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校友代表在學生畢業典禮暨學位授予儀式上致辭
無論在學習、工作或是生活中，大家肯定對各類致辭都很熟悉吧，致辭具有思路清晰、節奏明快的特點。還苦于找不到有文采的致辭？以下是小編為大家整理的校友代表在學生畢業典禮暨學位授予儀式上致辭，希望對大家有所幫助。
各位老師，各位同學，家長們：
大家早上好！
各位同學過去幾年在X學習、生活、做科研，經過自己的努力獲得了相應的學位。在此我祝賀大家！你們應該為自己感到自豪！
我是X系X級的學生，作為X大學的畢業生，能夠參加母校的畢業典禮是我極大的榮幸。由于當年提前畢業未能參加畢業典禮，對此我非常感謝X給了我在X年后一次穿著母校的學士袍和學弟學妹們一起參加畢業典禮的機會。因此今天的畢業典禮對我來說有著特殊的意義。
我是19X年X月進入X物理系磁學專業學習的，到19X年X月參加由X先生組織的X考試，我真正讀書的時間只有兩年半，但這兩年半是我這輩子讀書最刻苦，最認真也是收獲最大的一段時光，在X打下的基礎讓我終生受用。因此我對X一直懷著感恩、感激之情。我之所以能夠在X短短幾年的期間打下很好的基礎，在很大程度上要得益于當年教我們的老師們。作為文革后恢復高考的第一批學生，X為我們配備了當時最好的教師陣容。每一位老師都是課前精心備課，上課時認真講授，課后耐心答疑。在此，我要向當年教過我的每一位老師說一聲謝謝，謝謝你們對我們傾注心血的教誨，你們當年的教導，我終生銘記于心。
今天各位同學從X畢業，畢業也是新的開始，我想同學們都面臨著今后的人生如何走的問題。跟我們四十年前相比，大家現在有了太多的選擇，在你們之前也有很多所謂職業生涯的成功例子。人的一生就是一條路，但別人的路是否就是你的路？每個人路都是不一樣的，這條路要靠每個人自己走出來。明朝的大學問家X的一句名言叫作“知行合一”。如果在這里我們把“知”理解為知識和了解，把“行”理解為實踐，那么在學生階段同學們可能主要以“知”為主，畢業以后就要真正去踐行“知行合一”了。那么到底如何“行”，我認為“行“就是摸索、探索。因此，每個人自己的人生之路最終是需要靠自己摸索、探索出來的。
在這里我想談談自己的一點看法，供大家參考。
首先，我認為畢業意味新的機會。為什么這么說？從小學到大學，大家基本上是在同一個跑道上比賽，也基本上被同一種標準所衡量，這個標準大致上可以用考試的分數或成績來代表。從小學到大學，同學們不僅要在同一個賽道上競賽，還要在同樣的時間內完成比賽。但我們知道每一個人有各自的長處，每一個人的成長或者成熟也有快有慢。所以新的開始也是新的機會，我們知道社會的發展和經濟建設需要各式各樣的人才，從今以后每個人可以選擇最適合自己的賽道，選擇最適合自己的步伐，甚至創造屬于自己的賽道。特別是對考試不是自己強項的同學來說，我們不再需要也不再會被同一種標準所衡量。
第二，說到走哪條路我覺得喜歡和熱愛應該很重要。雖然說選擇何種道路或者職業因人而異，但是如果你不喜歡一件事，你就很難將它做好。除了喜歡你做的事情之外，另外一點就是選重要的事情或者值得去做的事情做。人們經常說“人生苦短“，我個人認為人生苦短的意思就是要做重要的事情，就是要當我們回首人生的時候，要對自己感到自豪。
第三，就是設定自己的目標。我們在人生的各個階段或者做任何事可能都會設定目標。我認為設定正確的目標很重要。舉一個例子，如果一個科學家做科研的目的是為了這個獎項，那個頭銜，那么為了使自己獲得所謂的成功，他未必會選真正重要的課題來做，在做科研的過程中，也很可能被一些功利的因素所困擾。但如果他做科研的目的是做出有意義的、讓自己自豪的工作，那么他做科研的過程有更大可能是開心的，也更有可能達到他自己設定的目標。
在畢業典禮上，一般都會祝福各位畢業生人生成功。但什么是成功，每個人的標準可能都不一樣。如果人生成功的標準是很多年后你可以說我對自己的一生感到很自豪，那么我在這里祝愿同學們人生成功！祝愿同學們走出一條讓自己自豪的人生路！我想這也非常契合X“自強不息，獨樹一幟”的校訓。如果更多的同學人生成功的話，我們的國家、我們的民族就會更加的成功！
謝謝大家！
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