校長講話稿合集15篇

　　現如今，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。那要怎么寫好講話稿呢？以下是小編為大家收集的校長講話稿，希望能夠幫助到大家。

校長講話稿1

敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　首先祝大家新年好!

　　每逢佳節胖三斤，同學們寒假過得還好嗎?這個冬天，我和大家一樣度過了一個充實的假期。而且，有一件小事，也讓我特別難忘：就在本世紀最寒冷的那個早晨，家里的水管被凍住了，那一刻我的內心幾乎是崩潰的，但是在早餐店，老板說了一句話，讓我記憶深刻。他說“天冷，可以多賣點包子，多掙些錢供孩子讀書”。我應和著，竟也無言以對!回過頭來再一想，這不就是最純粹的夢和最樸素的愛嗎?那么問題來了，我吃的還是早餐嗎?我吃的是情懷和夢想啊!包子店老板為實現自己的夢想不畏嚴寒，不懈努力，那我們該怎么做?--的師生在思考，如何使學校能早日躋身全省高職一流?--的教職員工也在思考，如何以提高服務學生的有效性來實現成就學生的終極目標?

　　在全校師生員工的共同努力下，--在20--年取得了眾多令人振奮的成績。9月中旬，江蘇省教育廳和揚州市政府舉行共建--的簽約儀式，我們的校區面積將達到900畝，這會讓其他小伙伴感到羨慕嫉妒恨!我們的發展空間將會得到進一步提升!建成應用技術大學的步伐將會加快。

　　10月份，校園里首現外國留學生的身影。43名印尼和意大利留學生的到來，為美麗的校園又增添了一抹亮麗的風景。

　　學校全額資助到中國臺灣學習的19名同學和14名自費的同學已于元月份學成歸來。從今天開始，他們將再次回到熟悉的--上課，并將組成職業教育校園宣講團，到各班級巡回演講。今年學校還繼續全額資助同學們赴中國臺灣研學，歡迎同學們積極報名。

　　上學期，學校還榮獲20--年度全省專科院校用人滿意度第二的殊榮，學生事務一站式服務中心和大學生健康成長中心也已正式啟用，第二屆學生校長助理開始履行他們的工作職責，學校舉行第二屆百名新生20歲集體生日慶典，同學們在校長早餐會上提出的出行不便的建議，經過學校和黨委劉書記的牽線搭橋，不僅開通了直達公交，在北門還安裝了公共自行車，短途出行將更為便捷。20--年，學校服務學生、成就學生，以生為本鑄特色被搬上了《人民日報》，產生了良好的`社會影響。

　　新的學期，校長早餐會還將繼續上演，畢業生中將繼續推選校長獎章和評比副學士證書，在校留學生規模將達100人。新學期，學校還將在成立創新創業中心和招收電商創業班的基礎上，全面實施雛鷹計劃，學校將設立專項資金，重點鼓勵和扶持同學們創新創業。各位親們，我要問一句：“我有經費，你有點子嗎?”

　　4月份，學校還將派出最強陣容參加全國職業院校技能大賽，在全國舞臺上，讓--的身影不斷閃亮!5月份學校將舉辦職業教育活動周活動，集中展示學生的技能成果。6月的畢業典禮，我們繼續會讓揚工畢業生都以更有尊嚴的方式離開母校!

　　校園景點桃花島即將建成，將在全校姓黃的同學中微信推選首屆島主。新學期，將完成體育館維修改造，完成青年教師周轉公寓建設，完成圖文大樓大廳改造，完成文化展示墻和校歌征集，完成暢思園的美化，完成沿河景觀的綠化亮化美化等工程。

　　同學們、老師們，20--年是學校“十三五”規劃的開局之年，也是學校黨代會目標實現的關鍵之年。現實是此岸，理想是彼岸，而要跨越現實，實現夢想，需要我們不斷攻堅克難，不斷挑戰自我，不斷超越自我!在實現進入全省高職院校第一方陣的目標中，更需要我們用一顆熱忱的心來謀劃，用一雙勤勞的手來耕耘。

　　站在歷史與未來的交匯點上，有更高的山峰等我們去攀登，有更長的道路等我們去丈量，讓我們以豪邁的熱情、務實的態度和堅定的腳步去迎接陽光明媚的春天!我們如何能激情擁抱未來，向著既定的目標光榮前行，我想與大家分享幾點體會：

　　第一，在學習上做個聰明人。

　　蘇格拉底說，我唯一知道的事情就是我的無知。希望大家在學校里抓住越來越少的學習機會。多學、多看、多聽、多思考，決定你未來的，不是學歷，而是不管在什么環境，你都要知道成為哪種人。好好讀書，努力讓自己成為一個有溫度、懂情趣、會思考的人。寫好人生答卷，把認真融注于一分一秒的求索中。

　　第二，在工作中做個明白人。

　　沒有人能隨隨便便成功，如果你覺得現在走的路辛苦，說明你正在走上坡路。當別人不明白的時候你明白了，別人明白的時候你行動了，別人行動的時候你就成功了。“大國多良材”，20--年度感動中國的徐立平不是不明白在火藥上雕刻的危險，但是他說：“工作總要有人去干”，他明白，當把一份工作做到極致，這就是大國工匠。

　　第三，在生活中做個普通人。

　　你給生活意境，生活才能給你風景，在你的生命里，總會有一朵祥云為你繚繞!做最好的自己就是最基本的立命之學。豐富自己比取悅他人更有力量。大國工匠，不僅要技藝超群，還需有文化底蘊，我們追求的是具有文化底蘊的一技之長。你若盛開，蝴蝶自來，你若精彩，天自安排!

　　20--年的揚工主要看氣質!美麗揚工走起來!

　　同學們、老師們，今天是傳統的元宵佳節，我謹代表學校給大家拜個晚年，祝同學們學習進步，身心愉悅，開心天天!祝全體教職員工腦袋越來越富，口袋越來越鼓，精神越來越好!祝--的明天更加燦爛輝煌!

　　謝謝大家!

校長講話稿2

尊敬的領導，老師同學們：

　　上午好！

　　今天，公司帶著對社會的責任，對我校孩子的無限關愛，為---小學慷慨捐贈，作為---小學的校長，我此刻心情澎湃，激動萬分，千言萬語，難以言表。至此，我謹代表我校的七百多名師生，向各位領導、各位x表示熱烈歡迎和最真誠的感謝！--公司的善舉，給x學校的'發展帶來了千載難逢的機遇，-學已與-司血脈相。將不負眾望，奮力拼搏，加強內部管理，加大教育投入，激發競爭機制，做大做強學習教育。請公司領導放心，請各位x相信，敢打敢拼的-學全體師生一定會讓學校事業永固，綠樹長青。

　　老師們、同學們！我們一定不要愧對公司對我們給予的厚望，一定發奮圖強，創造佳績，藉此才能回饋社會對的厚愛。

　　讓我們再一次用熱烈的掌聲向關心關愛的各位領導、各位x表示衷心的感謝！最后，祝各位領導、各位x身體健康！祝---公司在未來的日子里，事業蒸蒸日上，再創燦爛輝煌！

校長講話稿3

親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　今天是新學期的第一天。首先祝同學們天天開心。在過去的一個學期里，我們全體師生面對困難，與時俱進，開拓創新，各項工作穩步推進，教育教學取得了突出成績。

　　新學期已經到來，我們將面臨新的機遇和挑戰。有人解釋過，機會就是遇到機會就主動尋求成就的機會。我相信我們的老師和同學都很好。我們將加強管理，注重服務，注重實施，弘揚創新精神，堅持以人為本，對外塑造形象，對內強化質量，注重師生互動發展，讓每一位同學都有快樂，學會創造，學會做人。讓每一個老師在學校愛自己的工作，愛自己的家，團結和諧。

　　同學們，面對慢慢升起的五星紅旗，你們在想什么？作為一個小學生，如何讓自己成為家庭中的好男孩，學校中的`好學生，社會中的好少年？在未來，我們如何更好地適應新形勢的需要，把自己塑造成能夠適應時代發展、為社會做出貢獻的合格人才？我向同學提出了以下希望和要求。

　　首先，學會做人。學生要學會關心他人，互相幫助，文明禮貌，努力成為德才兼備、學習成績優異的好學生。

　　第二，學生要學會學習。在學生的學習過程中，要培養勤奮的學習精神，掌握好的學習方法，才能事半功倍。

　　第三，要有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養健康的人

校長講話稿4

各位領導，各位老師：

　　大家好！一年年春華秋實，一歲歲桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們又迎來了我們自己的節日——第29屆教師節。在此，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節日，共話孫廟鄉基礎教育發展大計。值喜慶佳節來臨之際，我謹代表中心校向多年來關心支持教育發展的黨委政府、教育體育局領導，表示誠摯的謝意！向辛勤耕耘在教育戰線的全鄉教職工和已離退的教師們致以節日的問候！向受表彰的先進單位和模范教師表示熱烈的祝賀！感謝你們辛勤耕耘在教育這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動為學校發展做出的無私奉獻！

　　下面，我把上學年的主要工作和新學年的工作打算向各位領導和同志們作以匯報。

　　一、回首過去，興奮不已，累累碩果掛枝頭。

　　過去一年，學校秉承“以人為本，依法治校，安全穩校，質量立校，科研興校，特色強校”的辦學理念，孫廟中心校全體教職工拼搏與收獲同在，付出與回報并存。可以肯定地說，是勵精圖治、負重拼搏的一年；是求真務實、奮力進取的一年；是碩果累累，成效卓著的一年。教育教學成績大幅度提升，先后榮獲教體局以下榮譽稱號：“學校衛生工作”先進單位，息縣第五屆中小學“曙光”體育比賽組織獎，教育宣傳先進單位，晨光杯少年兒童乒乓球比賽組織獎等。具體地講，就是“打好六張牌”：

　　1、打好“國學”教育牌，打造儒香文化校園。

　　為了把“讀經典、開智慧、圣賢教育伴我行”活動引向深入，中心校對學習踐行《弟子規》工作早規劃，注重“六個結合”，即，1、把“國學”教育與學校德育結合起來，開展了《弟子規》誦讀比賽、感恩歌曲比賽、感恩朗誦比賽、手語舞比賽，并在縣參賽中獲獎；2、與課堂教學結合起來。開設“國學”教育課，系統學習《弟子規》；3、與教學活動結合起來，讓學生親自參與，親身體驗；4、與家庭教育結合起來。舉辦家長國學講座，舉辦“勵志”講座，形成家校合一的教育網絡；5、與學生養成教育結合起來。用經典影響學生、感染學生，養成良好的行為習慣。6、與校園文化建設結合起來。積極張貼圖文并茂的國學經典畫面，布置國學教育專欄，開通國學教育廣播。全鄉學校增設教育宣傳版面近1000平方米，努力扮靚文化校園。校部定制了高質量的文化櫥窗xx個，文化牌30余面，布置一個傳統文化教室，累計投入資金近8萬元。

　　通過學習和教學實踐，讓師生們明白了：《弟子規》是行為之規，人人必守，讓孩子從小養成瀟灑應對的良好習慣，將為孩子鋪就人生成功之道；《弟子規》是圣賢之教，人人必學，讓孩子從小接受圣賢教導，將為孩子奠定人生成就之根；《弟子規》是做人之本，人人必立，讓孩子從小學習做人的基本道理和禮節，將讓孩子順利走上人生幸福之路。

　　2、打好建章立制牌，創導科學規范管理。

　　中心校在班子建設工作中繼續以科學發展觀為指導，以政治思想建設為中心，以全面提高領導干部的政治思想素質、管理水平和工作效率為目的，全力打造一支團結、和諧、勤政、高效的管理團隊。使全校黨員干部思想素質得到提升，工作作風逐步轉變，管理效率進一步提高。同時，注重建章立制，完善了中心校各類管理制度。制定了《孫廟中心校德育工作實施方案》、《傳統文化教育活動方案》、《孫廟中心校校園衛生管理工作方案》、《孫廟中心校校園安全工作管理方案》、《孫廟中心校教師業務評估細則》、《孫廟中心校畢業班獎懲制度》等各項規章制度，完善了學校的規章制度建設，為科學規范管理學校提供了有力的'制度保障。

　　3、打好師資培訓牌，培育精業教師隊伍。

　　中心校以狠抓教師培訓工作為切入點，去精心培育教師隊伍。具體從以下幾方面入手：一是加強師德師風建設，注重培養教師的政治思想素養，進一步提高了廣大教師的思想覺悟，培養了全體教師愛崗敬業、無私奉獻、奮發向上、積極進取、開拓創新的政治素養。

　　二是注重教師的文化知識的學習和專業素養的提高。中心校采取激勵機制，鼓勵廣大教師參加高一級學歷進修、骨干教師培訓、繼續教育和校本研訓等，激勵全校教師充電、洗腦、進取，不斷提高自身的文化科學知識和專業素養。三是加強校本培訓，提高教師執教能力。中心校廣泛地開展各項教研活動和教師業務培訓，進一步提高了教師現代教育技術運用、教育教學研究、新課程實驗等方面的能力。四是積極培養“國學”教育骨干，先后派四人次到秦皇島培訓學習，為引領我校國學教育的開展，起到積極應領作用。僅上學年，全鄉教師有xx篇論文獲縣以上獎勵，三位教師在縣優質課大賽獲獎，一批出色教師脫穎而出，成為我校教學的領頭羊。

　　“鐵肩擔道義，愛心鑄師魂”！新的學年，我們將以提高教育教學質量為中心，以辦人民滿意學校為宗旨，以構建諧和諧校園為目標，把學校發展作為主題，把教師隊伍建設作為主線，把完善基礎設施作為重點，把實施素質教育、規范辦學行為、提高辦學效益、培養更多出色人才作為根本，以教育教學工作統攬全局，不斷更新教育觀念。牢固樹立以教學為中心”的思想，沒有教學這個中心，就沒有教學質量，就沒有生命線，學校也就失去了生存價值。教學質量下降了，家長就會不滿意，學生就會埋怨我們，社會各界就會指責我們。所以我們要扎扎實實搞教學，認認真真抓質量。努力把我校打造成全縣教育教學質量一流的學校。

　　我們選擇了教師這一職業，就意味著選擇了付出。教師的一生就是淡薄名利，舍棄追逐，為學生默默傾其所有。老師的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。為了教育事業，永不言悔，永不言倦。這就是教師的情懷，教師的風范，教師的精神，多少年來，這一種精神激勵著教師，也鑄就了教師的輝煌。愿我們每個教師都能時時以此來激勵和鞭策自己，增強使命感、責任感，以更加飽滿的熱情、旺盛的精力投入到教育教學工作中，以更加出色的工作回報社會，無愧于我們光榮的職業，無悔于我們高潔的人生！

　　播種理想收獲成功，播種勤奮收獲未來！只要努力與我們同行，希望就會與我們同在。只有做出了的美麗，沒有等出來的輝煌。老師們，讓我們發揚“銳意創新潮頭立，百舸爭流敢為先”的精神，齊心協力，團結拼搏，共同鑄造我鄉基礎教育的新輝煌！孫廟鄉基礎教育的明天將會更加美好！

校長講話稿5

　　老師們，同學們：大家好!

　　三羊辭舊歲，金猴迎新春。度過歡躍、幸福的寒假，踏著春天舒展的腳步，帶著人生新的堅信、新的目標，我們又踏入了新的一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們在這里隆重舉行新學期新課程開學典禮及上學期表彰會，在此，我謹代表學校向全體教職工致以崇高的敬意!向全體同學表示親切的問候!向受表彰的同學表示熱烈的祝賀，祝大家新春快樂!過去的一年，我們在學校環境、教學改革、教學成績、師生管理等各項工作，得到了卓有成效的蓬勃發展，我們的成績功不可沒，學校的聲譽日益提高，我校成功跨入了南陽市學校先進行列，這與全的、學習環境。我校改建、裝修了學校大門，并在門內上方安裝了安裝電子屏，南教學樓做了水磨地平，并對場地進行了粉刷，各班教室及活動場所安裝了攝像頭，實現了校園監控并無死角;修筑了二層連接通道，打通了西樓管道與辦公樓的二樓通道，使南、北、中、西四座樓連成一體，所有教室全部更換成觸屏白板，重新裝修了育才會議室、黨員活動室和行政辦公室，添置了200套學生課桌凳，整合了學校電教資源，成立了信息中心，同時實現了校園內互聯互通，學校圖書室、多媒體教室、語音室、電腦室、實驗室等現代化教學設施一應俱全。并改造了小花壇，補種了花草樹木，改善了師生開展活動學習條件。現在，我們的教室座椅斬新，窗明幾凈，我們的教學樓粉刷一新，高雅美觀，我們的校園青松碧綠，鮮花競艷。在20xx年中招升學考試中，我校柴淑君、洪辰等116位同學升入一中、二中、五中、八中等重點中職;中招成績在臥龍區綜合評比中位于同類學校前列，單科評比語文位居全區第2名，在政治上綜合評價位居全區第3名，化學、歷史平均分位居區直6校第2名。在全市300多所南陽中我校獲得學校市教育局頒發的教育教學質量出色獎。我校小學部在秋期臥龍區小學質量抽測中所，各年級分數名列前茅;各班小記者在南陽晚報小記者版、南陽晨報等主流財經媒體發表作文 70必備;六二班何嘉成同學在5月出版了作文集《小荷尖尖》，實現了我校第一次學生出書零的突破，11月，我們又編印了課改和自主管理文論集《杏林花滿枝》。我校先后被評為臥龍區先進基層多次黨支部、南陽市衛生先進單位、臥龍區安全校園學校，臥龍區標兵文明單位，臥龍區教育系統第三屆師生才藝大賽集體三等獎。

　　上學期，我校在去年實施課改和自主管理的基礎上，及時總結經驗，查找不足，銳意改革，本著求真務實的態度，立足于我校實際，全校教師都十分積極投入到自主課堂的`研究與實踐中，創造性地探索以學生為主體，小組合作，自主參預，教師主導，雙邊互動性的課堂新模式，引導學生把學習方法進行鼓勵遷移，或者延伸，加以實踐運用。全體小學教師結合學科特點，進行自主課堂教學的不斷創新，打造高效率的個性化課堂，以使我們的教育充滿思想，使我們的課堂充滿靈動，使我們的教學透出智慧。 11月26日，成功舉辦了臥龍區課改推進現場會及十四中自主管理現場會，會后，區內所有中小學紛紛到我校參觀大部份學習。

　　老師們，同學們，春天是播種的冬季，惟獨春天單蕊希翼的種子，秋天才會取得豐碩的收獲。新的學期我們年級面臨新的機遇與新的挑戰，九年級應考的同學將迎來人生的第一場考試。這個學期已經進入百米沖刺階段，此時的你們，匯集著學校期盼和家庭期待的目光;承載著訓導主任和父母夸姣的夢想，我希翼你們真抓實干，珍惜光陰，調整心態，奮力超越。橫下一條心，苦讀一百二十天。要記住：成功就是一連串的奮斗，拋卻就預示失敗。你們要用汗水織就自身實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。

　　良好的開端等于成功的一半。怎樣爭取新學期有開端一個良好的前奏，在這里，我向同學們加幾點建議：第一，看成將快樂自學視為搞好學習的前提，把學習當成人生的樂趣。

　　一個人成功與否，決定的因素不少。作為學生大學生的成功最根本的是學習。要快樂學習，快樂思量，在不斷的自主學習中發現、研究和創新，在變速裝置學習中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，讓自己更有智慧，從而同時實現自己的理想。

　　第二，同學們要學會自我管理。在學校、班級、城建小組三級自管委的嚴格要求下，在責任教育中學會獨立思量，要培養良好的學習習慣，良好的行為習慣。主動學習，自覺學習，實現人生扎實的起步。

　　第三，將學校視為健康成長的樂園，人人講文明、人人愛學校。

　　每寸校園都代表學校面貌，每一個班級都是私立學校的縮影，每一個同學都代表學校的單個形象。同學們要愛我學校，愛我班級。為學校添彩，為家庭爭光，為自己爭氣。老師們，同學們：一日之計在于晨，一年之計在于春，一輩子之計在于勤!20xx年將是我校奮蹄前行的一年，學校將做大做強做優;20xx年將是學校同年走內涵發展之路,提升教學質量年后的關鍵節點，我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須精誠團結，共同努力，乘著浩蕩的春風，創造我們新的輝煌，使學校更有活力，更有實力，更有影響力。

　　最后，祝同學們快樂學習、快樂生活、快樂成長!

　　祝老師們在這明麗的春光恩賜里康健喜樂、工作愉快、家庭美滿、生活幸福!謝謝大家!

校長講話稿6

尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了假期的安靜與沉寂，在歡聲笑語中，我們迎來了新學年的開學典禮。

　　同學們，開學啦！松馳的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，你們準備好了嗎？

　　人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，同學們應該有充分的心理準備，學習生活中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。過去的一年，在新的教學模式引領下，在學校領導的支持幫助下，在全體師生的共同努力下，我們學校取得了優異的成績，同學們也獲得了不少榮譽。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足于課堂，向45分鐘要效率、要質量；利用新的教學模式，設計好導學案，解放學生的嘴和腦，讓學生在小組合作中奏響大面積提高教學質量的凱歌！

　　有位詩人曾說過：上帝給了每個人一份珍貴的禮物，那就是青春。青春是嶄新的，在你們的腦子里總會有那么多的新方法、新感受、新思維。在你們眼中每天升起的太陽也都是新的.；新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的。畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧。

　　最后深深地祝福XX中心學校的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步。謝謝大家。

校長講話稿7

尊敬的各位領導、各位來賓：

　　大家上午好！

　　“最是一年春好處”。在這個百花盛開、春色滿園的日子里，我們培智學校組織開展第19次“助殘日”活動，既是對智殘兒童的關愛，又是構建和諧社會的具體行動。在這里，我代表培智學校全體師生向

　　各位領導、各位來賓的到來表示最熱烈的歡迎，感謝你們一直以來對我校特殊教育事業的支持與關心，感謝你們帶來的誠摯祝福！

　　多年來，在上級政府部門的殷切關懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下，我校的特殊教育規模越來越大，已由開班時的幾個人發展到如今的60多人，我區適齡智殘兒童就讀率逐年增高。近年來，為解決個別雙殘兒童上學難的問題，我們還采取“送教上門”的形式服務學生，贏得家長和社會的一致認可和好評。培智學校也多次被區、市、省政府、民政局、殘聯授予“志愿者助殘先進集體”、“特殊教育先進集體”等稱號。

　　靜園飛來千樹綠，一身長帶百花香。或許是因了我們對特殊教育事業的這份濃濃的責任和情分，近年來，慕名到我區特殊學校就讀的外區兒童也在增加，說實話，他們的到來給我們的工作帶來一定的壓力，但本著構建和諧社會的思想、本著人道主義的立場，我們還是無條件的接收了他們。

　　我們永遠不會忘記那個陰雨連綿的上午，一位家長拉著已經16歲的兒子到學校求學的場景：“我知道孩子不是你們學區的，你們沒有這樣的義務，但是咱們市里只有你們這里接受這樣的.孩子，求求你們，收下我的孩子吧，孩子學下多少無所謂，只希望我的孩子這輩子進過學校的門！”看著家長痛苦的表情、渴求的眼神，我們還能說什么呢？

　　由于弱智教育不存在升學率的問題，所以在有些人看來搞弱智教育是一件很簡單的事情。設身處地的想，當你每天面對一群智殘加肢殘、十個手指數不清、鼻涕口水流不斷、莫名其妙常傻笑的孩子時，別說教他們知識，就是看住他們都讓你頭疼。這樣，特殊教育就賦予特殊教師以特殊使命——博大的愛心、持之以恒的耐心，真的我想說，做培智教師太不容易了。

　　為了能使每一個在校弱智兒童都能有哪怕是一點點的進步，老師們根據孩子們的病情、年齡、家庭及智力情況制定了個性化的教育方案。在具體的實施過程中，重視分類指導和個別輔導相結合，并及時記錄孩子們成長過程中的變化，還適時與家長交流溝通，求得配合，達成共識，真正做到發展潛能，補償缺陷。如有的學生喜歡唱歌，樂感強，我們就圍繞這一特點為孩子制定發展計劃，哪怕是影響了文化課的學習，也要力圖使其在音樂方面有所建樹。李旭就是一個受益的孩子，他音色好、曲不離口，一路唱到省里，在XX年省組織的大賽中還榮獲個人獨唱二等獎的好成績。

　　為改善辦學條件，我們多方爭取資金。XX年至今，我們先后為每個教室安裝了電腦、液晶電視、購置了大型的教玩具和感統器材、添置了圖書、更換了文件柜、圖書柜，XX年起，全部減免學生的學雜費，還為乘車學生義務辦理月票，克服困難提供午餐，真正讓學生感受到“學校就是我的家”。

　　隨著入學弱智兒童的不斷增加，目前的困惑是：⑴教室不能滿足需求。按規定要求，每班在8人左右，現在我們的班容量已經達到14人以上。⑵教師配備不足。按著每3位同學需配備一位教師的要求，現在我校教師資源嚴重短缺。⑶教育教學質量受到影響。班容量大，教室、教師不足嚴重制約了弱智兒童的發展，不能保證每一位智殘兒童都能享受最優質的教育。

　　鑒于以上情況，希望政府部門高度重視此項工作，確實緩減適齡殘疾兒童入學需求的矛盾。同時，進一步加大隨班就讀的規模與力度，保證每個有學習能力的殘疾兒童就近入學。從而基本實現有學習能力的殘疾兒童接受普九義務教育的目標。

　　最后，真誠的希望各位領導為特教事業的發展獻計獻策。再次感謝你們的到來，謝謝！

校長講話稿8

各位老師、同學們：

　　大家好!

　　今天，我們舉行了“消防安全應急疏散”演練活動。目的在于，在出現火災等緊急狀態時，同學們在老師指導下，迅速、有序、安全地疏散，這是學校進行安全教育的重要手段。希望通過這次演練活動，師生能夠學習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也很有意義的。我們在消防安全疏散演練環節中，全校師生能夠按照學校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎上的。

　　其次，在災難來臨時最大的`危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了。而且，對于我們學生來說，如果遇到災情請不要慌張，有我們老師在，老師會在第一時間教你們，帶領你們逃脫危險區，剛才的成功撤離就是我們全體老師一起行動的結果。以

　　后，如果真的遇到什么大的還是小的災害，就可以按照今天的演練辦法逃生。

　　同學們，今天,我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發生呢?在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，減少對自己的傷害。

　　最后，祝愿所有的學生能遠離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師遠離危險，健康快樂地生活。

校長講話稿9

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我們為了進一步認真貫貫徹落實《xx市中小學生養成教育實施細則》，并把我校養成教育工作繼續向前推進，特在此召開xx學校進一步深化養成教育誓師大會。多年來，我們在教學上一直致力于學案導學的研究，學生的學習成績也有了突破性的提升，可是這樣成績的取得難道僅僅是教學上的改革所帶來的嗎？答案是否定的。這是和我們堅持的對學生非智力因素的培養分不開的。非智力因素主要由十二種具體的心理因素所組成（成就動機、求知欲望、學習熱情、責任感、義務感、榮譽感、自信心、自尊心、好勝心，堅持性、自制性、獨立性。）簡稱三個短語、三感、三心、三性。所謂非智力因素培養，就學校而言是通過養成教育培養學生的意志力，道德修養，克服困難的勇氣和能力及自信、自立、自強的良好心理素質等。在教育過程中，非智力因素的培養和智力因素的培養同等重要，教育既要解惑更要授道，注重的應是學生的綜合素質的培養，而不僅僅是智力水平。非智力因素能夠對學生的智力有綜合性的促進作用，有利于促進學生智力的增長。

　　從智力因素和非智力因素功能看，智力的基本功能是認識功能，主要解決知不知，懂不懂的問題；而非智力因素的基本功能概括起來具有以下六個作用：

　　1、動力作用；

　　2、定向作用；

　　3、引導作用；

　　4、維持作用；

　　5、調節作用；

　　6、強化作用。

　　一個人一旦確立了遠大的動機，并在廣泛而濃厚的興趣、熱烈的情感和頑強的意志驅使下，必然能堅持不懈為之拼搏，不達目的決不罷休。這是非智力因素極好的表現。其實智力的本身并沒有積極性可言，智力的積極性只有通過非智力因素來調動。如果我們把智力比作月亮的話（它本身并不發光），好比非智力因素才是太陽，它才能使月亮發光。我們周圍確實有不少智商較高的人不能成才，關鍵在于他們的非智力因素太差。集中表現在沒有確立遠大的人生目標，對任何事都無所謂缺少興趣和熱烈的情感，更為普遍的是意志薄弱，遇到困難就退縮，行為習慣差，缺少獨立的性格。相反，往往有一些智商并不高的人，由于他們的非智力因素極好，故而能夠成大器，這樣事例生活中并不難找。

　　我們從成語中可以找到不少這樣的例證：如滴水穿石、勤能補拙、笨鳥先飛、愚公移山等，都是強調非智力因素的重要。

　　清代彭端淑寫過一篇《為學一首示子侄》的文章，已選入中學課文，文章以四川兩個和尚朝南海的故事作比喻，生動扼要地論述了智力（聰敏與昏庸）和非智力因素（力學不倦、奮發向上與屏棄不用、自甘失敗）的辯證關系。作者指出：力學不倦，則天資歷（智商）不高的人也會突破昏庸的限制而有所成就；反之屏棄不學，即使天資很高（即所謂聰與敏）的.人，也會元濟于事的。

　　事實上通過對我校以往逐步進步并取得優秀成績的學生的個案分析，這些學生大部分都能夠長期、認真、積極的參與學校組織養成教育系列活動，并且表現的非常優秀。這說明養成教育對于非智力因素的培養與教學是相輔相成、缺一不可的。同時，在未來社會中，有創造力的人往往并不單純表現在會考高分上，培養創造力比培養學生考高分要重要得多。所以養成教育是否能真正的得以落實對學生一生的成長都具有著至關重要的作用。

　　通過今天的誓師大會，我們要把我校的養成教五項工程扎實、深入的向前再推進一步，逐步向我們養成教育的終極目標即我校的校園精神海納百川，自強不息所靠近。

　　一、凈化亮化工程：

　　通過這項工程的開展，我校學生的主人翁精神明顯增強，大部分學生養成了保持衛生的良好習慣，人人都在為打造漂亮整潔的生活和學習環境而努力。上學期在我們進行緊張的全校規劃施工建設時，王局長在末事先告之的情況下，與盧廣金市長來我校視察施工情況，當走進我校學校大廳時，盧廣金市長當時曾發表過這樣一句感慨：這個學校在風沙大，施工建設繁多的情況下，學校正廳居然一點沙塵沒有，這種衛生管理是我第一次見到。雖然只是簡單的一句話，但是卻是對我校養成教育成果的一種肯定。

　　本學期我們這項工程向前推進的目標是：減少大型掃除次數，培養全體學生保持衛生的良好習慣。

　　二、跑步課間操工程：

　　通過跑步工程的實施，我校學生現在上課時注意力較以前更加集中，能夠積極的思考問題，面對難題時不再輕易說放棄，自信心增強很多。現在我們學生已經通過這項活動養成了愛鍛煉的好習慣，學生不僅在學校積極參與跑步活動，而且在假期有大部分學生依然有著跑步的良好習慣。

　　本學期我們這項工程的推進目標是：增加跑步距離，加大對學生自信心和耐久力的培養。

　　三、文明禮儀工程：

　　通過這項工程的開展，現在我們的學生打架斗毆的少了，互幫互助的多了；衣衫不整的少了，整潔大方的多了；臟話罵人的少了，文明交往的多了；亂跑亂鬧的少了，文明行走的多了。取得成績最明顯的就是學生的儀容儀表，現在我們全鄉1000多名學生都能按學校的儀容儀表規范保持學生發型和穿著校服。

　　本學期這項工程的推進目標是：根據實施方案中的階段性目標，對學生進行更符合年齡特點的階段性文明禮儀規范培養，即到那個年齡段就讓學生掌握這個年齡段應該知道的文明禮儀標準。

　　四、中華經典誦讀工程：

　　通過近一年來的活動開展，我們學生逐步養成了良好的學習習慣和學習方法，課上所表現出來的思維能力更是有所提高，對中華傳統美德的理解更加深入，學生的道德情操指數明顯上升。更讓我們意想不到的意外收獲是學生的寫作能力有所提高，在平時的寫作中居然能用到古詩文篇目中的經典詞句，增加了學生在寫作時引經據典的能力。本學期這項工程向前推進的目標是：改變學生背誦時喊背、唱背、無節奏韻律的背誦情況。通過對學生背誦技巧的指導，讓學生能夠有節奏、有韻律的進行誦讀，能正確的斷詞斷句，讓學生真正感受到中華經典詩文中所蘊含的藝術魅力傳統文化的真正韻味，提高學習技巧和學習方法，對學生進行多思維能力的培養。

　　五、寫字工程：

　　通過近一年的寫字教學的開展我們學生性格多數變得沉著、穩重，課堂上聽講的耐心有所增加，能夠靜下心來思考問題，浮躁的情緒有所遞減。而且大部分學生養成了良好的寫字習慣，初步具備了基本的寫字技能，對中國的書法藝術能有大概的了解，懂得了寫字對人一生的益處是什么。

　　本學期這項工程的推進目標是：讓學生能在其它學科的書寫中能用寫字課上指導的書法字體進行書寫，讓學生對寫字教學更有親合力，同樣也加深寫字教學所帶給學生品性修養的提升。

校長講話稿10

　　各位海瑋當代人劍橋英語學校的家人們：

　　大家下午好!今天又是一個教師節。英語學校表彰會組委會授權我講四、五分鐘的話，我感到很受委屈呀。因為給我四百分鐘都不能徹底抒發完我今天感激的感想、表達我此時感動的心情。但為了不影響大伙節日的自我放飛的快樂心情，能以我的委屈換來你們的不委屈，我也只好忍痛割愛少說幾句了。

　　我就長話短說，爭取五分鐘講完。但時間從現在算起。

　　今天

　　一是慶祝大家的教師節，

　　二是表揚先進、模范的表彰會。但就是這個場合，我今天是來罵人的，而不是來夸人的。我要罵的是，海瑋劍橋英語學校的我的家人們，你們都不是人。是什么呢?你們都是魔鬼!不是魔鬼的我相信將來在海瑋劍橋也可能都會變成魔鬼。昨天晚上，我們學校的大部份中高層向來忙到了晚上快十二有的在忙著制作TTP、有的在完善兩會流程，以肖校長為楷模的領導團隊，拋卻了頭天和晚上的歇息，為了今天大會的更加成功和完善加班到深夜，這種精神令人感動。也許他們回去后就面臨著家人的抱怨和指責。固然我希翼這種加班不到萬不得已或者特殊情況不要再有了，因為我為此心里很心痛的。這半年，我們為了該校再打一個招生翻身仗，全體教職工從上而下，幾次堅持在外設點招生。你們不僅忍受著月光室外的驕陽酷暑，摧殘著你們果季的閃閃發光，而且還忍受著社會上一些人偏見的目光和閑言碎語。我也曾經親耳聽到一個公辦裊裊學校的.老師在我們招生時說這些人都是來唱大戲的。這些是我看在眼里，痛在心里。

　　如今現在有許多高教培訓公司，為了打造一個狼性團隊，對員工集訓都在實施各種魔鬼訓練!各位家人，即使我們沒有經過這種訓練，為了海瑋集團的發展戰略，今年你們都全部拿出了魔鬼受難的精神去其他工作。所以我直言你們都是魔鬼。但我們知道，經歷了現在的魔鬼脫胎換骨，我們最終的目的神靈是打造神的品牌。從而共同為我們海瑋劍橋和明天的輝煌好好創造神話和奇跡。前半年我們其實已經創造了一個不小的奇跡。仍僅暑假和開學的倆期招生，海瑋謝菲爾德新生螺科巖報名就超過了一千多名。在一個十幾萬人口的小城市就業人口里，據我了解，在寧夏同類學校中還沒有哪所學校創造如此的奇跡。所以今天教師節，因為我們的成就，我們在這里歡聚一堂，開了海瑋劍橋英語學校第一次集教師節慶功會和表彰會在一起的大會。我也尚未再也不在這里大講什么革命暫未成功，同志尚需通力合作這個我認為暫時不適合的話了。

　　在此，讓我向你們這些可愛的魔鬼們深深的鞠躬，表示我衷心的感謝。我也借此機會向大家送上我教師節最好的禮物。那就是我一定會在最內用短距離的時間內與大家共同努力把海瑋劍橋辦成一所不用大家再在外面風餐露宿去到大街上去招生的學校，而是辦成基層工作一所大家只需做好教學份內工作，等家長和學生排隊報名的一所讓你們實在報名牛氣、豪氣的學校。

　　最后借別人今天送給我的一段教師節祝詞獻給大家;人生畢竟是一個碰碰車，碰對方向，光采一輩子。碰對環境，舒坦一輩子。碰對愛人，幸福一輩子。碰對師長，收獲一輩子。碰對領導，幸運一輩子。碰上神仙，還有下輩子，愿我們大家不止還有下輩子。最后祝教師節快樂，萬事如意，心想事成。愿我和海瑋劍橋能給大家帶來多的幸福和價值。

　　我再次以我謝光了的腦袋謝謝大家了!

校長講話稿11

尊敬的各位家長：

　　你們好!今天下午，我們在這里隆重集合召開全校學生家長會，首先，我代表學校全體師生，對各位能在百忙中抽出寶貴時間，來我校參加家長會表示熱烈的歡迎!你們能按時到會是你們對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關心學校教育、支持教育工作、關心孩子成長的.行動表示衷心地感謝!

　　我們都非常清楚，學生是生活在社會的大環境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。

　　一、會議內容

　　二、本次會議共分三項內容：

　　1、一博征途教育《托起明天的太陽》激情演講會。

　　2、班級家長會。

　　3、法制教育培訓。

　　三、會議進行第一項：一博征途教育《托起明天的太陽》激情演講會

　　趙一博先生是全國著名心理學家、感恩教育專家、中國激勵教育網總編輯、趙一博激勵教育首席講師，他潛心研究世界潛能激發大師安東尼羅賓的思想精華，獨創并親自實踐。趙一博先生在全國各地巡回演講已有1900余場，所到之處得到了社會各界的廣泛關注和高度贊譽，下面就請家長朋友和學生共同參與感恩教育活動，掌聲有請趙一博先生。

　　四、感謝趙先生的精彩演講。各位家長朋友，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那么，真誠的希望各位家長遵循教育規律，參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學生營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使學生真正健康成長。

　　會議進行第二項：班級家長會。請各位家長帶好自己的凳子，跟隨孩子班主任到自己孩子的班級參加班級家長會。學生留在操場繼續進行法制教育培訓。

　　五、接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎為我們進行法制教育培訓。

校長講話稿12

各位老師、各位同學，

　　大家下午好!

　　在這風和日麗、丹桂飄香的金秋季節，我們迎來了南京農業大學理學院第四屆田徑運動會。在此，我謹代表學院黨委和行政向大會召開表示熱烈的祝賀!向為大會做了大量準備工作的工作人員和提供支持、幫助的友鄰單位表示衷心地感謝!向積極參賽、挑戰自我的運動健兒表示誠摯的.敬意!

　　我院本屆運動會有10支學生代表隊，總計165名運動員，進行21個項目的比賽，將評出5名“十佳”運動員、1名“明日之星”運動員、5名優秀裁判員和3個體育道德風尚獎。

　　老師們、同學們，體育運動是一個廣大青年彰顯個性、展示風采的大舞臺，是一個切磋技藝、比試身手的大舞臺。我希望大家遵循“更快、更高、更強”的奧林匹克精神和“公開、公正、公平”的競賽原則，大力弘揚中華體育精神，以飽滿的激情、昂揚的斗志、勇敢拼搏的信念、團結向上的精神投入到本次運動會中去，在運動場上賽出成績，賽出水平，賽出風格。我們不在乎名次的前后和成績的高低，而在乎過程的體驗。愿成績與風格同在，友誼與歡樂并存。讓我們共同努力，把本屆理學院運動會辦成一個“文明、熱烈、精彩、圓滿”的盛會，為推動我院體育運動的開展，為提高我院體育運動的水平做出新的貢獻!

　　最后，預祝全體運動員取得優異成績，預祝本次運動會取得圓滿成功!

　　謝謝!

校長講話稿13

各位領導、同仁們：

　　大家上午好！今天我們迎來了漣源市教研師資培訓中心組織的20xx年國培初中語文“送教下鄉”活動的領導們和名師們，首先我代表湄江中心學校全體師生，對各位領導和專家、老師們的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！

　　師訓中心組織的這次活動，旨在加強我市中小學教師隊伍建設，促進教師專業發展，進一步提高我市中小學教師隊伍的整體素質。這次活動能由我校承辦，是我們的莫大榮幸。對我們湄江中心學校的語文教師來說，是一件大好事，是一場及時雨。這次活動將使我們老師真切的感受到在同樣條件下，市內名優教師組織課堂教學、傳授知識、培養能力、啟迪智慧的`高超教學藝術，專家們的點評與專題講座也將為我們送來先進的教學理念，為城鄉校際間相互交流、相互合作搭建起橋梁。根據組委會的安排，本次活動為期兩天，既有李蘭蓮、李常、吳俊華等老師給我們帶來精彩的展示課，也安排了我校徐品紅老師的匯報課，有初中語文專家劉杰軍主任的精彩點評，還有各位名師的專題講座與經驗介紹。我相信通過他們的課堂教學、點評與講座，將會向我們傳送了新的教學理念和新的教學方法，作為我們農村學校，唯有請進來，走出去，引進源頭活水，才能推動我鎮教育語文教學研究工作的深入開展。

　　衷心感謝各位領導、老師的傳經送寶。今后我們將拿出自

　　己的虛心、耐心、熱心、用心地教研，真實、扎實、樸實，踏實地打造高效課堂，成就學生的美好未來。

　　老師們，新課程改革正在進行，新的理念，新的觀點，新的教法頻頻亮相，課堂發生了變化的同時也讓我們經常感嘆，課越來越不會上了，越來越不敢上了。但只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸，多一份創新，少一些形式，相信我們的課會更加精彩，我們的課堂將會成為學生向往的學習殿堂。

　　最后預祝本次教研活動能取得圓滿成功，謝謝大家！

校長講話稿14

尊敬的各位家長：你們好。

　　首先，我代表全校1000多名師生，向各位家長的到來表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝。實在對不起，因為學校條件有限，沒有大廳，數九寒天讓大家在外面受凍，真不好意思。原來我們支配期中考試后召開全校家長會,因甲型H1N1預防形勢嚴峻，直至今日才召開。各位冒著寒冷在百忙之中抽出珍貴的時間來參與今日的會，證明你們對自己子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了介紹學校的訓練教學現狀和進展目標,加強老師與家長之間的聯系，共同探討訓練孩子的對策與方式，支持學校的訓練教學改革，同時促使家長也能夠樂觀參加到同學的訓練管理中來，以便老師能夠準時調整工作方法，形成家庭訓練與學校訓練的合力，提高訓練教學質量，總之一句話，就是"讓每一個孩子獲得勝利'，讓每一個孩子健康成長，歡樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們訓練的一個根本動身點和落腳點。我堅信，從這點動身，我們的家長會肯定能夠達到預期的效果，取得圓滿的勝利!

　　一、 學校的基本狀況

　　我們韋莊中心學校占地面積8400平方米，建筑面積2900平方米，綠化面積800平方米。轄韋二，南白兩個教學點，現設25個教學班(心中校11個)。在校同學947(中心校556名，韋二點367名，南白點32名)。適齡兒童入學率100%。共有老師82名，專任老師72名(中心46人)，其中大專以上學歷57人(中心33人)，學歷達標、崗位合格率100%。中級以上職稱25(中心16)人，市縣級教學能手3人，縣骨干老師4人。老師群體團隊意識強，師德高尚，業務精湛，有干事的激情，有勝利的渴望。

　　學校布局合理，校內環境優雅。通過"兩基'、"雙高普九'，我校辦學條件明顯改善。兩年多來，先后投資近40萬元，建部室、添設施、變環境，從而使教學設施完備，部室功能齊全，內部裝備達到省頒標準。現有圖書17685冊，生均35冊。教學儀器按Ⅰ類標準且達標，體音美衛等設施達到現定標準。

　　近年來，學校全面貫徹訓練方針，樂觀實施素養訓練，不斷深化課程改革，始終堅持科學管理，抓好常規，抓嚴細節，抓實過程，教學質量穩居全縣前茅。學校先后被市政府命名為"示范學校'，被市訓練局命名為"文明校內'，被訓練局評為"雙高普九'工作先進單位，同學參與全縣文藝、體育競賽均獲得好成果。上周縣政府訓練督導室對學校的進展水平進行全面的督查評估，充分確定學校的工作與成果。近年來，先后有36篇老師論文獲國、省、市、縣論文獎，25篇同學習作在各類刊物發表。

　　從上學期開頭，我校始終堅持以提高老師隊伍綜合素養為根本，以培育同學的綜合素養為重點，以提高訓練教學質量為中心，規范學校管理，狠抓教學質量，努力向著辦社會、家長滿足的學校的目標奮進。我們從學校的現狀實際動身，確立了走"抓質量促進展、強管理創特色'的進展之路。明確提出了學校進展的指導思想是：全面貫徹訓練方針，深化內部改革，建立科學的獎懲機制，面對全體同學，走特色創新之路，深化開展素養訓練。學校的辦學目標是：追求卓越，特色育人，讓學校成為溫馨的家園、漂亮的花園、成長的樂園、求知的學園，創全市名校。

　　開學以來，學校圍繞"加快學校進展，建設漂亮校內;強化內部管理，努力提高教學質量;夯實平安責任，確保同學平安;狠抓同學德育，培育良好校風;抓好校本培訓和教研，提升老師專業水平;重視同學全面進展，提高綜合素養;加強后勤管理，提高服務質量'的奮斗目標，全校教職工克難攻堅，同心同德，以劇烈的責任意識和飽滿的工作熱忱，努力地向著新目標奮進，確保了各項工作正常開展。

　　二、學校工作介紹

　　1、抓師德建設，促業務提高、樹老師形象。

　　我校從抓師德建設入手，扎實開展師德訓練活動，強化師德規范。以學習新修訂《老師職業道德規范》，開展行風建設和"三風'建設為重點，不斷改進領導作風和老師教風。以活動為載體，豐富多彩的進行師德訓練，訓練老師愛崗敬業，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起老師的良好形象。逐步培育師德高尚，業務精良的老師隊伍。

　　2、以訓練科研為先導，突出教學中心地位，全面提高教學質量

　　一在教研教改方面，將訓練科研納入目標化管理體系，層層分解，層層落實，使訓練科研貫穿于教學活動的全過程。二是樹立正確的學習觀，利用課余時間組織老師業務學習，強化學習意識，創建學習化校內，樹立與時俱進的訓練現代化理念。努力使老師由"閱歷型'向"反思型'、"討論型'轉變。三是緊密結合教學實際，直面教學中的問題，討論教材和教法，提高課堂效率。四是開展形式多樣的教學活動，骨干老師上觀摩示范課，年輕老師上過關課，進行教學大賽等。通過一系列措施、教科研的地位得到了落實和鞏固，老師的教科研力量樂觀性充分調動起來了，教學成果穩步上升，教學質量的提高有了牢靠的保證。

　　3、注意培育同學健全的人格、良好的習慣。

　　每學期學校有方案，有針對性的開展豐富多彩的活動突出培育同學健全人格和良好習慣，增加同學自我訓練自我管理力量。從平安到紀律，課堂常規，從自我管理到班級管理，我們所開展的常規管理，重在對孩子們進行良好行為習慣文明道德情操。為學校形成良好的校風學風奠定了堅實基礎，學校校風大正，學風深厚。

　　4、實行科學民主管理，促進學校跨更加展。

　　在學校管理中，強調以人為本這一思想，通過管理，最大限度的發揮人的樂觀性、主動性和制造性，最大限度的發揮人的潛能，進展人的共性，提升人的價值，在學校管理中，我們努力確立規范科學管理的觀念，并努力付諸于實踐。

　　在工作中信任學校教職工，依靠教職工，實行民主管理，分散群眾才智和力氣，極大地調動了廣闊老師的樂觀性，從而為訓練教學質量的全面提高奠定了堅實的人力基礎。

　　5、強化學校管理實施素養訓練

　　我們緊緊圍繞"教學是中心，質量是核心，全面進展是根本'的工作思路，在"精、細、嚴、實'上下功夫，以常規管理為重點，穩步提高訓練質量。

　　(一)堅持常規管理不放松。堅持做到"三抓'：即"抓重點(常規、課堂、教研)'、"抓落實(各項工作有方案、有布置、有檢查、有反饋、有記載匯報)'、"抓質量(做到三清:節節清、每天清、周周清)'、平常檢測、期中考試實施精細化管理做到每個步驟細心，每個環節精細，每項工作都是精品。

　　(二)堅持特色創新不動搖。成立教科研室，打造特色備課組，構建魅力課堂，實施中華經典誦讀，開展寫美麗字活動。

　　(三)成立愛好小組，培育同學特長。學校成立了美術、音樂、書法、體育愛好小組，專人負責堅持活動初見成效。

　　(四)學校堅持開展文藝、體育活動。每學期都支配形式多樣的競賽。每年六一兒童節進行校內藝術節活動。堅持開展陽光體育活動，規范兩課兩操活動。

　　6、實行有效措施，確保同學平安。我們始終把同學平安放在第一位，通過平安訓練，讓同學增加自護自救意識，培育平安應急力量;完善平安管理制度，明確崗位和責任;不斷強化措施，加強值班和巡查。

　　三、xx學校勝利的閱歷與我們的設想

　　當前，我國中學校課堂教學存在著三大難題：一是老師在課堂上講得太多，不利于培育同學的自學力量;二是同學的課外作業太多，加重了同學的負擔;三是每個學校都有不少學困生(后進生)，很多任課老師和班主任都束手無策。而河南沁陽永威學校卻較好地解決了這些問題：每堂課老師講授不超過二非常鐘，其余的時間全部讓同學自學;每堂課的作業當堂布置當堂完成，沒有課外作業;學校基本不存在后進生問題，全校同學的每一門課考試成果都在90分以上，好多外地外校教不好的"差生'送到這里來都變好了。永威學校，是一所民辦，在短短幾年內，進展成為河南乃至全國的名校，吸引了許多學校的老師前去參觀學習。到永威學校參觀學習之后，我深刻地感到，這個學校的.確有著許多難能珍貴，值得借鑒的好閱歷和好做法。

　　(一)、 有一個全新的訓練理念沒有教不好的同學。

　　永威學校真正實現了訓練公正，他們杜絕差生，而且樂觀轉化差生。他們堅信：沒有教不好的同學。本著這樣的訓練抱負和信念，他們努力做到不讓一個同學掉隊，他們承認同學之間的差異，盡力把差異降到最低。

　　(二)、有一個身體力行的好校長蔡林森。

　　永威之所以成名，我認為最重要的一點就是他們有全國聞名訓練家，原洋思中學校長蔡林森。正如天津教科院的王教授說的一樣："永威是引進一個人才，富強一方訓練。'

　　蔡林森校長不僅把洋思中學的一些先進的訓練理念和一些好的做法帶到了永威，更重要的一點是他嚴謹治學的工作態度，感染著永威的每一位老師。他能深化教學第一線，親自參與聽評課，指導老師們逐步改進教學方法，提高工作效率。

　　(三)、有一套優質的管理體制精細化管理模式。

　　學習永威，首先學習他們的先進的管理閱歷。每一個看到永威的各項制度的人，沒有人不驚異和感嘆于它的全面和細致!

　　永威學校精細立法，事事有章可循，精細執法，人人照章辦事，他們精細督法，逐級檢查考核。在這樣一個制度健全又嚴格實施的學校里，你可想而知他們的校風會怎樣。

　　(四)、建立了一個使每一位同學都能會學、都能學好的教學模式：先學后教、"當堂訓練'。

　　我們可以把"先學后教，當堂訓練'擴展為：提出目標，指導自學，互學互教，當堂反饋。

　　這個教學模式的程序是：出示這堂課的學習目標出示這堂課的自學要求同學依據自學要求自學、老師巡察發覺同學自學中的問題同學匯報自學結果(優先差生)訂正、爭論、指導自學結果同學完成當堂作業、老師當堂批改作業。

　　"先學'，不是讓同學泛泛地、單純地看書，而是在老師指導下自學，首先是提出學習目標，并提出自學要求，進行學前指導后，同學帶著思索題在規定時間內自學相關的內容，完成檢測性的練習。自學的形式多種多樣、敏捷多變，可以是看例題、讀課文、看解釋、做試驗、發覺疑難做記號、做與例題類似的習題等等。在同學自學時，老師巡察，發覺問題登記來，但不講話，不干擾同學自學。

　　"后教'，不是老師漫天目的地教，而是在同學充分自學后，老師與同學、同學與同學之間互動式的學習、洋思現在的"后教'環節是：同學在自學過程中，老師通過巡察，精確 把握同學的自學狀況，在同學自學結束之后，發動同學通過爭論、質疑、溝通等方式自行解決自學過程中暴露出的問題。讓已會的同學來教不會的同學，促使同學相互合作、相互關心，達到"兵'教"兵'的目的。

　　"當堂訓練'是在"先學'、"后教'之后進行的，一般不少于15分鐘，分必做題、選做題和思索題，著重讓同學通過肯定量的訓練，應用所學的學問解決問題，從而加深理解課堂上所學的重難點。

　　"先學后教，當堂訓練'，簡簡潔單的幾個字，其中蘊含的卻是先進的教學理念："老師的責任不在教，而在教同學學';"先學后教，以教育學，以學促教'，才能取得最佳的教學效果。

　　有人認為一節課老師只講幾分鐘十幾分鐘，主要靠同學自學，課堂效率能高嗎?老師的作用是啥?

　　①老師以學定教，老師的教學以討論同學怎么學、學什么，集中解決為什么學，學的效果等問題。 ②老師語言精確 ，三言兩語，精確 地提示教學目標，盡快地激發同學學習動機;老師提出自學要求，自學內容，自學方法。 ③老師行間巡察，個別答疑與個別詢問，必要的板演與練習進行調查，了解學情，最大限度地暴露同學在自學中疑難問題、帶有傾向性的問題，為"后教'作好預備。 ④教的原則是：同學會的不教;同學說明白的不重復;同學不會的盡量讓同學自己解決問題。老師少講、精講，只做點撥性的引導。 ⑤對課堂檢測題，老師是給答案與結果，讓同學自己探究規律。這樣，老師真正從一線退到二線，為同學自學、思索、答疑當好參謀。

　　全部到過永威聽課的人都會看到課堂上同學不閑著，特殊緊急。課堂效益很高，同學不停地思索、閱讀、提問、解答練習、操作等。同學自主學習從上課到下課，從課內到課外。同學每一節課都象參與考試一樣答每一道訓練題。課堂上留意力高度集中，一點都不能松懈，每堂課下來，同學說：真累!然而，課外無作業，無壓力，同學都特殊輕松。課堂效率很高。(五)、有一個高效的優質之路堂堂清，日日清，周周清，月月清。

　　永威學校特殊注意課堂教學，不講花架子，教學回歸課本，注意對課標和教材的把握，緊扣教材，讓同學先把課本學好，然后再深度挖掘教材，敏捷運用教材。

　　永威的老師講課，每一節都有明確的目標，每一堂課都是小考試，讓同學上課像考試一樣高效，堅持做到讓每一個同學堂堂清，日日清，周周清，月月清。這四清，我認為說白了就是我們常常說的過關教學。要想提高教學質量，過關教學真的是一個有效的方法。假如我們每一位老師都能仔細搞好過關教學，教學效果也肯定會越來越好。

　　總之,永威之行,收獲良多。我們需要的是解放思想,轉變觀念，學習精髓，馬上行動,將永威閱歷、做法結合學校、班級,老師、同學的實際來付諸行動。

　　四、對家長的盼望和要求

　　回眸走過的路，回味特別時刻的艱辛，我們糊涂的熟悉到自己的不足，學校的工作離同學、家長的要求還有差距。一個同學沒教好，對老師來說，可能只有幾非常之一的圓滿;但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地絕望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱忱和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任老師，是孩子的第一責任和監護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的支配好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順當走好人生每一步。如今家庭訓練已成為一門學問，盼望家長能學習家庭訓練學問，把握科學的訓練方法，做一名稱職合格的家長。

　　所以在今后的工作中還盼望家長們從以下方面進行協作。

　　第一、我們雙方必需在孩子的訓練問題上達成共識。

　　第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責怪，尤其加強對孩子零花錢的掌握。盼望我們家長要掌握孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利同學節省習慣的養成。

　　第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和溝通，留意了解孩子的思想動態。

　　第四、要關懷孩子的學習成果，但千萬不能只關懷孩子的成果。要客觀地熟悉同學的成果，要關心同學準時總結閱歷教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有急躁。

　　第五、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強熬煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切訓練的基礎。關注孩子生理發育狀況，介紹相關常識。引導孩子擅長與人相處，學會對待困難和挫折。

　　第六、準時與老師進行溝通。學校只能擔當起訓練孩子的一部分，家長假如把訓練責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德訓練、習慣養成、性格培育等重要訓練任務，更需要家長與老師的合作，才能完成。

　　第七、注意習慣養成。訓練就是習慣培育。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有訓練不好的同學。任何不良習慣都不是固定不變的，只要訓練得法，一切都會向好的方向進展變化。

　　第八、訓練孩子"關懷他人、奉獻愛心，'讓孩子學會感恩，樂于助人。

　　第九、留意培育孩子的獨立意識。如督促孩子仔細按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，關心家里做一些力所能及的勞動等。

　　第十、營造良好的家庭氛圍，制造有利孩子成長的條件，引導孩子愛讀書，與書交伴侶，擅長思索，有廣泛的愛好愛好。

　　我堅信，有了您的協作，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，布滿活力，有愛心、有事業心的老師隊伍，您的孩子肯定會健康開心地成長。

　　最終，我誠心的祝您：合家歡快，身體健康。祝福您的孩子在以后的日子里有更大的進步!

　　感謝大家!

校長講話稿15

各位領導、老師們：

　　大家好!x小學今天在這隆重舉行師德在我心中的演講活動，這對我市教育系統當前開展行風評議，推動師德師風建議，具有特殊重要的意義。為此，我代表了市教育局向x小學舉行踴躍師德演講活動表示熱烈的祝賀;向參加今晚演講的老師表示崇高的敬意;向在坐的各位領導、老師致以親切的.慰問。

　　教師是人類文明的傳播者。教師職業道德建設是社會主義公民道德建設的組成部份，是落實以德治國方略的重要舉措。我市教育局歷來高度重視教師職業道德建設，堅持把師德建設作為教師隊伍建營造了全市各學校狠抓師德建議的良好氛圍。 x小學開展這次師德演講，充分體現該校領導領導成員重視師德教育，這必然促成對提高教師隊伍素質起著積極的推動作用，同時，也標志著師德建設邁上一個新臺階。借此機會，想盡辦法我想向老師們提出兩點希翼。

　　一是希翼老師愛崗敬業，關愛學生。教師要忠誠人民教育事業，樹立謙遜的職業道德，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業;要關愛每一位學生，關心每名學生的成長進步，努力成為學生的良師益友，做學生健康成長的指導者和引導人。

　　二是希翼老師甘于，志存高遠。高尚的師德，是對學生最生動最具體最深遠的具體內容教育。教師要自覺帶頭實踐社會主義榮辱觀，要不斷加強道德教育修養，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做一個等受學生愛戴，讓人民滿意的教職員。最后，祝師德演講活動圓滿成功;祝老師們身體健康，工作順利;祝x中心小學的明天更加燦爛、輝煌。