關于又遲到檢討書范文匯總8篇
我們在犯錯后,避免再次犯錯,往往要寫檢討書來自我反思,在寫檢討書時要表明改錯的決心。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!下面是小編收集整理的又遲到檢討書8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
又遲到檢討書 篇1
尊敬的首長、各位領導:
今天懷著復雜的心情在這里跟各位領導說的不是賀年詞,而是無比愧疚的心情檢討昨天因為早交接班我們遲到的問題,事情的經過是這樣的:昨天早上我們陪xx蹲點領導吃過早餐后,錯過了xx的車輛,導致早交接班遲到,這雖然自己在找客觀方面的原因,更重要的是主觀上存在:
一是思想上不夠重視。春節前夕,xx多次召開會議,傳達上級指示要求,并且領導在各種場合不時提醒早交接班制度的問題,充分證明了領導對過好這個節,保證安全的擔憂,但我們xx發生在反復強調的情況下在新年度第一次違紀,充分說明了思想上開小差,沒有將會議精神理解消化,沒有將領導的指示要求落實到具體實際行動中,有種見事遲、反應慢的傾向,這種傾向性問題也是思想不夠重視的具體表現。
二是工作統籌安排不夠合理。我們xx針對上級指示精神以及春節期間安全管理要求雖然組織了傳達學習,也對上級領導機關xxxx進行各項工作安排,但這次的問題充分反映了我們xx主官在統籌謀劃工作上不夠合理,抓不住工作重點,能力素質方面存在欠缺。
三是規矩意識還沒深扎入心。規矩就是部隊的條令條例和各項規章制度,以及領導機關的指示要求,xx經常教育我們要守規矩,意在作風建設的環境下,加強個人聽招呼、抓落實、作表率,而從此次問題,暴露出本人學習條令條例不夠深入,貫徹執行條令條例不夠堅決。事情過后我們在一起探討,深深地認識到:作為一名主官,自己本身沒有做好,如何去帶兵管部隊呢?
我們想問題的發生肯定有多方面原因。客觀方面是在找理由,上級領導蹲點的不只我們一個單位,為什么別人沒有發生類似的問題,我們要更多從自己身上找原因。如果我們在第一時間請示領導機關,便不會出現此類問題。歸根結底還是思想根子和能力素質上原因。我誠心接受上級對我的批評教育,愿意接受上級給予我們的處分,深刻反省原因教訓,堅決改正錯誤。現整改如下:
一是糾正思想偏差,改正惰性思想。近年,組織早交接班xx尚屬首次,是xxxx領導對我們的關心、愛護和培養,是領導機關抓安全工作的措施,也是我們借此契機表明抓單位安全管理的決心,也是我們了解xxxx目前工作狀態以及兄弟單位的工作情況,我們要深刻理解領導意圖,不能在思想上犯迷糊。經過領導、機關的批評教育,我們深刻反省到自己在思想上存在的嚴重錯誤。在以后的工作中,我會倍加珍惜這種機會,端正思想,加強請示匯報,對自身存在的問題主動向xxxx機關請示報告,確保春節期間單位安全穩定,確保領導掌握了解單位情況。
二是認真思考,加強溝通協商。自己深知作為基層單位的主官,面對單位事情雜、要求嚴的情況下,一定要考慮周全,分清主次,謹小慎微,把住工作重點,不然會打亂戰、出問題,xxxx經常講:凡事預則立、不預則廢,這就要求我們工作思路一定要清晰,目標任務一定要明確。通過這件事情,不僅加強了我們的認識,也對我們節后各項工作的開展開闊了思路,我們要謀劃好各項工作,統籌安排好各項任務,確保工作不受干擾,保證工作有效順利完成。
三是嚴格自律,強化守規矩聽招呼意識。當前xxxx建設發展勢頭穩步上升,部隊管理日趨正規有序,依法治軍從嚴管控部隊深入推進,如果我們自身不加強對條令條例的學習,在落實條令等法規制度上不身先士眾,如何去管理本單位。機會來自不易,教訓便是經驗,在以后的工作中,本人會加強對條令條例學習,強化條令條例意識,真正做到守規矩、作表率,嚴格按照條令法規制度管理部隊,確保單位安全穩定。
以上是我對個人存在問題進行檢查,如有不妥之處,懇請領導機關批評指正。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
又遲到檢討書 篇2
親愛的老師:
對于我遲到的事情,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,特別是遲到——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:
1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。
4.好好學習,培養自己廣泛的興趣。作為學生,特別是新世紀的學生,學好學校開設的每門課程外,更應該培養自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。
5.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。
6、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!
對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故遲到了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮
檢討人: 劉x
20xx年3月11日
又遲到檢討書 篇3
尊敬的_____:
今天我上班遲到了X分鐘(遲到時間)。這對我來說是個意外外…………(此處可補充一些遲到的具體緣由)但對公司來說是個不好的影響。雖然我家離單位較遠,但我總是能夠安排好出行的時間,確保提前或準時到單位。
今天的確是個意外,我不需解釋什么,但從中我看到了自己的不足之處,那就是好習慣要堅持,好風氣要發揚。
前段時間我做的工作得到了大家的一致認可,我很欣慰,同時干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。
通過這一次遲到,我會認真反省,深刻思考。
感謝公司領導給予我這一次自我總結的機會,我會努力改進的,奧運的口號是更高更快更強,我也會不斷進步的。
此致
敬禮
檢討人:
xx年x月x日
又遲到檢討書 篇4
尊敬的老師:
今天我遲到了,在開學第一天這個特殊的時間,在這里我為我的行為做一個深刻的檢討。今天早上,我因為上學前去廁所,耽誤了上課的時間,造成了極其惡劣的影響。作為一名學生,按時上課是我們分內的事情,但是我卻沒有好好做到這一點,嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達學校的,如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來,遲到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生,按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木,導致屢教不改。
遲到在現在看來或許是一個小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習慣,對我們將來的事業和人生發展都會造成極為嚴重的后果。如果在一場生意談判中遲到,將會使我的事業失去信譽,如果在一場任務中遲到,將會使我的國家失去重要的財產,如果將來我做了老師,在一次課上遲到,將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄,那么,我就是誤人子弟的千古罪人。
現在的我們往往對小錯誤感到無所謂,往往不能夠正視自己的錯誤,但正是這樣麻痹的思想,導致了我這樣行為的發生。劉備教導他兒子時曾經說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心里過于淡薄了,今天這件事情的發生正是暴露了我們思想上的問題。
檢討人:
20xx年xx月xx日
又遲到檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!我是您的學生XX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下了這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再不遲到的決心。
早在我踏進校門,老師就三令五申一再強調,全體同學不得無故遲到,但是我還是無故遲到了。
雖然我知道遲到這種行為是不對的,但是我還是做了。所以我覺得有必要,而也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師,我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道老師對我的無故遲到非常生氣,我也知道,對于學生,保證每節課按時上,不遲到,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我身為班長卻連最基本的都沒有做到。現在,我冷靜的想了想,我漸漸的認識到自己將要為所犯的錯誤付出代價了。
簽名:xx
時間:20xx年**月**日
又遲到檢討書 篇6
尊敬的領導:
公元20xx年XX月XX日,我沒能按照公司規定的時間(早晨9點15分前)趕到公司,拋除一切所謂的客觀原因諸如家住的太遠、身體不適、公共汽車時間不好掌握等等,我個人認為這是主觀上長期以來在我頭腦中形成的嚴重資產階級自由化思潮極端泛濫的結果,這種不良思潮泛濫的最直接表現就是自由散漫,把個人的困難凌駕于公司組織原則之上,置廣大公司員工的集體利益于不顧,置公司領導班子的威信尊嚴于不顧;置我們公司的企業文化宗旨于不顧;自私自利、自我放縱、丟棄原則、利欲熏心……我對我個人所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首,感到無比遺憾,感到非常可恥,感到無以復加的后悔與悲痛。
痛定思痛,我也找到了遲到的原因。這全是我的錯。以下是我的“遲到分析報告”:
1、昨晚和妹妹說了一句“到目前為止,我還沒有遲過到。”想到自己比上學期進步,開心地睡不著。——沒養成良好的作息習慣,導致今天早上我7點半才起床。
2、今天早上和某同事一起吃早餐,食物太燙,進食太慢。——緊迫感不強,動作不夠快,過高估計自己能力,以為跑回公司還來得及。
3、經過公司門口的菜市場,嘴饞的我,買了個木瓜,為了五分錢講價了好久,又耽誤了時間。——我太吝嗇了。
4、騎車技術和跑步速度有待提高。——平時沒注意鍛煉。
此時此刻,我流著眼淚,帶著無比悔恨的心情,默默地想:我個人的這次錯誤,與其說是錯誤,不如說是罪行。是的,我是在犯罪啊!如果公司每位員工都像我一樣遲到那么幾小時,全體員工加起來就會遲到好幾十個小時,我們一天的工作就不要干了。如果我們每天都這樣,那我們一年的工作也就不要干了。如果我們每年都這樣,公司也就會從地球上消失,這是多么嚴重而可怕的后果啊!由于我個人遲到那么幾十分鐘,就有可能導致全體公司員工丟掉飯碗,就有可能導致一個好端端的很有希望的公司垮臺,想到這里,我的心在流血,也逾發為自己所犯下的`嚴重罪行感到追悔莫及。
親愛的組織,親愛的領導,我現在已經從內心深處深刻認識到:我所犯的錯誤是巨大的,后果是嚴重的,教訓是深刻的,代價是慘重的!為了嚴肅法紀,殺一儆百,也為了讓公司廣大員工從此不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行,我衷心懇請公司領導考慮對我進行嚴厲的懲處——罰我在家閉關思過15天并給予口頭警告的紀律處分!唯有如此,才能夠真正做到執法公平,同時,也可以達到懲前毖后治病救人的崇高目的。
XXX
又遲到檢討書 篇7
尊敬的老師:
就在風和日麗,似水柔情的一個早上,不幸的我不幸的在遲到鈴剛響過后不久不幸地遲到了,并且不幸的在別人的記錄上留下了我不幸的名字,很不幸的把上學遲到的光榮傳統從高二帶到高三。
這次遲到違背了社會主義初級階段的教育管理體制,影響了國家機器的正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大祖國十三萬萬衣食父母之殷切希望,此乃不孝,二罪也。還讓班主任老師為此事殫精竭慮,寢食難安,人比黃花瘦,此乃不仁,三罪也。最后還要麻煩在座同學費時來檢閱本之所做之檢討,此乃不義,四罪也。
綜上所述,爾等乃不忠,不孝,不仁,不義之輩,本該身首異處。所幸生在改革開放春風所沐浴的現代化文明社會,才茍全一命,阿彌陀佛!
無奈,造化弄人,天亡我也。俗語道,天有不測風云,人有禍福旦夕。又是一個風和日麗,似水柔情的一個早上,不幸的我又一次在遲到鈴聲響過后又一次不幸地遲到了。并且又一次不幸地在別人的記錄上留下了我這個充滿不幸的名字。事又至此,獨中兩天,只差帽子戲法。此時深感不安,“我不入地獄誰入地獄”之境界想必也不過如此了,頓時心潮澎湃,有如濤濤江水連綿不絕,又如泛濫黃河,一發不可收拾。此事難辭其咎,自知罪孽不淺,難以修成正果重返正途,只求上帝與如來佛祖網開一面,從輕發落。
古訓有曰,事不過三。如果有一次重來的機會放在我面前,我一定不再遲到,不能待遲到之時再去反悔莫及,人世間最無聊的事莫過于此,如果諸神賞我這個面子,給我把這個機會加上期限的話,我希望是一萬年!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
又遲到檢討書 篇8
尊敬的xx:
你好!這次上課遲到真的很不應該,本人已經深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個學生連基本的時間概率都沒有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校,學生都應遵循上課時間是個不變的規定,而本人一直沒有引起重視,沒有重視學校這么平常的規定,這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后,本人冷靜的想了很久,本人這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞影響,如果每個人都像本人這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且本人這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于本人一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使本人們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括本人自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,本人應該為自己的犯的錯誤付出代價,本人真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!本人犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。本人知道,老師對于本人的犯校規也非常的生氣。本人也知道,對于學生,按時上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是本人卻連最基本的都沒有做到。本人會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。本人要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、努力學習。本人也要通過這次事件,提高本人的時間觀念認識,強化責任措施。
相信老師看到本人這個態度也可以知道本人對這次事件有很深刻的悔過態度,相信本人的悔過之心,本人的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒本人的錯誤。對于這一切本人還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信本人能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持本人,并卻對本人的問題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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