違紀的檢討書模板7篇
我們在犯錯后,避免再次犯錯,需要寫檢討書來好好地反思,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!下面是關于違紀的檢討書7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
違紀的檢討書 篇1
尊敬的老師:
你好。從離開教室后,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度,在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。
包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道確實是太沖動,太不冷靜了。
我錯了,脾氣差已經不對,不聽勸告再動手打人就更不對了。我以誠懇的態度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。其次,我還應該替其他同學著想,我不應該大聲講話,我應該一早就借好考試工具,而我不但沒有那樣做。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了,我應該積極的面對它,解決這件事。現在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓老師像以前一樣的教育我。
從現在起,我必須時刻警示自己,吸取教訓。從今以后,我要更加嚴格的要求自己,決不再犯類似的.錯誤。不但是對這個缺點積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。
檢討人:
時間:
違紀的檢討書 篇2
您好!
昨天晚上由于我自己的一些私人事情,導致沒有歸寢,被學生會宿管部的記了名字去。輔導員找到我的時候,嚴肅的批評了我,問我為什么會不歸寢室。我昨天晚上自己身體有點不舒服,因此,我叫朋友一起陪我去了外面的醫務室,打針到很晚,寢室也已經鎖了門,所以就沒有回寢室了。輔導員并且打了醫務室電話問我的情況是否屬實,醫務室那邊也承認了,所以我的懲罰才減輕了一些。
首先我作為一名學生,生活在學校里面,就必須為自己的安全作出考慮。我是一個女孩子,深夜出門非常不安全。況且我們學校后街還是比較的混亂,這就更不應該晚不歸了。這次事情里,我有很大的一部分責任,我不應該無視學校的紀律,這是非常嚴重的一個問題。盡管我是一個大學生了,但是我有義務遵守學校的一切規定。寢室關門是十一點,這已經很大限度為我們拓寬自由度了。因此我也應該站在學校的角度著想,如果我晚不歸出了一些問題的話,又有誰能負責呢?學校給我們的約束只是我們的一層淺薄的保護,而更重要的就是要看自己,不能因為自己的一時愚昧而讓自己犯險,這樣是得不償失的。
這次輔導員的批評讓我明白了很多。我一直以為只要來到了大學,一切都是自己的做主,因此也把學校紀律忘到了腦后,這讓我差點犯了很多的錯誤。我一直以為這是我的自由,手機版我有權利做出選擇。殊不知這是毫無節制的浪費。真正的自由應當是自律且自強的。我現在的能力還有一部分缺陷,我應該努力的填充自己,把自己變得優秀,這時我才會有一次真正的自由。我也通過這件事情真正的理解到一個大學生所以背負的責任,并不是好好學習,順利畢業那樣簡單。它更需要我們克制自身,培養正確的人生觀,樹立一個好的價值觀,為自己的將來做一次拼搏,而不是等待著未來的降臨,不管其好壞。
這次晚不歸我真的很抱歉,在這里也要對輔導員說一句抱歉。作為一個要管理幾個班的導員,您還愿意花出一些時間來管我的事情,真的很感激。這次犯錯之后我想我就不會再做這樣的事情了。我會把剩下的精力投入到自己的學業中去,不負您大期待和照顧,也不負自己的年少青春。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
違紀的檢討書 篇3
尊敬的單位經理:
您好,在此向您遞交這份工作失誤違規的檢討書,以表達我對自己工作態度不端正、違反公司工作規定的無比愧疚心情。
對于我的工作失誤,我覺得很大程度上是因為我的態度不端正、對工作怠慢與疏忽,我沒有很好地遵守公司規章制度,沒有對自己工作嚴格要求,沒有嚴肅履行自己職責義務。
我的工作失誤違規,也是最令自己感到心痛的錯誤。錯誤的發生,充分地暴露出我在思想上、工作意識上存在嚴重欠缺,在工作操守上存在嚴重怠慢和疏忽。
我主觀的認識不深刻,給我犯下如此工作埋下了隱患。而從發展的角度上分析,我個人這樣的工作失誤違規的錯誤如果不加以改正,繼續發展下去,會對自己今后的工作形成很大的不利因素。
我一切工作的順利開展都是要建立在嚴格遵守公司的相關政策和規定的前提下。而卻在這段時間內放松了對自已的要求,沒有鎖柜就開了自已的座位,工作失誤違規。我這樣的工作失誤違規,對于公司的日常業務秩序與規范管理造成了一定程度的消極影響。
在此,我向經理同志表示深深地歉意。并鄭重地向您說一句:非常抱歉,我錯了!
檢討人:
年 月 日
違紀的檢討書 篇4
尊敬的領導:
月日上班期間,本人沒有認真投入工作,而是偷偷玩電腦。幾天來,本人認真反思,深刻剖析,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。在此,我謹向領導作出深刻檢討,并將幾天來的思想反思結果向領導匯報如下: 人社局是一個為群眾落實社會保障政策的窗口部門,群眾來辦事的比較多,一旦發現工作人員有玩電腦游戲的情況,并向網絡媒體舉報曝光,不僅損壞了公務人員在群眾中的良好形象,而且降低了社保局的公眾信任感,后果不堪設想。從網上搜索一下,這樣的反面教材舉不勝舉。經反思,本人沒有從思想深處高度警醒,沒有從維護集體榮譽、為集體爭光的角度看待上班玩游戲的問題,總以為這是小節、無關大局,是個人問題、涉及不到集體問題。這是錯誤之一。
局領導、中心主任多次通過辦公會、干部大會、個別提醒等方式,再三強調工作紀律,明確提出了上班期間不準玩電腦游戲的要求。然而本人總認為工作任務第一,完成好工作任務后,其它時間就可以自由支配;完成好工作任務是對領導的高度負責,上班聊聊天、玩玩游戲是完成工作任務后的調味品,放松放松、娛樂娛樂,領導也不會太怪罪的。經反思,本人沒有把遵守紀律中的紀律看作是全方位的紀律,而是只求其一、不求其二;沒有充分認識到紀律的重要性,犯了自由主義的錯誤;沒有把領導的指示、紀律的要求當作剛性標準,沒有樹立紀律高于一切的觀念。這是錯誤之二。
領導把我放在事業單位出納的重要崗位上,我沒有珍惜崗位榮譽、有辱崗位職責、愧對領導信任和關心,也對其他同事產生了消極影響。沒有把有限的工作時間花在工作上,即使有空余時間,也應用在鉆研業務知識、提高會計專業技能上。現在網絡上良莠不齊,既有豐富的知識寶庫,也有耗時的游戲視頻,本人沒有充分發揮網絡信息優勢,積極獲取政治、經濟、文化、科學知識,而是把寶貴的時間花在無聊的毫無意義的事情上,說明心智還不夠成熟,工作責任心、進取心還不夠強。這是錯誤之三。
廖廖幾筆,難表我悔恨痛惜之情。今后,我一定在上班期間不玩游戲,認真恪守各項工作紀律,對領導提出的各項工作要求、上班制度牢記在心、落實于行。抓緊工作時間,高標準完成領導交給的各項任務,高質量做好會計業務工作,同時堅持每天抽出一定時間學習與業務相關的知識,積極參加專業技術等級考試,學習政治經濟知識以及做人做事準則,努力提高完善自身。積極爭當行業標兵、崗位表率,彌補我的錯誤,創造新的業績,為集體爭作貢獻、爭光添彩。
檢討人:xx
時間:xx
違紀的檢討書 篇5
尊敬的老師:
因為宿舍多次沒有準時關燈,對班集體造成了不良影響,今天被叫去了辦公室進行批評教育,在老師批評和教導之后我們宿舍全體成員都認識到了自己所犯錯誤的嚴重性。我們懷著無比愧疚和懊悔的心情寫下了這份檢討書,以表示我們全體宿舍成員的深深歉意和以后改過自新,好好學習,遵守校紀校規的決心。在這里,我們非常感謝班主任給予這次悔過的機會,我們一定會非常珍惜這次機會的。
我們分別在10月19號和10月26號沒有按時關燈。是這樣的,我們的作業沒有能夠提前完成,都是留了一部分到周末完成,導致周日晚上11點前沒能做完。以我們為了完成作業,周一能夠按時上交作業,我們特意頂風作案。 事后我們十分后悔,這樣的問題如果我們能夠提前完成作業的話,我們就不會在晚上11點后還開著燈,導致班級被扣分,讓班級丟臉和對其他同學造成不良影響。
今天老師除了批評我們宿舍的關燈問題,還指出了我們其他的問題,玩游戲是影響我們學習的最大問題。好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我們作為當代大學生卻沒能好好的把它延續下去。就像很多中國青年不知何為圣誕節,卻隆重的去過圣誕節一樣,我們在無知中遺失了紀律,在空閑中迷失了方向。
我們除了玩游戲的問題外,我們宿舍也沒有良好的學習氛圍,自主學習的意識不是很強。課余時間充足的大學生活是培養我們主動自主學習的好時期。這個學期多了兩門高掛科率,很難得科目:電工與電子技術基礎、工程力學。課余時間里我們應該除了完成相應科目布置的作業外,我們還應該用空閑時間來做預習的。除了課內知識外,我們還應該主動擴充課外知識,例如多看下有關汽車的視屏,用電腦學習下專業的軟件。培養學習的興趣是我們宿舍的當務之急啊,人生實際上是在無知和求知之間的一場斗爭。一旦一個人停止尋求知識和信息,就會變得無知。因此,人們需要不停地與自己做斗爭:通過學習打開自己的心扉,還是封閉自己的頭腦。 聰明人知道學習很重要,要用積極的心態去挑戰新的知識,通過學習把自己完善的更完美、更強大!培養了學習興趣并更多地去主動學習,我們宿舍的學習氛圍就會大大提升,學習的積極性是可以傳染的,我們宿舍成員如果有一個人可以做到每天都花幾個小時來學習,不僅對本宿舍有很積極的影響,對整個班級的學習積極性也是有帶動的啊。
老師對我們宿舍提出了平均成績超過78分的要求和至少要有兩人考過英語四級考試,對此我們決心每天至少花1小時去背單詞練聽力看作文范文。四級考試迫在眉睫,如果我們再不好好學習英語,學習任務一天天的推后,我們不單止本學期不能過英語四級考試,大學期間內都別想過英語四級考試啊。要提高學習層級,我們不能只喊口號,我們要落實到行動上去才行啊!
我是XXX,這段里由我來說一下我存在的問題吧。我覺得我是有一點學習興趣的,不過我的缺點是平時只會對感興趣的知識進行學習,我可能會花半天時間去學習英語或花一點時間去上網看汽車知識,卻不會花半個小時來學習電工和其他科目。我也會玩電腦游戲,但一個星期平均下來大概就每天一個小時吧,應該不會影響學習。從今開始,我要比之前跟努力的去學習,希望能在班里成績保持在中上或更好。我雖然成績不是太理想,但我是宿舍里成績最好的,我應該帶好頭,平時掃花時間在娛樂上,多學習。從即日起,我每天至少會用90分鐘來學習,上課會認真聽課,課后認真按時完成作業,盡自己最大努力提高宿舍平均成績。
違紀的檢討書 篇6
尊敬的院領導:
事發于xxxx年xx月xx日晚,由于對新系統操作的不熟悉,致使年終醫保結算工作拖沓不前,無法在正常的上班工作時光內完成。于是院領導安排我當晚加班結算xx年尚未出院的醫保在院病人,我加班至六點半,還剩下三個未來得及辦理出院結算的醫保病人,本想交代給值班人員來繼續辦理。工作違紀的檢討書范文奈何,當晚值班人員也需對農合病人辦理中結,顧及不暇。而我因為不必要的個人因素沒有繼續加班,耽誤了醫院的年終結算工作,致使醫院的財務工作沒能正常開展。對此,我的情緒十分沉重和抱歉!
在自我反省的過程中,痛定思痛把犯錯原因歸結如下:
1、職責心不強。所謂“食君之祿,擔君之憂”,作為一名收費人員,本該恪盡職守輔助財務完成醫院統計工作。更要端正自身的工作態度,切忌工作上的隨意性。
2、紀律性不強。要嚴格按照醫院規章行事辦事,自始自終相信“不以規矩,難成方圓”這一古訓。無論做事還是做人,都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩,方可成圓。
經過這次事情,我為我的行為感到后悔,也對收費處帶來了不好的影響,為了對我的過失負責,我愿意理解該有的懲罰。透過此次教訓,我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取,并深刻銘記于心,時常警醒自我。對于今后的工作和生活,我也要放正態度,要求自我深刻反省,做事要有始有終。
真心感謝領導的教誨,期望在今后的成長過程中,能從你們身上學得到更多的智慧,能得到你們的教誨和幫忙,我倍感幸運!并且保證今后不會再出現類似的狀況,如有再犯,請院領導重罰。
檢討人:
20xx年6月23日
違紀的檢討書 篇7
尊敬的老師:
這次犯錯誤,我深深的譴責著自己的所作所為,經過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
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