數學中考檢討書
我們在犯錯后，避免再次犯錯，我們要認真地反思檢討，請注意寫檢討書要注意正確的格式。來參考自己需要的檢討書吧！以下是小編整理的數學中考檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數學中考檢討書1
尊敬的老師：
你好！
非常抱歉，在這次的期中考試后，我的數學成績實在是給班上拖了十足的后腿！對班級造成的影響，我實在是很抱歉。
在看到自己的分數后，我其實就在反思自己，自己的數學成績一直都不算很好，但是當最近學習的壓力上升以后，我為了提升其他的科目的成績，反而更加忽略了數學的學習。當自己在考試的時候，我就發現自己的嚴重錯誤了！因為不重視，因為不去面對，我在這次期中考試中的數學成績有一次下降！給自己、班級的平均分都狠狠的拉了一把！
當自己在考試中提著筆卻不知怎么下手時，我就在悔恨，會很自己為什么不多在數學的學習中多努力一點。這次的考試中，其實很多的題目我都有印象，老師也在上課的時候有講過。但是我依然沒有做出來，這是我自己的失誤，我要好好的反省。
試卷中很多老師講解過的題目，我之所以沒能做出來，也是我的一個嚴重錯誤！因為自己數學成績不好，我就將精力都放在其他的科目上，有時甚至在數學課的時候做著其他的事情！這實在是不正確的！在上數學課的時候做其他的事情，這并不能很好的提升自己的成績，老師說老師的，我做我的，不僅讓自己荒廢了數學，還導致其他科目的學習上也變得非常雜亂。
現在的情況就是結果，其他科目的成績其實并沒有多少的提升，但是在數學上，我卻有很很大的退步！這實在是應了那句“揀了芝麻丟了西瓜”的俗語！
聽著老師的批評，我自己心中其實也很是在意。過去我的數學成績其實還算不錯，雖然不能和那些數學優秀的同學相比，但是也算是中游水平。可是在之后在數學開始變得復雜之后，我就越來越偏科，最后終于還是將數學給丟下了。現在想起來，要是在當初自己感覺到有些偏科的時候，在數學上多加一把勁，說不定就能將這些差距補回來！可是我沒做到，也沒有做好，這實在是不應該的。
現在，這次的考試再次讓我好好的醒悟了一番，我認識到，這些科目中沒有任何一門是可以拋下的，尤其是三門主課！要是連這最重要的三門我們都沒學好，那么還怎么去進行其他的學習？認識到了自己的錯誤，我決定好好的重新開始數學的學習，希望老師也能幫助我，我一定會努力改正自己偏科的毛病！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學中考檢討書2
尊敬的老師：
您好！
這次期中考試，由于自己的不認真，導致了成績下滑，我真的感覺非常的自責，由于自己這段時間以來也不是非常重視，考試，所以我一直都覺得自己有很大的變化，特別是臨近考試，這一段時間我一直都比較消沉，對于學習上面也松懈了很多。
身為一名初中學生，我應該知道自己的本職工作是做什么，學習是放在第一位的，這一點毋庸置疑，可是近期的表現也不是很好，我為自己這樣的情況感到非常的自責，現在回想起來的時候還是有一定壓力的，我知道繼續這樣下去也肯定會造成一些不必要的麻煩，我也清楚接下來應該朝著什么樣的方向發展，調整好心態，肯定是需要去落實好的，因為數學成績一直來都不是很理想，所以這一次考試當中就出現了很大的問題，身為一名初中學生，我應該要端正好心態，客觀的去看待這次的問題，未來一定還會有更加嚴格的事情，等著我去做好，所以這次事情一定不能松懈，也不能忽視這一點是非常重要的。
平時在學習當中，我也不是非常認真對待，上課都比較馬虎，回答問題的次數也比較少，特別是老師在問我一些問題的時候，我總是回答不上來，有的時候也回答錯誤，這樣的情況已經持續一個學期了，現在馬上就到了，下半個學期我應該要調整好心態，這一點是毋庸置疑的，作為學生，應該要有積極向上的心態，成為一名比較優秀的學生，前提就是要自覺的去對待本職的工作，這方面我也感覺自己不是很有動力，希望接下來能夠繼續保持下去，做好自己份內工作的同時，也應該要團結周圍的同學，應該要為集體著想，個人的能力突出，也要帶動集體這樣的學生，才是更加優秀的，在這樣的環境下面，我也一點點的在積累著經驗，希望以后不會再讓這樣的情況發生了，學習就應該要有學習的態度，在這方面我始終都沒有端正好自己的心態，現在回想起來的時候還是出現了很多問題，以后肯定不會再讓這樣的情況發生了，初中期間的點點滴滴也教會了我很多，態度始終是放在第一位的，對于今天期中考試出來之后，這樣的成績，我真的感到很慚愧，以后再也不會這樣放松自己了。
接下來一定把重心放在學習上面，上課認真聽講，積極回答老師的問題，團結同學，尊重老師在校做一名優秀的學生，在下個學期當中更加努力，爭取在期末考試的時候考到一個好的成績來，我一定會證明自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學中考檢討書3
上個星期五，張老師對我們進行了數學第二單元的測試。
很多同學被填空題和操作題難住了。有的人這邊問問、那邊問問，有的人東望望、西望望，沒一個認真的!我想，這都是因為平時張老師叫我們背的定義沒背，家庭作業不認真做上課不認真聽講的緣故啊!
試卷發下來了，我看到大部分同學都考得很差，連一個考滿分的也沒有!教室里所有的同學都在問答案。我回到座位上，我的試卷也被齊朵朵拿去看了，唉!
考試時，我也被填空題的第四題給難住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我絕望了，因為我同桌也被難住了。做操作題時，我用三角板拼角時，心里就急得很，想!快做完了，要快一點!就把角的頂點畫彎了。最后一題我不該錯，全班就只有我沒有寫等于符號，白白的丟掉了0.5分。
我做錯的原因就只有一個，就是：心很急。因為我心急，把定義忘記了;因為我心急，畫錯了角;因為我心急，沒有寫等于符號!為什么心急?是因為我一直想著要比別人速度快一點，一直想著不能輸給別人，我還沒有得過第一，所以我的心就變得更急!
我覺得，跌倒了還要爬起來才行，因為失敗是成功之母，所以，以后我們還能是全年級第一!
數學中考檢討書4
尊敬的數學老師：
您好!
此番我在數學考試當中基礎題目失分太大，這導致我雖然在后面的難題部分取得了還算可以的分數，但是卻因為基礎題目失分太大，導致我的數學成績位于班級倒數幾名。
回顧錯誤，我深刻地意識到了您對我的批評是對我的。向我這樣的錯誤真的是很愚蠢的，相當于有點“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知，數學的難題部分往往是最不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點點分。可是數學的基礎題目就很簡單可以拿分啊，簡直就是在送分，我為什么要丟失呢。很顯然，我這樣的錯誤發生，充分地暴露出我平時不注意基礎知識的積累，片面地追求難題攻堅，這是導致我錯誤的主要原因。
現如今，我知道自身錯誤所在了。從今往后，我一定要認清數學考試的分數分配問題。重點將精力花在基礎題目訓練當中，在保證基礎題目有足夠時間訓練基礎上，然后再投入時間攻堅數學難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯誤。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學中考檢討書5
尊敬的老師：
您好！
期中考試雖已落幕卻讓我對數學考差的問題感到耿耿于懷，畢竟成績差的問題主要在于自己平時沒有認真學習自然是倍感慚愧的，沒有達成老師期待的我也明白這次數學考差相當于拖了班集體的后腿，所以我在自我反思的同時也深刻檢討了這次數學考差的問題。
其實在期中考試之前我便能夠預料到自己數學科目的成績會很差，畢竟我平時的數學成績便不太好且沒有重視過這方面的學習，一方面是本身成績不好且長時間的學習都沒能取得理想的效果，這讓我感到沮喪的同時也誤認為再怎么努力也是沒有效果的，殊不知學習向來都是不進則退又怎能存在這種不思進取的想法，另一方面則是考前復習階段沒有努力學習以至于很多試題都不會解答，通過老師對試題的分析讓我明白這次考試的難度并不大，可即便如此都沒能取得理想的成績便說明自己的努力程度還是遠遠不夠，再加上數學本就是自己的弱勢科目又怎能坐視成績差的問題出現而不及時解決呢？
雖然數學成績差是個人問題卻也間接性影響了班上的學習氛圍，在其他同學都考取高分的情況下自己的成績卻如此慘淡，這種拖班級后腿且影響身邊同學學習的做法本就是不可取的，更何況當班級平均分因此而降低的時候也會影響到評比工作的展開，但凡有著些許的集體榮譽感都應該要提前意識到自身成績差的問題所在，現如今我在倍感沮喪的同時也希望能夠讓自身的數學成績得到提升，至少要改變現狀從而別再讓數學成為自己的弱勢科目。
對于考試成績差的問題應該要在思想上認識到強化學習的重要性，畢竟對弱勢科目采取無動于衷的態度很難獲得成績的提升，因此我得在自身學習進度沒有落后太多的情況下盡快行動起來，針對成績落后于人的問題可以多向老師和同學請教從而彌補自身基礎的不足，在端正態度以后再來重視數學成績的提升自然能夠獲得不錯的效果，畢竟解決成績差的關鍵在于自身是否足夠重視從而需要不斷努力才行，至少要確保下次考試的數學成績要比現在提升許多才行。
對我來說這次數學成績差已經是令人很沮喪的事情了，我得牢記恥辱并保證下次的考試不會再出現這類狀況，而且已經讓老師失望的我不能夠在同類問題上繼續犯錯，所以我會強化對數學科目的學習并多向成績優異的同學請教，我會通過刻苦學習的方式來消除這次數學科目沒考好的負面影響。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學中考檢討書6
記得以前我的數學是一塌糊涂，但就在那次考試后直線上升，今天我就為大家來說說我那次的數學故事，傳授我的數學經驗。
那次是月考。我雖然自認計算粗心但毫不在意，更何況基本上次次考試都是90分以上。仍然是信心滿滿地寫完了試卷，并沒有卷后檢查。就當我滿心歡喜地等待著老師的表揚時，真正讀出的分數卻猶如晴天霹靂，讓我措手不及。84分！我呆坐在那里，怔怔的面對這個出人意料的分數。
待我回復好神情，檢查錯題時，我仿佛石化般：基礎題扣了5分；計算題扣了4分；就連我一向都錯不了的應用題也扣了5分！我在老師的批評下沮喪地看向錯處：公式記錯了，導致應用題全錯；計算題抄漏了一個數字，也錯了不少；基礎題將上下題混為一談，答案寫反了！更重要的是沒有檢查！要是我檢查了，說不定就不會有這么多錯題了！我從沒想到過我的粗心會釀成大錯！
我一定要把粗心這個壞習慣改掉！既然這樣，我就先學會細心吧！
很快我便買回了一本《數學計算天天練》，想要從計算開始細心；上課也認真聽講了，努力不漏過任何一種知識；做題時細心觀察；做題后細心檢查。很快，我就養成了細心的好習慣。
在這期間我還學習了一種好方法：“帶入”。當我們需要用公式計算時，先把題目給出代表直徑的數字寫好d《代表直徑》,代表高的數字寫好h，而當我們要寫圓柱側面積=πdh時，自然而然地把數字“帶入”到公式里去，不會混亂掉，這樣就不會出錯了！
養成細心的好習慣后使我受益匪淺，我的成績也穩定下來了。每次考后檢查時卻也總能找到一些錯誤。但在經歷了那一次考試后，我再也不會這么粗心大意了。
同學們，如果你也想學習學好，就也一起來學習細心，學習“帶入”吧！
數學中考檢討書7
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。
在數學考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
待人有禮也是中華民族一直來的傳統美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至于對人態度惡劣。或許，我在說話和態度上有些偏頗，但她那副兇相，好似認定我作弊了，我只認為和她講不清楚，所以自顧走出考場。
在考試時想著作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!
老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。
考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。
數學中考檢討書8
尊敬的數學老師：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的數學考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個錯誤充分暴露出我對于數學學習的松懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立數學重要、數學得學好的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。
此致
敬禮！
XXX
20xx年X月X日
數學中考檢討書9
尊敬的老師：
您好！
時間似流水，學期以經過半，期中考試也已來臨，而就是短短兩天，期中考試也結束，我自信滿滿的走進考場，卻唉聲嘆氣的走出了考場，可這是因為什么呢，為了能讓下次的考試考好，我做了一次檢討。
我一向數學很好，可是這次鬼使神差的考了那么點分數，翻開卷子一看，紅紅的大叉一個接著一個，看的我額頭直冒汗，再仔細一看，這些題目沒一道不會做的，不是計算錯誤就是審題不清，犯的竟都是低級的錯誤，分數毫不留情面的被減去了，可是沒有一體是我不會的，這都是粗心大意結果，可是我現在也回天無力了，我不由得一拍腦袋，心中有一種欲哭無淚的無力之感，我嗟悔無及，告誡著自己下次一定要認真檢查，絕能再這么浮躁。
我知道這次考試老師和家長都對我有著很大的期望，可是我讓他們失望了。對于這點我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發現了自己不足點，俗話說的好，有失必有得嘛。
首先我要改掉考試不認真讀題不仔細的壞習慣。我做題時總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢，答案便已近寫了上去，往往會使我失分。這也許和答題技巧有關系，但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認真，仔細讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于此的無謂的錯誤。
其次，我還要數學的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時上課聽得不夠認真，練習題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續下去，應此，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習與生活之中。考試之前我要制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，數學要多積累難的題目，并且下次考試時一定要倍加仔細，絕不能再犯低級錯誤，絕不能讓會做的題目再做錯了。
期中考試雖然已近過去了，但我還是有機會的。下一次考試，我要更加努力，爭取不讓老師和家長失望。而對于各科科目，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的考好的！
此致
敬禮!
檢討人：
日期
數學中考檢討書10
尊敬的老師：
您好！
這次我又將考試給考砸了，真的很抱歉！作為您的學生，我明白自己的成績算不上好，甚至還總是在班級的下游徘徊。但是我一直在試著努力，您也一直在幫助著我。可就是在這樣的情況下，我依然沒能在這次的期中考試的數學考試中及格。給您丟臉了，真的很對不起！
但是，在這次的考試過后，我也真正的認識到了自己！我真正的明確了，我沒能考好不僅僅是因為自己過去的基礎不行！自己在學習的心態上！自己在學習中所付出的努力！才是真正的問題所在！
在過去，我總是認為自己很努力，每次您的課也有聽，但是成績依然非常的很不理想。但其實，我是知道真正的原因的。作為學生，我生活在同學們的包圍下，那些成績好的同學，為什么成績好？我自己也是心知肚明！他們在上課的時候是如何的認真、如何的主動向您請教、他們在下課的時候已久守著題目不放、他們每次解開難題就高興的和別人討論分享……這些他們所做的，我都沒能做到。這樣的情況下，我又怎么能說自己有努力過呢？
再說回這次的考試，這是期中考試，是我們在期末考試前檢測自己的成績的最好的機會！可是當同學們都努力復習的時候，當同學們都努力的鞏固自己的知識的時候！我卻偷偷的在上課的時候偷懶，抱怨期中考試導致學習變得忙碌。我想到這里就感到真的很慚愧。
對不起，老師。我真的認識到自己的錯誤了！當您在講臺上念出我的成績的時候，我就明白了，自己犯下的錯誤在這一刻導致問題了！自己已經不知不覺和同學們拉開了距離，自己又一次退步了！語文老師總說：“學習如逆水行舟，不進則退！”我在這段時間緩慢的前進，幾乎如同原地止步！在這個日益發展的社會中，我這樣的浪費時間，就如同在瘋狂的.倒退一般！老師，真的很抱歉辜負了您之前的苦心教導，我在之前犯下的錯誤，更是嚴重的影響了同學們的學習心態！真的很抱歉影響了大家！但是，我在這里向您保證！我一定會在剩下的時間里努力的改正自己的錯誤，提升自己的成績，讓自己能緊跟上大家的腳步！希望老師能再給我一次機會，我一定會好好的提升自己的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學中考檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我是您班上這么多學生里面平凡又普通的一名學生，但是我還是一名不爭氣的學生。這次期中考試數學成績又沒及格，不僅給我們班級的成績拖了后腿，還讓我們班級在年級排名里也掉了下去，我知道還有很多同學數學考試都沒及格，但正是因為我們一個一個沒及格的成績才導致年級排名一直上不去。我在這里深深地感到抱歉，我再一次讓您失望了。
我有一個這么厲害和優秀的數學老師，而我的數學成績始終上不去，主要原因還是我不夠努力，也沒有找準一個好的學習方法。所以這次考試后我特意去找了我的數學老師，通過他給我的意見和我考試失敗的原因，我總結出來以下幾要點：
第一，在每堂上課之前把要學的知識內容都通通預習一遍，因為我的基礎太差，所以上課的時候可能有跟不上，而且在預習的時候還要把看不懂的內容重點標記起來，到時候我才能把那一章節的知識學好；
第二，在課堂上要集中注意聽，不能打馬虎眼，因為數學課你只要有一點沒懂，下面的內容就很難聽懂的了，并且你還要隨時做筆記，把重點理論和例題都記錄下來，不懂得題目也要做記錄，下課后再去同學和老師幫你解答。
第三，在課后要用心完成老師布置的作業，不懂得不能放著不做，要自己先專研再你弄不明白了就可以請教同學，要學會培養自己的數學思維。
第四，準備一個錯題本，專門記錄自己做錯的題目，不記得的時候就可以拿出來看一看，這樣才能夠保證我不在同一個坑里翻兩次跟頭，我的數學成績才能一點一點提上去。
我不知道我總結的到不到位，但我覺得我至少應該要做到這幾點，每天督促我自己，做到不懂就問，多做數學題目，按照上面的標準來實行，我相信通過的努力我的數學成績一定能夠一步一步提上去。另外我還特意去報了一個數學培訓班，每天晚上都去做輔導，就算每天要學習到很晚，我業要堅持把我的數學成績提上去，不再給我們班的成績拖后腿，這不僅是我一個人的事，這也是關乎我們全班榮譽的事，我必須要引起重視。
我真心希望我能夠在我的數學科上面邁出一步，就算不是很大一步，但只要是一小步我也很開心，因為我相信每一次一小步都會積累成一大步。數學成績沒有捷徑可取，只能靠我平時不斷努力，勤做題目才能達到目標。雖然我這次考試沒及格，但我一定會在之后的學習中更加地努力，更加把成績放在心上。我沒有放棄我自己，希望老師也不要放棄我，在下一次考試中我會給老師一個滿意的答復。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數學中考檢討書12
尊敬的老師：
您好！
關于這次期中考試的數學成績，我只能對您說聲對不起。我知道在這個學期以來，您就對我的數學成績抱有很大的期望，但是我卻沒有達到您對我的期望。我知道我這個學期以來，我數學的成績一直都不是特別理想，但是我這次期中考試的成績還是讓自己大跌眼鏡，我也沒有想到考的這么差，居然都沒有及格。雖然這次期中考試中的題目難度有點偏難，但是考及格還是很容易，所以在我現在必須對自己的學習情況做出檢討和總結。
我認為我這次數學考試成績不及格以及這個學期以來數學成績都不怎么理想的原因如下：
一、數學題目做的太少。俗話說“題做百邊，其義自現”，學數學多做題是很重要的，只有自己在課下不斷的做題，不斷的對自己的知識進行練習和鍛煉，老師也經常向我們強調我們要多做題、多練題。通過多寫題多做題，我么可以將模糊的知識點弄清楚弄明白，并通過不斷的練習我們會將它熟記于心，并舉一反三，獲得其他的解決方法，也可以弄懂其他相似的題型。但是我平時卻疏忽做題的數量，您布置的一些代表性的題目我有時也完成不了，我只能很慚愧的向您保證在這次考試后，我一定會在做題方面加強對自己針對性的鍛煉。
二、考試是太馬虎，做題不夠認真仔細。數學是一個邏輯性特別強的的學科，往往一個小細節出錯，最后就會導致整個題目都寫錯。我這次就是吃了這個上面的虧，我做題不夠認真仔細，經常犯一些小錯誤，自己也沒有檢查題目和試卷的習慣，導致在這次考試中明明有很多題目是自己完全可以拿到滿分的題目，最后因為自己的一些小失誤，和這些分數失之交臂，這也是我這次數學考試成績不及格的最大原因。在接下來的學習里，我一定會養成認真仔細和檢查題目的學習習慣。
三、對數學難點掌握不全。這些難點主要出現在數學最后幾道題目中，我對這方面的知識比較薄弱，經常拿不到分。在這個問題上我以后會經常請教老師和自己在可惜啊專研，希望您不會介意。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學中考檢討書13
尊敬的老師：
您好！
這次數學考試，比之前的幾堂考試來說，整體上要更難一些，但其實也沒有難到哪里去，只是后面的幾道大題目是出的課本之外的內容，然后在選擇題、填空題、以及幾何題上略為提升了難度。但是就這，也讓得班上近乎三分之一的人沒有及格。剩下三分之二的人里，滿分一百五十分，上一百二十分的人也是寥寥無幾，一百三十分的更是只有一個人。而我，則成了那三分之一里面最不幸的一員，我考了八十九分。
九十分是一到坎，是我們的及格線。而我與之，差之毫厘。這一分之差，讓我變成了不及格，但我卻沒有絲毫抱怨的想法。我為什么要為了這一分及格而去埋怨呢？而不是去反思自己為什么只考了這么點分數，考了個不及格，別人能考一百二分，而我卻是只是個兩位數。這樣成績在班上只是個倒數，我確實該反思，反思自己是不是還不夠努力，反思自己哪里做的還不夠好。這次考試，老師您大發雷霆，也是因為我們班的平均分從全年級十二個班的前三名，直接落到了第九，落差太大了。
打鐵還需自身硬，這次考試，說白了還是我們對于自己的要求不夠高，課本上的知識掌握的不夠熟練，課本外的知識也沒有多學習。這次試卷很多題目類型，都是您曾經講過的，然而我們卻忘了，想想xx同學，他能在我們考的這么差的時候，考出一百三十分，證明了他是非常努力的，也確實如此。他不僅是數學這一科好，其他科目的成績也是同樣優秀，常年排在全班一，不折不扣的學霸。我也曾問過他如何去學習，他告訴我兩個字，刻苦。我卻理解不了，因為我覺得我已經夠努力了。如今看來，我這哪里是夠努力了。努力會只有八十多分嗎？努力會考試不及格嗎？我捫心自問，想著自己總是學一會就忍不住去玩手機，想著自己說稍微休息幾分鐘，然后一晃又是半小時。這樣的學習態度如何能夠學的好？如何能夠將知識牢牢記在腦袋里？
有了這一次的教訓，我已經意識到自己的錯誤了，考試不及格這樣的事情，我不會再讓他發生第二次。古人說，事不過三，但我連第二次都不會再有。我會加強自己的學習，好好督促自己，讓自己真正的去刻苦努力的學習，讓成績更進一步！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
數學中考檢討書14
尊敬的老師：
您好！
非常感謝您對我一直以來的教導，您為我們辛苦的在講臺上講解題目的往事還歷歷在目，可我卻讓您失望了。您教導了我們這么久，自然對我們全班的數學成績都了若指掌，我的數學不好也不是一天兩天的事了，但是，這次的期中考試我的數學成績，居然，跌到了及格線以下！這不僅可能出乎您的意料，也讓我是萬萬都沒想到的。沒想到自己的數學成績居然已經跌到了考試的底線以下，雖然考完后的總結班會上班主任老師并沒有明說，但我知道，我就是那些拖班級平均分的“罪人”之一。
對不起，老師。我不該因為個人的喜好就放棄數學，不該忘記您的淳淳教誨，更不該忘記班級的榮譽，給老師臉上抹黑，給班級拖了后腿。雖然數學身為三主課之一，但是不知從何時起，我就慢慢的跟不上進度。老師寫在黑板上的公式雖然工整，但在我的眼里卻蒙著一層厚厚的云霧，我“看不明”也“讀不懂”，在其他同學都在認真的學習的時候，我卻只能做個楞在原地。關于這一條我也有錯，既然不懂，那就應該向老師同學去請教，去學習，可是我卻因為內向而問不出口，導致一拖再拖，最終發展到了這無藥可救的地步。
當時我的想法是“既然這章已經錯過，那么先聽下一章好了”，帶著這個蠢念頭我直接開始聽老師的下一堂課。可是我卻忘記了老師說過的一句話“數學是一門環環相扣的課，這章沒聽，你下章就更聽不明白！”事實證明，老師是對的，接下來的課上我更是聽的云里霧里。直到最后，我近乎已經放棄了數學這門課。
但是這次的中考成績卻如一道晴空霹靂般讓我驚醒！我這是在做什么，身為主課的數學要是就這樣被我放棄，那以后的考試該怎么辦？每每都往老師臉上抹黑嗎？做一個永遠的吊車尾？就這樣的成績單現在的我都不知道怎么拿給父母難道還要考一堆？清醒的認識到這是不應該的我決定認真的改過自新。
首先，我希望能將以往落下的功課能夠重新撿起來，我會自己買好學習資料，努力攻克以前不會的難題。但我也知道“閉門造車”并不可取，我會在課余認真的向數學好的同學請教，如果遇上實在不會的難題也希望老師能不厭其煩的為我解答。
我的改正發自內心，但習慣不是一日養成的，要把壞習慣轉變還希望能得到老師和同學們的監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學中考檢討書15
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天我抱著很激動的心情去看了自己考試成績，結果讓我很是灰心，這次成績我簡直就說不出口，實在是羞愧，您那么耐心的教導我們，這次我成績也讓您失望了，不及格是我的恥辱，我的數學成績雖然一直以來談不上優秀，可是這次不及格也是第一次，這次的考試對我的打擊很大，一直以來我都覺得成績是我學習的一個直接表現，這次的期中考試我的考的這么糟糕我首先就是沒辦法面對您，畢竟在考試之前您是很耐心的在給我們復習的，我當時還是很自信說自己一定會考好，其實當時我是真的覺得沒什么問題的，畢竟之前數學考試我還是不錯的，就是這么半個學期，我成績居然下滑這么多，我這次真的很擔心自己，我覺得自己對不住您，還有家長，在來考試之前家里人也是也很關系我的成績，我覺得這次不及格的事情，我沒辦法接受，更別說家長了，我應該檢討好自己。
我想了想這半個學期，其實我的表現是不好的，這一點還是有待提高，半個學期雖然不長，但是荒廢學期只需朝夕的時間，我回想這半個學期以來，在學校我玩心很重，這次不及格跟這些息息相關，我是真的很擔心自己的成績在今后的學習當中我要是繼續這么下去，那么我成績一定會慘不忍睹，我一想起來就覺得很可怕，畢竟是自己的事情不應該在這個時候耽誤了，我半個學期以來學習不認真，在您的課堂上甚至還有幾次違反了紀律，這次事情我真的是覺得沒有什么可說的了，我一定會好好的挽回這些，在學習上面我一定嚴格要求自己，特別是數學的學習，這次所有科目就是數學沒有及格。
為了今后學習，我一定會再接再厲，把個人的學習做好，積極的向成績優秀的同學靠攏，之前我的數學成績就是平平淡淡，自這次不及格之后我不能在這么平淡下去了，既然大家都在努力，那么我一定會更加的努力，把近期以來的一些不好的習慣通通糾正，讓自己回歸到學習的狀態中來，我會讓您看到我的巨惡心的，我不會讓您失望，我知道沒有學習是自己的事情，之前我疏忽了自己的學習，對自己放低了很多，玩心太重是很致命的，特別是在學習上面，我一定調整到最佳狀態，更加努力的學習好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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