應屆生簡歷15篇
日子如同白駒過隙，我們將帶著新的期許，開啟新一輪的求職，這時是不是該好好寫一份簡歷了呢？你真的懂得怎么寫好簡歷嗎？以下是小編收集整理的應屆生簡歷，僅供參考，大家一起來看看吧。
應屆生簡歷1
姓名：xx 目前所在： 廣東廣州
年 齡： 40戶口所在： 茂名
婚姻狀況： 已婚 民 族： 漢族
培訓認證： 未參加 身 高： 170 cm
誠信徽章： 未申請 體 重： 70 kg
工作經歷
安信偉光（上海）木材有限公司 起止年月：20xx-03 ~ 20xx-11
公司性質： 中外合資 所屬行業：家居/室內設計/裝潢
擔任職位： 機械維修工程師
工作描述： 主要負責生產線設備的管理、調試調校、維修保養、性能改善與提高等相關工作。
東莞華強三洋馬達有限公司 起止年月：20xx-04 ~ 20xx-04
公司性質： 外商獨資 所屬行業：通信/電信/網絡設備
擔任職位： 設備維修工程師
工作描述： 要負責生產線的設備、治具維護與保養、管理以及改善的工作
1998/10-20xx/12:蘇州豐利制模機械有限公司；
所屬行業：機械/設備/重工
技術部 技術員
主要職責：
編制工藝，并根據新加坡工程師設計的二維圖紙，運用Cimtron進行三維造型工作，同時還 翻譯 往來傳真和E-mail.公司產品為玻璃器皿的不銹鋼模具。
教育背景
畢業院校： 江西紡織工業大學
最高學歷： 大專 獲得學位： 畢業日期： 1998-07
起始年月 終止年月 學校（機構） 所學專業 獲得證書 證書編號
1991-09 1995-07 江西紡織工業學校 紡織 - -
1995-09 1998-07 江西紡織工業大學 機械 - -
項目經驗
20xx/06-20xx/07:閥體加工夾具
開發工具：Pro-e, AutoCAD
項目描述：該夾具用于加工中心加工工件的夾具，通過側向膨脹壓緊器和固定板來壓緊工件，通過彈簧削銷來定位中心孔，通過橢圓槽轉盤機構的長短軸來實現工件的放取。
責任描述：負責裝配圖及零件圖的設計，制作時間進度表，跟催進度，解決生產裝配過程中出現的問題。
20xx/12-20xx/01:座孔式位置度檢具
開發工具：Pro-e, AutoCAD
項目描述：該檢具用于檢測鑄件孔位的位置度，將產品放置于底板定位后通過銷來檢測工件的`位置度，其中斜孔位置度的檢測另制作了手持式的基準板及銷，裝配的檢具通過三座標測量，若不在客戶要求的公差范圍內（±0.03），需調整。
求職意向：
目標行業： 機械/設備/重工，儀器儀表/工業自動化，汽車及零配件，石油/化工/礦產/地質
目標職位： 機械工程師
期望地區： 上海市
期望薪資： 期待的工資水平福利需求，一般填面議比較穩妥
到崗時間： 新崗位能夠多長時間內到任
自我評價
本人能獨立操作和管理機械各工種。能獨立設計，有豐富的生產、技術管理和技術開發能力。獲國家專利1個，熟悉ISO管理，能CAD制圖，在廣州藝煌洗染設備公司期間，本人另有一個常溫布缸未開發，希望有意公司與本人共同開發。
應屆生簡歷2
本人性格開朗，樂觀向上，樂于助人，積極勤奮，工作認真負責，能吃苦耐勞。在專業技能上，認真學習專業知識，掌握了本專業的專業的基礎、理論知識，具備了基本的問題分析及判斷能力。同時，也在努力的拓展知識面，培養其他方面的能力，積極參加院系班組織的活動。雖然在學校學習了理論知識，但實踐的鍛煉機會比較少，現在即將畢業了，更要抓住每個機遇將所學的`知識化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。
應屆生簡歷3
個人性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時候只要有什么活動，大概都會看到我參加，內向時，可以讓人忽略我的存在。
個人興趣：喜歡打乒乓球和網球，喜歡看書，喜歡一個人散步，喜歡寫東西等。
個人特長：有堅持不懈的精神，有虛心問學的勇氣，有有錯必改的'正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心。
個人學識：本科專業生
個人志向：我是一個對理想有著執著追求的人，我的求職目標就是英語教師，并且我熱情教師這個職業。
應屆生簡歷4
小郭
女19歲廣東人
學歷：中專/技校
工作年限：應屆畢業生
期望薪資：2000—3000元
工作地點：廣州—不限
求職意向：護士/護理人員
溝通能力強學習能力強有親和力誠信正直陽光開朗
教育經歷
至今在�；葜菪l生職業技術學院護理
自我描述
本人樂觀開朗，做事穩重，學習能力強。
曾在校榮獲“三好學生” “優秀實習生”“白衣天使二等獎”
應屆生簡歷5
本人性格活潑開朗、待人熱情、真誠，工作認真、負責、積極主動能吃苦耐勞，有較強的'團隊協作精神及不放棄精神，能迅速地適應各種環境、并能融入其中。希望早日用我全部的智慧、熱情和努力來實現我的社會價值和人生價值
應屆生簡歷6
我是長沙南方學院的一名應屆生。所學的專業是計算機應用，是輔助設計專業。我性格溫和、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的基礎知識扎實、專業知識過硬并且具有較深厚的專業計算機知識。是一名符合時代要求的具有復合知識技能的畢業生。作為即將踏入社會征途的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待一份契機與成功。
本人性格開朗，待人熱情大方，具有良好的口頭表達能力，善于與他人交際，有一定的`組織、管理能力，工作細心、大膽、能夠積極的思考、創新。本人在大學期間，一直擔任班團支書，系學生會干事，后工作積極，擔任院學生會勤工助學部部長，自我評價網并在學校創辦了市場營銷協會兼任會長，對于以后工作的規劃，5年內實現財富自由，10年后希望可以創辦屬于自己的公司。
對事物有敏銳的洞察力；能很好得與人溝通，具有團隊合作精神；對負責的工作會付出全部精力和熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時間內將目標達成；喜歡挑戰，能在較短時間內適應高壓力的工作。
畢業后進入企事業單位從事管理方面的工作，同時增加自己有關企業管理方面的經驗，在企業里面認真工作，通過自己的努力及領導的幫助指導，爭取在五年內做到中層以上的一名管理人員。
我雖然沒有什么社會經驗，但我能吃苦耐勞，應屆生求職網我曾在高中有兩個暑假到酒店打工，也在那洗過碗，而且我很有上進心，只要自己想做的事，()從來沒有做不到的，請相信我，我敢保證，選我是你們永不后悔的選擇。
學會自立、勤奮努力，認真對待學習，掌握扎實的專業技能知識，有較強的適應力和學習能力。為了積累經驗，做事積極主動，能很好地與人交流溝通，有強烈的團隊合作精神和服務精神。
應屆生簡歷7
姓名：xxx
性別：女
年齡：24歲
籍貫：廣東人
學歷：本科
工作年限：應屆畢業生
期望薪資：面議
工作地點：廣州—不限
求職意向：家教|助教|教師|行政專員/助理|英語翻譯
工作經驗（工作了1年10個月，做了1份工作）
三人行教育
工作時間：20xx年9月至20xx年7月[1年10個月]
職位名稱：英語教師
工作內容：三人行教育，見證了我從助教到教師的成長歷程。從整理學生輔導資料、協助老師教學、課后作業輔導再過渡到上臺給學生講課，感慨頗深。
除此之外，大學期間派過傳單，做過家教，當過禮儀，很能吃苦。
學生在教師們的細心輔導下，不僅增加了對英語的學習興趣，而且英語成績取得明顯的'進步。
教育經歷
至今在校貴州師范大學求是學院英語
專業技能
Word：熟練經驗：5年
PowerPoint：精通經驗：5年
粵菜：熟練經驗：4年
語言技能
英語：很好
證書獎項
證書名稱：大學英語四級頒發時間：20xx年8月
證書名稱：大學英語六級頒發時間：20xx年3月
證書名稱：普通話二級甲等頒發時間：20xx年3月
證書名稱：英語專業四級頒發時間：20xx年9月
自我描述
我是一個典型的摩羯座性格的人，做事認真負責，吃苦耐勞，及其注重效率；在生活上，我樂觀向上，總是積極樂觀地看待周圍的一切，相信現在遇到的困難可以讓自己得到更好的成長，朋友戲稱“正能量攜帶體”；在學習上，具有較強的專業能力，注重規劃安排。有了目標會督促自己完成，像剛進大學時的四年規劃：大一過公四、大二過公六、專四；在性格上，為人有耐心，待人待事真切、適應能力強。
應屆生簡歷8
姓名：***
年齡：**
婚姻狀況：未婚
戶口所在：**
目前所在：**
國籍：中國
民族：**
身高：**cm
聯系電話：***********
電子郵箱：************
求職意向
人才類型：應屆畢業生
應聘職位：財務/會計助理/會計文員
求職類型：全職
可到職日期：隨時
月薪要求：****~****元
希望工作地區：**
工作經歷
****有限公司
起止年月：20X2-07~20xx-08
公司性質：****
所屬行業：電子技術/半導體/集成電路
擔任職位：操作工
工作描述：在生產線負責電子設備裝配
離職原因：返校上課
教育經歷
畢業院校：****學院
最高學歷：本科
畢業日期：2X14-07
所學專業：會計電算化（會計師）
起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書
20X2-1X-06**省財政廳會計處會計電算化（會計師）會計從業資格證書
20X2-X2-12****學院會計電算化（會計師）英語A級
20xx-X12-12全國計算機等級考試會計電算化（會計師）計算機一級
20xx-XX13-06**省**市珠算協會會計電算化（會計師）珠算五級
語言能力
外語：英語一般
粵語水平：良好
國語水平：優秀
職業技能與特長：
�。�1）比較熟悉國家有關會計制度、準則，具備會計知識，
（2）比較熟悉企業會計制度。會計法規、經濟法規及稅務法規；具有財務規劃及稅務知識的專業及技能，熟悉相關的；熟悉銀行結算方式及相關法規；能進行相關賬務處理；工作細致，責任感強，具有較強的溝通能力和承壓能力。
個人自傳
本人正直，工作認真、耐心、細致、謹慎，具有強烈的責任心和上進心，具有一定的會計專業知識，有優秀的團隊合作精神，能夠及時完成上級交代的工作，有較強的快速學習能力和較好辦事能力，能快速溶入工作之中，有強烈的工作欲望，在壓力面前勇往直前
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應屆畢業生制作簡歷的技巧
我們都知道在現實生活當中大部分的應屆畢業生在剛剛開始找工作的時候都沒有工作經驗，因此對于用人單位來說他們并不能通過工作經驗來判斷這一個人是否具備從事著一份工作的能力。所以說用人單位在判斷一個求職者是否具備從事這一項工作的能力的時候就會通過他學歷上面表現出來的硬件條件來判斷，如果這一個應屆畢業生的'簡歷上面表現出自己畢業于某一個知名度學校并且所學的專業是用人單位所應聘的這一個崗位需要的專業的話那么他們就會認為這一個人比較有能力，相反如果一個人畢業于一所平凡的學校并且專業也不對口的話那么用人單位一般情況下不會錄用前者。因此應屆畢業生在制作簡歷的時候一定要將自己所擁有的符合這一個工作崗位的技能寫在簡歷上面。
學校所學到的其他技能
我們都知道每一個學生在自己的學校生活當中不可能只掌握自己專業所學的那一門課程，除了他們專業那一門課程之外他們還有可能會憑借自己的興趣愛好來培養一些特長。如果大家在大學期間培養的特長已經獲得了肯定并且獲得的一些證書的話就可以在制作簡歷的時候將這些特長寫在上面。當然如果為了讓別人相信自己簡歷的真實性就必須要將自己所獲得的證書的復印件附在上面。
推薦信
現在很多比較優秀的應屆畢業生在畢業找工作的時候都會有自己的班主任或者是一些輔導老師的推薦信，如果大家在找工作的時候能夠獲得自己的那些老師的推薦信的話是一個比較不錯的辦法。
應屆生簡歷9
【自我評價一】
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。 學習刻苦認真，成績優秀，品學兼優，熱愛集體，曾獲得"優秀學生干部"稱號。積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，提高口才和人際交往能力。曾連續兩年獲得學院"暑期社會實踐積極分子"及"優秀個人"等榮譽稱號。
【自我評價二】
我性格開朗、思維活躍;待人真誠、可靠，做事有責任心，條理性強;易與人相處，對工作充滿熱情,任勞任怨,勤奮好學,敢挑重擔，具有較強的團隊精神和協調能力。在校期間我努力學習，不斷完善自己，同時還積極參與校內外各項活動，鍛煉自己的社交和解決問題的能力;我能夠適應壓力下的工作環境，同時擁有創新的活力精神，遇到問題我會保持一種積極的態度去解決。我堅信，我會一直把這種在大學里養成的良好習慣持續維持在我以后的工作和生活當中的!再接再礪!!
【自我評價三】
熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創新!兩年的會計經歷鍛煉了我細心的準則，以及冷靜解決困難的能力。不過參加實踐活動有限，社會經驗相對缺乏，我相信通過立足于社會能不斷提升發展自己。
【自我評價四】
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，較強的團隊精神。
【自我評價五】
大學期間，通過和班級同學的相處，使我懂得了做人要積極向上、奮發進取，從而使到自己在各方面都取得很大的發展，全面提高了自己的綜合素質。同宿舍同學的交流，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協調能力，培養了吃苦耐勞、樂于奉獻、關心集體、務實求進的思想，懂得了如何團結合作。"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，期盼貴公司能給我一個施展才華的機會，我將會積極把理論知識結合到工作實踐中去，為公司的發展作出貢獻。
【自我評價六】
本人能努力學習、虛心請教、認真負責、吃苦耐勞、適應能力強、勇于接受新的挑戰。喜歡簡單、平靜、快樂的生活。會用100%的熱情已精力投入到工作中;平易近人，腳踏實地、有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真。有較好的組織能力，樂于助人，誠實守信。
【自我評價七】
本人對待工作認真負責，待人真誠，善于溝通、協調。有較強的組織能力與團隊精神;上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。精通熟練計算機IT軟硬件技術，對IT周邊科技發展有濃厚興趣 ;團隊意識及適應能力強, 抗壓能力好, 喜歡面對挑戰迎難而上;注重生活條理化，工作規劃化。在未來的工作生活中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力完成既定的工作任務，穩步提升自己的工作能力，與公司同步發展。
【自我評價八】
本人性格穩重、有活力、待人熱情真誠，工作認真負責，積極主觀、能吃苦耐勞、有較好的組織能力和實際動手能力，而且能迅速地適應各種環境，熟悉和掌握新事物，并融合其中。
【自我評價九】
本人為人開朗樂觀，熱心助人，交際能力強，待人接物，正直處世;在課余生活中，熱愛舞蹈，熱愛各種體育競技項目，能夠積極參與到各類學、藝、體活動中;在工作方面，有較強的動手實操能力，對待工作認真負責，毫不拖沓，吃苦耐勞，抗壓能力強，有一定的`從業經驗;專業素質良好，善于發現，并且能從容面對調整來自各方面難題。個人認為，即使不在同一個起跑線上，依靠后天的奮斗，我一樣能脫穎而出!
【自我評價十】
我對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地進步自己的工作能力，與公司同步發展。 會計還未通過，還在努力中。我一定會努力通過考試。
【自我評價十一】
本人性格開朗，有活力、待人熱情、真誠，工作認真負責、積極主動、能吃苦耐勞。勇于承受壓力、勇于創新。有很強的組織能力喝團隊協作精神。具有較強的適應能力，紀律性強，工作積極配合，意志堅強。雖然我是應屆畢業生，但是我年輕，有朝氣，有能力完成各項工作。盡管我還缺乏一定的經驗，但是我會用時間和汗水去彌補。請領導放心，我一定會保證質量完成各項工作任務。
【自我評價十二】
本人吃苦耐勞，性格開朗，善于學習，待人熱情，有很強的事業心、進取心，對待工作積極熱情，一絲不茍。多次獲得學院獎學金及優秀團干、優秀社會工作表現分子稱號。課余時間積極參與組織生活及社會實踐工作。
【自我評價十四】
團隊意識集體榮譽強，學習能力動手強，樂觀積極，遇到問題能迎難而上，責任心強，能很好的完成所接受的任務，善于溝通，熱愛生活，待人熱情。
【自我評價十五】
本人性格自信開朗，樂觀，有較強的進取心和學習心;對工作熱枕積極，細心認真，吃苦耐勞;本人意愿從事文職類的工作，希望可以通過自己的努力，能把自己所學的知識運用到工作中同時也能通過工作學習到更多的知識
【自我評價十六】
做事有條理，能吃苦耐勞，有較強的表達能力和溝通能力，善于與人合作，有團隊精神，能快速適應各種環境，勤奮好學，能夠認識自己的優缺點努力改正，不斷完善自我。
【自我評價十七】
性格外向，能熟練使用電腦，有暑期在餐廳，售樓部等實習經歷，能迅速融入社會。能夠自己獨立自主的完成事情，口語及聽力能力等方面很有自信。對事物有敏銳的洞察力;能很好得與人溝通，具有團隊合作精神;對負責的工作會付出全部精力和熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時間內將目標達成;喜歡挑戰，能在較短時間內適應高壓力的工作。因為喜愛日語，所以大學填報了日語專業，希望從事日語相關的工作。
【自我評價十八】
本人有比較強的專業理論知識，基礎扎實且廣泛，能熟練使用本專業要求的用友和
金蝶財務軟件。思維發散，做事認真仔細，目標明確，勤奮務實，有較強的適應能力和協調能力，責任感超強，有團隊合作精神，助人為樂，有較好人際關系，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，受過良好的教育。
應屆生簡歷10
個人簡歷模板：應屆生
姓名 性別：男 | 年齡：** | 目前所在地：**
民族：漢 | 戶口所在地：**
聯系方式：***********
求職意向
期望工作性質：全職
期望從事職業：應屆生，不限
期望從事行業：不限
期望工作地區：北京
期望月薪：稅后2500以上
目前狀況：
批注：求職意向應該明確，應屆生也得有一個具體的目標啊
自我評價
熟練掌握windows并能熟練運用Word、PowerPoint、Excel表格制作等各種辦公自動化軟件。( 批注：熟練掌握各類辦公軟件就可以了，羅嗦半天，語句不通)擔任兩年學生會辦公室副主任工作，培養了很好的團隊合作觀念和人際關系能力。(批注：又一病句，感覺這位同學語文不是很好)在校期間，準確的分析市場，曾建立計算機服務中心，為同學提供計算機維護服務，并獲得一定的收益。（批注：建議將效果用數據說明一下）有一定的圖片處理能力。專業成績優秀，豐富的社會實習經驗，并有良好的動手能力，對新的環境有很強的適應能力。
批注：全是虛話，一看就沒有什么真本領，圖片處理能力可以“熟練使用各類圖片處理圖軟件”，在校期間參與了***等社會實踐，并為企業帶來***樣的收益，用數據或者事例說話
工作經歷
20xx/10 -- 20xx/1江蘇****發展有限公司
工作職責：
1、協助配合辦公室主任處理日常的事務工作，負責內外聯系及溝通協調；辦公室日常管理：檔案管理，文件收發，辦公用品領用等。
2、負責辦公室來訪接待，會議記錄，活動準備等。
3、辦公室辦公軟件的`使用。
4、管理使用復印機、傳真機及其他耗材，建立設備檢查清潔制度，掌握各種器材功能的使用。
6、各部門間文件傳達，交流協調工作。
7、負責本部門的文字材料、電子材料、合同、協議等的歸檔整理等。
8、負責客戶接待，話述服務等。
批注：首先需要說清楚自己的職位，比如行政。其次是自己的工作內容。需要具體的。而不是上述的適合所有行政人員的工作職責描述。
教育經歷
20xx/09-今中國**大學**學院|計算機科學與技術|本科
批注：應該有教育經歷起止時間
應屆生簡歷11
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、擁有較強的組織能力和適應能力。我是一個對理想有著執著追求的人，堅信是金子總會發光。希望企業給我一點陽光，我就能給您一片燦爛。我品性堅忍不拔，愛崗敬業，能吃苦，有魄力，工作中即能獨擋一面，也能團結合作。我的人生理念是：“事在人為”。相信您選擇了我，也就選擇了對成功的執著追求。我愿用自己的專業知識及聰明才智為貴公司的發展盡綿薄之力!華麗的文字并不能使人了解更多真實的`東西，要了解任何的人與事，必須親力親為!所以見到我才會使你更了解我!“學歷的高低不能夠完全衡量到一個人的工作能力，活學活用才會讓一個人在社會的大學里成為人才”，這是我在幾年的工作中得出來的總結。
希望貴公司給我一次機會，讓我們共同收獲成功!
應屆生簡歷12
xxx
女24歲
學歷：大專
工作年限：應屆畢業生
期望薪資：3000-5000元
工作地點：廣州-海珠-官洲
求職意向：其他美術/設計職位
工作經驗(工作了2個月，做了1份工作)
繡形繡色
工作時間：20xx年7月至20xx年9月[2個月]
職位名稱：設計助理
工作內容：服裝配飾的搭配與傳統廣繡的學習
教育經歷
至今在校廣東舞蹈戲劇職業學院形象與服裝設計
證書獎項
證書名稱：廬山斯塔全國高校手繪優秀獎頒發時間：20xx年6月
應屆生簡歷13
姓名：
目前所在： 廣東廣州
年 齡： 40戶口
所在： 茂名
婚姻狀況： 已婚
民 族： 漢族
培訓認證： 未參加
身 高： 170 cm
誠信徽章： 未申請
體 重： 70 kg
工作經歷
安信偉光（上海）木材有限公司 起止年月：20xx
公司性質： 中外合資 所屬行業：家居/室內設計/裝潢
擔任職位： 機械維修工程師
工作描述： 主要負責生產線設備的管理、調試調校、維修保養、性能改善與提高等相關工作。
東莞華強三洋馬達有限公司 起止年月：20xx
公司性質： 外商獨資 所屬行業：通信/電信/網絡設備
擔任職位： 設備維修工程師
工作描述： 要負責生產線的設備、治具維護與保養、管理以及改善的工作
20xx:蘇州豐利制模機械有限公司；
所屬行業：機械/設備/重工
技術部 技術員
主要職責：
編制工藝，并根據新加坡工程師設計的二維圖紙，運用Cimtron進行三維造型工作，同時還 翻譯 往來傳真和E-mail.公司產品為玻璃器皿的不銹鋼模具。
教育背景
畢業院校： 江西紡織工業大學
最高學歷： 大專 獲得學位： 畢業日期： 1998-07
起始年月 終止年月 學校（機構） 所學專業 獲得證書 證書編號
1991-09 1995-07 江西紡織工業學校 紡織 - -
1995-09 1998-07 江西紡織工業大學 機械 - -
項目經驗
20xx:閥體加工夾具
開發工具：Pro-e, AutoCAD
項目描述：該夾具用于加工中心加工工件的夾具，通過側向膨脹壓緊器和固定板來壓緊工件，通過彈簧削銷來定位中心孔，通過橢圓槽轉盤機構的長短軸來實現工件的放取。
責任描述：負責裝配圖及零件圖的設計，制作時間進度表，跟催進度，解決生產裝配過程中出現的.問題。
20xx:座孔式位置度檢具
開發工具：Pro-e, AutoCAD
項目描述：該檢具用于檢測鑄件孔位的位置度，將產品放置于底板定位后通過銷來檢測工件的位置度，其中斜孔位置度的檢測另制作了手持式的基準板及銷，裝配的檢具通過三座標測量，若不在客戶要求的公差范圍內（±0.03），需調整。
求職意向：
目標行業： 機械/設備/重工，儀器儀表/工業自動化，汽車及零配件，石油/化工/礦產/地質
目標職位： 機械工程師
期望地區： 上海市
期望薪資： 期待的工資水平福利需求，一般填面議比較穩妥
到崗時間： 新崗位能夠多長時間內到任
自我評價
本人能獨立操作和管理機械各工種。能獨立設計，有豐富的生產、技術管理和技術開發能力。獲國家專利1個，熟悉ISO管理，能CAD制圖，在廣州藝煌洗染設備公司期間，本人另有一個常溫布缸未開發，希望有意公司與本人共同開發。
應屆生簡歷14
在生活方面，能吃苦耐勞，對生活充滿激情，樂與助人，有較強的適應能力;為人誠懇、做事仔細認真，責任心強。對自己要求嚴格,學習能力較強，而且能自覺遵守公司的各項規章制度;對室內設計行業有著濃厚的興趣，有自己的`想法與創意。時間觀念強，具備優秀的職業素養，具有高度的責任心和良好的團隊協作精神。
應屆生簡歷15
姓名：xxx
性別：女
年齡：xx歲
學歷：本科
工作年限：應屆畢業生
期望薪資：3000—5000元
工作地點：廣州—天河—不限
求職意向：英語翻譯|助教|教師|淘寶客服|經理助理/秘書/文員
工作經驗（工作了1個月，做了1份工作）
廣州宏原汽車配件有限公司
工作時間：20xx年8月至20xx年9月[1個月]
職位名稱：總經理助理
工作內容：協助總經理日常事務，文件呈簽及經理交辦的其他事項，負責每月各分公司經營報表收集匯總等。
教育經歷
至今在校廣東工業大學華立學院英語
項目/培訓經驗
20xx年11月—20xx年11月公益志愿活動
項目/培訓內容：社會公益活動，帶領大學生參與志愿。
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