我一次機會把老師，我想讀書我不想這樣就離開我一直深愛的學校，在加上哪怕是圣賢也有犯錯誤的時候，只希望老師能夠看在我還小不懂事給我機會，我一定會珍惜來之不易的機會的，一定會好好努力去學習而不是再次私自離開學校，有任何事情都會與老師好好商量，一定會通知老師在做決定，不會在自作主張，不會啊在犯相同的錯誤了還請老師相信我。

　　以后無論是任何事情，只要是需要老師批準的我一定會向老師說明得到老師的同意在去，絕不會在犯同樣的錯誤了。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：XXXX

　　20xx年XX月XX日

離校檢討書10

尊敬的李老師：

　　您好！我是xx級中文系漢語言文學一班的學生李瑞靈，曠課私自離校檢討書。4月2日早上曠課四節，私自離校，前往鄭州去找男朋友。之后接到輔導員李老師的電話，受到了教育，也知道的一意孤行造成了多么嚴重的后果。

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學，輔導員您就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重。我應該把老師的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習，而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良影響。由于我一個人的犯錯誤，才可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年紀紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的不負責任。

　　每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護建立起來的，而我自己卻犯了錯誤，破壞了學校的良好環境，是很不應該的。若每一個同學都犯這樣的錯誤，那么是不會有良好的學習壞境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

　　這幾天我想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我應該為自己犯的錯付出代價，我也心甘情愿承擔不起的責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校的處理。

　　對不起，老師！我犯的是一個原則性問題。我知道，老師對于我犯校規也非常生氣。我是一名學生，卻沒有好好學習。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞為警醒，知羞而奮進，亡羊補牢，話羞辱為動力，努力學習。我也要通過這次事件提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來說是最重要的，對今后的生存、就業都是很重要的。我現在很年輕，還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再努力一次，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過的，認認真真的去學習。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長也是一種巨大的打擊，家長親親苦苦掙錢，讓我們可以生活的比被人優越些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背家長的心愿，也是對家長心血的否定。我對此很慚愧。

　　相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的權威進行挑戰，而是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能過吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力辦好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并能對我的問題酌情處理。

　　此致

敬禮！

　　學生：李

離校檢討書11

　　首先向您表達我誠摯的歉意，此刻我正懷著內疚的心情向您寫著這封檢討書。很抱歉我這次的行為讓您傷心了，其實我也知道您一直以來都對我很好，對所有的學生都像自己的孩子一樣。我這次的行為一定讓您非常難過了，對不起，我兩年多來一次又一次辜負您對我的原諒。我對不起一直在我背后默默支持我的父母，一直在學校對我照料有加的老師您，也對不起一直以來能夠給我這個學習環境的學校。雖然我以前算是個壞學生但我現在已經開始逐漸的改變了，希望我這段時間的改變您能夠看到，我并不是以前的那個我啦，現在的我只想好好學習，努力一把考上一個好的高中為我的父母爭光。而且這件事也不是我想要發生的，事發突然，我也是突然接到的別人通知，我離校也不是為了去玩，我是真的有很重要的事，所以一激動就直接跑了，忘記向您請假了。

　　那天是這樣的，當時正是課間休息，我正和同學們在走廊上聊著天，突然感到褲子口袋傳來了一陣震動感。因為上學所以我的手機開的是震動，我好奇是誰會給我打電話，手機一掏出來一看是我的舅舅。我心想舅舅向來都沒給我打過電話的呀，今天怎么給我打上電話了。電話一接通，舅舅上來就說讓我去一趟xx醫院，我愣愣的問他，讓我去醫院干嘛，可他下一句讓我冷汗一下就冒出來了。舅舅聲音低沉地說，你媽住院了，你快點來吧。我一聽舅舅這個話我人一下都蒙了，不知道咋辦。去醫院，對，去醫院，舅舅讓我趕快去醫院，我不敢多想那些不好的東西，一路我不管不顧就沖出學校打了個的就往醫院趕。因為我媽媽有常年的胃病，肚子經常的痛，以前我還看到她痛哭過。我坐在出租車后座上，司機師傅看我臉色這么差也就沒和我搭話。在車上的時候是我這輩子最煎熬的，第一次覺得xx市真大，開了這么久還沒到醫院。

　　“沒事就好”我剛到病房門口就聽到一個熟悉聲音說，我提著的心放下去一點。進門一看媽媽躺著病床上，邊上圍著爸爸和叔伯，舅舅他們。經過他們的描述才知道媽媽是和他們在一起吃飯的時候被高空拋物砸到了腦袋，當場直接暈了送了醫院。光聽他們的描述我都能感覺到危險，但好在媽媽沒什么大事。但我知道我馬上要有大事了，因為我沒有向親愛的老師請假。但我不想告訴我的父母，這種小事沒必要驚動他們，打擾我媽媽養傷。

　　我向您鄭重保證再也不會這么莽撞了，一定不會再發生這種事了，一定會先向您請假在去做，做什么事情都三思而后行。最后再次向老師您致以誠摯的歉意也希望您以后能夠監督我，在最后半年的學習中我一定努力做到最好，考一個好的成績讓父母和老師都放心。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

離校檢討書12

尊敬的學校領導：

　　你好！這次我犯了一個嚴重的錯，我沒有請假偷偷跑回家，這是很不對的，我感到很愧疚，這給同學樹立了一個壞榜樣，現在，我向您遞交我的檢討書。

　　回顧錯誤，我于xx年xx月xx日中午12點沒有經過您的同意，也沒有在任何老師方面取得請假許可的情況下，擅自逃離學校，發生了嚴重的紀律違規。

　　面對錯誤，我感到愧疚萬分。這個錯誤充分地暴露出我“無組織無紀律“、“思想散漫“、“行為放浪“、“不自我要求“等相當嚴重的問題。作為一名學生，首要之前提就是遵守《小學生日常行為規范》與《小學生行為守則》。這兩部經典律規是我們必須要遵守，且不可能違反的。可是我恰恰是違反了其中的第16條規定：不能擅自離校、不能曠課、逃學！

　　啊！我真是錯大惡極，錯不能贖，錯錯錯錯啊！

　　經過您的批評教育。為此，我經過深刻的自我反省，在此向您做出鄭重保證：從今往后，我再也不逃學、再也不曠課。有事離校一定要取得您的請假許可以后，方能離校！我希望您能看到我的誠意，我真的認識到自己的錯誤了。

　　此致

敬禮！

　　學生：xxx

　　xx年xx月xx日

離校檢討書13

老師：

　　您好！

　　我是xxx，上午最后一節課我有事要回家處理，我本來是提前跟您說了，寫了假條給您，但是由于您那會還不在辦公室，在其他地方忙，我就等不及您批假，就先行離校了。對于此事算是我擅自離校，給您帶來了大麻煩。我很后悔當時多等一會，讓您批完假在離開，導致我們班在最后一節課時有領導來查崗，剛好查到我不在教室，而且也沒有請假，所以給我班的榮譽造成了損傷，特別的抱歉。

　　緣由是因為今天爸媽有事不在家，但是家里還留下了我的妹妹，她還比較小，不會做飯，而我又離家有點遠，所以就想著請一節課回家給她做飯，怕我沒時間趕得及回。我之前也是跟您說了這事，經過您的同意，就是還沒有把假條給您簽字，您也還沒有時間提前去把我的請假記錄在檔案，所以就沒有人知道我要請假的事，因而我們班就給批評了，您也是被領導給訓斥了，我對此很不好受。如果我多在等一會，或者是跟班上同學告知一聲，說不定還有挽回的機會，但是我沒有，所以這次是我做的特別不地道了。我連假都沒有批，就這樣離開，是對極不負責任的，而且我還違反了學校的制度，沒有遵守學校制定的小學生守則。我在學校讀書，就應該遵守到學校給我們的規定，也是為了把我們培養成更好的小學生，是從我們的角度出發的，但是我今天打破了它，這給其他同學也是做了一個不好的例子。要是人人都學我，假未批就離校，他們的安全都沒有保障，這是我今天所做所為的最大的失誤。

　　為此我也是在這里跟所有的人道一聲歉意，給他們都帶來了一個不太好的形象。學生在請假的方面應該是要做足了準備的，而不應該是就這樣像我一樣只是跟老師報備一聲就完事的，不可以這樣的。正確的方法應該是自己說完之后，還要讓家人也跟老師通知到，如果實在太急，就讓班上的同學代拿假條簽字，一定要在假條上簽字，才是完整的步驟。那這次我的行為的確是犯了錯的，學校要給的處分我一律都會接受，也請老師您在此事原諒我，今后我會在這些方面加強自己的處理方法，逐漸完善自己做事的能力。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

離校檢討書14

尊敬的老師：

　　我沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧，

　　現在我做出如下反省：

　　一、多次違背校規校紀是我對自己不負責任。國有國法，家有家規，任何一個社會人都必須遵守自己所處環境的規則，違背規則必然會被懲罰。一個沒有規范意識的人將來走上社會也必然處處碰壁，說不定還會釀成大禍，給國家和人民造成不可挽回的損失。我沒有嚴格要求自己，放松了對自己管理，這是對自己的不負責任，也是對學校和老師的不敬。

　　二、我的錯誤行為勢必會引導其他學生加以效仿，可能破壞整個學校風氣。我放學私自外出達十余次，雖然我沒有曠課，但是我的行為身邊的人都看在眼里，如果我不深刻的進行反省并從此嚴格要求自己，其他學生可能就會群起效仿，從而影響他們的學習，影響老師的威信，影響學校的聲譽。學生正是成才的階段，我現在影響了他們，可能會毀了他們的一生。

　　相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

離校檢討書15

尊敬的x老師：

　　您好！

　　關于這份檢討書，這段時間我遵從級長的要求回家思過，我也對自己的錯誤做了深刻反省，覺得我最有必要說明我的犯錯原因：

　　客觀錯誤原因：由于當日xx月xx日（星期x）晚上確實下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了一定程度的不便，因為我在宿舍里聽到一位主任老師說可以回家。之后，我又打電話聯系其他宿舍同學，也都得到他們回家的消息。

　　主觀錯誤原因：關于我此次擅自離校，夜自修曠課。我認為我的錯誤更多應當歸咎在主觀原因上，我承認在思想上我存有一定的不遵守紀律和放任自由的缺點。

　　（1）我的認事能力欠缺，需知住校生該不該住校，應不應該回家首先應該聽從學校的安排，我卻在沒有得到學校通知，班主任傳達的情況下，偏聽一位宿舍主任的話擅自離校。在這里，我也了解到那位宿舍主任也未必能夠通曉大局，知道學校的具體安排。而我卻單純通過客觀環境感受，一心只覺得雨下得大，加之其他宿舍的同學都已離校，就擅自回家。

　　（2）我的不遵守紀律。不可否認，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些毛病，這點從我小時候有所體現，現在長大了也依然沒能徹底改正。這次擅自離校，夜自修曠課，雖然有一絲客觀原因主導，但后來我在路上遇到班主任老師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒有服從班主任老師的規定要求。

　　（3）我的不尊重老師，這次擅離離校之后，班主任老師對我們進行了應該的批評教育。而當時的我居然與老師爭吵，大吵大鬧，還因為老師要叫家長的事情，脫口大罵班主任老師。

　　關于我的錯誤，既然已經犯下，我在分析錯誤原因之后，就該有所檢討和悔過。

　　針對此次錯誤充分暴露出自己無論在品行、紀律上的不足，在遞交檢討之后，我一定重新審視自己的日常言行，嚴格遵守學校的規章制度。在今后深刻警醒自己，遇事思前想后，尊重老師和同學，尊重學校的規章制度，再不犯同類的錯誤，同時也為讓自己變成一個更好的人而努力。

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

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