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檢討學生的檢討書

時間:2021-02-05 09:34:35 檢討書 我要投稿

關于檢討學生的檢討書集合8篇

  在學習、工作或生活中出現了過錯后,為了表明自己悔改的決心,為此要寫檢討書來自我悔過,請注意寫檢討書要注意正確的格式。來參考自己需要的檢討書吧!以下是小編整理的檢討學生的檢討書8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于檢討學生的檢討書集合8篇

檢討學生的檢討書 篇1

  關于星期五晚上發生的事情,首先我向全班及跟隨我站起來的25名同學,說聲對不起;向我此生最尊敬的老師說聲對不起,讓你費心了;向劉作文說聲對不起,是我當時太過激了。其實他說的很對,我還只是一個孩子,一個不知天高地厚的黃毛丫頭,很多事情都不懂。只知道一味的受不了。老班說我心里是不健康的,的確我最看不起死老鼠死麻雀,受不了社會中的冷眼淡漠。所以造成了星期六上地理課前那么多場面。深感歉意,打擾到大家的正常學習了;干擾了老班的正常教學管理。你可以說我虛偽,可以說我偏執,可以說我不真誠,怎樣說我都可以。但這就是我,一個最真實的我。把一個最最最真實的我放在你面前,怎么可能是完美無缺?同樣的我不怕犯錯,我怕我不犯錯,犯了錯誤大家才能發現我自身的不足。共同督促我,才能更好地完善自己。同時我也很感激老班給了我這樣一個機會,讓我能夠微顫,處于繭中的我們一個微顫,隨時都可能化用成蝶。我不知道會不會成功,重新認識自己,洗滌心靈。成長本身就是一次次的讓心靈洗滌的過程。直到現在才明白,原來并不是我們那方面不如別人,而是太多人把自己的心鎖起來,在四周硬生生地加了一個牢籠,在上了一把沒有鑰匙的枷鎖。是我們自己讓自己在這迷茫的社會里更加迷失了自己。對任何事情都不痛不癢,然后在冥冥的洪流中隨波逐流找不到出口,最終進步的退不得,然后活生生地被困死在這里。我亦如此。自己把自己困死,然后打著誓不回頭的旗號,腳步越來越慢,頭也越來越低。幻想著如果有一天,當我足夠優秀,足夠勇敢,我能堅定的從你面前走過,并帶著一份從容,那將是你從未見過的我。現在終于要開始了。如同當時我一味說是劉作文的錯,其實是我們自己錯了。年少輕狂,氣血方剛,總以為自己拼著一口氣,堅持到底,就能讓自己滿意。而事實相反,我們要面對的是社會,社會怎么可能去適應如此渺小的你,只有你低聲下氣的去試圖了解社會的傷。江湖多險惡,需要的是我們現在點點滴滴的經驗積累。好在我們還在高一(2)班,現在還是小半個社會。好在我有你們,我們有老班。一切只是在剛剛好中發酵,一切都還來得及。

  或許現在還有很多人不理解老班,不懂他,我也不懂,只是目前好像略知了一二。但不可否認的是他愛高一(2)班。如同我們一樣他不會傷害大家,更不可能坐視不管,或許方式不同,啊更為深沉。如老班所說,在高一(2)班的天空下,他永遠是只雄鷹,我們永遠是小雞,除非你靠自己的實力到更遠更高的天空。因為老鷹和小雞所想所感當然不一樣。我們不能左右他人的思想,因為老班要考慮的東西遠遠超乎我們所能想的。他希望的是高一(2)班這個集體好,而不是單純的某一個人好,他想的比我們周全。

  星期六的時候我父母也來了,不管他們聽得聽不見,也向他們說聲對不起。當我看見我媽眼角劃過一點淚水的時候。我發現我錯了,在如何有理由都錯了。我看不得我媽哭,就這樣,傷我人,傷我肺,都不能傷她心。我很寵,所以那瞬間在辦公室里我泣不成聲,讓他費心了。我知道終有一天,我會學會如何去愛。如何去珍惜,終有一天,我會褪去我的任性和倔強。終有一天我會化繭成蝶。

  最后,我叫程瑋。請多多指教。

  檢討人:XXX

  20xx年11月5日

檢討學生的檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  在上周四的時候,在大課間,我在教室里面涂口紅,被老師看到了。在這里,我先跟老師道歉,對不起,我不應該在教室里面涂口紅的,給其他同學帶了個不好的頭,也給班級帶來了不好的影響。

  我知道,我們現在的重要任務就是學習。作為學生,學習就是我們的義務,我們應該把學習放在主要的地位,其他的事情可以先放一邊。好好學習是我們未來的生活過得更好的基礎,也能夠讓我們考上理想的學校。我們現在之所以這么努力的學習,就是為了能夠考上自己理想的學校。

  學校不讓我們過多的關注外貌,不準燙頭、染頭,甚至讓我們每天穿校服,就是不想讓這些外界因素影響到我們的學習。因為一個人的精力是有限的,如果我在這件事上多花了一點精力,那么在學習上我花的精力就會少一點,長此以往,就會影響到我的學習成績。

  父母給我多一點的'零花錢,是怕我在學校肚子餓的時候沒有東西吃,而不是為了讓我買這些化妝品的。我辜負了父母的心意,對不起我的父母對我的關愛。現在這個時代網絡越來越發達,什么東西都傳播的很廣。有一些人為了賣東西,在網絡上發布一些不實的信息,我們這個年紀的人就很容易上當受騙。他們賣的這些口紅都比較廉價,老師說是三無產品,所以里面的有害物質肯定特別的多。我們現在還是生長發育的時候,接觸這些東西肯定會對我們的身體產生一定的負面影響。而且口紅在喝水、吃飯的時候會被我吃進肚子里,危害比其他的東西要大得多。

  過早的開始接觸這些化妝品對我三觀的培養也沒有好處,很可能我會變成一個愛慕虛榮的人。老師批評我,也是為了我好,希望我以后能夠過得更加的好,不會因為其他的事而分心,造成我學習成績的下降。

  在老師批評我之后,我也意識到了我這樣的行為對周圍同學的影響。我們這個年紀的人,很容易受到周圍的人的影響。如果有其他的同學學習我這種行為,就會影響到她們學習的態度,可能會變得無心學習,從而導致成績下降。如果我影響到了其他的同學,我想我一定會非常的后悔。

  老師,我已經知道錯了,我以后一定不會在學校里面涂口紅。我會把心思都放到學習上,這些東西等我到了合適的年紀再去了解。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇3

  擾亂了您的,我真的感到非常的抱歉!真的很對不起!我知道,在的眼里,算不得聽話的學生,在學習上,各科的成績也并不出色!也許這樣的情況看來,自己犯下的錯誤也是非常正常的事情。但是,在這次老師對我批評之后,我才認識到,自己在這次課堂上的所作所為,實在是太過火了!這不僅僅是對我自己,以及和我一起吵鬧的們學習的打擾,這還是對老師,對其他認真上課的同學,對隔壁同學的不尊重!這真的是非常的不應該!

  現在再次反思自己在課堂上的作為,我開始感到一些慚愧。當自己對自己的錯誤進行了更深的檢討之后,我真的開始對自己在之前課堂上犯下這樣錯誤的自己感到慚愧!我明白,自己不是一名好學生,總是在課堂上走神,成績不好還經常惹下問題!但是,自己卻從沒有在心中想過要去影響到其他的學生正常的學習!及時是我,也明白這對其他的同學是非常的不公平的!

  但是再回憶一下我在這次所犯下的錯誤!在課堂上,老師在嚴謹的講課,同學們在臺下細心又認真。但是就在老師妙語連珠的時候,臺下卻因為我們的行為發出了陣陣竊竊私語!到了最后,甚至引發成在課堂上的吵鬧事件!

  現在想想,自己在課堂上這樣放肆的吵鬧,實在是對老師和同學們非常的不尊重!及時是在上課的時候玩鬧,這本身就非常的不應該,而我們還吵起來,這就更糟糕了!

  所以,在這次的反思之后,我也對自己這次的錯誤以及過去的各種行為,感到非常的慚愧。我決定在這次的反省后,要努力的改正自己!

  在今后的學習中,我會讓自己努力的去聽老師的課程,努力的跟上同學們的腳步。盡管我吸納子啊的成績還不怎么樣,但是我相信,只要自己愿意努力,至少還有前進的方向!

  我也知道,自己過去給老師和同學們添了不少的麻煩,今后我一定會改正,會做好自己學生的本分,遵守好學校和課堂的規定!所以,我也希望老師能原諒我,再給我一次改過的機會,我一定會好好的珍惜,努力的改正自己的各種錯誤,讓自己成為一名出色的學生!希望老師能原諒我!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

檢討學生的檢討書 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  今天我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這次打架錯誤的認識并保證不再犯類似錯誤。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該和同學打架,事后冷靜的想了想打架并不能解決問題反而會使問題更加嚴重。我在處理問題時沒有理性的思考,沖動之下做了魯莽的行為,給自己,老師和同學都帶來了困擾,我也知道我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護它而我卻破壞了它!

  對于這件事情我感到深深的自責。我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,和同學團結友愛,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,辜負了老師對我的諄諄教誨。我感到很抱歉,我希望老師和同學們可以原諒我的錯誤,給我一次表現的機會,在以后的學習生活中希望大家可以監督我的一言一行,我一定不會讓大家失望的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇5

  我是三年級xx班的學生,我叫xx。不僅是我們學生的一個最基本的任務,還需要我們學生自覺的去完成。給我們布置作業是希望我們能夠認真完成,把當天所學的知識和內容能夠再復習和鞏固一次。這樣我們才算是有效率有保障的在。而我不僅沒有認真的完成好老師布置的作業,還連老師布置的作業都沒有記下來。我真是太沒有把學習當回事了。

  老話都說,好記性不如爛筆頭。好成績不光是要靠在課堂上認真聽講得來的,還要靠在課后肯花時間和精力去做練習和復習而得來。如果我連老師布置的一些最基本的家庭作業都完成不好的話,那就更不用說花時間和精力去做其他的努力,而我的成績也只能永遠為班級墊后。

  但是,通過這一次的錯誤,通過老師對我的批評和教育之后,我突然意識到了自己這樣子的狀態是不對的,意識到自己不寫作業,不思進取問題的嚴重性。我不該因為這陣子不在學校上課,老師管不著自己,就不去自覺性的完成作業。我不該因為在家上網課,就不把學習的事情放在心上,就不重視起學習和完成作業這件事情。更不應該在家里養成一種懶散的學習作風習慣。

  吸取了此次教訓之后,我會重新重視起學習這件事情,更會端正好我的學習態度,做到如下改正:

  1、做到在家自覺性上網課,上網課的時候,不準自己開小差,不準自己打瞌睡,吃零食。

  2、做到在上網課的過程里,時時刻刻保持清醒和注意力集中的狀態。把老師的每一個詞,每一句重點都用心的聽進去,并做好筆記。特別是要注意老師在課上布置的作業。

  3、在網課結束以后,我要做到及時的完成家庭作業。在完成作業的時候,我可以通過查看筆記來加深在學習過程中的印象。并要保證自己的作業是高效率高質量的完成。

  4、在家空閑的時間里,我不能只知道玩手機,打游戲,看電視劇,我要多利用這些時間來針對性的學習。比如,針對自己以前的弱勢科目來做一些習題練習。比如有時間,我可以多背幾首古詩,多寫幾篇課文。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇6

  您好!

  我是三年級xx班里的一名同學,我叫xx。今天我來給老師做檢討是因為我昨天不僅爬上了學校教室的,我還,既違法了學校的規定,也在同學們之間產生了不好的影響。所以我在昨天被學校的教導主任嚴厲批評后,就立馬反省了自己的錯誤,寫了這封檢討書來給您看。希望您能原諒我。

  昨天下午上完一節體育課后,回到教室里,我任然感覺到很亢奮,一時間還沒有過足上體育課的隱,所以又在教室里和同學們玩耍了起來。玩著玩著,他們覺得沒有什么意思了,但是我還想繼續玩,于是xx同學就對我說,“你敢爬到窗臺坐在上面玩嗎?”。我那個時候是有一點不敢,但是又為了逞能,就跟他說我能。但是他們都不相信,所以我為了證明我自己,其實那個時候也在跟他們在賭氣,于是我就一鼓作氣的爬上了窗臺,還揚武揚威的站在上面跟他們耍威風。然后有幾位同學看到還挺好玩的,也跟我一起爬上了教室窗臺,坐在上面開始和我一起玩耍起來。這時候,教導主任聽到這邊這么熱鬧的場景就趕過來查看情況,看到我們班級教室里的窗臺上都坐滿了人,感到特別的生氣,于是把我們幾個犯錯的人都帶到了辦公室里把我們狠狠的批評了一頓,讓我們知道事情的嚴重性。

  回到教室以后,我細細回想了我在課間坐在教室窗臺上面玩耍的行為,我覺得我實是犯了一個很嚴重的錯誤。首先,教室窗臺不是建給我們玩耍用的,而是用來通風散氣用的。其次學校里在我們開學的時候就規定了我們不準坐在窗臺上坐在護欄上面玩耍。最后,也是最重要的一點就是,我們坐在窗臺上面玩耍,是一個特別危險的行為,一不小就會發生意外情況。

  所以這是一個會危及到我們的生命安全的問題,必須要引起我們學生和老師的重視。所以這次老師對我的批評還算是比較輕的了,但是通過這次教訓,我也意識到了自己的錯誤,也意識到了坐在窗臺上玩耍的危險性,我以后也一定不會再做出爬上教室窗臺坐在上面玩耍的行為。我以后一定要加強自己的安全意識,一切學校里面規定我們學生不允許做的危險的事情我都要遵守。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇7

尊敬的老師:

  12月9日在您的課堂我提前離開,這種行為嚴重的違反了課堂紀律,影響了大家的學習,最嚴重的后果是直接影響了老師您講課的情緒,對此我萬分悔恨。 由于我個人的不禮貌行為,使大家最愛戴的老師您很生氣,課后聽到這個消息,我真是追悔末及,簡直難以找到合適的語言能夠表達我此時愧疚的心情,我真是太后悔了!

  都是由于我個人不能安排好時間,即使天氣下雪路很滑七分鐘也可以走到五號樓樓下的,再用二分鐘領取麥克,二分鐘爬到6樓,一分鐘洗手,一分鐘走到教室,半點不能找到座位坐好的風險是完全可以控制到可以接受的范圍的。然而我在事前卻沒有仔細計算這個風險,更采取不適合的風險規避措施,從而范了這樣的錯誤,擾亂課堂秩序,影響了這么多同學和劉老師您。我真是太不應該了!

  如果能夠重新選擇,我一定不會提前離去,并且我保證以后都不會再犯這樣的錯誤,即使在最后的一分鐘也認真記下老師講的每一句話。請求老師不要因為我這樣愚蠢的錯誤而影響心情,因為包括我在內的同學們對您的課真的盼了已久,對于您在學術上的成就我們更是仰慕已久,我真怕因為自己而破壞你講課的情緒,那給大家造成的損失就實在太無法衡量了,連同學們也不會原諒我了。我真的深刻的知道自己錯了,請求您的原諒!

  此致

敬禮

  檢討人:XXX

  x年x月x日

檢討學生的檢討書 篇8

尊敬的老師:

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  本應大而化小,小而化了的事情,我偏要以暴力解決,使老師擔心了,而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

  這次犯錯誤,我深深的譴責著自己的所作所為,經過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。

  老師一開學就三令五申,提醒學生不要打架,可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說的話當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給補課班也造成了及其壞的影響,破壞了老師的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響紀律性,對補課班的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

  只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

  我保證,從今以后不打架,這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

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