高三班主任國旗講話

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　非常榮幸能站在國旗下講話。我是現(xiàn)1308班班主任，原1219班班主任潘高揚。

　　嚴格緣于真愛

　　金秋季節(jié)，碩果飄香。現(xiàn)如今我們?nèi)栽诨匚?219成功的喜悅，品味過程的辛酸。新的學期、新的征程已經(jīng)開啟，待來年我們再談今天。

　　一邊有人說我年輕帥氣，一邊有人說我老氣橫秋。因為我畢竟是80后，還算年輕，但我從05年大學畢業(yè)后就一直擔任班主任，所以給人過于嚴肅的感覺，不免老氣橫秋了。

　　今年獲得高考作文滿分的唐怡芬以“野獸和他的洞穴”為作文標題這樣描述到我：“每當被他叫去面批作業(yè)時，我都感覺像一只小白兔走進了野獸的洞穴，野獸坐在他的“王座”上，隨時可能呼嘯而起，嘶吼著露出他的獠牙。班上下課時偶爾會“氣溫驟降”，這時不用反頭我也知道是他來了。野獸邁著悠閑的步伐，像巡視他的領(lǐng)土一般在教室里轉(zhuǎn)上一圈，偶爾會有幾個不幸的“下酒菜”被抓進他的洞穴。”可見我是多么的嚴格，我要求學生不僅僅遵守好學校的各項規(guī)章制度，完成好老師布置的各項學習任務(wù)，更要約束自己良好習慣的養(yǎng)成，約束自己一如既往落實好學習中的每個細小環(huán)節(jié)。

　　老師的嚴格是出于無私的愛啊！同學們，你們離開父母來到學校，最主要的是為自己的理想而來，你們在奮力奔向理想，不免有松懈的時候，老師的嚴格就是一種鞭策，就如同唐怡芬所寫到的：“野獸在他的洞穴中不是“統(tǒng)治”我們，更多的像是在守護。”“就如同草原上的生存法則，因為有野獸在追趕，我們都更加賣力地奔跑，直到見到成功的曙光。”

　　所以，請理解老師的一片苦心，我不是野獸，校園卻是我的領(lǐng)地，我們所有老師愿為學生傾盡所有，就為你們的'茁壯成長。我又想用唐怡芬那篇作文中的幾句話，她是這樣寫的：“或許多年后，當我再回到這里，站在野獸的洞穴門口。那時的我已換下校服，背上公文包，變成了一個不再需要他來管的“大人”。而他還坐在他的“王座”上，守護著一批又一批學生。我看著他埋頭工作，就如同現(xiàn)在我面對他，不再僅僅是敬畏，更有新生出來的一分理解，一分尊重。”

　　老師們，嚴格也好，溫和也罷，對學生的愛不變；同學們，奮力奔跑吧，展翅翱翔吧，老師永遠是你們的助力！

　　謝謝大家！

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