有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，我們通常要用檢討書來悔過自新，請(qǐng)注意寫檢討書要注意正確的格式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生檢討書10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，此時(shí)此刻，我流下了懺悔的淚水，對(duì)于我的所作所為，我不知道該怎樣去征得您的原諒。
親愛的老師，我深知道學(xué)生做錯(cuò)事，老師一般都會(huì)原諒。但是，我觸犯了原則上的錯(cuò)誤，我撒謊了。老師，如果不是您的嚴(yán)厲批評(píng)，我想我現(xiàn)在可能真的就成為一名“壞孩子”了。老實(shí)說，我也很討厭撒謊的人，我覺得非常虛假，但是我自己就是這樣的人。如今，我“撒謊大王”的稱號(hào)已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名了幾個(gè)班級(jí)。
在之前，我還會(huì)以這份稱號(hào)為榮，現(xiàn)在想起來，我真的是不知羞恥。撒謊本身就是不對(duì)的事，還要以此為榮。老實(shí)說，有的時(shí)候，就連我自己都沒有意識(shí)到我是在撒謊，因?yàn)槲艺f過的謊太多了。就在昨天，我并沒有將作業(yè)完成，到了學(xué)校不僅沒有趕緊將未完成的作業(yè)寫完，反倒還以作業(yè)沒帶為理由，來進(jìn)行搪塞。
就在我以為能蒙混過關(guān)的時(shí)候，有同學(xué)看不下去舉報(bào)了我，當(dāng)場(chǎng)便戳穿了我的謊言，說我?guī)Я俗鳂I(yè)本，就是沒有寫，還要騙老師。聽到同學(xué)的檢舉，您不可置信的看了我一眼，問道是不是在撒謊，究竟有沒有寫作業(yè)，我嘴硬，依舊肯定自己寫了，但是沒帶。一旁的其他同學(xué)也看不下去了，說道讓我快點(diǎn)承認(rèn)錯(cuò)誤，不要欺騙老師。
看到周圍同學(xué)的檢舉，我也知道您很難再相信我，我慌了，低下了頭，您打開了我的書包，找到了作業(yè)本，并檢查了一下，在我抬頭的那一刻，對(duì)上了您失望的眼神，您非常嚴(yán)厲的將我叫到了辦公室，進(jìn)行批評(píng)教育。
老師，如果今天沒有您來及時(shí)的指正我，給我講道理，我可能一直會(huì)這樣撒謊。老師，是您點(diǎn)醒了我，指出了我的錯(cuò)誤。
我想起了童話《木偶奇遇記》中的小男孩，他就是一直在撒謊，導(dǎo)致自己的鼻子越長(zhǎng)越長(zhǎng)，最后后悔都來不及了。由此可以看出，撒謊是一件多么不正確的事情，假如我一直撒謊，是不是也會(huì)長(zhǎng)鼻子呢？
經(jīng)過這一次的事件，也讓我清醒了很多，原來周圍的同學(xué)都是這么的討厭我，他們并不是討厭我這個(gè)人，而是因?yàn)槲胰鲋e，我不想失去每一個(gè)關(guān)心我的同學(xué)，也不想再讓阿老師您失望。
我保證，再也不會(huì)撒謊了，現(xiàn)在我已經(jīng)反省自己了，并努力改變自己，請(qǐng)老師和同學(xué)們?cè)徫遥?/p>
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。
早在剛考完月考的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得在上課講話，交流是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼。現(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
今天XX(自己寫)課時(shí)我上課說話。開始我并沒意識(shí)到后果的嚴(yán)重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會(huì)影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。
也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的"檢討"。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé)，做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的過失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機(jī)會(huì)就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀(jì)律的人!
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)。
2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)
3、 不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤
請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正!
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，給老師帶去不好的印象了，對(duì)不起，也抱歉了。我今天在要上交的課堂作業(yè)本上亂畫了，這特別的不尊重您，是我錯(cuò)了，學(xué)生真摯道歉，只望您對(duì)我的希望選擇原諒，我特向您檢討亂畫的行為。
今天您布置了課堂作業(yè)，我寫完之后，感覺不著急交，但當(dāng)時(shí)又沒有什么事情做，就想給自己找個(gè)事情做做打發(fā)時(shí)間，本來是沒有在作業(yè)本上畫畫的，但是我沒有找到自己的繪畫本，剛好作業(yè)本還沒有交，有現(xiàn)成的畫畫工具，我就在本子的后面畫畫了。其實(shí)這是不好的，畢竟作業(yè)本是要上交的.，是要給老師批改的，我在那上面畫畫是屬于不好的行為。可是我當(dāng)時(shí)只想找個(gè)事情做，沒有去想的很深，所以就在作業(yè)本上怡然自得的畫起來了。正畫的起勁，也沒有覺得什么，直到您從講臺(tái)上走下來視察，被您這么一看到，才知道我是在本子上畫畫的，這對(duì)于您的作業(yè)而言是屬于亂畫行為的。我的繪畫也因此被您制止，當(dāng)時(shí)那一刻，我還不知道自己錯(cuò)在哪里，覺得只是畫個(gè)畫，并沒有影響到誰(shuí)，也沒有違反紀(jì)律，所以一臉的懵。還是您看我犯什么錯(cuò)的樣子，才給解釋我的行為哪里不對(duì)，原來這樣是對(duì)您不尊重的行為，這個(gè)本子是專門用來寫您布置的作業(yè)的，那就不應(yīng)該把其他課程的內(nèi)容寫在里面，畢竟無關(guān)。
這我才明白自己犯了啥錯(cuò)，也知道您是介意的，應(yīng)該是每位老師都會(huì)介意這樣的事情。作業(yè)本應(yīng)該是要保持整潔的，除了做題以外，其他無關(guān)的內(nèi)內(nèi)容都不要添加進(jìn)去，不然就搞亂了。而且每個(gè)老師都給我們分配了作業(yè)本，所以我這樣做就是在跟老師唱反調(diào)，是對(duì)老師吩咐的事情不重視的結(jié)果，可想而知您是多么的生氣。一個(gè)本子一個(gè)科目，而不是混雜在一起，這樣既不好閱覽，也不好批改，更是會(huì)占用資源。從這件事我知道了什么作業(yè)就做在什么本子上，不能亂寫亂畫。現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)了，這些道理都該懂了，而且還是老師已經(jīng)說過的，再犯就不好了。我在懂得這個(gè)道理后，我發(fā)誓以后絕對(duì)不會(huì)再在您的作業(yè)本上亂畫亂寫了，一定保持作業(yè)本頁(yè)面整潔，讓作業(yè)更好的呈現(xiàn)給您。所以也很希望敬愛的老師您能原諒我這個(gè)小學(xué)生，我會(huì)把這個(gè)該改過來的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
您好！
我是XX班的XX同學(xué)，我跟您說實(shí)話吧，看并非是我一時(shí)興起，而是這段時(shí)間以來，我并沒有好好的堅(jiān)持，導(dǎo)致我大部分精力花在看小說上面，不僅了我的學(xué)習(xí)，還嚴(yán)重影響了我的精神。
此次我在語(yǔ)文課上看小說的行為，是嚴(yán)重的課堂違紀(jì)行為。此時(shí)此刻我感到十分的質(zhì)子和懊悔。自己不好好學(xué)習(xí)，上課還不好好聽講。竟然私自攜帶小說進(jìn)入課堂，給老師的教學(xué)工作帶來困擾。來影響到其他同學(xué)，給其他同學(xué)樹立的不良范例。
現(xiàn)在我知道錯(cuò)了，不該在上課的時(shí)候看小說，現(xiàn)在才知道當(dāng)時(shí)的行為有多么的愚蠢。上課看小說的危害很大，影響了聽講，老師講的知識(shí)掌握不了，落下的課程會(huì)對(duì)的學(xué)習(xí)落下晚點(diǎn)，會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)帶來負(fù)擔(dān)，上課不聽講會(huì)影響老師講課的情緒，這樣一來其他同學(xué)也不能好好的聽講，學(xué)習(xí)了。還會(huì)讓老師感到很憤怒，影響老師的教學(xué)質(zhì)量。我知道自己錯(cuò)了，在此我向老師和同學(xué)們表示歉意。
這次寫檢討書是一次給我重新做回好學(xué)生的契機(jī)，我要好好珍惜。在此我要針對(duì)我錯(cuò)誤，總結(jié)今后的改正措施，并嚴(yán)格執(zhí)行，也希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我完成。
第一，我要將自己所有收藏的小說、文集、連環(huán)畫與數(shù)碼產(chǎn)品統(tǒng)統(tǒng)收回家中，不在學(xué)校存放任何一件。
第二，我要重新燃起學(xué)習(xí)熱情、興趣，加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把這段時(shí)間以來下落的成績(jī)彌補(bǔ)回來。
第三，今后上課期間我要堅(jiān)決遵守課堂紀(jì)律，不再做任何違反課堂紀(jì)律的事。
在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)我會(huì)更加努力，不僅把老師教的知識(shí)學(xué)好，要學(xué)好如何好好做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們無私的精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事，我深刻感受到老師那種恨鐵不成鋼的心情。使我的心里感到非常的愧疚，我真誠(chéng)的接受批評(píng)，并愿意接受處理，但懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，把今后的事加倍努力干好。最后，我再希望老師能夠給我一次改過自新的機(jī)會(huì)。我將用心改正，積極進(jìn)取。
此致
敬禮！
檢討書：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
敬愛的爸爸：
您好！
上星期天中午，本來是要參加表演的，爺爺怕時(shí)間來不及，因此我發(fā)了一個(gè)短消息給xx老師，信中說：＂xx老師你好，我是xx的爺爺，這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日，恐怕時(shí)間來不及，對(duì)不起。哦！對(duì)了，剛才打你的手機(jī)打不通，一直不在服務(wù)區(qū)，打你的電話也打不通也不在服務(wù)區(qū)。謝謝！＂xx老師回信說＂好的！沒關(guān)系＂！
到了家，我害怕爸爸生氣，因這次活動(dòng)爸爸已經(jīng)交過了錢。我想瞞一天是一天，爸爸問我的每一個(gè)問題，我都是編的。
這個(gè)星期五，正好下雨，而且運(yùn)氣也不好。今天彈好琴，看見外面在下雨，就到xx主任辦公室去避雨，到3：20分的時(shí)候，爸爸到教室找我，結(jié)果沒找到，估計(jì)是林老師告訴爸爸，星期天我沒去表演的吧。我估計(jì)xx老師還告訴爸爸，我在xx主任辦公室，在回家的路上，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，問我，怎么去活動(dòng)的地點(diǎn)啦，是否跟xx老師說話啦……越問我越說不出，最后，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，還問我誰(shuí)叫你說謊的？爸爸！回家后，爸爸打電話給爺爺，既批評(píng)了我也批評(píng)了爺爺。最后叫我寫檢討書。我硬著頭皮點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一，說謊對(duì)我來說是非常沒有必要的。因這件事情原先是爺爺決定不讓我去的。
第二，通過這件事，我知道說謊是不對(duì)的。我希望我以后能改正這個(gè)缺點(diǎn)。自己吃下的惡果，自己承擔(dān)。
第三，我深刻體會(huì)到說謊是不對(duì)的，會(huì)給林老師帶來一定的麻煩，也會(huì)讓自己帶來痛苦，也會(huì)讓爸爸感到煩躁。
第四，聽老爸說過有一種謊言叫白色的謊言。就是說沒有惡意地撒謊，給人類＂造福＂的謊言，我希望給人們＂造福＂的謊言。
第五，以后我做的每一件事都要跟老爸商量，這樣才知道哪些是該做；那些事不該做。
這次通過老爸對(duì)我的數(shù)落，我才真正感到說謊是不對(duì)的，作為一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生更是要嚴(yán)格要求自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的xx老師：
您好！
由于昨天下午我沒有及時(shí)寫作業(yè)，導(dǎo)致沒有完成作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。
我沒有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容，沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)您不尊重，對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé)，這也說明我對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象.
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。
我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇7
尊敬的老師：
今天第*節(jié)課，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)的一道題不會(huì)做，就向某某某同學(xué)請(qǐng)教，違反了上課不許隨便說話的紀(jì)律。這樣不但影響了某某某同學(xué)的學(xué)習(xí)，還影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，這樣是很不好的。
我現(xiàn)在很難過，也很后悔不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤。有問題應(yīng)該自己好好想，需要與同學(xué)研究，應(yīng)該得到老師或班長(zhǎng)的允許，不應(yīng)該隨便與同學(xué)說話。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這是個(gè)錯(cuò)誤，特向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)，請(qǐng)老師和同學(xué)們批評(píng)和原諒。今后，我一定遵守班里的一切規(guī)章制度，維護(hù)課堂紀(jì)律，和全班同學(xué)共同努力，使我們班成為一個(gè)學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、紀(jì)律好的先進(jìn)集體。您就看我的行動(dòng)吧。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我真的是非常的羞愧，今天我做了一件非常惡劣的，影響很不好，我丟失了，令下有的素質(zhì)，我對(duì)不起你，您經(jīng)常教導(dǎo)我們，一定要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，一定要有較高的素養(yǎng)，這樣才是一名合格的小學(xué)生，價(jià)格方面都要管控好，都要讓自己有一個(gè)好的態(tài)度的，一個(gè)好的素養(yǎng)，這樣才能能夠發(fā)展的好，但是我今天在寢室亂涂亂畫了，我真的是非常的羞愧，想想就很自責(zé)，因?yàn)閷嬍沂谴蠹疑钚菹⒌牡胤剑枰粋�(gè)好的環(huán)境才是，而我卻在破壞這么一個(gè)環(huán)境，作為一名學(xué)生，我實(shí)在不應(yīng)該這么做，我也辜負(fù)了你的期望，我也對(duì)不起整個(gè)寢室的同學(xué)，我一定要好好的做一番檢討才是。
手機(jī)現(xiàn)在事情是很很嚴(yán)重的，也是作為一名學(xué)生不應(yīng)該去做的事情，但是我今天卻做了，我真的沒事情，不知道未來怎么去面對(duì)這件事情，不過反而是終究是有限，但是我一定會(huì)用的方式去證明自己能夠糾正好，一定會(huì)好好的去擺好心態(tài)，在這個(gè)過程當(dāng)中，努力一點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)，對(duì)自己對(duì)工作都有責(zé)任一點(diǎn)，特別是在學(xué)習(xí)上面。我還是做的不夠，我做的這么一件事情，讓大家失望了，讓您失望了，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定會(huì)更加努力的去糾正自己這些錯(cuò)誤，保持好一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該有的姿態(tài)，在學(xué)習(xí)上鏈，好的，努力在生活上面對(duì)自格要求也一定會(huì)好好的去指導(dǎo)自己的，為了要怎么樣去做？這對(duì)我來說是非常重要的，我也會(huì)認(rèn)真努力的去執(zhí)行好每項(xiàng)工作，這次在寢室亂涂亂畫的事情，我一定會(huì)好好的糾正自己，一定會(huì)對(duì)自己進(jìn)行一番深刻的檢討，因?yàn)檫@是非常不文明的。
我丟失了一名學(xué)生，應(yīng)該有的素質(zhì)，這樣的素質(zhì)真的是不高，在寢室亂涂亂畫，這種行為很惡劣呀，當(dāng)時(shí)我不知道自己怎么想的，但是就這么過去了，就是這么去做了，我就是你的好的去檢討自己，非常的自責(zé)，想著想著就感覺很羞愧，大家都是認(rèn)真的，在做好自己，真正的在做好自己的手頭工作，好好的學(xué)習(xí)，在學(xué)校都有一名學(xué)生，應(yīng)該有的姿態(tài)的一名學(xué)生應(yīng)該有的樣子，但是我現(xiàn)在卻丟失了這種好的東西，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，還有很多挑戰(zhàn)等著我，我留下一個(gè)好的印象是非常重要的，我真的是非常的自責(zé)，讓你失望了，我肯定會(huì)去檢討自己，去反省好自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
今天的早讀課，我沒有認(rèn)真的去讀書，反而還和同學(xué)講話，不把早讀重視起來，也是我不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，一天的時(shí)間，早讀是非常寶貴的，我也是要去珍惜，不能浪費(fèi)，我也是要好好的反省，畢竟我早讀不認(rèn)真也不是只有今天這一次，以前也是有些不夠重視。
通過早讀是可以讓我們更早的進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，同時(shí)也是對(duì)課文有更多的記憶和理解，其實(shí)老師讓我們?cè)缱x，是有道理的，我們也是應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而我卻并不認(rèn)真，這次是講話，以前的時(shí)候是看其他的書籍，或者自己在那里發(fā)呆，只有老師巡查的時(shí)候，就假裝讀一下，其實(shí)也是沒有怎么出聲。對(duì)于早讀，其實(shí)我也是挺懊惱的，怎么自己就不重視起來，我也是想過，也是沒有這個(gè)習(xí)慣，之前也是不怎么早讀，雖然老師說了，但是我的習(xí)慣確實(shí)是沒有養(yǎng)成，導(dǎo)致每次都是會(huì)松懈的，這次老師跟我說了很多，也是讓我更加的有意識(shí)到，早讀的確重要，自己也是要認(rèn)真的來讀書，來把課本知識(shí)去背誦，去學(xué)習(xí)的。
而且和同學(xué)去講話，自己不認(rèn)真也是只是自己的問題，但是和人講話卻是影響了同學(xué)，讓同學(xué)也是沒有心思來讀書，對(duì)于他人的習(xí)慣也是一種破壞，我知道，這個(gè)錯(cuò)誤更大，對(duì)于自己的不認(rèn)真，其實(shí)改就好了，但是影響了別人，這個(gè)錯(cuò)誤卻是沒辦法挽回的，我也是要向同學(xué)說一聲對(duì)不起。我以后也是不應(yīng)該這樣做了，而是要在早讀的一個(gè)時(shí)間里面，好好的把書給讀好，認(rèn)真的背誦課文，讓自己的時(shí)間不會(huì)被浪費(fèi)掉，我也是清楚學(xué)習(xí)的事情，真的很重要，既然作為學(xué)生，那么老師要求的我們也是要去做好，而且早上的時(shí)候，是記憶力最好，也是精力最充沛的時(shí)間，更是需要去珍惜，去認(rèn)真的做好早讀。
不認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，不但是會(huì)影響到我的成績(jī)，同時(shí)也是會(huì)讓我以后的學(xué)習(xí)收獲沒有那么大，效率也是不會(huì)高的，長(zhǎng)此以往，我就會(huì)出現(xiàn)懈怠的情緒，慢慢也是會(huì)成為一種惡性的循環(huán)，我也是經(jīng)過老師說了之后理解了，請(qǐng)您放心，我以后的早讀，一定會(huì)認(rèn)真的來讀，不會(huì)再出現(xiàn)這樣不認(rèn)真去發(fā)呆，去和人講話的事情了，錯(cuò)誤，發(fā)生了，沒辦法改變，但是以后，我卻還是可以去變的，去讓自己態(tài)度上更加的認(rèn)真。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇10
尊敬的老師：
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了!我此次的上課說悄悄話行為，可以認(rèn)為是我從入校以來所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師!我尊敬的老師，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學(xué)生不遵守組織紀(jì)律性，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。
我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過如下：因?yàn)槭孪任覜]有對(duì)自身的做嚴(yán)格要求，任由自己散漫。于是在被老師抓到我時(shí)，當(dāng)時(shí)我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開始有些過激，以至于后來感到無比悔恨。
我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯(cuò)，要是我在社會(huì)工作上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)把我開除了。
對(duì)于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)重過錯(cuò)，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。
此致
敬禮!
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