期中考試沒考好檢討書(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，我們通常要用檢討書來悔過自新，我們?cè)趯憴z討書的時(shí)候要注意語言的得體性。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的期中考試沒考好檢討書，歡迎大家分享。
期中考試沒考好檢討書1
這次期中考試，我考的很差，對(duì)此在這檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……
學(xué)英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個(gè)你能100%做到的話，你的英語成績(jī)，沒有90分，也能85分。
但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績(jī)不理想……
以后，我決定了，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，我必須照做：
1. 每天讀英語課文，十次或五次。
2. 每天不斷的背單詞，重復(fù)的背，直到背得滾瓜爛熟。
3. 每天聽寫課文，直到會(huì)默為止。
檢討人：
時(shí)間：
期中考試沒考好檢討書2
尊敬的老師：
您好！
在這次的期中考試中，我沒有考好，我現(xiàn)在已經(jīng)是高三的學(xué)生了，如果再不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的話，真的以后會(huì)后悔的，而今我真的意識(shí)到這個(gè)問題了，之前我還想著，高三還有很多時(shí)間呢，可是這次期中考試的成績(jī)下來，我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都是在進(jìn)步的，可是我卻在退步，這樣的狀態(tài)如何去面對(duì)明年的高考。
不知不覺間，高三的時(shí)間就過去了四分之一了，剩下的日子其實(shí)并沒有多少了，如果我再不去珍惜，我真的會(huì)后悔的，現(xiàn)在我就有些后悔，這半學(xué)期的時(shí)間，我就沒有像別的同學(xué)那樣的努力，不然這次期中的考試也不會(huì)考的那么的差，老師教育我，真的是讓您操心了，我現(xiàn)在也是特別清楚的明白，以后我不能再混日子，不能再不努力了，這半學(xué)期來，我一直覺得老師講課的進(jìn)度太快了些，每天的作業(yè)感覺都做不完，而且發(fā)下來的試卷也是讓我覺得，這么累，真的有用的嘛。
當(dāng)別的同學(xué)在認(rèn)真做題目的時(shí)候，我還在想，這個(gè)就先放一放把，休息下，反正這個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)過了，多做題目也是浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)別的同學(xué)在認(rèn)真的糾錯(cuò)的時(shí)候，我卻沒有一個(gè)筆記本是記錄我做錯(cuò)的題目的，或者我不太明白的知識(shí)點(diǎn)的。這種狀態(tài)也是讓我對(duì)待學(xué)習(xí)上面的態(tài)度不夠好，不夠認(rèn)真，月考的時(shí)候，雖然我的成績(jī)沒有退步，但是也是我臨時(shí)突擊了一下，而且考的也是最近學(xué)到的，可是這次的期中考試卻是有些知識(shí)是我之前就不太熟悉，沒有認(rèn)真去深究的，所以一下子就暴露了我學(xué)習(xí)不足的地方。
在看到錯(cuò)誤的同時(shí)，我也是很慶幸這次沒考好讓我意識(shí)到了自己的問題，如果一直這個(gè)問題被掩蓋，那么我自己也是會(huì)發(fā)現(xiàn)不了的，現(xiàn)在我更加的明白很多知識(shí)點(diǎn)我必須要去弄懂，熟悉，不能僥幸考試不會(huì)考，只有一個(gè)個(gè)的弄懂了，那么無論考試的時(shí)候怎么考，我都能認(rèn)真的做好題目，那么成績(jī)也是不會(huì)差太多的。在今后，我必須抓緊時(shí)間，甚至花費(fèi)比同學(xué)更多的精力用在學(xué)習(xí)上面，畢竟我之前真的浪費(fèi)太多時(shí)間了，也沒有學(xué)好很多的知識(shí)點(diǎn)。
老師，經(jīng)過您的批評(píng)，我以后會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次的考試中取得進(jìn)步，同時(shí)不懂的問題，不明白的問題，也不是放置一邊不管，而是多問同學(xué)和老師，讓自己的知識(shí)點(diǎn)都弄懂。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試沒考好檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，在這次的期中考試中，我考了很差的成績(jī)，班級(jí)名次掉了20人次，年級(jí)排名掉了整整xx人次，我真的很難過，對(duì)不起，讓您失望了。
在第一張?jiān)嚲戆l(fā)下來的時(shí)候，我就有種不好的預(yù)感，隨后每門科目的試卷都陸陸續(xù)續(xù)發(fā)了下來，看著那一張張?jiān)嚲砩系某煽?jī)，仿佛一塊又一塊大石頭將我本就沉溺在悲傷中的心壓得更深了。我很震驚，也很難過，但伴隨而來的更多的是恐慌，實(shí)在是太可怕了，我不敢想象，這一次的名詞我會(huì)掉多少，在這次期中考試的時(shí)候，我有預(yù)感，自己這次會(huì)考得很差，但是我沒有想過自己會(huì)考得這么不盡如人意，這是斷崖式的下降趨勢(shì)，很可怕。想起在考試期間做卷子的場(chǎng)景，很多題目，我都發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)寫，但是有的題目，自己之前是做過的，而且不費(fèi)吹灰之力就解答出來了，不知道為何這次考試的時(shí)候總是解答不出來，想不起計(jì)算公式，也想不出解決的方法，時(shí)間一分一秒的過去，我看著試卷上的數(shù)學(xué)題還有一大半沒做，我心慌了神，因?yàn)槲矣邢瓤创箢}的習(xí)慣，因?yàn)橹白约旱某煽?jī)都是班級(jí)甚至在年級(jí)中拔尖的存在。我沒有想到，這次考試題目的兩道大題我都沒能做出來，隨后在看向數(shù)學(xué)試卷的填空題和選擇題的時(shí)候，我的腦海想失控了一樣，我時(shí)不時(shí)看這墻上掛的時(shí)鐘，時(shí)間真的很緊，等我做完了試卷的時(shí)候，已經(jīng)沒有空余的時(shí)間去檢查一遍了。
因?yàn)檫@一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試沒有發(fā)揮好的原因，在接下來的及格科目中，我終是在心心念念著那兩道數(shù)學(xué)大題，在做其他科目的試卷的時(shí)候分了神，注意力不夠集中，因此導(dǎo)致我在做物理化學(xué)題的時(shí)候總是想不起計(jì)算公式，接連幾門考試都和數(shù)學(xué)考試一樣的狀態(tài)，心煩意亂，記不起公式，在最后一場(chǎng)考試的時(shí)候，是我拿手的英語，此時(shí)，我已經(jīng)失去了考試的心情，即便我想真做自己也很難了，因?yàn)榻佣B三的都發(fā)生這樣的情況，可想而知，我這次的考試會(huì)考的有多差。
所有試卷都發(fā)完了，我看著這一張張?jiān)嚲砩霞t筆勾勒的成績(jī)極為刺眼，作為一名曾經(jīng)成績(jī)那么好的學(xué)生，竟然考出了這樣的分?jǐn)?shù)，實(shí)在是不應(yīng)該，為什么我就不能夠及時(shí)的調(diào)整好自己的心態(tài)呢，倘若及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，我也不置于幾乎所有的科目都考得這么差，現(xiàn)在真的是后悔也沒有用了。我已經(jīng)反思到了自己的錯(cuò)誤，在下一次的考試當(dāng)中，我一定認(rèn)真仔細(xì)，懂得取舍，懂得調(diào)整心態(tài)，并考取好成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試沒考好檢討書4
尊敬的老師：
您好！
十分抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果��！
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在必須程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然應(yīng)對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我必須個(gè)性重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。
最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
日期：20xx年X月X日
期中考試沒考好檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉，這次的期中考試，我的英語考得一團(tuán)糟，慘不忍睹，我不知道怎么去面對(duì)這次的成績(jī)，看到這樣的成績(jī)，我的內(nèi)心是羞愧的、難過的、不知所措的。
我第一次英語考的這么差，我有點(diǎn)接受不了，我甚至還覺得是閱卷老師批改錯(cuò)了嗎，所以我在試卷發(fā)下來之后，反復(fù)的對(duì)了好幾遍答案，核算了好幾遍分?jǐn)?shù)，但是每一遍的結(jié)果都跟試卷上的分?jǐn)?shù)一模一樣，我第一次因?yàn)榭荚嚊]考好掉眼淚，我沒想到我第一次寫檢討書竟然是因?yàn)榭荚嚊]考好！而且是我非常自信的英語這門課，我對(duì)不起您的這半學(xué)期的教學(xué)成果，您在上課的時(shí)候從來都是顧及到班上每個(gè)人，每次講完課都會(huì)詢問我們有沒有人這件可沒聽懂的，沒聽懂的甚至可以在下課時(shí)間去辦公室找您復(fù)習(xí)，您無私奉獻(xiàn)犧牲休息時(shí)間給我們復(fù)習(xí)，就是不想班上有一個(gè)同學(xué)的英語成績(jī)落下，您十分重視我們的英語學(xué)習(xí)，每天早上準(zhǔn)時(shí)的來教室?guī)ьI(lǐng)我們晨讀英語單詞、句子，沒有一天落下，我卻考出這樣的成績(jī)來回報(bào)您，我別提有多內(nèi)疚了，您上課給我們分析試卷講解試卷的時(shí)候我都沒心思聽，全程趴在桌子上，心中滿是對(duì)您的自責(zé)。
您知道嗎，在您把我叫去辦公室詢問我這次考試情況的時(shí)候，我根本不敢抬起頭直視您的眼睛，緊張到腿打哆嗦，支支吾吾說不出話來，因?yàn)槲覍?shí)在不知道該怎么去面對(duì)您，也不知道您會(huì)怎么懲罰我，批評(píng)我，但是您并沒有批評(píng)我，反而輕聲細(xì)語的詢問我最近心情怎么樣，是不是考試的時(shí)候緊張了，一直在幫我分析考試考砸的原因，您罵我一頓我或許還好受點(diǎn)，一聽到您這樣關(guān)心我，我不知怎么的，眼淚就嘩嘩的往下掉。
我經(jīng)過這段時(shí)間的反思，我認(rèn)為我這次考試考砸的主要原因有以下幾點(diǎn)：
1、沒有調(diào)整好應(yīng)對(duì)考試的心態(tài)，這段時(shí)間有個(gè)男孩子在追我，我也是第一次遇到這樣的事，有點(diǎn)手足無措，不知道怎么去解決，心里總是放不下這個(gè)事，考試的時(shí)候也走神了，我在試卷發(fā)下下審閱的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)好多選擇題明明我知道正確答案的，都寫錯(cuò)了，選擇題的正確率太低了，直接影響到我的分?jǐn)?shù)。
2、考試前沒有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，對(duì)自己太過于自信了，臨近期中這樣的大考試我卻沒能放在心上，有點(diǎn)小看這次的考試了，結(jié)果這次的英語考試的閱讀理解還有翻譯我都寫錯(cuò)了，因?yàn)槟巧厦嬗玫降闹R(shí)點(diǎn)都是剛開學(xué)的時(shí)候教的，到現(xiàn)在都忘得差不多了，我沒有及時(shí)的鞏固知識(shí)。
3、我犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，考試最開始的聽力部分，我忘了戴耳機(jī)去聽，我一上來就在寫作文，寫的太認(rèn)真了，都沒聽到廣播提示說聽力即將開始，請(qǐng)戴好耳機(jī)，我試卷的聽力是零分。
老師，以上就是我這次考試考砸的全部因素，我一定會(huì)正視自身的錯(cuò)誤，不會(huì)再逃避了，還想請(qǐng)您有時(shí)間給我再講解下這次的英語試卷，我上次沒怎么聽，辛苦您了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試沒考好檢討書6
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好!
首先，我在此向你說一聲對(duì)不起，這次我數(shù)學(xué)考試考差了，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。這次考試您之前就給我們講過了知識(shí)點(diǎn)，要我們好好聽好好記。說這次考試很重要，市里統(tǒng)考。我數(shù)學(xué)考試成績(jī)差，就是辜負(fù)了您的教育，辜負(fù)了您對(duì)我的辛勞付出，這的的確確是我的錯(cuò)誤。
這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好嚴(yán)重地拖累了全班的分?jǐn)?shù)，就連平均分都沒達(dá)到，我真的有愧于大家。 很顯然，造成這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)不好的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠。以后，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正自己的不良習(xí)慣，一定要把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去。我決心：
1、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，思維跟著老師走，積極思考問題，大膽回答問題。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力將被我遺漏的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充回來。
2. 下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊，不懂得一定要問。認(rèn)真完成作業(yè)。
3、回到家里預(yù)習(xí)。每天堅(jiān)持做口算題卡1頁。
4. 不能經(jīng)常開電腦玩游戲，看電視。睡覺前，想想數(shù)學(xué)課講了什么給家長(zhǎng)說說。
5、我要徹底改正自己的不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時(shí)間。不能懶惰，干什么事都要放快速度。不能磨蹭。
我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且盡量更正不良的學(xué)習(xí)態(tài)度! 爭(zhēng)取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績(jī)提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。我在此發(fā)誓：我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試沒考好檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我知道，這一次我的成績(jī)讓您失望了。長(zhǎng)期以來，我都是您的心頭寶，是我們班的拿分選手，為班級(jí)爭(zhēng)光的積極分子，這一次我沒能拿到年級(jí)第一名，還落到了年級(jí)第五名的成績(jī)，對(duì)此，我感到很抱歉，老師您要是還覺得很難過，可以懲罰我……
雖然我知道老師您不會(huì)因?yàn)檫@幾個(gè)名次就懲罰我，可是我對(duì)于這次沒考好給您帶來的失望感，我實(shí)在是太抱歉了。要是我一直就成績(jī)不怎么樣還沒什么，那我根本不會(huì)因?yàn)樽约合禄瑤讉�(gè)名字而擔(dān)憂了。可是我平常成績(jī)一直排在第一，這一次一考砸，就像是從神壇上掉了下去，不僅我自己會(huì)很難受，而且在意我這份榮譽(yù)的人也會(huì)很難受，包括您，也包括我的父親母親。
我還沒跟我的爸爸媽媽說我這次的成績(jī)，我不知道怎么跟他們說，正像我此刻不知道跟您說一樣，我希望給你們帶來快樂，讓你們感到放心，可是這一次，我失敗了。我自己知道我這次期中考試沒考好是什么原因，可是我不知道怎么樣跟你們講出來。
老師，也許是我從小到大都是第一名，而這一次到了初三，將面臨人生中第一次的大考——中考，我緊張、焦慮了。我覺得把這個(gè)說出來，也是一件很丟臉的事情。原來我成績(jī)那么好，但是心態(tài)不好，這件事一直困擾著我自己。而且是越想越擔(dān)心，進(jìn)而因此記憶力下降，學(xué)習(xí)走神，這在從前是從來沒有過的事情�。≈钡轿易约撼霈F(xiàn)這些癥狀，我才明白那些一直以來很努力但是成績(jī)不太好的同學(xué)，是怎么樣學(xué)了毫無收獲的。是因?yàn)樾膽B(tài)不好，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法有問題�，F(xiàn)在輪到我自己出現(xiàn)這樣的問題了，我想首先是我自己害怕了，因?yàn)楹ε滤詻]有了勇氣，沒有了相信自己的那份堅(jiān)定信念，對(duì)自己的所作所為都產(chǎn)生了懷疑，這樣猶豫的心理，真的會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)！
老師，我不知道您看到我這個(gè)您心中的“天才”對(duì)您說出我很焦慮的事情，您會(huì)有什么樣的想法，但我也想不了那么多了，一是要給您一個(gè)我這次期中考試沒考好的理由，二是希望您幫幫我，讓我不要再在這種焦慮緊張中掙扎了！老師！從小到大，我從來沒有如此無助過，我不知道我怎么控制住自己胡思亂想的那些念頭，我擔(dān)心再這樣下去我不僅連年級(jí)第五都保不住，還會(huì)在我們班里面退步了！
說了這么多，老師應(yīng)該對(duì)情況有所了解了，希望能得到您的指點(diǎn)，也希望我能夠重新站起來，做您那個(gè)放心的心頭寶。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
期中考試沒考好檢討書8
尊敬的老師：
您好！
這次期中考試沒考好讓我發(fā)覺自己最近的學(xué)習(xí)怠惰了許多，否則的話即便成績(jī)有起有落也不應(yīng)該在考試中出現(xiàn)這種狀況，至少處于六年級(jí)這種關(guān)鍵時(shí)刻的自己應(yīng)當(dāng)為今后的升學(xué)所考慮了，這種懶散的態(tài)度想要提升學(xué)習(xí)成績(jī)可不是件容易的事情，考慮到這次期中考試沒考好的狀況應(yīng)當(dāng)進(jìn)行深刻的檢討。
最近較為緊張的學(xué)習(xí)氛圍似乎在提醒著自己當(dāng)前階段的重要性，實(shí)際上老師也為自己這次期中考試沒考好的事情而感到十分焦慮，但是在冷靜下來之后應(yīng)當(dāng)盡快投入到新階段的學(xué)習(xí)中去才不至于跟不上其他同學(xué)的節(jié)奏，而且即便是在學(xué)習(xí)上遇到了挫折也應(yīng)該化悲憤為動(dòng)力并爭(zhēng)取在下次考試中考好，只不過相對(duì)于以后的規(guī)劃來說更加重要的還是從這次考試失利找出問題所在，當(dāng)自己從檢討中找出學(xué)習(xí)中存在的不足才能夠制定較為合理的計(jì)劃，其實(shí)這學(xué)期以來自己并沒有對(duì)六年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容引起足夠的重視，這點(diǎn)即便從考試沒考好的結(jié)果都能夠發(fā)現(xiàn)自身的問題所在。
反觀其他同學(xué)在考試中的良好表現(xiàn)便可以看出自己在學(xué)習(xí)上不夠重視，擁有著相同的學(xué)習(xí)條件卻造成了這樣的差距則能不讓人感到憋屈呢，但正因?yàn)槠谥锌荚嚊]考好是難以更改的現(xiàn)實(shí)才更令人愧疚萬分，實(shí)際上老師每次在課堂上為自己講解知識(shí)點(diǎn)也是花費(fèi)了許多的精力，站在老師的角度來思考問題有怎能不因?yàn)樽约喝绱瞬畹谋憩F(xiàn)感到失望，只不過面對(duì)學(xué)習(xí)上的挫折不應(yīng)沉浸在過去才能在思想上重視這個(gè)問題。
對(duì)我而言應(yīng)當(dāng)要重視六年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)才不會(huì)在考試中失利，若是上課認(rèn)真聽講且回家以后按時(shí)完成作業(yè)的話便不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況，因此在后續(xù)的學(xué)習(xí)中自己應(yīng)當(dāng)在課堂上認(rèn)真做筆記并爭(zhēng)取跟上其他同學(xué)的步伐，在已經(jīng)落后一大截的基礎(chǔ)上便更需要用心對(duì)待才能收獲奮斗的果實(shí)，而且即便在課后也不應(yīng)當(dāng)將心思花費(fèi)在與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情面前才能保持精力的高度集中，而且回顧這次考試沒考好的事情應(yīng)當(dāng)在以后以實(shí)際行動(dòng)來證明自己，否則即便老師不怪罪自己也會(huì)讓我陷入內(nèi)心的自責(zé)與考試沒考好的過失之中。
經(jīng)受考試失利的挫折以后應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)才能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，而且為了能夠讓自己安心學(xué)習(xí)已經(jīng)花費(fèi)了父母和老師太多的心血了，即便是為了回應(yīng)他人的期待也不能夠在下次的考試之中讓人感到失望，因此在后續(xù)的學(xué)習(xí)中自己應(yīng)該端正態(tài)度并認(rèn)真聽取老師講授的知識(shí)點(diǎn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試沒考好檢討書9
您好！
老師對(duì)不起，我這次考試沒有考好，原本我的英語成績(jī)也是不錯(cuò)的，但是由于在平時(shí)的時(shí)候貪玩沒有考好，我錯(cuò)了。
在考試的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我原來有很多的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握，很多都是老師您講過的，我都有印象，但是就是想不起來，在學(xué)習(xí)的時(shí)候覺得自己已經(jīng)掌握了，但是到了考試才發(fā)現(xiàn)沒有，老師一直告訴我們不要眼高手低，我一直都沒當(dāng)回事，認(rèn)為已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎么會(huì)眼高手低呢？原來還是我沒有做好的緣故。
學(xué)習(xí)不是游戲，需要時(shí)常溫習(xí)的，老師告訴我們要學(xué)習(xí)認(rèn)真，要多做練習(xí)，才能加強(qiáng)記憶，不然就會(huì)很快就忘記的，我沒有按照老師的說法去做，現(xiàn)在我吃了虧才知道，我平時(shí)雖然在上課的時(shí)候比較認(rèn)真，但是我卻沒有做好自己該做的，總是有很多的地方出現(xiàn)漏洞，比如上課的時(shí)候容易在下面開小差，說悄悄話，打鬧，走神。
雖然表面上我一直都比較認(rèn)真努力，個(gè)人簡(jiǎn)歷但是我卻沒有做好，沒有做到自己該做的，我原本就對(duì)英語不太感興趣，因此在上課的時(shí)候就沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，我沒有好好學(xué)習(xí)知識(shí)，沒有做好自己的任務(wù)，把英語成績(jī)落下了，讓我這次英語考試沒有考好，還好這次只是其中考試，我還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。
并且我在考試之前也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，完全是太貪玩了，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)沒有好好努力，把那些只是復(fù)習(xí)一遍，現(xiàn)在我非常后悔如果復(fù)習(xí)一遍也不會(huì)成績(jī)這么差，但是這次的考試卻讓我驚醒了，我明白了我必須要好好努力學(xué)習(xí)了，不能在這樣下去了，在這樣下去英語將是我的短板，讓我學(xué)習(xí)非常困難，這對(duì)我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)并不是好事。
我會(huì)在這次期中考試之后認(rèn)真學(xué)習(xí)，絕不再上課的時(shí)候在做其他小動(dòng)作，絕不在上課的時(shí)候走神，一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力，做好自己的事情，絕不在平時(shí)上課的時(shí)候做其他事情，心得體會(huì)一切都以學(xué)習(xí)為重，做好自己學(xué)習(xí)的任務(wù)，聽從老師的話，做好自己的事情。把心思花在學(xué)習(xí)上。
對(duì)于學(xué)習(xí)我會(huì)把學(xué)過的知識(shí)時(shí)常溫習(xí)，多做練習(xí)題目讓自己能夠把知識(shí)記下來，而不是想著臨時(shí)抱佛腳，打好基礎(chǔ)，做好該做的事情，努力學(xué)習(xí)，向成績(jī)比我好的同學(xué)學(xué)習(xí)，向他們看齊，努力提升自己的成績(jī)，我一定要在期末考試考一個(gè)好成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期中考試沒考好檢討書10
您好！
這次期中考試中，我沒有考好，我自己也很自責(zé)，這幾天是我一段十分難熬的時(shí)光。一是有愧于老師對(duì)我的期望和教導(dǎo)，其次是對(duì)父母沒有辦法交差，在此便是自己十分的懊悔和愧疚，更多的是對(duì)自己失望吧！我的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢狈�(wěn)居前十，但是這次卻突然下降了七八個(gè)名次。平時(shí)掉落一個(gè)名次我就十分焦心焦慮了，這次對(duì)于我來說無疑是一次沉重的打擊。在我自己的心理上也是一次過度的折磨，各種心情交雜在一起，五味雜陳。
這次成績(jī)出來之后，我在自己冷靜之后，仔細(xì)的盤算了自己的一些失分點(diǎn)，已經(jīng)自己一些擅長(zhǎng)的地方。學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺是一件很重要的事情，我在自己的學(xué)習(xí)中也經(jīng)常這樣做。也許是因?yàn)樽约簺]有溫習(xí)的緣故，導(dǎo)致效果不是很好，因此，通過這次教訓(xùn)，我會(huì)更加的注重自己的學(xué)習(xí)方式，在查漏補(bǔ)缺之后升華自己的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)全自己的缺點(diǎn)，并且每日加以復(fù)習(xí)。只有這樣，我的成績(jī)才會(huì)得到提升。
通過我的整理，我發(fā)現(xiàn)了自己的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
1.語文成績(jī)一直很穩(wěn)定，主要是因?yàn)閷懽鞯梅直容^高，但閱讀理解得分偏低，我有必要提高自己的閱讀水平，此外對(duì)課本知識(shí)的鞏固和掌握不是太全，需要更加的提升基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用。
2.數(shù)學(xué)成績(jī)一起起伏有一些大，重點(diǎn)是審題是否仔細(xì)的問題，這次數(shù)學(xué)得分太低就是因?yàn)樵S多不該錯(cuò)的地方，由于審題的問題犯了最低級(jí)的錯(cuò)誤，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)下降的十分迅速，也讓老師對(duì)我失望了。數(shù)學(xué)重要的就是要努力練題，熟悉了大部分的題目之后，自己遇題也會(huì)更加冷靜理智，不至于慌了神，手忙腳亂。
3.英語這次考的還算不錯(cuò)，其實(shí)我的英語一直很穩(wěn)定，在既往的考試中，一直是英語在幫忙提分，主要是由于我對(duì)英語也很感興趣，所以學(xué)習(xí)的激情就大一些。因此，我也認(rèn)識(shí)到原來興趣才真的是最好的老師。
4.關(guān)于其他的科目我就總的概括一下，關(guān)于理科方面的科目，我掌握的比較薄弱，就像數(shù)學(xué)一樣，我總是沒有審題得當(dāng)，導(dǎo)致沒有得到一些可以得到的分，我想，理科科目就應(yīng)該花一些時(shí)間多加練習(xí)，該記住的硬核知識(shí)一定要牢記，一些需要經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)就多加積累。而關(guān)于文科類的科目，我唯一信仰的一條就是多記多背，有一些知識(shí)，只有深深的刻進(jìn)的腦袋，才會(huì)在考試的時(shí)候運(yùn)用上去。
通過自己的這些總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文科類的科目更加的掌握一些，對(duì)理科類的科目存在一些欠缺，因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)平衡好時(shí)間，更全的提升自己的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試沒考好檢討書11
尊敬的x老師：
您好！
我此時(shí)此時(shí)看著我的語文讓我的眼淚在眼眶里一直在打轉(zhuǎn)，試卷的右上角醒目的鴨蛋讓我內(nèi)心的心情如同驚濤駭浪，波濤洶涌，久久不能平復(fù)。人生第一次受此恥辱，我實(shí)在不知道如何去面對(duì)您，我知道我現(xiàn)在作的任何解釋在您眼里都會(huì)是借口，犯了錯(cuò)解釋就是掩飾，這點(diǎn)我心里明白，但是我還是想跟您說明下情況。我不想我在您那死的不明不白，希望您能耐心的看下去，我知道您現(xiàn)在對(duì)我很不待見，您也說了，發(fā)生這樣的事在您的教學(xué)也是第一次見，所以您現(xiàn)在連說話都不想跟我說，見都不想見我。我只能向您遞交我的這份檢討書了。
這次的期中考試中，不比以往的期中考試，以往的只是年級(jí)之間爭(zhēng)高低，這次卻是跟隔壁一起聯(lián)考，兩個(gè)學(xué)校之間的比拼，這是為學(xué)校爭(zhēng)奪榮譽(yù)為爭(zhēng)光為長(zhǎng)臉的大好機(jī)會(huì)，可我卻搞砸了，而且可以說算是竭盡一個(gè)學(xué)生的全力去拉低了整個(gè)班級(jí)的平均分，一個(gè)人拉低了全校語文成績(jī)的平均分，因?yàn)槲业某煽?jī)上是個(gè)大大的零，語文成績(jī)都能考零分可能整個(gè)學(xué)校只有我了，創(chuàng)造了學(xué)校的新紀(jì)錄，“歷史新高”啊，一般只要寫了，再怎么樣也有幾分吧，而且還有作文。
我后來才知道您這么的生氣，因?yàn)槲业脑嚲砣绻Ｋ惴值脑�，保守估�?jì)一百二十分的試卷我大概能有個(gè)一百分以上，打零分的原因是我忘了寫名字和班級(jí)，所以不能算分，就這樣小小的失誤，卻釀成了這么大的錯(cuò)，明明可以幫助班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)奪榮譽(yù)的，最后卻成了拖后腿的那個(gè)，就僅僅因?yàn)槟呛?jiǎn)單的班級(jí)姓名沒寫，您都不想去去質(zhì)問我為什么會(huì)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤，為什么會(huì)蠢到名字都忘了寫，為什么這么去氣您，老師我真不是故意的，我以為這件事會(huì)有挽救的余地，結(jié)果閱卷老師卻是絲毫情面都不給，這次的期中考試語文考試是最后一場(chǎng)，我有個(gè)習(xí)慣，總是在寫完試卷后才去寫班級(jí)跟名字，結(jié)果就是我的筆沒有墨水了，而這個(gè)時(shí)候剛好鈴聲響起，所有人這個(gè)時(shí)候都要起身離開考場(chǎng)了，導(dǎo)致我想向別人借筆都無計(jì)可施，我也很無奈啊，這件事也怪我沒有注意到筆芯里墨水的使用情況，也忘了預(yù)留時(shí)間出來檢查試卷，如果有這個(gè)時(shí)間可能就夠我借筆了，所以說歸根結(jié)底這件事還是怪我自己，但是我就是想告訴您，我這樣的行為不是對(duì)您有什么意見，去報(bào)復(fù)您，我只是簡(jiǎn)單的筆沒墨水了，特殊突發(fā)情況。
說到底還是我處事不夠周全，考慮不夠，老師我錯(cuò)了，正所謂吃一塹長(zhǎng)一智，我下次就再也不可能犯這樣的錯(cuò)誤了，老師，我還小，第一次面對(duì)這樣的'聯(lián)考，緊張的心情多多少少還是有的，希望您大發(fā)慈悲原諒我這次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試沒考好檢討書12
尊敬的老師：
您好！
時(shí)光飛逝，期中考試又一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績(jī)，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。
我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，冰凍三尺，非一日之寒。確實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績(jī)的重要性，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè)，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。
4、平時(shí)對(duì)自己要求過低。有時(shí)候人會(huì)犯惰性，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光彩，因?yàn)樗瓿梢粋�(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。古人的話都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì)成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說人不可有傲氣，但不可無傲骨。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少不恥下問的精神。有時(shí)候感覺問問題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請(qǐng)教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：三人行，必有我?guī)熝伞Ｃ總�(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意識(shí)。每次月考乃至普通考試都是對(duì)我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的不足，時(shí)間一長(zhǎng)，不足自己消失了，這就是反省的功效。
綜上所述，我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：
1、加強(qiáng)思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價(jià)值觀，知道自己是祖國(guó)的未來支柱，堅(jiān)定信念努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)和人民作出貢獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我的殷切希望。增加自己的課外知識(shí)，充實(shí)自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強(qiáng)自己的思想覺悟。
2、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會(huì)造福于人民的棟梁之才。
3、苦練基本功。中國(guó)人最講究基本功的扎實(shí)與否，就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的基本功，以后踏上更高的學(xué)習(xí)階段，會(huì)苦不堪言。雖然就剩一個(gè)學(xué)期，但是俗話也說臨陣磨槍，不快也光。在這一個(gè)學(xué)期，未來的日子里，我一定倍加加強(qiáng)基本功的學(xué)習(xí)。
4、嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會(huì)帶來不小的影響，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，按時(shí)休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對(duì)待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時(shí)光就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能使自己因懶惰而遺憾終生。
5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如說我的成績(jī)不是很好，考試只得60分，下次制定個(gè)100分這是不可行的，分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累，定的目標(biāo)過高也會(huì)使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標(biāo)是必須制定的。完全是自己力所能及的，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切，因?yàn)槊看蔚念}目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。
6、樹立自己的自信心。一個(gè)學(xué)生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，每天保持昂揚(yáng)的斗志，積極的心態(tài)去處理每件學(xué)習(xí)上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西，如果你認(rèn)為自己可以得滿分，努力做了，即使的不了滿分也能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
7、敏而好學(xué)，不恥下問。學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學(xué)校的原因，現(xiàn)在有條件請(qǐng)家教的人比比皆是，但是那樣就會(huì)鼓孤立自己，學(xué)校學(xué)生同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻�，發(fā)表自己的見解都能提高很大。向比自己強(qiáng)的同學(xué)請(qǐng)教不是丟人的事，要經(jīng)常問，向老師請(qǐng)教，不要感覺這個(gè)同學(xué)不如我我就不請(qǐng)教他了，正所謂尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都可能跟自己的優(yōu)點(diǎn)不同，擇其善者而從之，其不善者而改之，共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌。
8、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣。學(xué)習(xí)好的同學(xué)的各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，每天作息時(shí)間要準(zhǔn)時(shí)，多讀課外書，充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就不怕取不得好成績(jī)。
9、加強(qiáng)自我反省。每次考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足，要加強(qiáng)；看看自己哪方面有進(jìn)步，要保持。別的同學(xué)提出的意見要虛心接受，老師的教導(dǎo)要充分消化。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要?dú)怵H，努力。
總而言之，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高不是一朝一夕就能練就的，千里之行，始于足下。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，改正自己的微小的毛病，不以善小而不為，不以惡小而為之，千里之堤，潰于蟻穴，這些都講的是這個(gè)意思，從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)從一個(gè)字母開始；從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)從每一個(gè)小題開始；從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。對(duì)于此次考試的失利不會(huì)認(rèn)為是一種磨難，而是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我明白了很多道理，努力才是關(guān)鍵。
以上就是我的檢討書，以后一定銘記于心。請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)制止，共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步。
期中考試沒考好檢討書13
尊敬的老師：
您好！
這次其中考試我們有發(fā)揮好，以我的學(xué)習(xí)水平不應(yīng)該只是考這么成績(jī)，是我在做題的時(shí)候沒有認(rèn)真太過粗心造成的。讓老師失望了，沒有考好，還拉低了班級(jí)平均分。
在這次考試的時(shí)候我看到很多題目都是比較簡(jiǎn)單的，都是很容易，老師對(duì)這些題目都做過類似的講解，我也了解這些，原本我信心滿滿，認(rèn)為這次考試我一定沒有任何問題，但是我卻沒有烤爐到一些小問題，比如在寫公司的時(shí)候我忘記把草稿紙上的公司謄寫到試卷上，有些單位我也忘記寫了，導(dǎo)致我很多能夠的分的地方丟了分?jǐn)?shù)，而真正難題我有不能難道多少分，這是我沒有做好基礎(chǔ)工作，沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，導(dǎo)致這次考試出現(xiàn)失利，是我的問題，我太過自信，沒有做好考試。
在考試快要結(jié)束的時(shí)候我也沒有按照老師的吩咐認(rèn)真檢查試卷，就在下滿無所事事，其實(shí)好后一段時(shí)間才結(jié)束考試，只要我認(rèn)真仔細(xì)檢查我的那些問題我自己就能發(fā)現(xiàn)，但是因?yàn)閼卸瑁瑳]有認(rèn)真檢查，知識(shí)粗略掃了一下就不在認(rèn)真仔細(xì)檢查了，是我的他高估自己了。
在平時(shí)練習(xí)題目的時(shí)候我就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣導(dǎo)致我這次犯錯(cuò)，完全是我自己的問題，我沒有做好，沒有做好自己該做的事情，學(xué)習(xí)時(shí)不能眼高手低，也不能粗心大意，我粗心讓我對(duì)了很多分?jǐn)?shù)，等這次查看試卷時(shí)我才知道自己的問題有多嚴(yán)重，老師經(jīng)常告誡我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要努力認(rèn)真的把每一個(gè)題目都要做好保證不會(huì)出現(xiàn)紕漏，但是我沒有做到。
考試前我也沒有做好復(fù)習(xí)，也導(dǎo)致一些拿分項(xiàng)丟了分?jǐn)?shù)，這都是我沒有按照老師的要求來做，老師在考試前兩個(gè)星期就告訴我們要好好復(fù)習(xí)，但是我卻沒放在心上，我此次沒有考好不是試卷難而是我沒有做好，老是犯小錯(cuò)誤，小錯(cuò)積累多了導(dǎo)致成績(jī)下降的很快，這讓我認(rèn)識(shí)到了自己的問題所在，我也明白了自己當(dāng)前最需要做的是什么，我應(yīng)該把我的話習(xí)慣改正過來，以前做題時(shí)不寫單位，不愿意把答案謄寫的試卷上的習(xí)慣都要改好友其他的毛病都得改，找到了問題我就會(huì)對(duì)癥下藥，把自己的問題及時(shí)解決不會(huì)在一直錯(cuò)下去了，在平時(shí)好好學(xué)習(xí)，在考試前一定要做好復(fù)習(xí)，答完題一定要做最后的檢查保證不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。我以后一定會(huì)做好，考出好成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試沒考好檢討書14
敬愛的老師：
你好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫�是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試期中考試沒考好檢討書800字3篇檢討書。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求老師的原諒。
檢討人：
20年月日
期中考試沒考好檢討書15
尊敬的老師：
您好！
期中考試剛剛結(jié)束，一部分科目的成績(jī)已經(jīng)公布。在關(guān)注成績(jī)的同時(shí)，不得不說，這次考試對(duì)我們?cè)谶@一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、態(tài)度與對(duì)知識(shí)的掌握情況是一個(gè)很好的反應(yīng)。
我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常不好。上課時(shí)經(jīng)常走神，聽講效率低，記筆記手筆凌亂；下課時(shí)不能積極主動(dòng)利用時(shí)間，做一些預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作；家庭作業(yè)完成速度慢，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高。對(duì)此我深刻做出檢討和反思，并采取一些相對(duì)措施：首先，在課上集中注意力認(rèn)真聽講（而且我現(xiàn)在坐在前排，更要認(rèn)真把握機(jī)會(huì)），其次用心記好筆記，自覺利用下課時(shí)間，主動(dòng)找老師問問題，最后提高做事學(xué)習(xí)效率，不要拖拉。
至于對(duì)知識(shí)的掌握情況，可分為兩種情況，一是馬虎，另一個(gè)一時(shí)不會(huì)。馬虎的現(xiàn)象是考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣首引起的，也和答題技巧有一定關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。如果出現(xiàn)難題一時(shí)間很難想出或概念不清的（不管是考試中的，還是作業(yè)中的），我要把它在原卷上打上標(biāo)記，在試后有針對(duì)性的詢問老師或復(fù)習(xí)。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)失望，不讓自己失望。我相信自己的實(shí)力！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
日期：20xx年X月X日
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