【實用】小學學生檢討書匯總十篇
我們在犯錯后，避免再次犯錯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。問題來了，檢討書應該怎么寫？以下是小編為大家收集的小學學生檢討書10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是三年級xx班的學生。我寫檢討書是為了我寫作業不認真的事的，檢討自己連作業都寫不好，望您原諒。
昨天您放學布置的一個作業，讓我們寫完今天交上去，但是我交上去的作業是讓您最不滿意的，太不認真了，寫得很亂，有些字甚至都看不清是什么字，這讓您很生氣。而我這樣的做法原由是：我昨天回到家，因為怕一時忘記了，所以第一件事就是先寫作業，開始還寫得好好的，后面是因為有朋友叫我出去玩，我開始拒絕了，但是耐不住他們在外面叫，我后面也被叫得很心煩，所以寫作業就不認真了，那時壓根沒有什么心情寫，就胡亂寫完，把作業本一關，就不管它了。我直接就出去玩了，晚上回家也很晚，就更加想不起來自己寫的作業啥樣的。今天早上學習委員又急忙收作業，我就直接從包里面拿給他了。
后面就是在課堂上被您點名批評了，全班作業只有我一人寫成那樣，前面還能看，后面就看不了，我開始還因為您是看我不順眼，所以才那樣針對我，我還不服氣呢。結果等作業拿到手中，我才知道您還是余留了面子給我的，至少讓同學看我的作業，不然指定會被他們笑瘋不可，那我以后都有可能會被他們記著這一件事，那可就丟人了。翻開作業本，連我自己都看不下去，更何況您了，我都不知道自己寫的是啥，那些字都跟蟲子一樣，密密麻麻的，看久了還有點眼花，頓時理解您為什么那么生氣了，這確實是我做的不對。
我不應該不認真寫作業，更不應該以這種方式回復給您，明眼人都能知道這是不尊重老師的一種行為，畢竟作業布置是給我們的，是為我把門學生好，可我就這樣浪費老師的心意，任何人都是要生氣的。再者，我更不應該為了玩，就這樣敷衍寫作業，被他人一打擾，就失去了沉靜，被他們牽著鼻子走了。今后我一定把作業認真寫完，給您一份整潔的作業，讓您批改舒心，也更加尊重您，同時把自己學習這個義務做好。如果要玩，也是先把作業寫好了，我一定會耐住心思安靜寫作業的，不會被他人一擾就亂了心神，望老師這次原諒我，讓我有機會改正，下次的作業絕對讓您滿意，并且把字寫好了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我在學校里面玩手機，沒有把心思放在學習上面，這是錯誤的行為，這次我回到家里也是認真的反省了，也是跟父母說了對不起，再寫這份檢討，我也是要對老師的關心感謝，自己以后也是不能帶手機來學校玩了。
這次帶手機來玩，也是和同學說了一些游戲上的事情，自己偶爾也是會偷偷的去玩，但是卻并沒有在學校玩過，而既然答應了同學，我也是想帶了手機來給同學看看，沒有去想這樣做是把自己的心思沒放在學習上面了，并且玩游戲對我也是不好，反而容易沉迷在其中了讓自己真的沒有太多收獲，作為小學生，我們正是去養成好習慣的時候，如果自己老是想著玩游戲這個事情，其實也是容易讓自己對學習就沒有什么太多的心思，這對自己是很嚴重的損失，之前我也是忐忑自己玩游戲被父母發現，但還是會偷偷的去玩，這個更是來學校玩手機了，老師發現，和我講了很多的大道理，我有些懂，有些還比較的迷茫，但也是知道老師是希望我是優秀的，而不是一直這樣玩下去，浪費了自己的時間。畢竟老師也是不會沒事找事的和我們講那么多，關心我，我也是記在心里。
回家也是被父母說了，批評了我，我雖然有些傷心，但是自己靜下來想了想，他們也是為了我好，不想我沒有什么收獲，而自己也是挺想讓自己不再是這樣的狀態，畢竟還是要學習，要去有收獲的，游戲的確好玩，剛開始我也是覺得學習沒什么意思，很枯燥，但是游戲卻是讓我快樂，可是除了這個并沒有什么益處，反而會讓我傷害了眼睛，此前也是沒有想那么多，但老師和方面和我說了，我也是記在了心里，今后真的要去學，而不能再玩手機，即使再好玩，但那對我沒幫助也是要自己去克制住。反省的過程之中，我也是看到自己的問題所在，其實有時候也是上課會走神，老想著游戲的事情，而沒有聽老師講什么，長此下去我的成績也是會差勁很多的。
錯誤，我也是認真的反省，意識到了，今后游戲要離遠點，心思放在學習上，可能并不是那么容易去做到，但是我也是要抱著一個認真的態度，全身心的去克服貪玩的心思，好好的學到，不再讓你們操心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇3
您好！
在來我們學校之前，我從來沒有住過校，更不用說自己照顧自己。因為我們學校比較特別，從三年級開始我們就需要在校住宿了，我之前一直生活在自己老家，跟著爺爺奶奶，在爺爺奶奶的照顧下，我不用管太多的事情，所以像疊被子，套被套這種事情我都不會。跟著爸媽來外地讀書，來到我們學校之后，我才發現，四年級的我就需要自己學會做這么多事情了。第一次住宿我很不適應，所以常常有一些不好的情緒。最近學校宿舍衛生查的很嚴，但我真的做不好這些事情，這次就是因為我的被子沒有疊好，所以被記了名字。我也才意識到我無意間犯的錯誤。
這是我來這個學校的第一個學期，我沒有想到自己就受到了批評，這一點上我是非常內疚的。作為一名新生，我應該要有一個良好的學習觀，生活觀。不可以隨意放縱自己。今天早上沒有好好疊被子，就是自己因為一點小事情就發脾氣，不疊被子。這才被擠了名字，也讓我們宿舍的大名在全校面前除了丑。我也不得不和宿舍的朋友們說一句抱歉，畢竟是因為我一個人的過錯而把大家都拉下了水，這是我最愧疚的一點。我也能和大家保證，今后的每一次疊被子，我都能好好的疊好，放好。然后再去上課，絕對不會在給大家惹麻煩了。
從這件事情我也逐漸明白學校的用意，我們年紀雖然很小，但是如果我們想快速的成長，我們就必須自己要學會長大。第一步就是要學會照顧自己，管理好自己的生活。在這個年紀住校能夠鍛煉我們的自主性，也能培養我們自立自強的品質。雖然這段時間我過得很困難，但當我熬過了這一段時間時，我的生活也逐漸變得好了起來。回到家我也能和爸媽很驕傲的說我能照顧好自己了。這不就是住校生活給我們帶來的成長嗎？但是這次我犯得此次錯誤暴露了我容易被情緒左右的缺點，在我們的人際交往和生活中，一個人如果容易被情緒左右的話，很容易失去一些朋友。因為當我們沖動的時候，就很容易傷害別人。
所以，我會改正這個缺點，在今后也會好好的疊被子，不再讓我們的宿舍和班級都被我一個人影響到了。我也會在今后的每一天里好好學習，努力的吸收知識養料，快快長大，為我們的班級爭光，也為我們的家庭和社會支撐起一片天地。希望未來的我能做到這些，無私奉獻！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，抱歉老師，我對這次值日不合格的事情向您進行我的檢討，是我不夠重視這次的值日，才會讓我們班級的衛生不合格，導致被扣分。
昨天下午我們班級的值日是輪到我了，雖然有幾個人，但是每個人負責的事情是不一樣的，我負責拖地。一般拖地都要等他們清掃完地板上的灰塵和垃圾才能拖，也因為這樣，我就得等到他們弄完才能搞值日，如此我就要弄到很晚，但是我急著回家，因此昨天在他們打掃完后，我就簡單的吧拖把沾了水胡亂的拖了一遍，拖完一遍之后，我拖把都沒有去洗干凈，就直接扔在了班級的角落里鎖了門走了，也沒有去認真看自己拖得地是啥樣。后面就有學校來查看衛生，雖然是從外面看看，但是因為我值日的有些馬虎，本來地面被掃得很干凈，但是因為我昨天洗拖把沒有洗干凈就直接上手拖，地板是越拖越臟，反而還把別人的勞動成果給糟蹋了。查衛生的從外面看也能看出我們班級的衛生是很差的，所以就被評了不合格，這樣也就說明我們班級不能得到好的名次。
在今天早上回到學校，看到黑板報上我們班級里衛生一欄寫著不合格，還有不合格的原因時，我一下子就覺得羞愧了，因為昨天我值日到最后，而原因是寫著地板有很多的污漬，那我就知道是我值日時沒有搞好了，因為掃地是沒有那樣的效果的，只有拖把沒有洗干凈去拖才會有污漬存在。那一刻我好后悔昨天為什么那么急，為什么不能仔細的把拖把洗干凈了再拖。昨天輪到我去值日，我就應該要負起責任。我也是班級的一份子，是有義務去把班級衛生搞好的。可是我昨天的行為顯然是往相反的方向做的，我這樣做不僅是沒有做好值日，也是沒有去遵守學校對學生制定的行為守則。我一人做錯事情，卻要整個班級為我承擔，我太不應該了。
現在我除了后悔，就是向老師認錯道歉，很抱歉作為小學生的我，在值日這方面竟然做成這樣，一點也沒有值日生該有的樣子，拖地這么簡單的事情都做不好，您對我應該是失望的額，您所教的小學生里，有我這樣的學生也是很無奈的吧。我希望您能夠原諒我，以后我會認真值日的，不會因為著急回家就敷衍了事的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇5
尊敬的媽媽：
今天下午，我和媽媽從沃爾瑪購物回家。
媽媽叫我拿東西，因為很重，所以我就拖著袋子走路。媽媽看見了就說：“如果太重就讓我提吧，這樣拖著袋子會爛的。”但是我不聽媽媽的話，非要拖著袋子走路。回到家里一看，袋子的兩邊各爛了一個洞！結果，我被扣了一分。
如果只扣一分還不是很糟糕，但在下午的時候又發生了一件事情：我很想去騎單車，媽媽說：“現在5：50，你6；20分一定要回來吃飯。”我說：“行！”下到樓下，我第一件事情就是找我的好朋友——XXX蔡國鋒玩。我到了他家就和他一起玩電腦，我玩得非常入迷，沒有留意時間。當我抬頭一看時間，已經6；30了！我急忙趕回家，結果，不但被爸媽批評，還扣了一分！
糟糕的事情還沒結束。吃完飯后已經7：30了，我急忙彈鋼琴，因為不彈夠一個小時會被扣三分的。接著我又做圍棋作業和媽媽布置的數學作業。當我洗完澡已經超過11：00了。唉，又扣兩分！
結果，今天扣了破壞物品1分、不聽媽媽話1分、不能在11時前睡覺2分，一共扣了4分。
今天，我老是闖禍，也不聽父母的話，真的不是一個乖孩子。以后，我一定要聽大人的話，還要保護好所有物品，不隨便浪費錢。
媽媽，我知錯了，請你原諒我吧，我以后一定會做一個你的乖孩子的。
檢討人：xxx
小學學生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我知道您現在對我還在氣頭上，因為我今天在上您的數學課的時候，幾乎從上課到下課就沒有認真聽過您講課，您作為老師，也是提醒了我好幾次，但是我卻沒有一次是往心里面去的，經常都是裝樣子認真那么一分鐘，就又神游太虛了，我自知這樣做非常的對，但是我就是提不起對學習的興趣，我也是非常的無奈啊。
我想跟您說明的是，您千萬不要覺得我是在針對您，我并不是只是在您的數學課上上課不認真，我是無論上哪門課都是如此，我不知道這么說您的心里是否能夠好受點，是否能夠平衡點，老師您是新轉來我們學校的吧，我記得我以前那個數學老師不是您啊，您知道我的那些老師們都是怎么應付我這種上課不聽課的學生嗎？我已經把他們的耐心磨完了，他們現在上課都是選擇無視我，因為我反正上課也不搗亂，就是上課不認真而已，我的班主任都拿我沒辦法，您以為我不想認真的學習聽課嗎？周圍的所有同學都在好好的聽課進步學習知識，就只有我一個人不是在發呆，就是看著窗外，要么就是睡覺，顯得我非常的獨具一格，但是我一點也不喜歡這樣的感覺，每當我想認真聽課的時候，我就發現因為之前落下太多了，老師們現在講的東西，我是完全聽不懂啊，您還是完全不懂那張滋味，上課的內容你完全聽不懂，但是您又特別的想聽懂，那個時候心里就會特別的焦急，別人一下子就能答出來的問題，我想破腦袋也理解不了，您說我對學習還能提起什么興趣，所以才有了今天您看到的，我上課怎么都認真不起來的一幕，對此我感到非常的抱歉。
今天聽了您的一番話，我感觸很多，您說的對，沒有哪一個學生生下來就比別的孩子笨的，落下的就只是努力而已，我就是剛開始接觸知識的時候，太過于調皮了，天天到處的玩耍，作業也是一直抄別人的，這怎么能讓自己跟上學習的進度，我現在對學習能持這樣的態度，都是自己造成的，我非常的感謝老師您愿意幫我，可以先嘗試從數學這門課開始，慢慢的把知識點補回來，看我是不是真的缺少學習的天分，您放心吧，既然老師您不愿意放棄我，我也想趁此機會竭盡全力的努力一次，看看自己究竟能在學習上有多深的造詣，今后我在上課的時候，絕對要強行要自己集中精神聽課，認真的做筆記，我再怎么樣也不能讓您失望吧。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好!
我很遺憾且后悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內而外的檢討。
寒風凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學校規章制度的借口，從根本上說，是因為我個人思想上的覺悟不夠高。
回顧開學以來我的表現，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進教室這么罪大惡極的事情之后我都沒有進行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見一斑。
在寫檢討書的同時，我也開始厭惡我的散漫，無組織無紀律性，這根本不符合新時期學生的要求，這將會為我的今后發展帶來致命的影響。在此，我深刻地認識到我的缺陷，并將在日后的學習生活中，努力、刻苦地拼掉它。
我想，在這次深刻的檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個嶄新的形象重新做人：
1.以尊師重道、恪守規章為人生第一指導思想，認真貫徹、落實父母、師長對我的要求、指示。
2.圍繞“班級是我家”“一切以集體為重”的思想，團結在以輔導員以及諸位班干部領導的集體下。
3.天行健，君當自強不息。我會嚴格地要求自己，好好學習，天天向上。
以上即是我檢討的全部，一樣輔導員老師給我一個凈化自我的機會，成全一顆面向光明的心。
此致
敬禮！
檢討人：
x年x月x日
小學學生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是xx學校五年級的一名學生，我叫xx。因為在上周星期三里，我在晚自習上不做作業反而一直在嗑瓜子的這種行為，向老師做出真誠的道歉。希望老師能看在我及時認識到錯誤并及時改正的份上，原諒我此次愚蠢又無知的錯誤。我保證以后做到不再犯。
因為學校實施晚自習制度后，我們高年級的同學就都要在晚上放學后，留下來參加晚自習。晚自習的時間是兩大節課，用來給我們寫作業，回顧一天所學的知識，做好預習和復習。而我不但沒能體會到學校給我們這樣安排的良苦用心，還不顧及其他同學的感受，在晚自習上嗑起了瓜子。不僅自己沒有做好功課學習，還影響了班級里安靜的學習氛圍，打擾到其他想要專心學習的同學。這是一種很沒有素質的表現，也是一種對待學習極其不認真，甚至是不在乎的表現。我必須要做出反省和檢討。
這兩大節課的時間雖然加起來已經超過兩個小時了，但是如果要真有心學習的話，這兩大的時間還遠遠不夠。就比如我們班的`優秀學生語文課代表，幾乎每天晚上的晚自習，她都安排的滿滿當當，沒有空出一丁點時間來放松和休息，全程都是集中精力用心學習的狀態。而和在晚自習上嗑瓜子的我對比起來，簡直是沒有可比性。
所以，不得不說優秀同學的成績這么好也不是沒有原因的。在反省了自身之后，便愈加覺得自己自愧不如了。所以，為了改正自己，為了從這次的錯誤中吸取教訓，我要給自己下一階段的學習，定一個目標，我就把目標定在班級的前二十名里。雖然這個目標不是什么很雄偉，但是我會一點一滴的進步，慢慢的積累往上爬，我相信總有一天我也能做到像語文課代表一樣，自覺學習，自律生活，養成愛學習和讀書的好習慣，在班的成績也能一直保持在名列前茅的狀態。
請老師相信我，我以后一定會認真對待自己的學習，認真對待晚自習的寫作業時間，不會再在晚自習上嗑瓜子，不會再做出任何有關打擾到其他同學學習的行為來。如果有下次再犯的情況，不用老師罰，我就首先罰自己圍繞學校的操場跑五十圈來懲戒自己！
以上檢討和保證句句都是我的真心話，還望老師相信并給予監督。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
我是二年級2班里的一名學生，我叫xx。因為我在昨天的數學課堂上偷吃零食這一件事情，我來給老師寫下這份真心悔改的檢討書。希望老師在看到我真誠的道歉后，不要再生我的氣了。
昨天第二節語文課下課之后，因為實在是太困，我就趴在桌子上睡覺了，本來已經到了香香的睡夢中，結果就被同桌的辣條香味給誘惑醒了�？粗缘挠凶逃形�，但是我又不好意思找他要，所以那個時候盡管快到上課鈴聲響起的時候，我還是忍不住一個箭步就跑到了學校的小賣部里買來了一包辣條。剛買回來就響起了上課鈴聲，看著手中的辣條，又看看拿著課本走進來的數學老師，我只能無奈的把辣條丟進了書桌里面，并且提醒自己說要好好上課，不要想其它的。但是我越是提醒自己，我腦海里就越想吃辣條。我已經有很久都沒有吃過辣條了，在家里的時候，媽媽為了我的健康著想，從來不允許我吃辣條，而今天我剛好有機會能吃上辣條了，我已經迫不及待的想要嘗試它的味道，別說一節課的時間，就是一刻鐘一分鐘的時間我都不能等了。
看著遠在天邊，近在眼前的辣條卻不能吃，我感受到了十分的痛苦和煎熬。所以，就在數學老師喊同學到黑板上做題目，讓我們在地下做的時候，我的心思就不由自主的飄向了書桌里面的辣條，手也跟著伸了進去。然后以最快的速度，把辣條拿了出來，扯開包裝紙吃上了一口，吃了一口后就止不住了，還想要吃第二口。這這樣一包辣條被我吃的一干二凈了。而就在我吃的過程中，辣條的香味早已經飄向了班級的教室里，惹得同學們都在流口水，自然老師也發現了，只是我自己還沉浸在辣條的誘惑中，并沒有發現這一切。等到我吃完后，老師叫我站到教室的后面去聽課時，我才知道我在課堂上偷吃零食的事情早已經被老師發現。
在課堂上吃零食本身就是一種不遵守老師的行為，我還在課堂上分散了同學們聽課和學習的注意力，我應該要意識到自己的錯誤所在。并且在今后的課堂里，不管辣條對我來說，具有多么大的誘惑力，我都會堅決的抵制住。一心一意的投入到課堂的學習中。不會再做出在課堂上吃零食，開小差，影響同學們聽課的行為出來。請老師一定要相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，作為一個正在讀小學的學生，我很抱歉我上課的紀律很差，影響到您和其他同學上課，因此現在我在認識自己錯誤之后，向您遞上檢討書檢討。
今天的課上，我一上課，就表現出了不認真的樣子，心也沒有在教室，就想著早點下課出去玩，因此在您課堂上，我沒有安靜的上課，身體跟有多動癥一樣，那里動動，這里動動，就是不能把自己固定在座位上，不是跟這個同學講講話，就是跟另外一個同學玩小游戲，在您沒有去制止之前，我一直覺得這樣很正常，所以才沒有去顧忌到是上課的時間，也沒有去認識自己在課堂上的所作所為對您和他人會產生的影響是怎樣的，就在課上做著自己的事情。已經是個四年級的小學生了，也讀了有那么久的書，可是我非但沒有一點學生的樣子，更是對自己不夠嚴格，進入學校，就應該去遵守校內的所有規定和規則，我上課紀律如此差，已經是違反到了校規的。如若不是老師您看不下去了，想要我知道自己的行為是紀律差的樣子，我都可能不會去察覺到。
為此我后面就去反省了，我首先就是沒有意識到自己是個學生，而且是在學校里，在校就必須去遵守我們學校的各種規章制度，而不是去違反它；第二，上課是多么嚴肅的事情，您那么認真且努力的教學，可我那樣的紀律就是對您上課的一個不尊重，而且嚴重的冒犯到了您的威嚴，您不是沒有看見我是那樣的紀律差，只是希望我可以去意識到自己的情況，可惜我讓您有些失望了，一直到您對我進行批評，我才知曉自己上課的所有做的與學習無關的事情都是紀律差的表現；第三，我自己在課上不學習，還去影響他人的學習，這更加不對了，不論從哪方面去說，那都是自私的行為，我連最基本的安靜都不能去保持，可見我紀律差到什么樣了。
在此還是要跟老師您說聲“抱歉”，是學生我不懂事，也是學生我不去注意自己行為給他人帶去的是什么樣的影響。現在在您的一個批評下，我知曉自己在課上的行為是紀律差的表現，我有了這次的教訓，定不會再有同樣事情發生，請老師給予學生信任，我希望得到您的原諒，讓我去改正，以后一定認真的上個課聽課，不去做其他與課堂和學習無關之事。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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