教師遲到檢討書【薦】
當我們做某件事,出現了失誤后,我們要通過寫檢討書來進行自我反省,請注意寫檢討要把原因講清楚。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的教師遲到檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師遲到檢討書1
尊敬的領導:
您好!
x月x日,我因為一點小事情而遲到,嚴重違反教師上課課規第一條,究其原因,很簡單,就是自我要求不嚴,約束力不強,紀律觀念不強。我以后一定牢記自己的職責:
首先,愛憐我的學生,我要像對待自己的孩子一樣對待班級全體學生;舉意拯救學生脫離失去學習興趣的火獄,這比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此,我的責任重于泰山,所以,我不能以任何理由遲到。
其次,不要認為自己有恩于學生,而應將功勞歸于學生;因為教學相長,學生純潔自己的心靈感染我的心靈,把知識播在我們心靈之中,而用心靈去接近心靈。
再者,誨人不倦,講究教學藝術,讓學生遠離惡行,但盡可能采用暗示的方法而不用明說的方法;采用慈愛的方式而不用警告的方式。因為明說有損教育者的威嚴,會使對方反唇相譏、一意孤行。
我一定根據學生的理解程度施教,不要教學生尚不理解的內容,否則會使學生望而生畏。曾有人說:“切勿對一個群體講他們無法理解的圣訓,否則他們中有人會反其道而行之。”我認為,我們只有不斷地奉獻自己,才能踏實地生活。
我還應當實踐自己的知識,切不可言而無信。因為知識憑心靈獲得,行為靠身體實現。當言行不一時,知識將失真。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
教師遲到檢討書2
尊敬的領導:
您好!
身為一名人民教師我為我今天上課遲到的行為感到抱歉。
通過這件事,我覺得這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作做風渙散的必然結果,這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫!
在這件事中,我還覺得自己在工作責任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向!如果放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。
我對我個人遲到所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首,感到無比遺憾,感到非常可恥,感到無以復加的后悔與悲痛。
雖然,今天遲到的確是個意外,但是我不需解釋什么,因為從中我看到了自己的不足之處,那就是好習慣要堅持,好風氣要發揚。前段時間我做的工作得到了同學們的一致認可,我很欣慰,同時干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢?通過這一次遲到,我會認真反省,深刻思考。
最后,我想說,我懷著愧疚和懊悔給寫下這份上課遲到檢討書,表示我對遲到的不良行為,已經有了深刻認識改正錯誤的決心!在寫這份檢討書的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!還望學校領導給予我改過的機會。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
教師遲到檢討書3
尊敬的XXX:
今天,我懷著萬分的懊悔寫下這份檢討書,以此向尊敬的領導們和親愛的同志們表達深深的愧疚。
我對于今天上午開會遲到違規行為的萬分愧疚之情。我們深刻的明白,紀律是一切是單位和組織行為的基礎,所以單位一直以來反復強調。可是我今天的行為是辜負了領導對我關心和栽培,大家都知道,個人的形象代表的學校的形象我給學校抹黑了對于這次行為,我深知自己造成了以下嚴重的后果:
第一,在同事們中間造成了不良的影響由于我一個人的錯,有可能造成別的同事的效仿
第二,這次大會是領導就20xx的工作進行布署,開會遲到了就會有重要的精神沒有領會到,失去了一個很好的學習機會。這對我今年的工作將會是重大的損失和遺憾。!
如今,我大錯既成,深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的錯誤有以下幾點:
第一,思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
第二,思想覺悟不高的根本原因是自以為一切都自己可以控制,而忽視了中國交通目前的現狀,沒有好好關注中國的國情,以后要養成早看報,晚看新聞的良好習慣,思想行為上要與黨和方針政策保持相一致!
有古訓曰,事不過三。如果有重來一次的機會放在我面前,我一定不再遲到。不能待遲到之時再去后悔莫及,人世間最大的痛苦莫過于此!!
我決心,從思想上重視公司的規章制度,保證以后準時上下班。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
教師遲到檢討書4
敬重的領導:
您好!
我是xx,xx班的教師,今日我犯下了一件十分初級并且嚴峻的過錯,還望領導您在百忙之中抽暇看看我這份充溢誠意的檢討書。
清晨的鬧鐘響了一下,其時的我由于實在太困了,就將鬧鐘封閉了。等我醒來的時分,太陽都現已曬過我的頭頂了,其時我一下就被吵醒過來了。由于,我很慌張,這樣久別的心慌,仍是很久以前的感覺,我知道,我遲到了。看了一眼時刻,我睡了整整x分鐘,間隔我抵達幼兒園還要很長一段時刻。
我其時的心境幾乎遭透了,作為一名教師,就應該是學生們的典范,可是我卻遲到了。這樣的過錯,我幾乎無法忍受,自我受教育以來的十多年里,可從來沒有遇見過由哪一位教師上課遲到過。反而到了我這兒,就犯下了遲到的過錯?真的是無法寬恕。上課遲到,作為一名學生,上情有可原。可我現已不是小孩子了,我現已是一名xx歲的人了,莫非還分不清楚工作的孰輕孰重嗎?
我感到深深的自責和悔恨,作為一名教師,我沒可以將自己的本職工作做好,甚至連最基本的按時上班都不可以做到。今日的8點鐘,是由我擔任講課,可是由于我一時的偷閑,導致我的學生們失去了名貴的講堂時刻。
在我醒來的時分,看見各個交際軟件,短信和未接來電的時分,我的心境雷雨交加,我真的不知道自己該怎么辦,只要加快速度抵達幼兒園才干拯救一點丟失。一路上,我都不敢延遲,能跑的時分,我絕不走路,為的便是快點抵達幼兒園。
可是,即便我這樣沖沖忙忙的趕來幼兒園,我仍是失去了給學生們上課的時機,同學們在看到我的時分,都是十分疑問的。正在我預備給學生們抱愧的時分,您出來了,您將我喊到辦公室進行說話,并詢問了原因,我知道我犯下的過錯十分嚴峻。您十分吃驚我會遲到。您說,在幼兒園這么多年,遲到的教師,我仍是第一個,您表情十分嚴厲,可是看在我誠意悔過的份上,權且沒有再對我進行批評,可是仍是會有相應的賞罰。
我真的十分抱愧,領導,我很感謝您,作為一名教師,自然是不想在學生面前失了體面的,這一次,是您說我有事請假,保住了我在同學們心目中的形象,可是我也知道這也是為了同學們好。
假使他們知道教師都會遲到,那會形成怎樣的結果,我不敢幻想。領導,謝謝您的寬恕,一起我為我的瀆職感到深深的抱愧,絕不會有下一次!請您寬恕!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
教師遲到檢討書5
尊敬的領導:
您好!
我于昨天,也就是星期一,在給小朋友們上課的時候遲到了。作為一名幼兒教師,我非但沒有給小朋友們樹立一個很好的榜樣,反而是讓他們看到了我不好的一面。這很不應該了,我已經意識到了我的錯誤,特寫下此檢討,給領導檢查。
作為一名幼兒教師,我應該以身作則,給小朋友們樹立一個很好的榜樣。幼兒園時期的小朋友正是喜歡模仿的時候,在這個時候,他們會模仿老師們的言行舉止。這個時候的我們,更不應該掉以輕心,而是要方方面面都注意自己的言行舉止會不會給幼兒帶來不好的影響。都說三歲看八十,如果這個時候的幼兒養成了不好的習慣,就會改正不了。
很諷刺的是,作為一名教導小朋友們上課不要遲到,要遵守紀律的老師,自己卻遲到了,這實在是一個很大的錯誤了。這會讓小朋友們以為遲到其實也沒什么大不了的,不然為什么老師就可以遲到。如果他們效仿我這種行為,那我和其他老師以前做的努力全部都白費了。小朋友不會因為你告訴他們不能做就不做,如果他們看到老師做了,他們也會跟著做。他們會覺得為什么老師可以做我卻不能做,就會學著做。
我遲到是因為在辦公室和其他老師聊天聊的太過于入迷,忘記了我自己馬上要上課,也沒有聽到上課鈴聲。直到其他老師看到我們班小朋友在教室里鬧哄哄的沒有人管來叫我,我才發現我要去上課了。這是我工作的一個很大的疏忽,這本該是不應該發生的事情,但是卻發生了。這體現了我的不嚴謹的工作作風,沒有把教育事業刻在我的心里,沒有把給小朋友們上課當成一件很重要的事,才會因為跟老師們聊天而忘記上課。這也體現了我工作態度有問題,我不能把幼兒教師只當成一份工作來做,而是要把這份教育事業當成我的一份責任。這份責任是沉甸甸的,是很重要的。幼兒教師是小朋友們接觸的第一個老師,對他們的影響很大。我們應該培養他們良好的生活和學習的習慣,而不是給他們示范怎樣違反紀律。
我想,我應該在小朋友們面前接受嚴重的懲罰,以我的親身經歷告訴他們遲到是錯誤的行為,讓他們不要學習我的行為,這樣才能起到教育的作用。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書6
尊敬的領導:
您好!
這次開學首次全體會議,我因為遲到不能夠及時趕到,影響非常不好,我自己也都積極的做好反思,避免下次出現遲到情況。
我遲到一個是因為自己的時間觀念不夠,很多時候我只想著如何在最早的時間離開公司,而沒有考慮到該如何做好自己的任務,每天需要如何完成我也沒有規劃好,只知道一點點的的去完成,去規劃,不知道如何去把握好這個度,對于這次的會議并不夠重視,這也是自己出現遲到的原因。
我分析的是自己全面的情況,從中掌握更多的知識和道理,不希望就這樣留下污點,開會是我首次遲到,雖然領導大方的寬恕了我,但是我清楚一點就是如果我不認真的去做好就會留下很多的失望和污點,給我一次機會是給我悔改的機會,我會掌握這次機會的不會輕易的放棄這次的機會,對于這次的遲到我也做好了充分的檢討。
畢竟如果我不知道改正,還自以為是沒有任何問題,著將留下太多的傷害,失望是一點更多的是我不能一直這樣失望下去,我必須要保證自己在工作中一點點的做好自己的任務,做一個好老師,既然要成為一個好老師,我就必須要在品嘗的細節中也要保證完整安全,不能輕易的觸犯錯誤。
畢竟我們老師需要言傳身教,更需要我們去教導和改正,不能輕易的放棄機會,必須要抓住這次難得的機會掌握住這次機會才能夠然我及時避免犯同樣的錯。以后開會我會盡早感到,不會在遲到,畢竟讓所有的老師和領導等待自己這是一個重大的錯誤,我自己也非常難愧疚,覺得自己這樣做也非常不道德。
作為一個老師最重要的就是要守時,要記住自己的身份和責任,從這次的遲到中,看出了我對待值的平日工作有些松懈,雖然日常工作不復雜,但是我也不能這樣隨意的犯錯,我必須要做好自己的防范和規范,因為我有著學校的信任,也寄托了學生的愿望,我必須要在工作做做好點滴,教導好學生,自己不犯錯,少犯錯,才有資格讓更多的學生去好好學習。
畢竟老師如果經常犯錯,不但會影響到自己的教育工作也會留下污名,我不希望自己出行這樣的錯誤,更不指望自己一直犯錯,我想改正自己錯誤,不在犯錯,不在讓大家失望,我一定謹守自己的本分。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書7
尊敬的校領導:
您好!
x月x日,我因為一點小事情而遲到,嚴重違反語文課課規第一條,究其原因,很簡單,就是自我要求不嚴,約束力不強,紀律觀念不強。我以后一定牢記自己的職責:
首先,愛憐我的學生,我要像對待自己的孩子一樣對待的全體學生;舉意拯救學生脫離失去學習興趣的火獄,這比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此,我的責任重于泰山,所以,我不能以任何理由遲到。
其次,不要認為自己有恩于學生,而應將功勞歸于學生;因為教學相長,學生純潔自己的心靈感染我的心靈,把知識播在我們心靈之中,而用心靈去接近心靈。
再者,誨人不倦,講究教學藝術,讓學生遠離惡行,但盡可能采用暗示的方法而不用明說的方法;采用慈愛的方式而不用警告的方式。因為明說有損教育者的威嚴,會使對方反唇相譏、一意孤行。我一定根據學生的理解程度施教,不要教學生尚不理解的內容,否則會使學生望而生畏。伊本·麥斯歐德說:“切勿對一個群體講他們無法理解的圣訓,否則他們中有人會反其道而行之。”我認為,我們只有不斷地奉獻自己,才能踏實地生活。
我還應當實踐自己的知識,切不可言而無信。因為知識憑心靈獲得,行為靠身體實現。當言行不一時,知識將失真。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書8
尊敬的老師:
您好!
作為老師還犯錯是真的很不應該的行為,為了警示我自己,也為了給小朋友和學校一個交代,我將我的反思與檢討總結如下。
今天早上因為我吃早餐的時候磨蹭了一下,導致出門比平常晚了三分鐘,這三分鐘直接導致了我錯過一班公交車,要知道錯過一班公交車就等于要再等上15分鐘左右,于是我預感到我要遲到了,結果就是我真的遲到了整整十多分鐘。我一想到教室里坐著滿教室等著我傳授新知識的可愛的小朋友們;我一想到平常總是告誡孩子們要守時,不能遲到的情景;我一想到,領導開會時再三嚴肅說過不能遲到,我就感到羞愧難當,這次遲到,我也發現了我身上隱藏的很多問題。
1、對待工作有些態度不端正。因為我教的是x班的小朋友,教育知識范圍是偏低的,久而久之就是想當然了,開始有點不能耐下心來和小朋友交流,更開始踩點上班。我對工作不認證是我無法掩飾的錯誤,這一點也有部分老師好心提醒過,但我卻不以為然,能發生今天的錯誤也是我自己沒有及時意識到的后果吧。
2、工作積極性不高,踩點上班成日常。我入崗前還信誓旦旦的承諾我會熱愛我的工作,我會照顧好孩子們,結果我卻違背了我的承諾,大概是因為我漸漸地沒堅持用耐心、細心來對孩子們,使得我開始有了工作疏忽,平時上班也沒有太多的激情來投入到孩子們身上。踩點上班更是不應該,作為老師,準時上課是基礎,提前到崗是本分,我一個都沒做到,我是失職的。
3、我平常常教導孩子們要做個收拾的乖寶寶,不要遲到,讓愛你的人就等,我自己卻帶頭犯了錯。一來,x班寶寶們還是處于意識萌發期,屬于模仿階段,學習能力還比較快,我帶頭遲到會導致孩子們效法,會讓他們產生,老師都會遲到,那我也能的心理,這是無形中給寶寶們造成養成壞習慣的隱患,我對不起家長們的信任,孩子們的期待。
二來,我讓孩子們信守承諾,自己卻先違約,我遲到時走進教室看到孩子們一張張疑惑而純真的臉時,我的心情是復雜的,我是充滿愧疚與自責的。
好在,我能意識到問題所在,我清楚明白問題的嚴重性,我會端正錯誤,做一個對得起家長信任,對得起孩子們的喜歡的好老師!
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
教師遲到檢討書9
尊敬的校領導:
您好!
我是20xx班的xx課老師xxx,在認識到自己的錯誤的時候,我真的感到非常的慚愧。雖然一開始對自己的問題也有一定的認識,也有心想改變,但因為自己的放松卻又犯下錯誤,這實在是愧對自己老師的稱號。這次的醒悟讓我非常的震驚,自己身為老師,居然自己先不自覺的犯下了這樣的錯誤,給班級里的學生,甚至給學校都帶來了非常不好的影響!
對于自己的問題,我決心要徹底的改正,徹底的反省!我仔細的聽取了領導的批評,對自己的行為和錯誤進行了檢討。最后,總結了自己的錯誤如下:
首先,我對自己有著嚴重的錯誤認知,對自己的責任極其不負責。我是誰?我誰都不是,在上課的時間,我就是一名老師!是一名教書育人的老師!學生們一口一個老師的叫著我,可是我自己卻沒有好好的認識到自己的身份。作為一名老師,尤其是一名小學的老師,我在上課的時間遲到,這本身就是一件非常嚴重的錯誤!它造成的影響十分的嚴重!不是對我,而是對我教導的這些同學們!他們都還是小學生,都還在學習如何分辨對錯的年紀,而作為引導他們學習的老師,我卻在他們面前做出多次的錯誤示范!這真的只能用一句“誤人子弟”來形容。這也就是我責任感的缺失!
其次,作為一名老師,我工作了這么久,其實遲到是很少發生的事情,但是這次卻多次的出現,自然也是有原因的。但是這份原因,也是我的一份責任!最近因為一些家中的`事情,沒有安排好自己的生活,總是沒能按時的到達學校。而這樣的錯誤,居然連續發生了兩次!
說來真的非常慚愧,我在第一次遲到的時候認識到了自己的錯誤,但是沒想到自己居然會再次犯下同樣的錯誤!這下不僅讓領導非常的生氣,給同學們的影響也非常的不好!
反省了自己的錯誤,我真誠的向您道歉,我明白自己犯下的是非常嚴重的問題,我一定會在今后的生活和工作中嚴格的要求自己,不讓這樣的錯誤再次出現。在學生那邊,我也要好好的道歉,自己犯下的錯誤,我一定會好好的面對,將自己的形象和影響都改變過來!希望領導和同學們能原諒。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書10
尊敬的校領導:
您好!
今天由于我犯了錯誤,所以只得在這里寫這份上課遲到檢討書范文。其實,我也一直認為上課遲到是一個很大的問題。
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作做風渙散的必然結果,這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫!
在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向!如果放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。
我對我個人遲到所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首,感到無比遺憾,感到非常可恥,感到無以復加的后悔與悲痛。
雖然,今天遲到的確是個意外,但是我不需解釋什么,因為從中我看到了自己的不足之處,那就是好習慣要堅持,好風氣要發揚。前段時間我做的工作得到了同學們的一致認可,我很欣慰,同時干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。通過這一次遲到,我會認真反省,深刻思考。
我會以此次的檢討書作為一面鏡子,時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力做到決不遲到,決不違反考勤規章制度,決不做讓領導失望的事,同時我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化我的時間觀念。
最后,我想說,我懷著愧疚和懊悔給寫下這份上課遲到檢討書,表示我對遲到的不良行為,已經有了深刻認識改正錯誤的決心!在寫這份檢討書的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!
請組織考驗我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書11
尊敬的xx:
您好!
我是幼兒園大班的一名教師,我叫xx。我來到幼兒園已經有一年了,就這一年時間里,加上這次我已經遲到了五次。看著出勤表上這五次遲到的記錄,我的內心五味陳雜。開始進行了一番深刻的反思,為什么我不能吸取前面幾次的教訓,在xx月xx日那天又遲到了。我想了整整一個晚上,覺得我不能夠再這樣繼續下去了,我要行動起來,我要進行改變,我要好好的給您一份檢討書,來我這次錯誤進行一個檢討。
分析我這幾次的遲到原因,都是因為我拖拖拉拉的性格和沒有時間觀念造成的。就拿這次來說。冬天總是想睡個懶覺,躺在溫暖的被窩里不想起來,所以也更容易因為睡懶覺而耽誤時間。我既然都已經知道這些了,那我就應該為了能夠到學校的時候不遲到,而提前做好一個措施。比如把鬧鐘的響鈴時間調成比我之前還要早二十分鐘的時間。這樣就可以讓我在懶床以后再起來也是我平時起床的點。而且我不僅要做遲到的防范措施,還要做預防遲到的準備。比如,在頭一天的晚上就要準備和整理好第二天帶到學里的教學課本和要用到的東西。等到第二天早上,我就可以提著早已準備好的東西走人了。而不是到了第二天早上起床起晚了,還要耽誤時間來找這些東西。急急忙忙的出門,也可能會落下東西。所以在這點上我就要做出改變。
再一個就是關于吃早飯而耽誤了去學校時間的問題。我其實可以多去買一些蛋糕,或者面包之類的,放在家里面。等到第二天早上去學校的時候,我就可以帶到學校里面去吃。像我平時,時間都快趕不及了,我還硬要去面館去吃一碗面。不說排隊要時間,就連吃完這碗面也得花時間。所以經過我這一拖拖拉拉的,到學校的時候,已經上課半個小時了。所以關于這點,我也要進行改變。
我身為一個教師,本應該以身作則,向學生樹立一個珍惜時間,有時間觀念的一個老師形象。而不是多次遲到,既沒有做好這個榜樣,還耽誤了同學們上課的進程。這是我的不對。經過這次反省和檢討,我要好好的培養自己的一個時間意識和時間觀念,改掉我拖拖拉拉的壞毛病。在下一年里我一定要做到在我的出勤表上看不到一次遲到的記錄。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書12
敬重的領導:
您好!
我是xxx,今日是咱們xxx幼兒園新學期開學的第一天,本應該是與孩子們歡喜重逢的一天,但我上課的時分遲到了。教師開學第一天上課遲到或許會給咱們幼兒園的風評帶來欠好的影響,對此我感到非常抱愧,所以特意寫下了這份檢討書來悔過。
在開學前的時刻里,由于不必上課,所以我每天都過的很愜意,到了幼兒園開學的時分,我還沒調整好自己的狀況,還沉浸在往日的假日里,以致于今日早上睡過頭了。等我搞完全部趕到教室時,離上課時刻現已過了十多分鐘了,關于上課這方面我的確有些懈怠了,給孩子們看到了我壞習氣的一面,這有違我身為一名教師的身份,愧對那些在教室安安靜靜等代我的孩子們,對此我非常的抱愧。
作為一名教師,我應該給那些孩子建立一個好的典范,有著杰出的工作作風和生活習氣,家長對咱們也有著這樣的要求。小孩的習氣都是從小教起,所以咱們更應該穩重的對待任何一個孩子,咱們的一個小小的行為都或許會給孩子帶來很大的影響,乃至這個影響或許會影響終身。
我這次的遲到或許還會給幼兒園的那些孩子帶來欠好的觀念,我就感覺到越發的內疚不安。這次的行為或許會讓那些孩子的時刻觀念下降,關于遲到這樣的行為不會再向曾經那樣注重,家長也會對開學就遲到的教師失掉決心。
一想到這兒,我關于自己的這次的遲到越發的羞愧,也非常的懊悔,由于這次的遲到是完全可以防止的,只需要我自己再多留意一下的話。盡管我這次錯的很完全,但我仍是會盡量去補償一下,之后我會向那些家長闡明狀況,會加強一下這些孩子的時刻觀念,會向孩子們抱歉,趁便還可以培育下孩子們知錯就改的性情,當然我覺得我應該在孩子們面前遭到一次種種的處分,給他們的心里留下不能遲到的形象。
經過了這次的經驗,下次在這方面我會愈加留意的,也正由于這次的閱歷,我覺得我由于假日而懈怠下來的心態從頭安穩了。之后的課程,我會愈加專注的講課,我確保,在今后的教育工作中,我肯定不會再遲到了,期望可以寬恕我這次的遲到行為。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
教師遲到檢討書13
尊敬的領導:
您好!
前幾天,我因為一點小事情而遲到,嚴重違反了學校的規定,究其原因,很簡單,就是自我要求不嚴,約束力不強,紀律觀念不強,未在規定的時間內認真做好應該做的事。我以后一定牢記自己的職責:
首先,愛憐我的學生,我要像對待自己的孩子一樣對待我所教的全體學生;舉意拯救學生脫離失去學習興趣的火獄,這比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此,我的責任重于泰山,所以,我不能以任何理由遲到。
其次,不要認為自己有恩于學生,而應將功勞歸于學生;因為教學相長,學生純潔自己的心靈感染我的心靈,把知識播在我們心靈之中,而用心靈去接近心靈。
再者,誨人不倦,講究教學藝術,讓學生遠離惡行,但盡可能采用暗示的方法而不用明說的方法;采用慈愛的方式而不用警告的方式。因為明說有損教育者的威嚴,會使對方反唇相譏、一意孤行。
我一定根據學生的理解程度施教,心得體會不要教學生尚不理解的內容,否則會使學生望而生畏。伊本麥斯歐德說:“切勿對一個群體講他們無法理解的圣訓,否則他們中有人會反其道而行之。”我認為,我們只有不斷地奉獻自己,才能踏實地生活。
我還應當實踐自己的知識,切不可言而無信。因為知識憑心靈獲得,行為靠身體實現。當言行不一時,知識將失真。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
教師遲到檢討書14
尊敬的校領導:
您好!
今日在xxx班,原本這是我的早課時間,但是我卻缺席了,當時還在路上往學校趕的我也是十分的焦急。這次我的遲到,是我做老師以來出現錯誤最大,最為嚴重的一次,我明白給學校,給學生,給其他老師都是帶來了極其不好的影響,我就這些先向領導道個歉。
雖然我身為老師時刻提醒同學們不要睡懶覺,不能遲到,然而我竟然都未將這件事做到,這次我自己也是在早上的時候睡懶覺,這才沒有在規定的時間趕到學校。我為我身為教書育人的老師而萬分地羞愧,我甚至都要認為這樣的我是完全沒有辦法去好好的教育學生,畢竟我連自己都沒有管理控制好。當我抵達教室,看見全班的同學們都在自主的讀書進行早讀時,我內心的那種自責感完全的迸發出來了。就連我的學生們都可以在規定時間達到教室進行早讀,而我是一位老師竟然還遲到了,這是多么的不能原諒。
即使領導還未對我的行為進行批評,但是我也是知道這一次的行為是需要得到非常嚴厲的責罰的,畢竟這種明知不能犯還犯的事情是萬萬不能隨意原諒的。但是這一次的遲到事情真的給我敲響了更大的警鐘,我是知道自己在這些方面還存在著極大的缺陷,并且我愿意在我自己的崗位上付出更多的努力來彌補我這次的錯誤。再者我會用自己的行為向學生們多加提醒,避免他們也在這樣的事情上犯錯。
現在想來,我身為老師竟然還未將我的各方面做好,真的是有很大的愧疚,我對自己的反思也是較為深刻的。我之后必定是要早點睡覺,不要以為自己是成年人就可以隨便熬夜;其次,我會將我的鬧鐘多設幾個,這樣才能更好的提醒我時間;之后我會好好的約束自己,讓自己時刻記得自己是一位老師,是必須要對自己的行為負責的,并且要在學生面前做一個表率。我相信有了這樣的警醒,我是可以在自己的崗位上再也不會出現這樣的事情,我會將自己完全的投入到工作中,將自己應該要完成的教學任務都做好,更是要將我自己的學生都教導得更加出色。
我就著如此的檢討書對領導做出我相當誠懇的保證,我一定是不會再做出一點違背我個人工作的事情,以后的工作方面我都會三思而后行,盡量使我自己不會出現任何一點的錯誤,嚴格地讓自己遵守教師守則,讓自己成為一位遵紀守法的優秀教師。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
教師遲到檢討書15
尊敬的校領導:
您好!
我是XX班的幼師老師XXX,在認識到自己的錯誤的時候,我真的感到非常的慚愧。雖然一開始對自己的問題也有一定的認識,也有心想改變,但因為自己的放松卻又犯下錯誤,這實在是愧對自己老師的稱號。這次的醒悟讓我非常的震驚,自己身為老師,居然自己先不自覺的犯下了這樣的錯誤,給班級里的學生,甚至給學校都帶來了非常不好的影響!
對于自己的問題,我決心要徹底的改正,徹底的反省!我仔細的聽取了領導的批評,對自己的行為和錯誤進行了檢討。最后,總結了自己的錯誤如下:
首先,我對自己有著嚴重的錯誤認知,對自己的責任極其不負責。我是誰?我誰都不是,在上課的時間,我就是一名老師!是一名教書育人的老師!學生們一口一個老師的叫著我,可是我自己卻沒有好好的認識到自己的身份。作為一名幼兒園教師,尤其是一名幼師的老師,我在上課的時間遲到,這本身就是一件非常嚴重的錯誤!它造成的影響十分的嚴重!不是對我,而是對我教導的這些同學們!他們都還是小學生,都還在學習如何分辨對錯的年紀,而作為引導他們學習的老師,我卻在他們面前做出多次的錯誤示范!這真的只能用一句“誤人子弟”來形容。這也就是我責任感的缺失!
其次,作為一名幼兒園教師,我工作了這么久,其實遲到是很少發生的事情,但是這次卻多次的出現,自然也是有原因的。但是這份原因,也是我的一份責任!最近因為一些家中的事情,沒有安排好自己的生活,總是沒能按時的到達學校。而這樣的錯誤,居然連續發生了兩次!
說來真的非常慚愧,我在第一次遲到的時候認識到了自己的錯誤,但是沒想到自己居然會再次犯下同樣的錯誤!這下不僅讓領導非常的生氣,給同學們的影響也非常的不好!
反省了自己的錯誤,我真誠的向您道歉,我明白自己犯下的是非常嚴重的問題,我一定會在今后的生活和工作中嚴格的要求自己,不讓這樣的錯誤再次出現。在學生那邊,我也要好好的道歉,自己犯下的錯誤,我一定會好好的面對,將自己的形象和影響都改變過來!希望領導和小朋友們能原諒。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
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