幼兒園法制副校長優秀講話稿范文（通用18篇）

　　在現在社會，我們都可能會用到講話稿，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，以下是小編精心整理的幼兒園法制副校長優秀講話稿范文，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園法制副校長優秀講話稿 1

各位老師、同學們：

　　今天，學校在這里舉行法制副校長聘任儀式及法制副校長法制講座。首先，我代表天林小學全體師生對吳虎林指導員任天林小學法制副校長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　為提高青少年的法律知識水平，治理學校及學校周邊治安環境，創建和諧平安校園，汪清縣公安局、汪清縣教育局為各個學校重新配備了法制副校長。應該說法制副校長走進校園已經很多年了，在這幾年的實踐中，法制副校長對學校法制教育起了很重要的作用。隨著社會的'發展，青少年學生的成長大環境日趨復雜，學校法制教育走出課堂，借助社會合力的需要日趨強烈，這使法制副校長的設置顯示極其重要性。同時針對青少年教育的《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的頒布實施，賦予了法制副校長工作更深刻、更廣泛的內涵。

　　老師們、同學們，百年大計、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學校。學校的發展與進步，離不開全社會的鼎力支持與幫助;我們取得的每一份成就，無不凝聚各級領導、各有關部門和社會各界人士的心血和汗水。我們相信在吳校長的關懷、幫助下，天林小學的法制教育一定會有一個新的起色。

　　最后，衷心祝愿吳校長任職期間合作愉快，工作順利!

　　祝老師們、同學們：生活愉快、學習進步!

　　幼兒園法制副校長優秀講話稿 2

各位領導，同志們：

　　首先，我代表區教育局、全區各級各類中小學，對區委區政府、區各級政法機關對學校法制教育工作的關心和支持，表示衷心的感謝!

　　關心青少年的健康成長是全社會的共同責任。為了落實教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》精神，進一步完善學校、家庭、社會“三結合”的青少年法制教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局，在區普法辦、區政法機關等部門的大力協助下，全區中小學兼職法制副校長聘任工作得以順利進行，這必將為學校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作提供重要保障。

　　為了切實加強學校的法制宣傳教育和校園周邊治安管理工作，有效地預防青少年違法犯罪活動，97年起，部分中小學已以學校名義聘任了兼職法制副校長；99年，xx市教育局、各鎮教育站(辦)分別為原城區、鎮屬中小學聘任了第一屆法制副校長，使聘任兼職法制副校長制度化、規范化。所以，今天被聘任的，應是我區中小學第二屆法制副校長。在過去幾年的實踐中，各法制副校長積極配合學校有針對性地實施相關教育，采取“請進來，走出去”的方式，義務地為學校組織開展豐富的教育活動，如每學期初(末)的法制安全教育、專題講座、專題宣傳教育活動、法律咨詢進校園、成立預防青少年犯罪法律講師團、協助學校對有不良行為的學生進行幫教、協助開展讓青少年遠離“網吧”、毒品等教育活動；還協助學校組織學生外出參觀，處理社會人員滋擾學校、校內學生打架、家長到校無理取等事項，協助公安、工商等部門解決學校及周邊地區的治安問題等等，為凈化教書育人環境，凈化青少年成長的社會環境，預防和減少青少年違法犯罪作出了積極的貢獻，為全社會關心支持教育事業創造了新經驗。為此，我們對法制副校長們為教育事業作出辛勤的、不記報酬的努力表示最衷心的感謝。

　　今天被聘的68名法制副校長，是由學校推薦，或由區普法辦、區政法部門直至基層派出所、司法所等單位選拔，經區教育、區普法辦審核確定的.，都具備政治覺悟高、有責任感、業務精、宣講能力強等特點。去年底，因區域調整尚未開始，故xx市教育局已為原城區各中小學續聘了第二屆法制副校長，至此，全區115所中小學已基本配備新一屆兼職法制副校長，共有112名政法干部被聘為我區中小學法制副校長，從而形成了一支強大的校外德育骨干隊伍。

　　借此機會，我向各中小學提出如下幾點要求：

　　一、學校法制教育要做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。要建立健全學校法制教育的組織領導機構，采取有力措施，切實落實各項計劃、要求與任務，并把法制教育納入學生綜合素質評估體系，確保普及法律常識的任務在九年義務教育期間完成。

　　二、及時了解學校的周邊社會治安狀況，對侵犯青少年合法權益、破壞學校治安環境的問題和情況，及時與公安、檢察、法院等部門聯系，及時進行打擊和糾正。

　　三、加強對有不良行為或嚴重不良行為學生的幫教工作。學校要建立健全“一幫一”幫教制度，建立幫教檔案，積極組織學校、社會、家庭對劣跡生、長曠生、后進生等“三生”實施聯手幫教，用結對子，交朋友等方式，認真細致地做好他們的思想工作，適時適度地訓誡，并幫助其解決實際問題，把嚴管嚴教與以情感人結合起來，促其改過。

　　四、學校要積極創造條件，讓法制副校長參與決策，給學校領導班子當參謀。這有利于制定和落實中小學法制教育、安全保衛等方面工作，也讓兼職法制副校長把中小學校綜治工作與派出所治安工作對接，總體策劃，組織協調多警種參加維護校園秩序，以逐步形成整體運作的良好態勢。

　　五、充分發揮法制副校長的作用，組織學生開展法制講座、普法征文、舉辦法律知識競賽、觀摩法庭、參觀監獄、現身說法等活動，對青少年學生進行生動、直觀的法制教育，強化學生的法制觀念，做好學生的犯罪預防工作。

　　我深信，通過實施法制副校長聘任制度，能積極引導和促進學校素質教育與法制教育的有機結合，對學校、家庭、社會能共同開展綜合治理工作，以消除危害青少年的社會不良因素，切實維護青少年的合法權益，增強青少年的法制觀念和自我保護意識，營造有利于青少年健康成長的社會環境發揮積極的作用。

　　幼兒園法制副校長優秀講話稿 3

各位老師、同學們：

　　大家好！

　　很高興有機會在這里和大家共同學習法律知識。今天作為板橋中學的法制副校長與同學們學習探討兩個方面的法律知識。一是分析一下目前青少年違法犯罪的現狀；二是針對校園里經常發生的一些不良現象，提出相應的處置辦法。

　　首先討論一下我國青少年違法犯罪現狀。21世紀以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據有關部門統計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高，約為75％，處于居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14—18歲的少年發案率上升較快，成為違法犯罪的高發年齡階段，并以侵犯財產型犯罪與性犯罪居多，團伙作案數量劇增。“人之初，性本善”，這些少年，曾經天真無邪，如同一張白紙，他們的人生座標為什么變得如此扭曲？人生最初暗淡的一筆來自哪里呢？究其青少年犯罪的原因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。

　　（一）從犯罪性質看，盜竊犯罪最為突出。許多青少年貪圖吃、喝、玩、樂等物質享受，又想不勞而獲，從小偷、小摸走向盜竊犯罪；其次是搶奪、搶劫、尋釁滋事等犯罪人數眾多；再有者，就是模仿電影電視中的主人翁做案手法，“逞英雄”，無所顧忌，不故后果揮刀作案，以致犯故意殺人或故意傷害致人死亡等嚴重罪行。

　　（二）、從犯罪形式看，兩人以上共同犯罪人數增多。一些青少年由于過早輟學，無所事事，浪跡街頭，便三、五成群，拉幫結伙，經常聚集在一起吸煙、酗酒滋事、交流作案經驗。有的模仿影視片中的不良組織，成立幫派或團伙。值得重視的是，有的少年深受黃色、淫穢音像制品的毒害而不能自拔，為了尋求精神刺激，而持刀、持械攔截少女實施暴力。

　　（三）從犯罪年段年看，作案手段殘忍，犯罪后果嚴重。某市一起少年犯殺人案中，該少年看著手表殺人，計算殺一個人需多長時間，殺完以后還準備殺第二個人。有的少年犯罪手段已經達到智能化、成熟化。作案前周密策劃，多次踩點，選擇時機，準備作案工具；作案時分工明確，注意配合；有的已會運用反偵察手段；有的一人就犯有數罪，而且情節都比較為嚴重。

　　（四）從犯罪年齡看，逐漸趨向低齡化。在受到刑事處罰的未成年人當中已滿14歲不滿16歲的人數逐漸增多，因為不滿16歲不予刑事處罰和不滿14歲不負刑事責任的人數也占相當大的比例。有些少年從10—13歲就開始走上犯罪道路。

　　（五）從犯罪身份看，輟學少年人數居多。

　　從這些犯罪行為來看，主要的原因表現在以下幾個方面：

　　１、不良動機是產生犯罪的`一個重要原因。凡違背禁止性規范的動機均為不良動機，它可以誘發很多犯罪，成為犯罪人實施犯罪的內在動力，如經不住金錢誘惑的拜金主義會產生貪污、賄賂等犯罪，不勞而獲、不思進取、貪圖享受的享樂主義可以誘惑青少年去盜竊、搶劫，同態復仇的報復心理可以導致去殺害、傷害別人，不良氣習如賭博、吸毒等均可以引發大量刑事案件的發生。

　　２、青少年自身素質不高，抵御能力差。由于文化素質較低，分辨事非能力較差，其涉世的無知性、盲目性就很難應付來自社會各方面的影響，經不起誘惑，很容易被別人拉攏、利用，或控制不住自己的情緒，義氣用事，不計后果等，從而走上了犯罪的道路。

　　３、文化糟粕的影響。一些“黃色”書刊的毒害，一些新聞媒體播放的暴力等影視制品的影響，也使得一些青少年效仿而犯罪。

　　４、婚姻、家庭的影響。一些青少年因早戀行為的影響，造成雙方反目成仇，進行兇殺等報復，有一些因父母感情不好或離異造成性格孤癖、內向、不好交往、憎恨男性或女性等不正常心態導致犯罪，還有的因父母溺愛，不良影響（如賭博、吸毒等）造成失足犯罪。

　　５、學校教育的漏洞。當前，有些學校對青少年學生的思想和法制教育不夠，導致許多青少年學生缺乏正確的理想信念，不知什么是違法，什么是犯罪，缺乏普通的法律常識，頭腦中沒有辨別是非的標準，不懂法、不知法，也就談不上遵紀守法，這是導致青少年犯罪的又一個重要原因。

　　６、社會影響也是誘發青少年犯罪的一個原因。目前正處于社會主義初級階段，很容易產生高消費意識，追求物質金錢的欲望及腐朽思想嚴重侵蝕了青少年的身心健康，一時間拜金主義、享樂主義重新抬頭，經濟收入的差距加大，造成了青少年心理上的不平衡，誘發青少年向往金錢物質，使得一些青少年為獲不義之財瘋狂作案。

　　從這些原因來看，我們要健康成長，就必須學習法律知識，提高法律意識。

　　同學們，我所講的只是給同學們起個拋磚引玉的作用，在今后的學習和生活中，同學們一定要認真學習《憲法》、《義務教育法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》、《民法》等一些與同學們息息相關的法律知識。自覺遵守各項法律、法規和社會公共道德規范，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害，真正做到遠離違法犯罪，健康成長，做一名遵紀守法的好公民。

　　謝謝大家！

　　幼兒園法制副校長優秀講話稿 4

同學們：

　　大家好！

　　很榮幸被聘為貴校的法制副校長，也非常高興，有這么一個機會與同學們在一起共同進行一次法制學習，希望通過這次共同學習，能給同學們帶來一些啟發，今天我講三個問題：一是淺析青少年違法犯罪的原因；

　　二是青少年違法犯罪的預防；

　　三是青少年違法犯罪的心理分析。

　　一、淺析青少年違法犯罪的原因

　　家庭對青少年的過分嬌寵、溺愛以及青少年爭勇好斗，恃強逞勝的不正常現象，導致青少年走向違法犯罪。隨著我國國民經濟快速發展，家庭生活水平不斷提高，而且現在獨生子女增多，不少家庭過分寵愛子女，無原則遷就子女的要求，養成子女唯我獨尊，以我為中心、自私自利、任性蠻橫、粗野、為所欲為等畸形性格，當他們的需求得不到滿足的時候，就會不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險。

　　不良社會影響，引人誤入歧途。目前，我國還處在社會主義初級階段，各種思潮并存，一些社會丑惡現象很容易誘發青少年違法犯罪。比如說“有錢就有一切”的這種觀念，使得他們在作案時心安理得，根本沒有負罪感，直到東窗發才追悔莫及。還有就是現在大街上娛樂場所、歌廳、網吧，受其中不良因素影響，一些青少年不惜以身試法，以致走上違法犯罪的道路。

　　放松自己的思想建設，缺乏遠大理想和奮斗目標。以為這只是空洞無物的理論，辨別能力和自控能力不夠，法制觀念淡薄，沒有樹立正確的人生觀、價值觀，不求上進，不懂得自尊自重，只追求吃喝玩樂，沒有心思學習，甚至發展到逃學棄學，過早地步入社會，在不良因素的誘惑下，很快走向違法犯罪的道路。

　　二、青少年違法犯罪的預防

　　如何預防青少年違法犯罪，同學們平時要多學習一些法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效的預防違法犯罪，俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進。”就是這個道理。同學們一定要自覺遵守各項法律、法規及社會公共道德規范，這是每一個公民的義務，更是我們同學們在自我防范違法犯罪中的法定義務和責任。作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”同學們還沒有走上社會，前面的道路還很漫長，一定要走好每一步，學會分析，學會辨別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等。就會造成“一失足成千古恨”的遺憾而后悔莫及。

　　三、青少年違法犯罪心理分析

　　目前，青少年違法犯罪問題仍然很突出：一是青少年暴力犯罪（搶劫、殺人、傷害）比例偏高；

　　二是盜竊案件在青少年違法犯罪中占的比例最大；

　　三是農村青少年違法犯罪比例偏高；

　　四是青少年犯罪年齡偏低。潛伏著巨大的社會危害性，從本人從警二十多年以來辦理的青少年違法犯罪案件來看，青少年違法犯罪的心理主要有以下幾種。

　　好奇模仿：青少年對外界事物充滿好奇，這是他們的天性，但由于他們的社會閱歷淺，辨別是非的能力差，有時對好壞良莠缺乏全面正確的判斷，在缺乏良好誘導的情況下，就會在好奇心的驅使下隨心所欲，甚至走向違法犯罪的道路。

　　盲從：在一些共同犯罪中，相當一部分青少年并沒有完全認識到自己的所作所為，跟隨大齡青年盲目干事，沒有明確的犯罪動機。

　　攀比虛榮：受拜金主義、享樂主義等不良社會風氣影響一些青少年的心靈里種上了貪慕虛榮的種子，講排場、講穿戴、講吃喝、好逸惡勞。

　　逆反：從生理角度講，青少年是正當逆反心理強烈的時期，對一些家長的“棍棒教育”的`做法“不堪忍受”甚至產生強烈的對立情緒。

　　爭強好斗、恃強逞勝、蓄意報復：爭強好斗、恃強逞勝、蓄意報復是青少年故意傷害、故意殺人的主要動機之一，由于青少年心理狀態不穩定，控制力不強，容易沖動，當遇到別人的挑釁時，往往表現得格外煩躁、缺乏理性思考。

　　尋求刺激：由于一些腐朽的精神文化產品的腐蝕和誘導：一部分青少年對物質和精神生活有著畸形的追求，喜歡尋求一些所謂的刺激，此外還有江湖義氣哥們型，僥幸心理和攀比型沾有不良嗜好型，沉迷于進巴上網型都是容易導致青少年違法犯罪的心理和生理因素。甚至超越了法律和道德的范疇。

　　從上述青少年犯罪的心理來看，社會、家庭、學校等各方面因素的影響都在他們的心靈中有著不同程度的折射和反映，因此，預防青少年違反犯罪的根本，一方面是家庭、學校要針對青少年的生理和心理特點，加強對青少年的法制和思想品德教育。二是青少年朋友們要樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀，走在健康的軌道上來。三是我們政法機關還要加大綜合治理力度，創造積極健康的社會環境，徹底根除滋生青少年違法犯罪的土壤。

　　幼兒園法制副校長優秀講話稿 5

尊敬的有智書記，同志們，老師們，同學們：

　　大家上午好！今天，我們在這秋高氣爽、果實飄香的收獲季節，在美麗的臨川一中舉行市中心城區中小學校法治副校長集中聘任儀式，向撫州市中級人民法院各位領導、法官頒發法治副校長聘書，我感到十分榮幸。特別是有智書記在百忙之中親臨會場，等下還要為同學們授課，讓我們深受感動。在此，我謹代表市委教育體育工委、市教育體育局，向出席聘任儀式的各位領導、嘉賓表示熱烈的歡迎，向市法院系統一直以來對我市中小學校法制教育工作的關心和大力支持表示衷心的感謝！

　　關心青少年健康成長是全社會共同的責任。今年，市教體局、市法院、市檢察院、市公安局、市司法局、團市委等七部門聯合下發了《關于加強全市中小學法治副校長配備和管理工作的通知》，對法治副校長任職條件、工作職責、管理考核等方面提出了明確要求，確保全市各校至少配備1名法治副校長。目前，全市中小學校在公檢法等部門，聘請了700多人擔任法治副校長，法治副校長覆蓋率達91%。廣大法治副校長利用專業理論知識和豐富的實踐經驗，通過身邊的'法治案例為廣大學子講授法律知識，累計開展法治宣傳課2500余場次，數十萬人接受法治教育，法治的種子在廣大學生心中生根發芽。

　　一直以來，全市法院系統高度重視未成年人保護工作，連續多年開展了未成年人保護宣傳周活動，不少縣（區）相繼成立了少年法庭。今年6月，市中級人民法院還到撫州市陽光學校開展“模擬法庭+法治課堂”活動，引導孩子們做新時代遵紀守法的好少年。今天，市中級人民法院又專門派出16名政治覺悟高、社會責任感強、業務能力精的優秀法官，擔任我們市中心城區中小學校法治副校長，充分體現了有智書記和市法院情系教育、心系學生的高尚情懷。我相信，在有智書記的親切關懷下，在市中級人民法院的大力支持下，在廣大法治副校長辛勤工作下，學校素質教育與法制教育一定能夠有機結合，青少年合法權益一定能夠得到有效維護，全市中小學校法制教育也一定會迎來一個嶄新的開端。

　　借此機會，我也向各地各校做好法制教育工作提幾點要求：

　　一要深入推進法制教育。要建立健全學校法制教育的組織機構，強化工作領導，做到教學計劃有部署、課程課時有謀劃、課本教材有安排、師資配備有落實。

　　二要認真做好對接服務。各地各校要積極創造條件，對接服務好各位法治副校長在學校開展工作，讓法治副校長參與學校決策，當好學校領導班子的參謀。

　　三要充分發揮法治副校長作用。進一步明確法治副校長工作職責，法治副校長要在學校黨組織和校長的領導下積極開展法制教育工作，積極參與學校安全管理，實施或者指導實施教育懲戒，幫助學校依法治校。要積極爭取相關部門的大力支持，讓法治副校長制度成為教育管理的“助推器”，在增強學校師生權益保護、推進青少年法制教育、維護學校及周邊地區治安秩序等方面發揮重要作用。

　　四要不斷強化管理考核。縣（區）教育主管部門要指導學校加強對法治副校長的日常管理，配合做好法治副校長的選聘、培訓、管理、考核、表彰等工作。聘任學校要積極提供優質的教學條件，盡最大能力滿足法治副校長工作需求，真實客觀地對法治副校長工作給予評價鑒定，并及時將評價意見報審會商。

　　同志們，青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人，承擔著實現中華民族偉大復興的重任。青少年法制教育是一項春風化雨、潤物無聲的偉大事業，需要我們持之以恒、深耕細作地抓緊抓實。我相信，有撫州市中級人民法院的大力支持，有各位法治副校長的鼎力相助，有廣大教師的共同努力，全市教體系統依法治教水平將不斷提升，青少年法制教育工作也必將取得更大成績。讓我們以此次活動為契機，以咬定青山不放松的堅強意志，不斷加強溝通協調，一起攜手為孩子們的健康成長撐起一片法治藍天。

　　謝謝大家！

　　幼兒園法制副校長優秀講話稿 6

各位領導、同志們：

　　今天，全縣法制副校長聘任儀式在我校舉行，首先，我代表實驗中學對各位領導的光臨表示熱烈的歡迎！

　　青少年是我國社會主義事業的未來和希望。為此，我代表全縣所有中小學校長和全縣五萬六千多名中小學生，對縣委縣政府領導對學校工作的關心，對學生的關懷表示最衷心的感謝。

　　積極有效地加強對青少年的法制宣傳教育，使他們學法、知法、守法、用法，養成遵紀守法，依法辦事的習慣，是加強社會主義民主法制建設的.一項基礎工程；同時，對于培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，促進社會主義精神文明建設，實現國家長治久安，也有著十分重要的現實意義和深遠的戰略意義。當今，我們的家庭生活、學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的許多問題都需要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個懂法的公民。

　　縣委縣政府領導為全縣所有中小學聘請了法制副校長，這一重要舉措必將促進學校的民主法制建設和學生法制教育工作，對促進依法治校，依法施教，廉潔勤政也將起到積極的推動作用。在我國社會主義法制不斷完善的今天，對中小學生加強法制教育迫在眉睫。這一工作僅靠教師是不夠的，法制副校長來自司法機關，他們對法律問題了解得透徹，都是普法高手，他們的加入必將促進學校法制宣傳教育工作的深入開展。

　　幼兒園法制副校長優秀講話稿 7

各位老師、同學們：

　　大家好！

　　今天下午由我為大家作法制安全教育講座。我認為舉辦這個法制教育講座很及時是當務之急，也是很有必要的，目的就是要通過這個講座，讓同學們多了解一些法律知識，增強法制觀念，杜絕違法犯罪行為，做個遵紀守法的好學生、好少年。今天，我講三個問題：

　　一、未成年人為什么必須學習法律知識？

　　二、未成年人違法犯罪的原因。

　　三、未成年人如何加強自我防范意識。

　　一、未成年人為什么要學習法律知識

　　近年來，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不僅在案件數量上急劇增加，而且犯罪成員在案犯總數中所占比例也大幅度上升，犯罪年齡相對提前，給我們敲響了警鐘。未成年人違法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制觀念淡薄就是其中重要的一個方面。相當一部份未成年人根本不了解自己的行為性質及嚴重程度。在一些未成年人盜竊案、搶劫等案件中，大部分行為人均表示，根本不知道其行為是犯罪行為。

　　1、我給同學們講一個案例，被告人劉某年僅13周歲，是中學綴學的學生，劉某綴學后，一直沉迷于游戲機，但父母不給錢，于是他就想到向同學下手敲錢。一天，他在學校操場玩時，看見原同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫藥費，自己認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打你，方某很怕，將自己身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續向方某要了三次，共計六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機關報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。

　　2、我再給同學們講一個案例（身邊事）。（逃學、打架、恐嚇、吸煙、罵人）

　　從這幾起案件的發生和發展看，一方面，施害者對違法和犯罪認識不清，另一方面，被害人也不懂得合法與違法犯罪的界限，不會保護自己的合法權益，以至于三番五次的被搶劫。從這些案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪，對規范自己的行為和保護自己的合法權利是相當重要的。因此，未成年人必須加強自身法律知識的學習，通過學習法律知識使自己了解什么是違法和犯罪，哪些行為構成違法與犯罪（也就是要使自己明白什么是可以做的，什么是不可以做的），同時，知道拿起法律武器去維護自己的合法權益。

　　3、在校園內有人向你要錢要物怎么辦：同學們在本校內被人強要錢物的情況雖然比較少，但有些同學遇到過。向你施加威脅的有本校的學生，也有外校混進來的學生。本校的往往是那種沾染了不少惡習的，出了名的壞孩子，你認識他，或是半熟臉，你能從別人那里問出他是誰。他讓你給錢，給他煙，或是你的其它物品，不然就說要打你，（這類事在你們學校，就發生過，而且我也處理過。）甚至還可能傳說以后見一次大一次，他敢在學校內做這種事情就不怕老師嗎，就不怕學校處理他嗎？是不是膽子太大了。我看，“同學們并不是他膽子大，而是他利用你膽小怕事，他覺得你不敢對抗他，不敢聲張告訴老師，給了錢、物、免得以后找茬，受欺負，其實他心心里虛得很，只要到學校來讀書的，沒有不怕老師的學生。”有個現象可以說明這一點，那就是學校里的班干部、“三好學生”就很少遇到這種威脅，因為“要錢物”的`學生來學校讀書都知道，這些學生和老師關系密切，是什么都敢跟老師說的。

　　對此事如何解決呢？

　　（1）應該大聲拒絕，不行，我憑什么給你！要正氣壓住邪氣，我跟老師說去。

　　（2）看看自己視野中有沒有老師和正義感的同學、同時大呼，使他不敢輕舉妄動，記住千萬不要膽小，軟弱在此是一文不值。也用不著和他動手，如果動手一是你顯得不文明，二是你也容易吃虧。畢竟寡不敵眾。在校外，時常有一些不三不四的小青年，他們都是本地的流失生和已經畢業的人，他們和壞孩子相互勾結，狐假虎威專欺負軟弱的同學，記住：

　　（1）當你遇到這種情況時，先要拒絕和不認識的人答話

　　（2）如被強行欄下，要義正辭嚴說我沒有錢，同時找機會迅速離開

　　（3）如果再不讓我走，我就報警，他是不敢打你的，一旦打你，那就犯了搶劫罪，那可就要坐牢了。

　　法律是無情的，只要他敢打你，他就會受到法律的嚴懲。所以我說他們做壞事是不敢打你們的，你們應該理直氣壯地面對。

　　二、未成年人違法犯罪的原因

　　未成年人違法犯罪有家庭因素、社會因素、個人原因，在這里我主要談后一個方面：

　　社會因素及個人原因

　　社會的負面影響主要來源于網吧、夜總會、歌舞廳、游戲機室，來自于不良圖書、報刊、雜志、漫畫和某些影視、錄像作品，黃、賭、毒現象等。

　　1.目前，影視、錄像、刊物等大眾傳播媒介對人們特別是中小學生吸引力極大。一些不良的影視、錄像、文學作品則會消磨中小學生的意志，起著負面的、消極的影響。例如，現在有些影視多半屬于武打格斗或帶有不良性質的幫派打斗，或談情說愛，這對中小學生來說，由于情節曲折驚險，感情纏綿離奇，不良團體老大威風凜凜，正適合他們的口味。由于這種片子助于江湖義氣，拉幫結伙，以打群架為榮的思想，使有些中小學生直接去模仿，打群架、稱“老大”，尋求刺激，這些鏡頭往往是誘發青少年傷害案件等暴力性犯罪的根源。

　　2.來自網吧、游戲機廳等娛樂場所的影響。一是對網吧、游戲機廳等的監督不到位，使管理流于形式；二是大多數網吧、游戲廳經營商雖然店里有按規定掛起未成年人不得進入的明牌標志，然而他們為了“錢”喪失良心與理智，為學生提供“便利”服務。三是許多未成年人沉迷網絡游戲，通宵達旦地在這些場所里玩樂，夜不歸宿。有的未成年人為了籌集玩樂的本錢，不惜走上偷盜之路。

　　3.精神上迷惘空虛，這是最主要的行為先兆，不好好學習成績低下，不思學業，精神恍惚，認為念不進去書，沒有刻苦學習的毅力，卻去看不健康電影及書刊，進網吧，打游戲，語言不文明，行為放蕩，好結交異性朋友等。

　　4.生活上追求享樂，這是犯有盜竊、詐騙等侵犯財產罪的青少年共同特點，趕時髦、圖安逸、擺闊氣冒充大方，過早抽煙喝酒。常以為家庭生活條件比較優越，父母供得起自己的一切費用，尤其是單親家庭的驕生慣養，把自己的意志給毀了。

　　5.行為逞強霸道，常常毆打他人，欺負弱小同學，頂撞老師、以違反校紀校規為榮。處處表現自己，不思悔改。不思進取。

　　6.心理上偏執狂妄，對別人批評教育，充而不聞，逆反心理強烈，性格孤僻、偏執。

　　7.愚昧無知。犯罪的青少年中，不少學習不好或文化水平低的人，無知和野蠻常常是他們共同特點。

　　8.缺乏道德：有這樣一件事，一個初一學生，一天放學回家，向其父母要錢，購置衣服，母親面對家近貧困，那有錢時，他拿起菜刀將其母親當場砍死。當被公安民警訊問后他還說“她是我母親，就要給我錢，給我錢就不殺她了。

　　9.目無法紀：違法犯罪的青少年，多數缺乏法制觀念山西大同市有人青年叫桎小兵在街道鬧市區與他人下棋，旁觀的一個中年人說他臭棋，他當即用隨身攜帶的尖刀將此人桶死。還有個13歲的少年，將鄰居家兩個6歲的小女孩殘忍殺死，審訊中問他為什么殺人他竟說了一句“好玩“。關押期間，能吃能睡，若無其事。

　　三、未成年人如何加強對犯罪的自我防范。

　　所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而采取的各種措施和方法，根據《預防未成年人犯罪法》第40條的規定，未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益。

　　具體來講，主要包括四個方面：

　　（一）、未成年人應當遵守國家法律法規及社會公共規范。實踐證明未成年人一旦養成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，未成年人就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規、社會公共規范，尊重社會公德，從小養成良好習慣加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。我們看到的一些青少年案件中，有些青年本來是品學兼優的，只是由于沒有管束好自己，看到社會上一些閑事，放任自己去參與，抱著一種僥幸心理，從而走上犯罪道路。

　　（二）、樹立自尊、自立、自強的意識。

　　自尊、自律、自強是一種積極的人生態度，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。如案犯李某原是某中學的學生，因父母離異無人管教學習成績越來越差，他就自暴自棄，成天泡在網吧里上網玩游戲，并結識了劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機，墜落的無法自拔，最后被關進臨牢，被判處七年徒刑。第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門的報告。例如前面所舉案例中的方某，他當時就沒有通過正當的途徑保護自己，如果他被劉某第一次搶劫時立即向父母或老師報告，就不會三番五次地被劉某搶劫。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據調查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，情節嚴重的是要構成犯罪的，要被判刑坐牢。

　　總之同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。

　　作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辨別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。在新的學期里，大家要多學習一些系統的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養成良好的行為習慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進。”

　　最后還是祝大家學習愉快！謝謝大家！

　　幼兒園法制副校長優秀講話稿 8

尊敬的各位老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我受學校的邀請來給同學們上一堂法制課。對于講課呢我是外行，今天我只能說是就自己的工作實踐，結合當前小學生容易發生的不安全問題以及容易染上的一些不良習氣與各位老師及同學們作個交流。這一學期的學習任務開始了，相信老師們對各位同學在新學期中的注意事項已經講得很清楚，而我呢，從法律的角度對各位同學再提幾點要求，希望與同學們共勉。

　　一、從小養成良好習慣，自覺守法。

　　同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理處罰條例》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《條例》和其它法律法規。關鍵是要養成良好的行為習慣，從小事做起，遵守《小學生日常行為規范》做起。

　　我知道有的`同學其實很聰明，但他心思不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。還有些同學會說我現在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養、送工讀學校進行矯治等等。為一個人常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話，以后要改正就很難，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯。

　　二、幫助他人，抵制不良誘惑。

　　有的同學可能會說，我只要自己不違法，別人的事情與我無關。這是不對的。如果我們身邊的同學、朋友甚至家人做出了一些不應該做的事情，我們應當及時阻止，給他們講解法律，讓他們認識到違法的后果，那你就立了大功，就為社會做出了貢獻。比如：有的家長晚上喝酒回來，把音響打開，乘著酒勁拼命地唱歌，影響到樓上樓下，你呢，可以好好勸勸家長，告訴他夜深人靜的時候，這么大的聲響會攪得鄰居不安的，同時也是違反《條例》的行為，如果人家打了110，民警來處理多不好啊。這樣你的家長可能就會及時改正。

　　三、學會自護，運用法律保護自己。

　　同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強是非判斷能力，豐富社會生活經驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時入時擺脫或者進行正當防衛，不至于受到違法人員的隨意侵害。我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

　　第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，我們的報警電話是多少啊?或拔打“110”報警。對于這一點，我們辦理的幾件案子很有代表性，有一天，有個小女孩叫娟娟放學后往家里走，罪犯王某看見她脖子上掛著一把鑰匙，心想：這個小女孩家可能大人不在家，我就跟著她待她開門后沖進她家搶點東西。于是就一直跟著娟娟，走了段路后，娟娟發現后面有男青年一直跟著，心里害怕，在走到自家房子門口時，她心想：如果我現在開門進房間的話，這個壞蛋一定會沖進我家干壞事的，我不能開門。她就一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開門，她立即打110報警。等娟娟開門后，王某就沖上前將娟娟逼進一個小房間里反鎖起來，并威脅娟娟不準喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王正在翻東西時，由于張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某抓獲。

　　第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關部門報告。

　　總之，同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的人心總是虛的，害怕的應該是他們。

　　最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長！謝謝大家！

　　幼兒園法制副校長優秀講話稿 9

尊敬的老師們、親愛的小朋友們：

　　大家好！我是咱們幼兒園的法制副校長，很高興能和大家相聚在這里。小朋友們，你們就像春天里的花朵，正在茁壯成長，而我今天要和大家聊聊如何在成長的道路上保護好自己。

　　在幼兒園里，大家要學會友好相處。不能隨便推搡或打罵其他小朋友哦，因為這樣可能會讓小伙伴受傷，這是不禮貌也是不被允許的行為。如果和小朋友之間有了小矛盾，要學會告訴老師，讓老師來幫助你們解決。

　　那在園外呢，當我們和爸爸媽媽一起出去玩的`時候，要緊緊跟著大人，不能自己亂跑。馬路上車很多很快，亂跑就可能會被車撞到，所以一定要在大人的陪伴下過馬路，而且要走斑馬線。

　　還有哦，要記住不能隨便跟陌生人走，也不能拿陌生人給的東西。陌生人可能會有壞心思，把你們帶離爸爸媽媽身邊，那可就危險啦。如果有不認識的人跟你們說話，要勇敢地說“不”，然后趕緊去找老師或者警察叔叔。

　　老師們也要時刻關注小朋友們的安全和行為規范，教導他們分辨是非對錯。通過有趣的游戲、故事等方式，把這些法制安全知識傳遞給小朋友們，讓他們在快樂中學習，在學習中成長。

　　希望每一位小朋友都能在安全、快樂的環境中度過美好的幼兒園時光，學會保護自己，遵守規則，健康茁壯地成長為有愛心、有責任感、懂法守法的好孩子。

　　謝謝大家！

　　幼兒園法制副校長優秀講話稿 10

親愛的老師們、可愛的小朋友們：

　　大家好！我是你們的法制副校長，今天來和大家講講一些重要的事情。

　　小朋友們，你們知道嗎？我們生活在一個有規則的社會里，就像我們在幼兒園里玩游戲要有游戲規則一樣。在外面的世界，法律就是最大的規則。比如說，我們不能隨便破壞公共設施，像公園里的長椅、街邊的路燈，這些都是大家共有的東西，我們要愛護它們。

　　在幼兒園里，大家每天都會使用很多玩具和物品，這些都是屬于幼兒園的財產，我們要好好愛惜，不能故意損壞。如果不小心弄壞了，要及時告訴老師，這才是誠實的好孩子。

　　當我們和其他小朋友一起玩耍的'時候，要尊重別人的權利。不能搶別人正在玩的玩具，如果想要一起玩，可以先問問對方，得到同意后再一起開心地玩。這就是尊重他人、遵守規則的表現。

　　而且，我們要學會保護自己的隱私哦。身體是我們自己的小秘密，不能隨便讓別人觸碰。如果有人讓你覺得不舒服或者做了奇怪的事情，一定要馬上告訴老師或者爸爸媽媽。

　　老師們，我們肩負著培養祖國未來花朵的重任。要在日常教學中融入法制教育，通過生動形象的方式，如兒歌、動畫等，讓孩子們初步了解法律的概念和意義，引導他們樹立正確的價值觀和行為準則，為孩子們的健康成長奠定堅實的基礎。

　　讓我們一起努力，讓幼兒園充滿陽光和歡笑，讓每一個小朋友都能在法治的呵護下茁壯成長。

　　謝謝大家！

　　幼兒園法制副校長優秀講話稿 11

尊敬的各位老師、親愛的小朋友們：

　　大家好！我是咱們幼兒園的法制副校長，很開心能站在這里和大家交流。

　　小朋友們，你們生活在一個非常美好的時代，但也會面臨一些小挑戰，這就需要我們懂得一些法律知識來保護自己。在幼兒園里，排隊是我們經常要做的事情，比如洗手、做操的時候。大家要知道，排隊是一種秩序，不能插隊哦，插隊會讓其他小朋友不開心，也不符合規則。

　　我們還要學會分享。幼兒園里有很多好玩的、好吃的，如果有多余的，不妨和小伙伴們分享，這樣大家都會很快樂。但如果不愿意分享，別人也不能強迫你，因為你對自己的東西有所有權。

　　在家庭中，要聽爸爸媽媽的話，做個懂事的`好孩子。爸爸媽媽照顧我們很辛苦，我們要尊重他們。同時，如果爸爸媽媽有一些不好的行為，比如吵架聲音很大，讓你很害怕，你可以告訴爺爺奶奶或者其他親人，讓他們來幫助解決。

　　對于老師們來說，要不斷加強自身的法制素養，提高對幼兒法制教育的能力。可以定期組織法制教育活動，邀請家長參與，形成家園共育的良好氛圍。關注幼兒的心理健康，及時發現并處理幼兒之間的矛盾糾紛，避免矛盾升級。

　　小朋友們，讓我們一起在這個充滿愛的幼兒園里，學習法律知識，遵守規則，健康快樂地長大，將來成為對社會有用的人。

　　謝謝大家！

　　幼兒園法制副校長優秀講話稿 12

親愛的老師們、小朋友們：

　　大家好！我是幼兒園的法制副校長，今天有很多話想和大家說。

　　小朋友們，你們知道嗎？在我們的周圍，有很多保護我們的力量，法律就是其中很重要的一種。在幼兒園里，我們要遵守作息時間，按時睡覺、按時起床、按時吃飯，這能讓我們的身體更健康，也是遵守規則的體現。

　　當我們和小伙伴們發生爭執的時候，絕對不能動手打人。打架是不對的行為，可能會讓別人受傷，自己也會受到批評。我們可以用嘴巴好好說，把自己的想法和感受告訴對方，尋求和平的解決方式。

　　在公共場合，比如坐公交車或者去商場的時候，我們要保持安靜，不能大聲喧嘩，這樣會影響到別人。而且要愛護公共環境，不能隨地吐痰、亂扔垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶里。

　　老師們，要通過日常的言傳身教，將法制觀念傳遞給孩子們。比如在進行角色扮演游戲時，可以設置一些有關遵守交通規則、文明購物等場景，讓孩子們在實踐中體驗和學習。同時，要加強對校園安全的管理，檢查設施設備是否存在安全隱患，確保孩子們在安全的環境中學習和生活。

　　希望小朋友們都能成為懂禮貌、守規則、知法守法的`小天使，在幼兒園里度過快樂難忘的時光，為未來的成長之路開啟良好的開端。

　　謝謝大家！

　　幼兒園法制副校長優秀講話稿 13

尊敬的幼兒園全體師生：

　　大家好！我是法制副校長，非常榮幸能夠再次來到這里與大家交流。

　　小朋友們，你們正處在一個充滿好奇和探索的年齡階段。在這個過程中，要學會區分什么是好的行為，什么是不好的行為。比如說，未經允許不能隨便拿別人的東西，這是不誠實的表現。如果看到喜歡的東西，要先問問能不能拿或者借。

　　在幼兒園里，如果有小朋友不小心摔倒了，我們應該怎么做呢？對，要去把他扶起來，并且告訴老師。這就是善良和有愛心的`行為，我們要多做這樣的好事。

　　當我們遇到困難或者危險的時候，比如迷路了，要記得找警察叔叔或者穿制服的工作人員幫忙。他們會保護我們，送我們回家。

　　老師們，在法制教育方面，要注重因材施教。根據幼兒的年齡特點和認知水平，采用不同的教育方式。對于小班的孩子，可以通過簡單的兒歌、小故事來啟蒙；中班的孩子可以開展一些情景模擬活動；大班的孩子則可以進行適當的討論和案例分析，逐步培養他們的法律意識和思維能力。

　　讓我們共同努力，為小朋友們營造一個安全、和諧、法治的幼兒園環境，讓孩子們在法治的陽光下自由、快樂地成長，從小養成良好的行為習慣和道德品質，為他們的未來奠定堅實的基礎。

　　謝謝大家！

　　幼兒園法制副校長優秀講話稿 14

尊敬的老師們、親愛的小朋友們：

　　大家好！我是咱們幼兒園的法制副校長。今天非常高興能來到這里，和大家一起聊聊關于法律和安全的小知識。

　　小朋友們，你們知道嗎？法律就像一個大保護傘，保護著我們每一個人。在幼兒園里，我們要遵守各種各樣的規則，這些規則其實就是法律的小影子。比如，我們要排隊喝水、洗手，不能爭搶玩具，這是在教我們學會分享和有序。當我們在玩滑梯的'時候，要一個一個地滑，不能推擠前面的小朋友，這是為了保證我們的安全。

　　我們還要學會保護自己。如果有陌生人給你糖果，說要帶你去找爸爸媽媽，你可千萬不能跟他走哦！因為陌生人可能會把你帶到很遠的地方，讓你找不到家。如果有人欺負你，你要勇敢地告訴老師，老師會像超人一樣保護你。在家里，也要聽爸爸媽媽的話，不玩危險的東西，比如插座、刀具，這些東西都可能會傷害到我們。

　　老師們，你們肩負著培養祖國未來花朵的重任。在日常教學中，要將法制教育融入到課程里，通過生動有趣的故事、游戲等方式，讓孩子們初步了解什么是對，什么是錯。同時，要密切關注孩子們之間的互動，及時發現并處理可能存在的欺凌現象。加強與家長的溝通合作，讓家長在家庭中也注重對孩子的法制教育和安全教育，形成家園共育的良好氛圍。

　　讓我們一起努力，在這個充滿愛的幼兒園里，讓小朋友們健康快樂地成長，從小就種下法律和安全的種子，將來長成參天大樹，成為懂法守法、對社會有用的人。

　　謝謝大家！

　　幼兒園法制副校長優秀講話稿 15

親愛的老師、小朋友們：

　　大家好！我是法制副校長，很高興與大家相聚在此。

　　對于小朋友們來說，幼兒園是你們的小天地，在這里你們要學習很多東西，其中遵守規則是非常重要的。就像我們在馬路上要遵守交通規則一樣，在幼兒園里也要遵守園規。比如，按時入園，不遲到，這能讓你養成良好的時間觀念；在課堂上要認真聽講，不隨便亂跑，這樣才能學到更多的知識和本領。

　　你們還小，可能不太清楚法律是什么，但你們要知道，法律是用來保護大家的。如果有人傷害你或者拿了你的東西，這是不對的，法律會幫助你。所以，如果在幼兒園里或者外面遇到不好的'事情，一定要告訴大人。

　　老師們，你們是孩子們成長道路上的引路人。在法制教育方面，要注重言傳身教。自己首先要遵守法律法規，為孩子們樹立良好的榜樣。可以開展一些法制主題活動，比如“小小警察體驗日”，讓孩子們在角色扮演中感受法律的威嚴。同時，要加強對幼兒教師職業道德規范的學習，嚴禁體罰或變相體罰幼兒，尊重每一個孩子的人格和權利。

　　在這個法治社會里，我們要從娃娃抓起，讓孩子們在溫馨、和諧、法治的環境中茁壯成長。希望小朋友們都能做一個善良、守規矩的好孩子，老師們能為孩子們的法治啟蒙教育貢獻更多的力量。

　　謝謝！

　　幼兒園法制副校長優秀講話稿 16

尊敬的各位老師，可愛的小朋友們：

　　大家好！我是咱們幼兒園的法制副校長，今天站在這里，想和大家分享一些重要的事情。

　　小朋友們，你們在幼兒園里是不是經常和小伙伴們一起玩耍呀？在玩耍的時候，我們要友好相處。不能因為一點小事就動手打人或者搶別人的東西。這是不禮貌的，也是違反規則的。如果不小心碰到了別人，要說“對不起”，別人幫助了你，要說“謝謝”。這就是我們在生活中的.小法律，它能讓我們的生活更加美好。

　　你們知道嗎？我們身邊還有很多危險的地方要遠離。比如池塘、河邊，不能自己一個人去，因為可能會掉進去。還有，看到著火了，要趕緊告訴大人，不能自己去玩火。這些都是保護自己的小常識，也是法律希望我們做到的，因為它要讓每一個小朋友都平平安安的。

　　老師們，法制教育是幼兒園教育的重要組成部分。要根據幼兒的年齡特點和認知水平，開展有針對性的教育活動。例如，通過繪本故事、兒歌等形式，向幼兒傳授一些基本的法律概念和安全知識。定期組織消防演練、地震演練等，提高幼兒的應急避險能力。同時，要加強對幼兒園安全設施的檢查和維護，確保校園環境安全。

　　讓我們一起攜手，為孩子們創造一個安全、有序、充滿法治陽光的成長環境，讓每一朵小花都能在法治的花園里絢爛綻放。

　　謝謝大家！

　　幼兒園法制副校長優秀講話稿 17

親愛的老師們、小朋友們：

　　大家好！我是法制副校長，很榮幸能來到幼兒園和大家交流。

　　小朋友們，在幼兒園里，你們會學習畫畫、唱歌、跳舞，還會認識很多新朋友。那你們知道怎么和新朋友好好相處嗎？我們要互相尊重，不能隨便拿別人的東西，也不能說一些不好聽的話。這就是一種規則，一種小小的法律。就像我們在玩游戲的時候，要遵守游戲規則，這樣大家才能玩得開心。

　　而且，我們要學會保護自己的隱私哦。比如，不能隨便把自己的名字、家庭住址、爸爸媽媽的`電話告訴陌生人。如果有陌生人問你這些，你要搖搖頭，不說話。因為這是很重要的信息，要保護好。

　　老師們，在當今社會，幼兒的法制教育刻不容緩。要引導幼兒樹立正確的價值觀和道德觀，通過日常的教育活動，讓幼兒明白什么是正義，什么是邪惡。在處理幼兒之間的糾紛時，要以法律為準繩，公正公平地解決問題。同時，要加強與社區、公安等部門的聯系與合作，建立健全校園安全防范網絡，共同為幼兒的安全保駕護航。

　　希望小朋友們在幼兒園里度過快樂又安全的時光，在法治的呵護下茁壯成長，將來成為有道德、有法治觀念的優秀公民。

　　謝謝！

　　幼兒園法制副校長優秀講話稿 18

尊敬的各位老師、親愛的小朋友們：

　　大家好！我是法制副校長，今天和大家聊聊法制與安全。

　　小朋友們，你們就像小天使一樣可愛。在幼兒園里，你們要做個聽話的好孩子。比如，在吃飯的時候，要安靜地坐在座位上，不挑食，不浪費食物。這是我們要遵守的生活規則，也是法律在生活中的體現。如果大家都不遵守規則，食堂里就會亂成一團，是不是？

　　當我們在戶外活動的時候，要聽從老師的指揮。不能自己一個人跑到角落里，因為老師看不到你會很擔心。而且，外面可能會有一些危險，比如有小蟲子會咬你，或者有樹枝會刮到你。所以，跟著老師一起活動，才能保護好自己。

　　老師們，法制教育要貫穿于幼兒園教育教學的全過程。可以組織幼兒參觀警察局、消防局等，讓幼兒直觀地感受法律的執行和安全的重要性。在班級管理中，建立良好的班級秩序，培養幼兒的自律能力。同時，要加強對幼兒網絡安全的教育，雖然小朋友們現在接觸網絡較少，但也要讓他們知道不能隨便在網上和陌生人聊天，不能看一些不好的'東西。

　　讓我們一起努力，把法制的種子播撒在孩子們幼小的心田，讓他們在法治的藍天下自由翱翔，健康成長為社會的棟梁之材。

　　謝謝大家！

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