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紀律檢討書

時間:2022-06-02 03:08:10 檢討書 我要投稿

有關紀律檢討書

  在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類事件,我們要通過寫檢討書來反省,請注意檢討書里面要交代清楚行為。你所見過的檢討書是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的有關紀律檢討書,歡迎大家分享。

有關紀律檢討書

有關紀律檢討書1

尊敬的XXX:

  xx細小的2班的學生會干部在對我們宿舍進行安全檢查的時候搜出兩個熱得快,做出了當場沒收的處罰,并記下我們宿舍全體人員的名字,對此我表示接受,也感謝他們能發現并指正我們的錯誤,避免了更嚴重的錯誤的發生。這兩個熱得快是我們為了減去下樓打開水的麻煩而買的,而且我也用過。在學生會干部和老師的耐心教導下,通過學習宿舍安全管理條例,我認識到了問題的嚴重性,并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此,我謹向各位領導、學生會干部做出深刻檢討,并將我這兩天來的反思結果匯報如下:

  第一,我們的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生,我們應該識大體、顧大局,在校紀校規面前人人平等,我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且,我們宿舍樓層不高,下樓打開水是一件很方便的事,控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。

  第二,五一長假將至,使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發生的機率,我們應主動配合學院搞好安全工作,學院老師三令五申、班干也一再強調,要求我們不使用大功率用電器,但這都成了耳旁風,這些都是不應該的。

  第三,我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我的表現給同學們帶了一個壞頭,不利于校風和院風的建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,有時,沒有打到水或圖方便,就用熱得快燒水。當時的`僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己,但是,我是在他人的安全之上的自己得利,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認真反思,尋找極大錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生,我沒有做好自己的本職,給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

  在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:

  一、按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  二、用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。

  三、和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

  我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

有關紀律檢討書2

縣委辦公室:

  20xx年XX月XX日我單位接政府辦公室通知在聯通公司四樓召開“全省經濟運行工作電視電話會議”,由于當時本人在XXX培訓中心學習,不能及時趕到,且沒有詳細了解會議要求,故安排我行員工代表本人參會,以致違反了會議要求,且XX日當天我行代表員工開會又遲到,影響了會場秩序,造成了不好的影響,在此我作深刻檢討。

  通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但這體現了本人工作作風不夠嚴謹,紀律觀念不強。經過反思,我認為這不僅是對自己所犯錯誤的認識,還是一次對自己督導和促進的機會。

  首先我認識到他人替會本身就是不重視政府關于會議要求的.表現,我不僅代表我個人,還代表XXX(單位)在政府的形象,這種行為不但在縣里造成了不好的影響,而且給單位形象抹了黑。作為單位的XXX(職位),我不但沒有以身作則,卻還給同事們帶了一個壞頭,不利于單位同志團結和進步,此種錯誤如果不能從思想上深刻認識反省,長此以往將造成很壞的影響,往小了說會影響我的個人形象,往大了說會影響單位未來的行風行紀。

  再次拋除諸如學習地遠,不清楚會議要求等一切所謂的客觀原因,我認為這只能說明我的工作態度還不夠認真,對工作的責任心不夠,沒有充分認識到本次經濟運行工作會議的重要性,沒有想到他人替會的后果和嚴重性,我對我個人犯下的這個錯誤感到后悔與遺憾。我應該以此為戒,以后努力做到縣里的會議一定按要求參加,如有特殊原因,定會提前向縣委、縣政府主要領導請假,并分別向縣委辦和政府辦報告。

  此外,我將以本次檢討機會為契機,進一步加強單位組織建設,并推進黨員理論學習,加深個人政治素養和道德修養,在工作和生活中以身作則,為下屬起到模范帶頭作用,杜絕此類事情的再次發生。

  在此我抱歉的對各位縣領導說聲對不起,同時也謝謝縣領導能給我檢討改過的機會,我保證在今后的工作中更加嚴于律己,加強學習,帶領XXX(單位)為全縣金融事業貢獻自己的力量,努力為全縣人民做好金融服務。

  檢討人:XXX(單位)

  XXX

  二0一x年X月XX日

有關紀律檢討書3

尊敬的班主任:

  今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書,我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班長,我不但沒有起到帶頭作用,而且還作出如此無知的行為,但是錯誤已經犯下,悔恨也是無濟于事,我以后會以這份檢討書來提醒、監督自己,我會為我自己的行為負責,更不會再犯此類的事情。

  對于這件事情,我并沒有惡意,當時只是太過貪玩,開了個玩笑,絕對沒有其他的意思。但是這一個玩笑開的太大了,我后悔沒有考慮到事情的嚴重性,我更沒有想到最后還把這件事情鬧大了。我知道后悔也是沒有用的,事情已經發生,我不能再去改變這件事,但我可以改變以后,我會讓我以后所作的每一件事經過思考,我不會再讓此類的事情發生。我不說身為一名班長,就算是一名普通學生,尊重師長,都是我們學生必須做到的,都是我們一項最基本的責任,也是最基本的`義務,雖然我不是故意,但是我還是錯了,我不但沒有做到尊重師長,我連這最基本的責任、義務都沒有做到,還在全班同學面前作了個壞榜樣,我對此感到深深的歉意,并且希望老師以及全班同學原諒我,給我一個改過自新的機會。

  作為一名班長,我沒有起到一個帶頭作用,帶領著同學們,作為他們的一個學習的榜樣。但是我并沒有做到,還成為反面教材,我知道同學們知道什么是好,什么是壞,什么是該學習,什么不該,知道如何分辨好壞。所以同學們要學習別人的長處,看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點,并且將以改正。讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。

  很感激老師當初選我當班長,寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會,我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意,甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學,沒有做到一名班長應該完成的事情。我已經認識到了自己的錯誤,并且已經決心改正,希望老師能原諒我,給我一個機會改正錯誤的機會。

  我知道檢討不一定是發自內心的,也許只是應付老師,也有可能是虛偽的,因為檢討只是一張普通的紙,改正錯誤不是靠寫檢討就行的,也不是靠張嘴隨便說說,而是靠實際行動!只有認識到自己的錯誤,去改正他,才對得起自己,才對得起這份檢討。而改正的同時,我們還要吸取教訓,把這份檢討當成是自己的一個警鐘,一個監督,時刻提醒自己,提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做,作了后果又會有什么后果,都要為自己的所作所為負責。

 檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

有關紀律檢討書4

  區委、區政府:

  X月XX日至X月XX日,市作風辦組織評議員對我區行政服務中心作風建設、工作紀律情況進行暗訪,現場發現我委窗口工作人員韓召艷看網絡小說,擾亂了正常工作秩序,在群眾中造成了不良的影響。對此,我進行了深刻的反思和總結,這是由于我工作中對職工宣傳教育不夠、制度執行力度差、監管落實不到位造成的,為此我代表區農業委員會向區委、區政府和全區人民作深刻檢討。

  這次暗訪,曝露出我委沒有把窗口服務工作真正做深做細,沒有把制度規定切實落到實處,機關作風效能建設、政務服務水平與新形勢、新任務的要求相比,仍然存在較大差距。對此,我負有不可推卸的領導責任。

  這次通報問責,是對我個人及農委的警醒和鞭策。為杜絕再出現類似違紀現象,我將痛定思痛,知恥后勇,切實加強我委機關作風建設,改進干部工作作風,提高服務意識和辦事效率,從以下幾個方面抓好整改落實。

  一、強化學習,提高干部職工責任服務意識

  以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機,進一步建立完善各項規章制度的`學習機制,以正面引導、反面觸動為主,認真組織干部職工學習上級各項文件規定和通知、通報,學習我委內部各項管理規定,提高干部職工遵守紀律、嚴以律己的自覺性和服務群眾的主動性,克服精神狀態不佳、貪圖享樂、紀律觀念淡薄的思想,杜絕松懈僥幸心理的發生。

  二、規范行為,嚴肅工作紀律

  領導班子以身作則,提高對機關作風和干部作風建設的認識,示范引導干部職工嚴格遵守勞動紀律等日常工作制度,堅決杜絕有令不行、有禁不止、政令不通等不良行為,杜絕上班時間上網看小說、看電視、玩手機和做與工作無關的事情等現象發生。

  三、嚴格監督,嚴肅問責

  依照區委、區政府關于作風建設的相關規定,按照我委相關監督管理制度,在機關內部建立并落實嚴格的督查巡查機制,每周對全體干部職工工作作風、工作紀律執行情況、窗口服務情況等不定期明察暗訪、定期通報。對違反規定、造成不良影響的部門和個人,進行嚴肅處理。對此次被通報的工作人員,我委將按照《賈汪區農委機關考勤、請假制度》(賈農委發〔20xx〕37號)之規定,除對當事人按上級相關規定處罰外,在全委內給予行政處分并處以500元罰款;對窗口負責人和分管領導進行誡勉談話,以此警示全體干部職工。

  我們將嚴格按照區委、區政府的部署,按照區作風辦要求,以更強的責任感和使命感,迅速整改,全力推進機關作風和干部作風建設,以踏實、高效的工作表現和組織認可、群眾滿意的工作成效體現整改成果。

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