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爭做環保小衛士演講稿范文優選【4篇】
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的爭做環保小衛士演講稿范文，歡迎大家分享。
爭做環保小衛士演講稿范文1
尊敬的領導：
我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天……
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚,我在陽臺上仰望著璀璨的星空，朦朧的月色照映著世界的每一個角落,使我仿佛置身于一個童話般的天堂.........
曾經的地球是一個美麗的藍色水球,外圍彌漫著一層神秘的'薄紗,正是因為這樣人類才能在這里繁衍生息,安居樂業。可是不知道過了多少年，昔日藍色的美麗星球就快要變成了一個千瘡百孔的灰色星球，毫無生機，這可都要“歸功”于人類的建設!與其說建設，不如說是慢性毀滅。人類的濫砍亂伐是土壤沙漠化;人類的大肆捕殺野生動物是稀有物種瀕臨滅絕;人類使用的含氟冰箱，使臭氧層空洞;人類因為燃料的過度燃燒，使全球氣候變暖.........這一切的一切都是人類的杰作!
但人類卻絲毫沒有悔改的意思，繼續為了一己私利破壞我們的地球母親：化工廠排放的廢水整天往母親的嘴里到，使她的身體結成了一塊一塊;農藥的大量使用，使小河受到污染，魚蝦死亡;二氧化硫的排放，是母親的哮喘越來越嚴重了;鋼筋混凝土使母親的身體變的僵硬.........
人類啊人類，快醒醒吧，看看你們把地球搞成什么樣了，難道具有活力的地球母親真的要被她的孩子們親手毀滅嗎!只要我們從現在做起，保護地球母親，那還來得及。
最近，北京一群中學生給朱镕基總理寫了一封提倡環境保護的信，引起了總理的高度重視。捫心自問，我們每一位又何嘗不應該對此深刻反省呢?“天下興亡，匹夫有責”，同學們，作為一名普通的學生，我們雖然無法直接從事環保工作，但我們可以從點滴小事做起啊，千萬不要忽略和輕視小事，哪怕只是把水龍頭擰緊。只有大家都愛護環境，愛護我們的家園，才不至于只剩下地球上最后一個人。
當天空不再是藍色，小鳥不會飛翔
當江河不再有清澈，魚兒也離開家鄉
當空氣不再是清新，花朵也失去芬芳
當烏云遮住了太陽，世界將黑暗無光.......
讓我們一起呼喚，地球，你好嗎?
同學們，為了美麗的地球能再次呈現出昔日的光彩，為了動物們的家園，更為了我們自己，希望你們能做到：不使用非降解塑料餐盒、拒絕使用一次性用品、一水多用、隨手關閉水龍頭、多用肥皂，少用洗滌劑、不在野外燒荒…
我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統美德。我們新一代的中學生應該傳承這些傳統美德、今天要為構建一個和諧的校園努力，明天我們要為構建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時代付與給我們的使命!讓我們攜手并肩，爭做環保小衛士，為我們的地球母親增添一抹綠色吧!
謝謝大家!
爭做環保小衛士演講稿范文2
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！
作家說：“環境是心靈的港灣。”
畫家說：“環境是靈感的源泉。”
軍事家說：“環境是制勝的法寶。”
教育家說：“環境是塑造人的搖籃。”
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢；但優美的環境是要靠大家共同來營造的。
我們都知道，校園環境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神圣職責。
今天，當我們走進新的校園，教學樓高大雄偉，圖書館美觀大方，食堂清潔衛生；走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業愛崗，學生勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學們，我們容易嗎？不容易！如果沒有大家的敬業愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學習；如果沒有大家的.辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的口香糖剛鏟除有有人吐下，操場，教室里還有飲料瓶、紙巾，衛生間還有煙頭，等等。請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？
試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里，我們又怎么能夠安心愉快地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢？
同學們，有美麗的環境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環境，在學習文化知識的同時，養成良好的衛生文明習慣。
為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧！保護好我們的校園環境，我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點
1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣。
2、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿起。
4、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。
5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環保小衛士。
各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！
同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。
爭做環保小衛士演講稿范文3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
關于節約用水這個話題大家一定都不陌生，因為，這個話題大家都很關注。可是，節約用水，又有誰是真正做到的呢？一天，我走到一個走廊上的水池邊洗手時，就看見了下面的一幕：水龍頭的上方“請節約用水”幾個大字引人注目，而水龍頭下，清澈透明的水卻在“嘩啦啦”地流淌，來往的人很多，卻沒有一個人來把它關上……我再也看不下去了，趕忙跑去，關閉了水龍頭。大家知道水是多么寶貴嗎！我們的生活處處離不開水，就拿我們的生活來說吧，我們煮飯要用水，洗漱要用水，我們喝的也是水啊！缺了水，我們就不能生活了。你們知道嗎？地球上雖然有70.8%的面積為水所覆蓋，但是淡水資源卻非常的少。在全部水資源中，97.5%是無法飲用的咸水。在余下的2.5%的'淡水中，有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。
人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%，而且分布不均。為了保護水資源，現在已經設立了“世界水日”它在每年的3月22日！讓我們從生活中的點滴做起，節約我們寶貴的水資源吧！節約用水，從我做起——爭做環保小衛士！
爭做環保小衛士演講稿范文4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我很榮幸站在這里跟大家講話。你們想在一個鳥語花香、樹木成蔭的環境下學習嗎？你們想在一個環境優美，充滿生機的校園里成長嗎？當我們在綠樹成蔭的校園散步時一定會感到心曠神怡；當我們在整潔的環境中學習時一定會倍感舒暢。整潔美好的環境讓我們如沐春風，享受快樂。而這最愜意的享受，正因為許多人的小小自私，幾許懶惰，從我們的指縫中悄然無息的溜走。每當風塵起落，一些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞，操場上、過道里、樓梯間散落著同學們隨手亂扔的垃圾、包裝紙、蛋奶盒等。
校園是我們學習的地方，校園的環境直接影響著老師和同學們的工作和學習，同時校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志。保護學校的環境衛生，是我們的責任，義不容辭。我們要從身邊做起，從我們每個人做起。如果我們多走幾步路，把垃圾丟進垃圾箱里，我們的校園就能保持清爽；如果我們看到垃圾彎腰撿起，我們的校園就會干凈幾分。這些也是我們自身要養成的好習慣。我相信在我們的'悉心呵護下，校園會更加美麗。
保護校園環境，人人有責！讓我們從撿起腳下的一張廢紙做起，做個環保小衛士吧！
爭做環保小衛士演講稿篇關于節約用水這個話題大家一定都不陌生，因為，這個話題大家都很關注。可是，節約用水，又有誰是真正做到的呢？一天，我走到一個走廊上的水池邊洗手時，就看見了下面的一幕：水龍頭的上方“請節約用水”幾個大字引人注目，而水龍頭下，清澈透明的水卻在“嘩啦啦”地流淌，來往的人很多，卻沒有一個人來把它關上……我再也看不下去了，趕忙跑去，關閉了水龍頭。大家知道水是多么寶貴嗎！我們的生活處處離不開水，就拿我們的生活來說吧，我們煮飯要用水，洗漱要用水，我們喝的也是水啊！缺了水，我們就不能生活了。你們知道嗎？地球上雖然有70.8%的面積為水所覆蓋，但是淡水資源卻非常的少。在全部水資源中，97.5%是無法飲用的咸水。在余下的2.5%的淡水中，有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。
人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%，而且分布不均。為了保護水資源，現在已經設立了“世界水日”它在每年的3月22日！讓我們從生活中的點滴做起，節約我們寶貴的水資源吧！節約用水，從我做起——爭做環保小衛士！
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