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月考學生檢討書

時間:2021-03-17 08:10:13 檢討書 我要投稿

關于月考學生檢討書匯總5篇

  在學習、工作或生活中犯錯后,為了避免再犯,常常要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。大家知道正規的檢討書怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的月考學生檢討書5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于月考學生檢討書匯總5篇

月考學生檢討書 篇1

尊敬的XXXX:

  我懷著愧疚的心情,寫下這份檢討。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

  以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講 ,導致我這次月考沒考好。

  我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。

  一是學習不用功。這么說有些籠統,其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,尤其是數學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不知道什么時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛玻還有,我有個不愛寫作業的毛玻尤其是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

  二是學習態度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。

  我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

  希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

月考學生檢討書 篇2

尊敬的xx:

  這次語文考試,我粗心大意,急于求成,結果考試沒考好,希望老師原諒,下次我一定會努力考出好成績,更上一層樓的!

  我會加緊復習,在考試前多鞏固,上課認真聽講。做到:課前預習,課時聽講,課后復習。不會讓這個成績再出現!如果在考得很差,我一定會銘記在心,不原諒自己。所以老師,希望您能原諒我……

  老師,這次考試給了我深刻教訓,下次我一定會吸取這次的教訓,爭取考好的!這次考得不好,是我的不好,但下一次,我一定要考的比這次好!老師,原諒我行嗎?我真的很痛悔自己的馬馬虎虎,自己的急于求成,這次沒考好,其實我自己也很難過。 老師,可以原諒我嗎?

xxx 年月日

月考學生檢討書 篇3

尊敬的班主任:

  您好!

  在考場遵守紀律是每次考前老師告誡的話。但是因為沒有被抓,沒有被懲罰過,缺少重視,為了在月考中成績考好,作弊了。

  我們的作弊方式非常傳統,也就是傳紙條,讓我尷尬的是,紙條沒有傳出去,最后還被老師抓住了,因為監考老師非常嚴厲,凌厲的眼神如同一把利劍時不時的在我們身上掃過,讓我感到從未有過的壓迫,手上的紙條多次想要傳出去,最后還是沒有能夠傳出去,害怕被抓到所以就一直停頓不敢做。

  當我準備靠自己來考試的時候,被我放到口袋里的紙條突然滾了下來,被路過的老師剛好看到,打開紙條看到了我的問題就知道了我想要傳紙條。我被叫到了講臺上。沒有說什么只是拿著紙條讓我看,我沉默了,然后我交了試卷,被老師帶到教室門口問話,當然我把自己的所有情況都說了,最后老師當然沒有相信。

  畢竟一個考試想要作弊的人,又如何能夠讓人信任,畢竟我違反了紀錄,這樣的做法是錯了,監考老師,并沒有如何和我認真分說,只是想要和我簡單溝通,我明顯看到他眼神中的失望,當時心里也難受,沒有作弊,最后卻因為自己考試中寫的一張紙條被抓了個正著。我不否認自己有作弊的想法,最后我卻沒有能夠實施還是最讓人感到難過的。

  連我也沒有想到考試前,不能有任何作弊的想法,這次想要作弊,我對很多題目都沒有心思去認真看,只是簡單的了解了一下就不在認真的看了,因為心中緊張,浪費了很多時間,當我發現不能作弊的時候不得不從新沉下心來好好考試,這時才知道認真的把自己的題目做好,可是卻最終事發。

  當我被老師叫起來的時候我就已經頭腦發昏,知道事發了,但是卻有些奇怪自己并沒有真正的去實施,可是最后還是被逮到了,突然發現老師的'眼睛是非常犀利的,如果稍有不注意就會白他們抓到把柄,一旦被抓到就別想在逃避了。

  都怪我非想作弊,最后出現這樣的情況也是額我自己作死,自己犯了這樣的錯,心中后悔又有什么用,心中雖然已經后悔。已經不能夠晚會,走出考試的考場,看到其他人考試中奇異的眼神心中也是聽不好受的,畢竟整個考場都只有我一個人作弊,還被抓到了,以后我再也不作弊了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

月考學生檢討書 篇4

  您好!

  我是xxx,我現在感覺非常的抱歉,這次的月考考砸了,這樣子我感覺在很大程度上面都發揮出來,是非常重要的事情,調整好心態,讓自己發揮出平時100%的狀態才是非常有必要的,可是我今天變成這個樣子,連月考都沒有及格,語文老師肯定對我很失望,您一直都非常看好我,在班上我的成績一直都是一般般,平時您非常細心,非常耐心的在,傳授我知識,可是我一直都沒有認真去聽,在上課的時候上語文課,老是給自己找理由,甚至因為自己不喜歡這一門課程,而經常在上課期間給自己找各種理由,或是開小差,或是上廁所,或是連平時的作業都不按時完成,實在羞愧。

  我不是一個善于表達的人,我知道這樣子下去肯定是不行的,沒有養成一個好的學習習慣,能在考試的時候考好呢?我現在反省過來,自己連這些事情都做不好,在以后還怎么做一名合格的學生?怎么給自己內心一個心安理得?因為我是女人,成績在班上只能算的上一般般,但是這個學期我過度的消耗自己過度的在墮落,沒有重視習,沒有把語文這一門放在心上,這本來就是我比較弱的一科,但是我居然沒有重視起來,我知道,我現在肯定讓您失望了,考試成績結果出來之后,我一直耿耿于懷,一直都很傷心,平時的月考都考不好,要是到了真正的期末期中考試的時候,我又怎么能考出一個好成績?給自己一個交代,給家里一個交代,未來的時間還很長,考試也不止一次,兩次還需要很多次面對,這樣子,我應該對自己負責,調整狀態,打起精神才是。

  現在我不知道怎么跟你們解釋,但是我應該知道的是自己要努力了,通過這次成績不及格,我應該在語文這一門上付出更多的時間,投入更多精力,我經常會讓自己時刻打好精神,做好準備,在學習考試的時候,我從來都是非常認真的,但是這個學期以來表現非常不好,經常上課,各種小動作,各種不聽老師講課,以至于到考試的時候,我現在連語文這一門都沒有及格,這是我上高中以來第一次沒有及格,我實在是非常的難受,真的不知道自己應該怎么去面對,但是事情已經發生,我的考試不及格,這就是擺在面前的事實,不知道怎么跟老師交代,也不知道未來怎么去提高自己,但是現在我意識到了,自己有哪些不足,在學習上面,我肯定會做出相關的調整,也會讓自己變得越來越好,請老師相信我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

月考學生檢討書 篇5

尊敬的老師:

  您好!

  這次英語考試我的成績很不理想,要說我準備不好,做的不夠,所來說去還是因為自己做的并不好,沒有達到基本的簡單要求,沒有做到更本的一些要點,始終沒有做到老師對我們上課要求的做法。

  其實這次的考試沒有考好主要原因在于自己懶惰,不愿意去牢記單詞,不愿意去接受更多的知識,只知道在崗位上蹉跎時間,浪費時間,我已經初三了時間本來就不夠,但是我還是非常感激這次的考試,讓我醒來,知道了自己不不是一個成績好的學生,相反我是一個成績非常差的人。

  英語我還需要繼續加強,有任何問題都還需要自己去努力學習,如果滿足現在的成績,到了中考的時候留下的只是后悔的眼淚,必須要做些什么,必須要展現自己的力量,不能一直靠著現在的底子去準備中考看我要在剩下的這段時間里面突襲開展更高的學習水平,展開更大的成長空間。

  我會努力的老師請不要擔心我一定會好好的去學習,我一定會好好的把英語單詞記牢,記憶熟練,我一定會好好的把握好自己的學習時間不在犯錯了,我要在下次月考的時候考出一個好成績,要在下次成績中名列前十,我一定會做到的,不管我今后浮厝多大的努力我總會去做到的。

  我知道想要把成績提上去不是簡單的口頭承諾,更重要的是要做到說到做到,要保證自己可以完成任務,保證自己可以及時的做好基本工作,考試差我就會知恥后勇,我就會努力加強工作安排,把自己學習的時間增加,把自己讀書的時間提升,保證自己在學習上有更多的經歷去奮斗去努力,不指望裝狗屎運,我要把上早自習的時間,晚自習的時間分配更多給英語學習,讓我自己可以在剛做中學到更多的知識。

  每天必須要記住單詞至少十個,背語法,背英語課文,把每堂課的時間都花在關鍵點上,保證自己在學習的時候做到心到,眼到,口到,手到,做好學習,需要英語,雖然時間短了些但是我相信只要我努力用好這些生下來的時間,我就一定可以做好學好。

  以前自己太調皮,自以為是,不知道學習還需要繼續加強,繼續努力總是以為自己有了一些成績就驕傲自滿,這次打擊已經我讓我清楚的了解到我不是一個優秀的學生,與同學們的差距還有很大。我會繼續做好學習任務的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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