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美德少年主題演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在學習、工作生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的美德少年主題演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德少年主題演講稿1
我是一個活潑開朗、助人為樂的小公民。在教室里，總能看見我隨手撿起廢紙扔進垃圾桶，看見我彎腰撿起同學掉落在地上的鉛筆橡皮，看見我對路過的老師問個好。在家里，我是父母親的貼心小棉襖，在班里，我是同學們的開心果。我受到父母良好的教育熏陶，跟著媽媽把每天的日記素材記在一本子上，現在已經寫滿了大半本。去年，我把我的一篇日記發往“常州晚報”，被錄用并發表了。
沒有付出，哪有收獲?在和我的.手工老師合作時，我和老師一起刻了一個課桌大的紅桃子，在里面刻出樹干。回家后，我又剪了13只形態各異的猴子，還有一次把皮都戳破掉了。第二天，老師把她剪好的13桃子貼在樹枝上，我也把猴子貼了上去。功夫不負有心人，這幅作品獲得了特等獎。
還有一次，我被選去參加武進區英語朗誦比賽。一下課，英語老師就把我叫去了，雖然只有短短十分鐘，可我一秒也不浪費，連衛生間也顧不了去。當時還有一個人也被選中，但她不太會做表情動作，就放棄了練習這一項。我比較膽怯，但我一直在努力地克服自己，戰勝膽小。終于，我在比賽中獲得二等獎。
雖然，我獲得了很多獎，雖然，我成績名列前茅，雖然，我性格變得越來越活潑開朗，但是我還是有很多缺點。然而，我是陽光的，人不可能十全十美，只要努力地向著自己心目中那個最光明的地方進發，就能做人們心中的美德小公民!
美德少年主題演講稿2
親愛的老師、同學們：
老師說，《文明美德伴我成長》是本好書，值得一看；爸爸也說，《文明美德伴我成長》的確是本好書，的確值得一看。星期六下午，我一口氣看完了這本書，我想對還已看過這本書的小伙伴們說，這是一本好書吧？因為這其中有著許多我們中國人驕傲自豪的精彩故事呀。
這本書里的知識真是應有盡有！有文明古國、 禮儀之邦、 我的祖國真偉大、 做祖國的好孩子、 我有好習慣其中給我印象最深刻的是誠實守信人人敬這一課。
你知道嗎，在古代，中國商店的門上通常寫著“貨真價實，老少老實”的字樣。自古以來，在商品**中就提倡公平**、誠實待客、不欺詐、不欺詐的**倫理。
在當代中國，這種誠實守信的美德必須要傳承下來，并且要發揚得更好這才算我們中國人的驕傲呀！我驕傲，我的姑父就是有著誠實美德的好商人。這種美德體現在工作和學習上，即敬業、認真、務實。
我很自豪我們的語文老師鄭老師是一位真正的好老師。這種美德體現在人際交往中，即人與人之間多信任，少欺詐。我驕傲，我的爺爺就是這樣一位好人，他有這樣一句口頭禪這世人還是好人多呀。
讀了這本書后，我對一言既出，駟馬難追有了更深刻的感悟。在我的家庭里，母親是一個言行一致的人，而父親則是一個有時會后悔的人。由此，我懂得了一個道理，在答應別人做什么事情之前，一定要三思，因為有些事情已經超出你的能力范圍，或者是你并不是很愿意去做的.，所以你也就可能做不到言出必行了。
只有這樣，我們才能真正做出聲明并回憶起來。
讀完這本書，我心中有一個美麗的計劃：美麗而誠實，從家做起。我想在家里建立誠信檔案，并根據家庭成員的正常表現加分或扣分。
我愛我的家庭，我想帶頭做一個誠實守信的好孩子。尤其是爸爸，我想讓他相信我。我一定是大人的好榜樣！
真的，讀完這本書，我似乎長大了很多。我想對渴望長大的孩子和不渴望長大的**說，來讀這本好書吧！
美德少年主題演講稿3
親愛的老師、同學們：
大家好！我叫蔣佐。做為錦溪小學的一員，我履行了班干部的職責，遵守了小學生必備的習慣。
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一個甜蜜的微笑，一句慰籍人心的話語，一種認真向上的追求，都是成為美德少年中的一個最關健的音符。
什么是美德？美德不是亂扔垃圾，美德是孝敬長輩，美德是文明禮貌，美德是誠實守信。我認為這些美德我都做到了。
有一次，我的家人去寧波旅游。路還沒開到一半，我們在車子上扔的垃圾都已經數不清了。奶奶把垃圾分類放進垃圾袋里。她正要把它扔掉。
不要！我連忙制止奶奶，可是晚了一步，只聽碰的一聲響，道路帝出現了一道顯眼的風景線，我讓爸爸快調頭，媽媽說：不要了！
你看這里車子這么多，調回去多麻煩呀！為了一個垃圾袋，值嗎？可是，沒有值不值得，只有愿不愿意。
老師曾這樣告訴我們，不要亂丟垃圾，環境大家要一起愛護！說著，并打開了車門，毅然走過去把垃圾袋拎了回來，這樣雖然來回花了五分鐘，但我心里還是美滋滋的。到了寧波，我很快下車，找到一個垃圾桶放進去。
我認為孝敬長輩這一方面我做得是比較棒的。在一個星期五的'晚上，爸爸媽媽都出差了，我正津津有味的看電視時，衛生間里突然傳來一陣聲音，我跑過去發現奶奶竟然趴在垃圾桶前，一直在吐。奶奶奶奶，您怎么了？
我甚至能聽到我的聲音在顫抖。奶奶臉色蒼白，當她抬起地，真是嚇了我一跳！我扶著奶奶來到房間讓她坐下，并飛快地轉換頻道，換了奶奶最喜歡的戲劇頻道。
奶奶坐下時氣色好多了，原來奶奶不小心多吃了二粒藥片，奶奶得了糖尿病，藥只能吃一次，奶奶忘記自已吃過藥，便多吃了兩粒。聽了奶奶的話，我連忙給奶奶倒上一杯溫水，并緊抓著奶奶的手不放，一種莫名的恐懼感忽然涌上心頭，喝完水不到一分鐘，奶奶又跑到衛生間進行腸胃大清理了，趁這個空當，一個問題油然心生：奶奶會死嗎？
一想到這，我立刻不寒而粟。我來到奶奶身邊，撫摸她的胸部。怎么樣了？
好吧，好多了，蔣佐。奶奶問你，奶奶會死嗎？不！不！
你快到床上躺著看電視，讓自已想開心的事，懂嗎？奶奶像小女孩一樣點了點頭，我一邊撫胸口安慰奶奶，一邊責怪自已沒有提醒奶奶吃藥，第二天，太陽升起來時，我感覺這一天過得好溫長。
爭做美德少年，是我的一個目標，希望越來越多的人投入到這項活動中來，把這世界變成美好的明天。
美德少年主題演講稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
站在這演講臺前，面對如此眾多注視的目光，我忐忑，我不安，但同時我又異常激動，因為我可以自豪地告訴每一位：我，平凡，普通話但我又堅強、自信。這就是我，我生命中一道絢麗的風景。
同學們，一個人的崇高在于什么呢？我想，在于他的理想與追求，縱觀古今，有多少平凡的人用一顆偉大的心，去拯救世界，改造世界；放眼中外，有多少樸實的人用自己無比的信念造就了人類歷史璀璨的風景。文壇巨匠魯迅用他敏銳的思想、鋒利的筆刃剖析了中國舊社會的各個層面，塑造了眾多栩栩如生的人物形象；偉大的革命導師列寧用他不起眼的身軀率領人民推倒了**人民面前一道堅固無比的墻，從而建立了偉大的無產階級政權。
在我們的'眼里，他們平凡的面孔和可憐的外表變得像金子一樣耀眼，對吧？這是因為他們有崇高的理想和追求。
我不能將自己和偉人相提并論，但我可以學習他們的可貴之處，學習他們堅忍不拔、頑堅拼搏的精神。在奮斗中，我不松懈，因為我相信前方有光明在招手；在困難面前，我不退縮，因為我知道強者不畏困難的挑戰；在失敗面前，我不氣餒，因為我知道，因為我知道失敗背后蘊藏著巨大的動力的在榮譽面前，我不沉醉，因為我企盼下一次的奮斗與成功。
我想此時，在座的第一位都會對我所了解了吧！對，我就是我，我很平凡，如一片綠葉隨處可見到我很微小如一顆露珠轉瞬即逝但我又很自信。
我就是一道風景，現在它雖不出色，還有待我為它添抹色彩，我就是一道，鉵，現在它雖不引人注意，但它定會因我的歡樂和自信而愈發美麗。愿我們在座的每一位，愿世界上每一個人都能成為一道亮麗的風景！
謝謝大家！
美德少年主題演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家好。今天我演講的題目是《傳統駐我心，美德入我魂》。
祖國是一艘遠航的大船，載著我們走向光明的彼岸。學校是和諧之家。每個人都享受幸福和溫暖。“好好學習，天天向上；虛心好學，刻苦鉆研”，是每個學生的座右銘。
“團結友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的誓言。
這讓我想起了孔融和梨的故事。
孔融小時候聰明、好學、機智。大家都稱贊他是個奇怪的男孩。四歲時，他能背誦許多詩詞，懂得禮儀。
一天，父親買了一些梨，特意為孔融摘了最大的一個。孔融搖了搖頭，又摘了一個最小的梨。他說：
“我年紀小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜，又問：”那弟弟也比你小啊？
”孔融說”弟弟比我小，我也應該讓給他。’’從此，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了一個給予比接受更快樂的美德少年。
今天，我校開展爭當“美德少年”主題活動，我想，這不僅是對中華傳統文化的繼承與發展，還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓勵。爭當“美德少年”應該從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起。
以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹。現在，我會毫不猶豫地把它撿起來扔進垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應具備的品質。
以前，在學習上，我總是馬馬虎虎，現在我對自己嚴格要求，認真寫好每一個字，思考每一個問題，完成每一次作業。
過去，在家里洗衣服、整理房間都是媽媽的專利。現在不同了。我自己洗衣服和打掃房間。因為我開始理解感恩和美德的意義。
“香九齡，能溫席”，這是我們都知道的故事。黃香九歲時，母親早逝。黃香和他父親住在一起。家里很窮，根本用不起鋪褥。
黃香對父親非常的孝順。多孝順？炎熱的夏天，他怕父親睡不著，就用扇子給父親的'睡墊和枕頭降溫，等著他睡覺。
一個九歲的孩子能做到這樣的美德，我怎么能把衣服伸出來張嘴呢？
作為一名少先隊員，作為一名美德少年，我要當熱愛祖國、理想遠大的少年；我要當勤奮學習、追求上進的少年；我要當品德優良、團結友愛的好少年；我要當體魄強艦活潑開朗的好少年。
“千教萬教教人求真；千學萬學學做真人”。讓我們牢記中華美德，讓美與德相伴，用愛、毅力、信心支撐自己，一起努力做德行少年。
美德少年主題演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我站在這里，懷著一顆感恩的心，首先我要感謝諄諄教導、無私奉獻的老師；感謝給我美好生活的爸爸媽媽，還有關心、支持我的同學。在此，我真誠地說一聲：“謝謝你們”！
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。善良的少年最讓人欣賞；樂觀的少年最惹人喜愛；有進步的少年最值得稱贊！在大家的幫助和自己的努力下，我在學習等各方面都獲得了很大的進步，被評為“文明小標兵”和“全面發展星”。在老師的鼓勵下，我還參加了第四屆日照市金話筒大賽，獲得了優秀獎。我尊重老師，有不會的問題總會打破沙鍋問到底。我熱愛運動，學校的操場上總是能出現她的身影。我也特別喜愛表演，多次在學校的元旦文藝表演中獲獎。
我慕名去過雷鋒紀念館，雷鋒的事跡深深地打動了我。雷鋒的好學和助人為樂的精神是我們中華民族大愛的縮影。我要向雷鋒學習，做一名優秀的美德少年，向社會展示我們金海岸小學生的優秀品質。我深信作為一名金海岸小學的學生必須遵紀守法，將道德放在第一位。在學校里，我遵守班級紀律，認真聽講，積極參加各項集體活動，努力維護班級榮譽，熱心幫助同學，積極協助老師處理班級事務。在校園外，我同樣以金海岸小學的`標準引領自己，維護公共秩序，講衛生、守紀律，力所能及的幫助老人和比我小的孩子。
學習是我生活的主旋律，老師的鼓勵和表揚是我的開心果，樂于助人是我的本色風范。盡管有時遇到困難，我也會想著放棄，但我時刻以一名少先隊員的標準提醒自己，我要向上，我要進取！
再有一個多月我們就畢業了，無論什么時候我都不忘記我在金海岸小學的日子，我把和大家在一起的時光看成我人生的一筆重要財富。我將繼續發揚我們的奮斗精神和道德規范，讓我們金海岸的美德之花開遍我所走到的每一個角落！
今天我是成功的演講者，明天我是演講的成功者！我一定會在今后的日子里，有一份光發一份熱，不辜負大家對我的期望，同學們，請投我一票吧！相信在不久的將來，你莊嚴的這一票一定會開花結果！因為我永遠是你們心中的翟！
我的演講結束，謝謝大家！
美德少年主題演講稿7
老師們、同學們：
提起四（3）班蔣澤慧同學,她是個品學兼優的好學生，更是個愛心小天使。
從一年級到四年級，她一直勤勤懇懇、踏踏實實，學習更是專心致志，一絲不茍。總之，在各方面都用高標準嚴格要求自己，努力做一名全面發展，學有所長的優秀學生。在班級管理中，她是老師得力的助手，是同學們學習的好榜樣。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。的確，蔣澤慧同學就有一顆純潔無暇、善良真誠的心靈，她追求純真、無私無邪。在家里，她有一份孝心，聽話、懂事，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜，收衣服，澆花等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，從來不與人吵架，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她更有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，因此同學有了困難總喜歡找她幫忙，她總是樂呵呵地，有求必應。對于學習上的`后進生，從不嫌棄，更是竭盡全力給予幫助，耐心解答問題，傳授學習方法和經驗。幫助別人已成了她的習慣，她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，贏得了大家的稱贊。
蔣澤慧同學有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。她常把自己比作一把傘，一把別人急需時的傘，給最需要的人送去溫暖，因為她深知“給予比得到更能帶來快樂和幸福”的道理，她堅信這把傘雖然小，但是在雨中必然會綻放出驚人的力量。
美德少年主題演講稿8
少年學雷鋒主題演講稿：弘揚雷鋒精神，爭做美德少年
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是初x班的xx，今天我講話的主題是《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。春天將我們帶入三月，神州大地充滿了人間的真情和溫暖。
每年三月的春光里，我們都會想起雷鋒這個名字。雖然這個名字已經遠離我們六年了，但他的精神卻從未遠離我們。
雷鋒曾說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你會照亮黑暗嗎？
如果你是一粒糧食，你是否孕育了有用的生命？如果你是最小的螺絲釘，你是否總是堅守你生命的崗位？”他不像牛頓、愛因斯坦一樣功名顯赫，但他同樣被人們譽為偉大，這是為什么？
因為他有著最寶貴的無私奉獻和強烈的責任感。
人們平時總喜歡贊美花的艷麗、云的悠閑、海的浩瀚，也許從沒有人想過：花有結果的責任，云有下雨的責任，海有包容的責任。世界上的一切事物都有自己的責任。
其實，你能從父母逐漸增加的皺紋里認識責任，你也能從老師期望的眼神中讀懂責任，你還能從自己獲得的張張獎狀中理解責任。
所以作為晨光中學的學生，我們的責任是什么？同學們曾經得到了那么多自他人的關懷、教育和幫助，所以，大家應該在成長到足夠的年齡時，一樣一樣地，把這些回贈給社會，回贈給身邊的人。在學校里，我們有責任努力學習，不斷積累和充實自己；在家里，為長輩做家務是我們的責任；走出家門，無意中損害公共財政，主動認錯，積極補救，也是我們的責任；建設祖國，做一個對社會有用的人，是我們的責任。
希望大家從小肩負起自己的責任，像雷鋒一樣，做一個有責任心的人。
從這溫暖的行軍中，讓我們一起做：自尊待人，學習知識，求真創新。只有心中明白了自己的'責任，我們才能有所思有所悟，確定人生目標，并為之奮斗，為哺育我們的社會做貢獻！
0多年來，雷鋒在每一代年輕人心中都有著同樣的年輕面孔：雷鋒，讓我們懂得了自己的責任；雷鋒，在我們生命的早晨，增添了一種溫暖明亮的色彩。他的精神品質照在我們身上。讓我們以他為榜樣，弘揚雷鋒精神，努力做一個有道德的青年！
我的講話到此結束，謝謝大家！
美德少年主題演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是二年級二班的崔荷婷，能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興！
自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人，一個有責任心的人。上小學以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個正直的人，就要在各方面嚴格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學校，我尊敬老師，團結同學，對于有困難的同學，我總是真誠地幫助他們。有的同學上課忘了帶學習用具，我拿出自己心愛的文具借給他們；有的同學有不會的問題，我總是熱情耐心的`講解。每次學校組織獻愛心活動，我都能積極參與，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點事情是快樂的。
在家里，人人夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家，我就主動給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了！
在這次“美德少年”評比活動開展以后，在生活和學習中，我會更嚴格的要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！
謝謝大家！
美德少年主題演講稿10
親愛的老師、同學們：
大家好。今天我演講的題目是《繼承傳統文化，爭做美德少年》。中華民族是一個擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統美德源遠流長。作為中國人，我們應該承繼傳統美德，弘揚民族精神。
“香九齡，能溫席”這是我們都知道的故事。黃香九歲的時候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對父親非常的孝順。怎么孝順呢?炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，伺候父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時，黃香就自己先睡下，用體溫去溫暖席子，溫暖枕頭，讓父親能夠舒適入睡。一個九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來伸手飯來張口呢?
今天，我校開展爭當“美德少年”主題活動，我想，這不僅是對中華傳統文化的繼承與發展，還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓勵。爭當“美德少年”應該從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起。
我們爭當優秀的“美德少年”，要學習雷鋒精神，要牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學之間互相幫助，共同挽起友誼的雙手，向著未來，勇敢攀登；我們爭當優秀的“美德少年”，要勤奮學習，上課認真聽講，課后好好復習，按時完成作業，要知道
豐富的知識才是我們翱翔的翅膀；我們爭當優秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家幫媽媽做家務，自己能做的事自己做；我們爭當優秀的“美德少年”，要遵守小學生守則，時時刻刻訣，。我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望；我們爭當優秀的“美德少年”，要體魄強健活潑開朗，用充沛的經歷把建設祖國的重任扛在雙肩。
同學們，今天，我們是一棵幼苗，在學校這片肥沃的`土地上茁壯的成長。明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國的大廈，讓它更加繁榮富強。讓我們攜起手，共同努力，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。爭當勤奮學習，追求上進的好少年。爭當品德優良，團結友愛的好少年。爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。
我的演講結束了，謝謝大家！
美德少年主題演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我們是新世紀的孩子。我們生活和學習在同一片藍天上。讓我們一起為美德而戰。今天我在國旗下要給大家介紹爭當美德少年的第三項與第四項誠實守信美德少年和盡責奉獻美德少年的評選標準。
誠信是中華民族的傳統美德，具有很強的向心力和凝聚力，所以我處處以誠信待人。作為一名學生，我們要誠實不說謊話，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做人要白玉無暇。記住，無論誰說謊，他都會失去他任的心任。
學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭，做錯了事要敢于承認，做錯了事要自我檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認可那么，要怎樣爭當誠實守信美德少年呢？我們要做到言行一致，不撒謊，不欺騙別人，對人守信，對事負責；不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守諾言。
爭當盡責奉獻美德少年我們必須做到，團結同學，熱心參與班級、學校工作；有高度責任感和服務意識，班務工作能力強；積極肯干，默默奉獻。在學校，要當好教師的幫手，當好學生的'榜樣，積極幫助一些成績相對落后的學生給他們信心和鼓勵。責任心強，完成自己該做的事，為社會、為班集集體奉獻、奉獻。
同學們，讓我們一起努力，努力做一個有道德的青年，做一個合格的小學生。
謝謝大家！
美德少年主題演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“百善孝為先”，孝是“人倫之本”。人的優良品德由愛而發端，由孝而產生。可是，在物質生活越來越好的今天，有些人對孝道避而遠之，以致產生了不少社會問題，從而影響了社會穩定及家庭和諧。因此，我們應回歸原點，用傳統孝道文化的力量來凈化心靈，建立嚴整的道德次序，達到家庭的穩定和社會的和諧。
一、打造孝文化宣傳強勢，營造良好社會氛圍
一是利用廣播、電視、報刊、網絡等傳播媒體，宣傳和樹立尊老敬老、孝德高尚的先進典型，鼓勵人們學習先進，形成尊老敬老、崇尚孝德的良好風尚。二是要充分發揮政府、社區、企業、各種社會團體的作用，開展有關孝文化的主題教育活動，積極引導職工尊孝德、踐孝行，做到關愛自己、關愛他人、關愛老人，愛崗敬業、奉獻社會，做家庭和諧與社會和諧的模范。三是深入開展敬老愛老助老主體教育活動。以孝敬父母、關愛老人為主題，舉辦各類報告會，組織為老服務志愿者隊伍，開展“敬老文化下鄉村”、“孝親敬老進萬家”、“孝德思想教育進校園”、“幫孤助老送溫暖”和為老年人讓座、為老年人指路、幫老年人過馬路等公益活動，讓敬老愛老蔚然成風。通過對孝文化的大力宣傳，在全社會形成一個尊老、敬老、養老的良好氛圍，使孝文化的.優良傳統深入人心，家喻戶曉，人人踐行。
二、重視孝道體系建設，做強社會化保障工作
我國已進入老齡化社會。“國未富而民先老”使我國社會化養老事業欠缺。為此，要高度重視孝道體系建設，全社會承擔起贍養老人的責任。政府要在人、財、物等方面大力支持老齡事業，60周歲以上老年人免費乘坐市內公交車、優先就醫并免交普通掛號費等優待全部落實;高齡老人每人每年發放保健補助，百歲老人每人每年發放長壽補助;維護老年人的尊嚴和權益，努力滿足老年人參與社會、貢獻才智的精神需求;關心老年人對業余休閑生活和精神文化生活的需求，提高老年人精神文化生活的品位。
三、弘揚家庭孝道文化，建立和諧和美家庭
弘揚孝道文化，建立和諧家庭，樹立起尊重老人、尊重父母的社會風氣。子女要盡贍養義務，除了在經濟上接濟和撫養老人外，更重要的是要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。這種精神贍養包括子女與老人和睦相處、子女對老人的理解、尊重和感情上的慰藉，為老人提供必要的娛樂和學習條件等。
四、狠抓青少年孝道教育，弘揚和傳承孝文化
重視對廣大青少年進行孝文化教育，要把“孝”的教育納入學校德育教育體系，在學校基礎教育中開展孝文化教育，喚起廣大青少年的“孝心”。要教會孩子如何關心父母、愛護父母。尤其現在大多數的孩子都是獨生子女，學校更應該重視對他們的孝道教育，使他們從小養成孝敬父母、尊敬長者的良好習慣。
美德少年主題演講稿13
親愛的老師、同學們：
在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里，奉化又在開展美德少年的評選比賽，我們應該向胡爺爺所講的八榮八恥為我們當代小學生在新形勢下明辨是非、區別善惡、分清美丑提出了新的標準。作為少先隊員，從小就要樹立正確的思想，知道做什么，不做什么，什么行動光榮。要讓這種精神發揚廣大。
我們作為祖國的未來和希望，要用美德少年的標準嚴格要求自己，從身邊的小事做起、從現在做起，多給紅領巾增光添彩，立志做合格的小公民。
在學校里，我是班上的尖子生。雖然成績不錯，但我還是要求自己以高標準攀登學習高峰。我還經常參加學校組織的各種活動鍛煉自己的能力。我也喜歡幫助身邊的同學， 老師囑咐的事情我總是不折不扣地完成，架構起了老師和同學們溝通的橋梁。
每當我聽到老師的表揚，我的心就比蜂蜜甜。
有一天，我一邊坐車，一邊想：我們的.城市可真美啊！正當我望著窗外的美景時，車又到站了。
這次沒人上車，但一位白發蒼蒼的老太太上車了。奶奶有一頭白發，看起來70多歲了。她手里拿著一袋蔬菜，手里拿著拐杖，搖搖晃晃地上了車。但是，車上沒有空座位，其他乘客也沒有關系。
我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？如果讓座的話，我就要一直站著了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站著了。我又想，我是一個光榮的少先隊員，我應該給我奶奶讓坐。
于是我從座位上站起來說：“請坐，奶奶。”奶奶感激地說
謝謝你啊，小朋友。不用謝，這是我應該做的。我的臉上露出笑容，奶奶的慈祥的臉上充滿感激的笑容。
乘客們都像我一樣稱贊我。
我要爭當美德少年！
美德少年主題演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
美德是個歷久常新的話題，不同的時代，不同的人群會賦予它不同的內涵，在我很小的時候就讀了“孔融讓梨”、“黃香溫席”的故事，“雷鋒叔叔”也經常在我耳邊響起。在我們學校，在我身邊也有很多樸素而真實的'小故事，下面就讓我和大家一起分享一個感人的故事。
我們學校曾有一個叫彭丹的大姐姐，她現在已經讀初一了，在她上小學三年級的時候，發生了一件不幸的事，她經常感到心口疼痛，可是又不想讓父母知道，生怕爸爸媽媽為自己擔心，她就這樣一天天挨著、忍著直到有一天媽媽發現她臉色很差，帶著她去院檢查，醫生說情況不好，建議去大醫院檢查，接著又去羅平、曲靖、昆明，最后在云大醫院確診，是先天性心臟病，說是心臟上有一個小洞，需要馬上做手術，聽到這個消息，猶如晴天霹靂，爸爸媽媽簡直不敢相信，乖巧懂事的女兒怎么會得這種怪病。對于一個非常普通的農村家庭來說，要籌備4萬多元的手術費，簡直比登天還難，可是他們決定即便是砸鍋賣鐵也要治好女兒的病，他們東奔西走、七拼八湊，在所有親戚朋友的幫助下，終于湊夠了預交的手術費。
當他們滿懷希望趕到醫院時，排隊等候的人數不勝數，需要好幾天才能輪到彭丹姐姐，為了不耽誤學習，她把自己的課本帶去醫院自學，聽他們老師說，到做手術的前一天她都還在讀語文課本。臨近手術時，媽媽簽完字，又著急又難過，常常忍不住流眼淚，彭丹姐姐看見了，反而安慰媽媽：“媽媽，您別擔心，我會聽醫生的話，我一定會好起來的。”說著用自己的小手為媽媽擦去眼淚。
做完手術，彭丹姐姐在重癥監護室整整呆了四天，每次爸爸媽媽去看她，她都強忍著疼痛，用微笑面對爸爸媽媽。出院時醫生叫她多休息一段時間，可她一心想早點上學。由于生病，她前后耽擱了兩個多月，可在期末考試時，她的語文考了90多分，數學也在中上水平。為此，老師都感到十分意外。是她用自己的行動克服種種困難，取得良好的成績。在她的感染和帶動下，她們班的學習積極性有了明顯的好轉。
到她讀四年級的時候，爸爸看她的病情基本穩定，為了掙錢還債，爸爸就去廣州打工，媽媽也在雨汪跑微型車，每天晚上還要回老家照顧弟弟妹妹，根本就沒時間管她。彭丹姐姐每天放學回到媽媽為她租的小房子里，自己做飯，自己洗衣服，自己完成所有的家庭作業，她從來不讓父母操心。在學校，她經常和老師說，她好了，可以參加掃教室了。在生活上，她總是省吃儉用，從來不跟別人比吃比穿，因為她知道父母掙錢不容易。
彭丹姐姐愛學習，愛閱讀，她經常在作文中提到奶奶的辛苦，還有弟弟妹妹的可愛。小學畢業以后，每當過年過節，她經常發短信祝福老師，有時還和老師探討學習上的問題。
在我心里，彭丹姐姐就是一個關心集體、熱愛學習、孝敬父母、尊敬師長、堅強勇敢的美德少年。在這幾年的學習和生活中，當我任性時、當我膽怯時、當我想偷懶時，是彭丹姐姐的故事一直鞭策我，激勵我。
同學們，行為才能成就美德，讓我們把美德變成一個微笑、一句問候，一份堅持。讓美德變成一束溫暖的陽光，照著你，照著我，照著大家！
美德少年主題演講稿15
親愛的老師、同學們：
美德青年的光榮而響亮的稱號是不容易得到的。依靠平凡的言行舉止。
在家里，我是一個孝順父母，不浪費食物美德的年輕人。吃飯的`時候，我從不浪費一粒米，因為我知道誰知道中餐的菜，谷物是硬的。吃晚飯，我總會有禮貌地說：
我飯吃好了，你們慢吃。我空閑時，我總會幫媽媽做一些力所能及的事，減輕媽媽的疲勞。把地掃得干干凈凈，把桌子擦得一塵不染，把碗洗得一干二凈，一下子把亂七八糟的家整理得井井有條。
有好吃的佳肴，爸爸媽媽總是給我吃，我總是覺得對不起，把菜放進爸爸媽媽的碗里。
在學校里，我是一個樂于助人、愛學習、是老師的好幫手的美德青年。我當了一年半多的英語課代表，我對工作認真負責，老師對我是一百個放心。在英語方面，我總是為同學們樹立榜樣。
當同學有困難時，我總是盡力幫助他或她。因此，學生們都非常信任我。 我總能帶給你幸福。在學習上，我的作業一絲不茍，學習勤奮，課堂上積極舉手發言。
在外面，我是一個尊老愛幼、懂禮貌、環保的青年美德。每當我看到地上有剪紙，我就會彎腰把它放進垃圾桶里。我是一個膽子很大的人，一回老家，我都會和外公外婆等打招呼，大家都說我是一個乖巧的人。
我總會給老人們講笑話，跟小朋友們玩，大家都特別喜歡我。
我們必須做一個有道德的人，因為一個沒有道德的人就像失去了靈魂。
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