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期末表彰大會學生代表發言稿
在當下社會,發言稿應用范圍愈來愈廣泛,發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢?下面是小編為大家收集的期末表彰大會學生代表發言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
期末表彰大會學生代表發言稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家晚上好。
今晚很高興能夠借助這次考核的平臺和個兄弟學院來交流學習,下面我要從四大方面對上一學年XXXXX學院學生會的工作進行匯報。
一、石油院學生會的組織建設
石油工程學院學生會共分為9個部門:分別是秘書處、新聞部、宣傳部、體育部、后勤部、外聯部、心理部、學習部、文藝部。下面,我介紹各部門的具體工作職責以及上一學年的工作成果。
首先,秘書處,秘書處是整個學生會工作最繁重的部門之一,主要協助主席團開展工作、制定學生會的,及時、反饋同學們所反映的意見,并負責學生會辦公室的值班及考勤工作。負責協調和安排學生會各部門的例會及其他會議,并進行詳實地記錄。秘書處還負責學生會的檔案管理,所有例會記錄、策劃、、活動開展情況均有備案。它承擔了學院的幾乎所有會場的布置及會議的組織工作,并負責具體實施學生會與班級間的聯系。 接下來是新聞部,新聞部也是我院學生會中最繁重的部門之一,負責全院的新聞采編工作,各項行政會議、學生活動的報道工作。負責全院的新聞培訓工作,組織開展各項新聞培訓與交流活動。 負責全院新聞檔案的與存檔工作,匯總和上報有關部門的工作。負責大型活動現場的多媒體設備的調試工作。新聞部的工作使得學院、學生會、以及學院其他社團的活動行之有效的宣傳和推廣。
宣傳部,宣傳部的主要職責:根據學生會各部門實際需要,幫助其做好宣傳工作,宣傳時事政治,組織各種政治理論學習,引導學生開展豐富多彩的校園文化活動。在某些特定的節日、重大事件繪制海報進行宣傳和學院的氛圍渲染。
體育部,體育部的職責,組織各類體育活動,發動全院同學參加各種體育鍛煉,在學校舉辦各類體育活動時,體育部負責宣傳、通知、組織人員參加等,并記錄各項比賽成績。指導幫助各班體育委員開展工作。
后勤部,主要負責活動現場的布置,協助學生會各部門舉辦好活動。還負責學生會的物品采購工作和賬目記錄及報賬。
外聯部,外聯部代表學院與各學院保持及時的交流與溝通,外聯部還負責校園周圍的商家和與學生生活相關的商家拉贊助的工作,為校園活動的開展部分經費。
心理部,主要是負責了解大學生的心理素質,積極配合學校里組織的有關心理健康這一方面的活動,組織心理講座,針對新生的心理變化給予一定的指導和幫助,和其它部門合作,開展辯論賽,演講比較等要求全院同學參加的活動。
學習部,學習部主要負責開展英語四、六級,計算機等級和考研等考試的宣傳備考工作,督促全院學生做好期中、期末的考前復習,科學的組織各類學習競賽、知識講座、演講賽、辯論賽等,活躍校園文化,豐富校園第二課堂,拓展同學的知識面。加強我學部優良學風建設。
文藝部,主要負責帶領全院同學積極參加各種文體娛樂活動,豐富同學的課余生活,及時了解掌握同學對文藝活動的意見、要求和建議,并做好反饋工作,指導和幫助各班文藝委員開展工作。承辦各種文藝晚會和聯歡晚會。
二、學生會的工作創新
談完學生會的組織建設,接下來要講的是學生會的工作創新。
我們學生會一個工作創新點就是新媒體平臺的建設,我院三大新媒體平臺的建設也在這一學年邁上新的臺階。微信平臺關注度超300人,微博粉絲超500人,人人好友近300人,三大新媒體平臺的發展不僅拉近了我們與同學的距離,使學生會工作得以宣傳推廣,而且是我們的`工作透明度增強。我院下一步的工作重點是,繼續打造我院的新媒體平臺建設。
三、我院學生會現存的問題
首先,對外聯系不夠,第一,是與各兄弟學院之間的聯系不夠,我們在白云校區,由于交通等等原因,我們可能沒有那么多的機會同大家保持密切聯系,這也是我們感到比較遺憾的。第二個就是與校學生會之間的聯系不夠,我們與校學生會的聯系僅僅停留在短信、QQ等電子媒介層面,并沒有實質性的接觸,這是我們工作上的失誤。
其次,內部的凝聚力不夠,各部門之間的協作能力有待加強。經過一段時間的磨合,學生會內部在相互工作的協調、配合上取得了一定的進步,但還是在溝通方面會出現問題,這是我們工作的不足。
四、我們對未來工作的展望
1、新媒體平臺的發展
將新媒體平臺(人人 微信 微博)的發布、維護做到日常化,開拓更多的功能,從實際為同學便利,并與各部門舉辦的活動結合在一起,并定期舉辦平臺活動抽獎等活動來維持關注度。
2學生會與大家的聯系
加強活動與活動之間的聯系,學生與學生會之間的聯系,學生會與其他部門與校學生會的聯系,我們院與其他院的聯系,在活動的宣傳、開展方面與各兄弟學院進行合作、學習。4 科技創新活動的扶持
我院一直對科技創新活動很重視,我們要做的就是繼續為學院的科技創新營造氛圍,與科協合作,在賽事預告、賽事組織上加大力度,為全院同學各類平臺。
責任引領發展,創想改變未來。
我院學生會將繼續秉承明德 篤行 唯實 創新的院訓,盡心盡責,為XXXXX學院的建設和校團委組織的發展獻己的一份力量!
謝謝大家!
期末表彰大會學生代表發言稿2
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家好!
我是xx學院工程力學12-2班學生王,很榮幸能夠作為學生代表在這里發言,和領導、老師、在座的小伙伴們分享下我大學的二三事。
來到礦大三年,也取得了一些成績。三年加權平均分專業第一,素質分第一,60多門課中有45門90分以上,專業課都在95分以上,大三一年加權成績達到95.2分。大一獲得國家勵志獎學金,大二、大三連續兩年獲得國家獎學金。入學之初自學通過全國計算機等級考試C,大一大二通過英語四六級。同時我還積極參加各類科技競賽活動,獲得全國大學生數學建模競賽全校唯一江蘇賽區一等獎,網絡挑戰賽第一等獎,五一數模聯賽二等獎等國家級、省級比賽三等獎以上榮譽18項。作為負責人完成了一項江蘇省大學生科研訓練項目,三項SRTP項目,發表核心期刊論文1篇,另外獲得了江蘇省三好學生,孫越崎優秀學生,校優秀團干等光榮稱號。我陸續收到了包括北京大學、清華大學、中科院力學所等高校和研究機構的直博生錄取通知。
我在學院里被同學們稱為學霸,也有人戲稱我為“小院士”。但是我想說,取得這些成績不是因為我有什么特殊的能力,而是因為我對學習有著深深的執念。能夠在整個大學期間保持飽滿的熱情和積極的學習狀態,是因為我堅持熱愛自己的專業,并且有清晰明確的規劃。在三年的時間里,我有997天是第一個進入圖書館的,我在圖書館四樓的自習室中如癡如醉地積累了很多知識。從大一開始,我就在深部巖土力學與地下工程國家重點實驗室進行學習與研究工作,早早培養起了自己的科研能力。每天早起晚睡,我穿梭在宿舍、教室、圖書館、食堂和實驗室之間,即使回到宿舍也會繼續學習到深夜。正如大家所看到的,我并不是超人,也不能飛翔,更沒有天使在我身后相助,我只是靠著努力、思考和主動性取得了這些成績。在大學里,關鍵是要學會自學,學會主動。舉個例子,對于每門專業課程,除了指定教材之外,我盡可能地閱讀各種出版社的書籍,甚至看英文版的教材。往往在學習一門專業課程時,我能夠看50到100本相關的專業書籍。只有多接觸,才能獲得更多的知識。另外,我也受益于我的導師們。我最喜歡的事情就是與老師們討論問題,這樣能夠比上課學到更多、學得更深。在這里,我想對我的導師們說聲謝謝,您們辛苦了。
大學期間我還擔任過班長,學院自管會主任,校數模協會技術顧問,學工處學生助理等職務,這些工作使我得到了鍛煉,使我懂得什么叫擔當,閑暇時間我還喜歡去桃四健身房健身,去國旗廣場玩滑板。
我為自己是礦大學子而自豪,學校提供了豐富的`資源,讓我們的學習和生活有序進行。非常感謝學校給予我們一個又一個平臺,讓我們能夠不斷挑戰自我,實現自己曾經認為不可能的事情。鏡湖水靜靜流淌,見證了我們的拼搏,啟示了我們的智慧,記錄了我們的成長。高考不是奮斗的終點,大學也不是純粹享樂的天堂。當我們聽到雞鳴起舞時,就讓我們共同努力向前。在此,我代表同學們鄭重承諾,在未來的學習生活中,我們將發揚礦大人勤奮、務實的優良作風,不斷進取,積極奉獻。
再次感謝各位老師和在座的小伙伴們,謝謝大家。
期末表彰大會學生代表發言稿3
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
我是四(1)時間如水流,不知不覺間,一個學期又匆匆過去了。我們的青春正逐漸蓄勢待發,懂事的種子也在心中扎根。我懷揣著責任與使命,成為了班級的班長,帶領著大家一同成長。
我還記得在幼兒園的時候,我就對成為一名小學生充滿了向往。當我第一天踏進岳林小學的校園時,我發現閱讀是一件多么有趣的事情啊!我立刻產生了一個愿望,那就是要成為一名優秀的學生。我從幼兒園起就憧憬著能成為一名小學生。當我進入岳林小學的那一刻,我意識到讀書是多么有趣的一件事啊!那時,我下定決心要成為一名優秀的學生。
四年來,在老師們地精心培育下,在同學們地幫助下,在自己不斷地努力下,我在岳林中心小學這個美麗的大家庭里茁壯成長。我認真聽好每一堂課,積極舉手發言,自覺完成家庭作業。當好老師的'小助手,做同學的好朋友。積極參加每一次活動,尤其是華數、美術、古箏等社團活動。
四年來的努力終于有了可喜的收獲,我多次被學校評為優秀學生,獲得了書法、民樂等方面的十佳生榮譽。在學校的各項競賽中,無論是書法、繪畫、華數還是語文、跳繩等等,我都取得了出色的成績。而這個學期,在奉化市舉辦的繪畫現場賽上,我更是榮獲一等獎。這些光榮稱號和獎項不僅激勵著我,也推動我朝著更高的目標不斷前進。
同學們,我們的學校以規范的辦學方式和與時俱進的教育理念取得了豐碩的教學成果。中山路貫通后,學校煥然一新,展現出嶄新的面貌,讓我為我們的學校感到無比自豪。我們的老師全心投入工作,關愛學生,不僅在教學上成為學生的榜樣,還取得了眾多榮譽,我為我們的老師深感驕傲。同時,我們的同學們勤奮讀書,努力學習,全面發展,取得了令人欣喜的成績,我為我們的同學感到非常高興。
親愛的同學們,只要肯努力,我相信我們人人都能成為一名優秀的學生!
謝謝大家!
期末表彰大會學生代表發言稿4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家晚上好!
我是來自人力資源管理專業1041班的學生。回想起四年的大學時光,仿佛昨日才是我剛從湖南坐了16個小時來到南寧、來到財院的懵懂的大一新生。在這段時間里,我成為了一個游歷過南寧各公園、大街小巷的地道南寧人。即將畢業之際,我感到非常榮幸能夠站在這里,作為大學生創新實驗項目的學生代表發言。這次機會是學院給予我的,我感到非常感激。
首先,我衷心感謝財經學院,因為它讓我從一個懵懂無知的少女蛻變成為一名專業人才,并且為我提供了參與創新項目的寶貴平臺。同時,我也要特別感謝財經學院的教師們,在整個過程中他們給予我熱心的指導和支持,尤其是我的團隊指導老師。還要感謝學長學姐們,他們分享了他們寶貴的學習經驗,對我起到了很大的啟發作用。此外,我還要感謝身邊的同學們,正是因為他們的努力與合作,我們的項目才能順利進行。最后,我要感謝我的師弟師妹們,感謝他們在項目調查中的積極配合。讓我們一起以掌聲向那些曾經幫助過我們的'人表達感激之情。
對于大學生創新項目,我想從兩個方面來分享:
第一個部分是我參與大學生創新項目的具體過程
參與大學生創新項目,也是機緣巧合。在大二時,由《勞動經濟學》課程中引發出,團隊的Leader(領導者)與我交流大學生就業困難與大學生自身能力的不足很有關系,同時我們發現積極參與社團活動的同學,就業狀況似乎更好,提出想做大學生就業力與社團活動之間關系研究的議題。我對這個議題很感興趣,于是我們共同組建了團隊開展了對這方面知識的探討。后來學院給了我們參加國家級創新項目的機會,我們團隊經過不斷努力,不斷查閱資料、咨詢老師加上我們平時的積累,最終項目獲國家級創新實驗項目立項。總的來說,我覺得我們團隊具備以下優勢:一是我們有好的Mentor(不是食堂的饅頭哦,導師)。我們的導師從大二時就開始指導我們的專業學習,比如推薦社會調查相關書籍,指導我們撰寫文獻綜述。二是我們有技術。那時我們在老師的指導下深入學習過社會調查,對于社會調查的方法和步驟很熟悉;粗略自學過spss數據分析工具,懂得數據處理,挖掘數據背后的意義;有意識的訓練自己用《金字塔原理》組織語言和文字,比如做讀書筆記。
我認為學弟學妹們應該抓住機會積極探索自己的興趣,堅持長期積累將會獲得意想不到的收獲。而參加創新項目則是我們在這方面努力的證明。作為參與者,從我們團隊的經歷來看至少需要具備以下四個要素:
1)個人找到興趣點,興趣源自生活,學會提問,發現身邊的問題;
2)積極尋找一位指導老師,在困惑時答疑解惑,在迷茫時鼓勵和推動,在懈怠時監督和提醒;
3)具備相關技術,學習社會調查方法,掌握使用專業工具進行數據分析,并能夠用“金字塔”式的文字表達能力進行清晰的表達;
4)組建一個優秀的團隊,一個人的力量是有限的,志同道合、各有專長的團隊成員無疑是最好的助力。
第二個部分參與項目同時的一些學習體會。
對于學生來說,學習是最重要的任務。只有學好才能為未來打下堅實的基礎,并且通過學習可以獲得豐厚的回報,比如獎學金。此外,我們還可以選擇并計劃考取一些證書,例如計算機二級、會計從業資格證、人力資源三級管理師、英語四六級等。這些證書不僅補充了我們的學習內容,也為我們的專業知識提供了證明。如果我們能夠努力學習,就像盛開的花朵一樣,自然會吸引清風來臨。在大學四年里,我最深刻的體會是學習是一個持續不斷的積累過程,它包括知識、技能甚至人際關系。同時,學習也是一種分享的態度。古人說過“三人行,必有我師焉”,意思是在同一個知識點上,每個人都能給出自己獨到的見解。所以,在大學里,我們應該廣泛閱讀,閱讀經典的管理類圖書,利用網絡資源,學習網易公開課,并關注時下的微博、微信等。我是一個保守的人,提起使用微博,我有一個小故事。我的一個朋友非常迷戀《非誠勿擾》,她告訴我她關注了主持人孟非的微博,可以了解到《非誠勿擾》的最新動態。這讓我想到,我是否也可以用微博關注與我的專業相關的資訊呢?于是,我在新浪微博上關注了人力資源研究等賬號,從中了解到行業中的最新動態,學習他人如何將管理知識與實踐相結合。因此,積極與周圍的同學交流能夠分享信息,共同成長。以上就是我對學習的看法和經驗總結。
今天站在這里,我想分享一下參與創新實驗項目的經歷以及我在大學四年間的學習體會,心中有些許忐忑。曾經也有過迷茫和不安的時候,甚至迷失了方向,浪費了很多寶貴的時間。雖然身邊有很多比我優秀的同學,但這又有什么關系呢?每一個經歷都是一筆財富,誰的青春不會有迷茫的時刻呢!與其浪費時間去羨慕別人,抱怨人生,不如專注于自己的成長,做好當下最好的自己!
最后,祝各位老師身體健康、工作順利,祝各位同學學業有成、前程似錦,謝謝大家!
期末表彰大會學生代表發言稿5
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家下午好!
我是九年級的黃淑梅,能作為九年級的學生代表在這里發言我感到很榮幸。今天,我們鹿溪學校的全體師生聚集在一起,召開20xx~20xx學年度第二學期期末考試總結表彰大會。希望通過這次大會,我們都能夠更好更快地提高成績。
同學們,緊張的期末考試已經落下帷幕了,但我們不能忘了總結反思,因為通過反思,大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發現魚網上的漏洞,經過一次次的修補,一次次的捕撈,在中考的時候,你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。
同學們,回顧上學期的學習,我們每一名學生都有不同程度的進步。我們欣喜地察覺到可喜的變化:早讀時每個班級的瑯瑯書聲傳遍了校園內外;課堂上,大家聚精會神,積極思考,汲取老師傳授的知識;課外,許多同學圍著老師解開學習上的疑難問題。學校為我們同學提供了良好的學習環境,完善的后勤保障,高素質的師資隊伍,優質的教學資源。每一位老師,無不辛勤努力、任勞任怨,全心全意的教育我們,難道我們不應以更高昂的激情和更飽滿的精神投入到學習中嗎?難道我們不應樹立‘‘為中華之崛起而讀書’’的遠大理想而不斷努力奮斗嗎?難道我們不應腳踏實地,全力以赴,把自己培養成德智體美勞全面發展的陽光少年嗎?
為此,我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求:第一、學習要刻苦。
我們今天要提倡的就是學習,學習就要刻苦。古往今來所有的成功人士,哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?人的先天智力沒有多大的區別,要想取得成功,必須靠后天更加努力地學習。如果你成績不理想,不是你的智力問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養成上不如別人,吃苦精神不如他們強。第二、學習要講究方法。
學習要有好的方法。“精學多練,學練結合”是學習的基本原則,尤其是數理化的科目,單靠教師在課堂上的傳授是遠遠不夠的,還要靠同學們在課外加強做練習,學練結合,積累解題的.經驗,才能提高我們的解決問題的能力和學習成績。像語文、英語,應加強記誦和理解。要先預習后聽課;先復習后做作業;先獨立思考后請教別人。這說法,同學們并不陌生,可不少同學就是不愿意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當然沒有收獲了。第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。
目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”,這些話語都告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠大的目標。只要我們時刻用目標激勵自己,鞭策自己,相信我們將來都能成為時代的棟梁。同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次表彰大會,能極大激發同學們爭先創優意識,掀起新一輪的學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,在新的學期中再次攀高峰;希望更多的同學以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,刻苦努力。希望所有的同學百尺竿頭,更進一步以自己辛勤的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的頑強拼搏贏得更多的喝彩!
最后,祝老師們身體健康,工作順利!祝全體同學學習進步!
謝謝大家!
期末表彰大會學生代表發言稿6
敬愛的老師們、家長們,親愛的同學們:
大家好。我是六年級學生陳家盈,今天我能以學生代表的身份發言,感到十分榮幸。
首先,我要感謝學校領導給我這個展示自我的機會,感謝老師們一學期來對我的'無微不至的關懷和諄諄教誨,感謝爸爸媽媽為我的快樂成長提供了一個良好的環境,更感謝同學們的真誠善良純潔的友誼和無私的幫助。。
回顧本學期學習、生活,我取得了不少成績,也有許多經驗教訓。今天借此機會和大家交流一下。希望能對大家有所幫助。
我覺得要想把學習搞好,首先要樹立遠大的理想。
詩人流沙河說:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”同學們,點燃熄滅的燈,我們就有了前進的勇氣,再大的風,再大的雨,我們都能迎著風雨前行。一個人擁有了遠大的理想,他就不會因為一次失敗而一蹶不振灰心喪氣,也不會因為一次成功而沾沾自喜停滯不前。
期末表彰大會學生代表發言稿7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是八(9)班的學生熊志恒。我很榮幸今天能站在這兒發言,這不僅僅代表我個人,也代表我們整個班級,甚至代表我們整個年級!如果沒有各位老師的'教育,沒有同學們的競爭和幫助,那么我就不可能去的這么好的成績。所以借此機會請允許我向一直關心和幫助我們的各位老師表示衷心的感謝!
“再狂暴洶涌的江水終將止于平靜,再動蕩混亂的戰役終將止于和平。”這是《名人傳》中的一句話。在我們的學習生活中,一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫,只要不放棄,“柳暗花明又一村”終會在“山重水復疑無路”上粲然出現!
學習要勤奮,也要付出。只有付出了,才會有收獲。做事不能紙上談兵,一定要付諸實施。“行動是成功的開始”,著名教育家陶行知先生說過“行動是老子,知識是兒子,創造是孫子”。一切事情才會有結果。誰都知道“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。
希望同學們共同努力,從現在開始,端正學習態度,不畏艱難,找好方法,深刻領會“知識改變命運,態度決定一切”的內涵,早日在知識的海洋里遨游,豐收知識的果實!
最后祝各位老師身體健康,工作順利;祝同學們學習進步,“更上一層樓”!
謝謝大家!
期末表彰大會學生代表發言稿8
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!我是六年級的陳家盈,在今天的期末考試表彰大會上,我能夠代表學生上臺發言,我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機會與同學們進行面對面的交流。
首先,在這里我要感謝華祖學校所有老師對我的諄諄教導,感謝班主任對班級嘔心瀝血的付出,感謝同學們對我的關心和幫助!
其次,是我最想對同學們說的心里話:“同學們,期末考試雖然過去了,然而我們前進的腳步卻不能有絲毫的停留,面對期末考試的成績,我們要有更加理性的思考,這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足,給自己一個準確的定位。”我想我們可以從以下幾點做起:
一、正確對待考試的得失。
一次考試并不是句號,更不是人生的全部。一次成績,代表不了現在,更取決不了將來!考后的情緒直接決定著我們今后的學習質量,因此,我們每一位同學都要及時科學的調整自己的心理狀態。考得好的,要從喜悅中盡快走出來,再接再厲、再戰期末、再創輝煌!如果考得不好,千萬要從沮喪中走出來,做到不認輸,不氣餒,及時調整自己,揚起自信的風帆,為下一次考試早作準備,做好準備!
二、考后做好反思,查找不足,
多把心思放在自己的身上,面對自己的不理想成績不要沉浸于自怨自艾;面對別人優異的成績不要空有羨慕,我們往往會情不自禁地羨慕班級
三、在學習的道路上,一定要有恒心。
如果說制定目標是成功的前提的話,那么恒心就是打開成功法門的`鑰匙。三天打魚兩天曬網,虎頭蛇尾,絕不可能把學習學好!做其他任何事情也同樣做不好!親愛的同學們,認真的想一想,你們身上有這些缺點嗎?如果有,下決心,改掉它!它是我們人生成長成才的絆腳石!同學們,期中考試之后又是一個新的起點,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,我們的青春會因為我們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因為我們驕人的成績而感到欣慰和自豪!
最后,祝各位尊敬的領導、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬事如意,祝愿親愛的同學們學習進步,前程似錦。
我的發言完畢!謝謝大家!
期末表彰大會學生代表發言稿9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是八(9)同學們好,我是班級的熊志恒。非常榮幸今天能夠站在這里發言,代表著不僅僅是我個人,也代表我們整個班級,甚至代表我們整個年級!如果沒有各位老師一直以來的教育和指導,沒有同學們之間的競爭和互助,那么我不可能取得這么好的成績。因此,在這個機會上,我想對一直關心和幫助我們的各位老師表示衷心的感謝。
在我們的學習生活中,困難和挑戰總是不可避免的。但正如《名人傳》中所說:“再狂暴洶涌的江水終將止于平靜,再動蕩混亂的戰役終將止于和平。”對于任何困境,只要我們堅持不懈,時光的流轉和境況的變遷必將帶來機遇和轉機。就算陷入絕境,只要我們不放棄,那些曾經看似無解的問題也會迎刃而解。因為“柳暗花明又一村”,在我們認為已經沒有出路的.情況下,新的希望和機遇就會迎面而來。無論山勢多么險峻,水流多么復雜,只要我們堅定前行,重重阻礙亦將被克服,開辟出一條新路。
學習要勤奮,唯有付出,方能收獲。不能只在紙上談兵,務必將想法付諸實踐。“行動是成功之始”,著名教育家陶行知先生曾言“行動是父親,知識是子嗣,創造是孫輩”。唯有實踐才會帶來成果。眾所周知,“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的努力”。
希望同學們共同努力,從現在開始,端正學習態度,不畏艱難,找好方法,深刻領會“知識改變命運,態度決定一切”的內涵,早日在知識的海洋里遨游,豐收知識的果實!
最后祝各位老師身體健康,工作順利;祝同學們學習進步,“更上一層樓”!
謝謝大家!
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