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開學典禮學生講話稿小學生演講稿

時間:2023-03-24 19:22:26 講話稿 我要投稿

開學典禮學生講話稿小學生演講稿

  現如今,接觸并使用講話稿的人越來越多,講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。寫講話稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的開學典禮學生講話稿小學生演講稿,歡迎閱讀與收藏。

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開學典禮學生講話稿小學生演講稿1

  大家好!

  又是一年夏末,懷抱著迷茫與期盼,我們如約相聚在這熟悉的地點,即將踏上我們新的征程,在啟程前,我想向大家拋出一個問題,我們為什么要讀書?周十三歲時的答案是—為中華之崛起而讀書,那么我們讀書的理由又是什么呢?

  是為生存而讀書,為生活而讀書,還是為生命而讀書?

  大多數人是為生存而讀書,20xx年,畢業生的數量突破700萬,被稱為“史上最難就業年”,多數人寒窗數十載只求獲得大學的錄取通知書,獲得學歷,在社會上有立足之地,以便于生存,但他們的讀書是迫于無奈的,迫于家長的要求,是被動的讀書,因此他們的內心是苦痛難熬的,此時讀書就成為了負擔,牽制著他們,禁錮著他們。

  還有一部分人是為生活而讀,就像培根所言:“讀史使人明志,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,邏輯修辭之學使人善辯,凡有所學,皆成性格。”讀書可以潛移默化的改變你的談吐,提升你的境界,他不僅僅是冰冷試卷上的可觀紅色數字,而會帶領你在生活中遇見更美的自己,為生活而讀書的人擁有積極樂觀的`心態,是主動的讀書,他們以從書中汲取營養滋養自己為樂,他們用知識繪出人生藍圖,擁抱向上的生活。

  最后的極少數是為生命而讀書,代表人物即是“為中華之崛起而讀書”的周恩來等先輩們,他們懷著“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”的壯志;擁著“數風流人物,還看今朝”的胸懷,背著“振興中華”的重擔。在七十年前與四萬萬中國人一起用大刀長矛對抗日軍的堅船利炮,到1945年夏,正面戰場共進行24次大的會戰和數以萬計的較小規模的戰役、戰斗。淞滬會戰、太原會戰、徐州會戰、長沙會戰……一場場會戰,一次次粉碎了侵略者“速亡中國”的迷夢。

  終于!1945年9月2日,日本正式簽字向包括中國在內的同盟國無條件投降。這是是中國人民近百年來第一次取得反對帝國主義的完全勝利,是中華民族由危亡走向振興的歷史轉折點。此時的生命不再是單一的個體,而是上升到了國家乃至世界的高度,是萬千的生命需要他們去守護,此時的書也掙脫了紙張與文字的桎梏。為生命讀書更是一種“為大家舍小家”的高尚品格。

  不知此時的你心中是否已有答案,我們寒窗十年,但我們究竟為何讀書?但無論你的選擇是什么,讀書永遠是一項終身事業,需要我們去耕耘。

  奧巴馬曾說:假如你放棄學習,那么你不僅是放棄了自己,也是放棄了你的國家。

  總之,讀書,讀好書,能使人變成“一個高尚的人,一個純粹的人,一個脫離低級趣味的人,一個有益于人民的人”。我們還認為:讀書可成就個人大業,為國家乃至人類多做貢獻。就我們偉大的中華民族而論,古有屈原洞中苦讀煉出偉大詩人,范仲淹斷齏劃粥熬成偉大文學家,司馬光警枕勵志寫就《資治通鑒》,不勝枚舉。今有眾多的革命家、科學家、教育家及各類專業人才一生刻苦讀書,立下創造國家,建設國家,發展國家,富強國家的豐功偉業。

  最后我想用龍應臺寫給安德烈一段話來結尾。

  孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂。

  謝謝大家!

開學典禮學生講話稿小學生演講稿2

  大家好!今天能回到母校,和學弟學妹們歡聚一堂,參加這個隆重的開學典禮,感覺非常高興。

  時光是最隨性而又最嚴格的。說它隨性,是因為它流逝飛速。還依稀記得七年前,我考上尖子生特訓班,參加開學典禮,也是在這個禮堂,坐在下面的情景,那時的我,同你們一樣憧憬著未來,滿懷著希望,也同樣聽著校長的講話,點燃著希望。說它嚴格,是因為我不差分秒地在時光中成長,而有機會將我的一些體會同大家分享。

  有人說,人不會老去,除非悔恨代替了夢想。因此,我要談的第一點,便是相信并堅持你的夢想。在前行的道路上,會有許多的坎坷與迷茫。有時,會在理想與現實之間掙扎徘徊;有時,會發現與你共同奮斗的小伙伴提前到達了終點;有時,會在一連串的失利之后開始懷疑自己。這時,唯一能做的便是相信并堅持夢想。夢想有大有小,有遠有近,而人生,便是將一個個夢想變為現實的過程。在這個過程中,你會有“春風得意馬蹄疾,一朝看盡長安花”的自在瀟灑,也會有“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”的失意落寞,但只要你沿著夢想照亮的前路堅定地走下去,就一定會品得“殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日涼”的人生況味。

  其次,要能靜下來讀書。一個人的人生很短,但時光可以在書中無限延長;一個人的經歷很少,但旅途可以在書中體味探尋。也許你鐘情中華文化水墨丹青音韻悠揚,也許你偏愛西方文明大氣開放風情萬種,但無論何種類型,讀書都會是你充實自我的最好方式,而青春年少,正是讀書的最好時節。從一行字中窺見一縷美好,從幾句詩中品出一段人生,這是一件多么完滿的事情。

  最后,要學會生活。這個世界上永遠有比學習更重要的事情,整日只讀課本的人,可能是一個勝利者,但絕對不會是一個成功者。勝利只是一時,它會被外界的壓力和內心的虛妄吞噬。唯有會生活的人,才能在平凡中瞥見偉大,在渺小中成就崇高。也唯有會生活的人,才能在磨難前面不改色,活在當下,而心懷未來。

  有人說,青春是年老的.人用來懷念的。但對各位同學來說,青春是用來展望并品味的。席慕容曾經說過:“含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認,青春是一本太倉促的書。”但我希望各位同學都能在這本書中寫下并不倉促的一頁,打好基礎,將學校課本上的知識與在尖子生特訓班里擴展的內容融會貫通,在今后的人生道路上能夠真正如“信步教育”的名字般“不管風吹浪打,勝似閑庭信步。”

  最后的最后,請允許我在這里感謝那些給了我辛勤教育的老師們,祝老師們工作順利,身體健康。祝同學們展望未來,擁抱夢想,在信步教育這片沃土中茁壯成長!請允許我加一句廣告,鄭州外國語學校歡迎你!

  謝謝大家!

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