中學生講話稿

時間：2022-06-29 10:46:31 講話稿我要投稿

中學生講話稿(14篇)

　　在社會一步步向前發展的今天，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯系，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？下面是小編整理的中學生講話稿，希望對大家有所幫助。

中學生講話稿(14篇)

　　中學生講話稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。糧食是農民伯伯用辛勤的汗水耕作得來的，每一粒糧食都是他們的心血!糧食跟水一樣，是我們的生命之源，是我們每天工作、學習的動力之源。俗話說的好：人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。所以，我們要改掉浪費糧食的壞習慣，要珍愛糧食，節儉糧食，從身邊的一點一滴做起，從身邊的小事做起。

　　在戰火紛飛的年代，有多少人吃不上飯，還要堅守在陣地和敵人做生死斗爭，用生命和鮮血換來美好的生活。如今生活富裕了，但也有不少流落街頭的乞丐吃不飽穿不暖。他們那一雙渴望食物的眼睛，是多么楚楚可憐。而我們如果浪費糧食的話，最終也會造成吃不上飯的后果，所以號召大家節儉糧食迫在眉睫。我的身邊就有許多珍惜糧食的人，我們要向他們多學習學習。

　　我的奶奶今年已經60多歲了，奶奶雖然年齡大，但一直保持著節儉糧食的好習慣。比如說一盤新鮮的菜出鍋了，第一頓奶奶先是撐破了肚皮往肚子里裝，如果實在吃不了，就放到冰箱里，等第二頓再拿出來熱熱吃，一直是吃了熱，熱了吃，直到菜酸了，奶奶也舍不得扔，最后倒給家里的雞吃。

　　我常和奶奶說隔夜的飯菜吃了容易得病，但奶奶仍然舍不得扔這些糧食，還教導我們說：“弘弘呀，我們雖然生活好了，但不能忘本呀。在六七十年代，莊稼青黃不接，你的老太爺就是活活餓死的，老太太也是吃樹皮和花生皮才勉強活了下來，那時候要是有這么一碗白米飯，該有多高興啊，所以你要珍惜糧食，浪費可恥呀!”我一直對浪費這個詞理解很膚淺，聽了奶奶的話，我才明白，沒有了糧食將是多么的可怕。

　　在學校有的小學生，餐盤里總是或多或少的剩些飯菜扔掉。這些糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，在豐收時，農民伯伯想到我們狼吞虎咽的吃著他們種的糧食該有多么高興，可如果看到我們把他們的勞動果實扔到垃圾箱內，又會多么傷心失望埃此時我不禁想起了那首古詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　同學們，讓我們攜起手來共同節儉糧食，像珍惜我們的生命一樣去珍惜它吧。

　　謝謝大家!

　　中學生講話稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好。

　　你們知道今天是什么節日嗎？對了，今天，我們迎來我國第28個教師節了。在此，我們衷心地祝福全體老師節日快樂，身體健康，工作順利！

　　我今天國旗下講話的題目是——《感恩老師》。

　　從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

　　同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；馬路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。

　　我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

　　感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

　　下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

　　放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；

　　當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

　　不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

　　老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，作為教師節最好的禮物。

　　同學們，最后讓我們一起祝福：老師們，教師節快樂！您的學生永遠愛你。

　　謝謝大家！

　　中學生講話稿篇3

各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　在我失去信心的時候，使我重新找回了信心。當我手中拿著一張張不及格的試卷時，我的心幾乎就要踤了，雖然別人對我微笑，我也回給他（她）同樣的微笑。但這笑的背后隱藏著憂傷。我責怪我自我，為什自我當初那么貪玩？為什么自我不努力一點？一學期都快過去了，仍得了這么一個個不及格的分書。我不在堅信這一句話了：不經歷風雨，怎能見彩虹。可我卻永遠的看不見了。我開始有點對學習厭倦了，開始相信自我沒有光明的未來了。

　　成績初一上不去就等于永遠都上不去了，永遠的成為敗者。雖然這才剛剛開始，但我經歷了這些事情，看到一張張試卷，一張張不及格的試卷時。我就認為我將永遠的成為敗者了。

　　然而，就在我喪失了所有的信心，認為自我將永遠的成為敗者的時候。，有一個人否定了我的想法。那個人說：“你不是差生！誰說你是差生。你已經有了很大的提高。期望繼續努力！不要認為自我差。我相信你。為你加油！”

　　就這短短的幾句話溫暖了我絕望地心。讓我心中那熄滅的燈再次燃起。使我重新樹立起對學習對生活的信心。讓我重新相信那句話。而那個點燃我心中熄滅的燈，溫暖我的心，使我重新有了對生活對學習的信心的人就是我們敬愛的語文教師——汪教師。

　　中學生講話稿篇4

　　尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：早上好！

　　今天國旗下講話的題目是《自信——創造自己的根基》。

　　成功學的創始人拿破侖希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地。”奧里森馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”

　　自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”

　　同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

　　國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。

　　網絡評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

　　同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中有一種是既自信，又刻苦認真學習的；而另一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。

　　所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發揮出它應有的力量。

　　再過一個星期,初三畢業班的同學要中考了,非畢業班的同學也馬上要面臨期末大考了,預祝大家都能刻苦的學習,自信的進考場,取得優異成績!

　　謝謝大家!

　　中學生講話稿篇5

老師們，同學們：

　　大家好!今天我講話的題目是：學會感恩。

　　感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

　　山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。“感恩”是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當一個人經常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜;當一個社會經常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。

　　我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領我們做“大寫的人”;感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手，感謝他們令我們不斷進取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬傳遞下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”這不正是傳遞感恩的體現嗎!

　　感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風雨同舟;感恩，讓我明白鳥語花香，蔚藍的蒼穹。

　　感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多。因為有了愛，所以感動;因為感動了，懂得了感恩。親愛的同學，有過這樣的感動嗎?如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根。那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學會“感恩”!

　　讓感恩認識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。

　　中學生講話稿篇6

　　我渴望成功，成功為世人所渴求。每個人都渴望成功。每個人都在不懈的努力，為了成功而奮斗著。成功有不一樣的層次，或許是一次考試，也許是一次面試，或許是一項發明，也或許是一項科學創新。成功意味著被肯定，意味著自我得到滿足意味著一份帶有苦澀歡樂。成功是歡樂完美的，所以我渴望成功。

　　成功的感覺是那樣的完美，為了成功付出多少也不必在意。

　　記得那一件是給了我一個信念，給了讓我一向追求著成功的動力。讓我渴望成功。在五年級的時候，我是一個貪玩的孩子，那是我的成績一向都不好。直到那一天我才明白，假日里，我隨媽媽回到了姥姥家。正好我的哥哥要去上山，于是我也跟著去了，原以為山不高，但到了那之后，卻發現，它是如此高大，單憑它的氣勢，也快把我壓得喘可是氣來了。我便有了回去的念頭，我正要溜走，卻被哥哥逮住了。我說道：“我不行的，我成功不了，快放我回去!”但只聽哥哥說道：“你是膽小鬼嗎管不得你的成績上不去，一碰到困難就后退，你能成功嗎成功是需要克服困難的，你難道從不渴望成功嗎”聽了這一番話，我的心靈被震動了，我從那時起變得到了這個信念，這份力量，從那時起我渴望成功，渴望讓別人肯定自我。我要咬了牙。便于各個一齊向山頂攀去。

　　我一路歷經了許多困難，要么就是雞腸小道，要么就是陡坡，到我被一股力量推動著一路從沒叫過一聲苦，一聲累，頑強的向上爬著。滿滿的我離山頭越來越近最終我登上了山頂，向下望去感覺是如此暢快，我有種的發出了感嘆：我成功了!從那以后，我就一向渴望著成功，也是渴望成功的這一信念，這股力量幫我跨過重重困難獲得成功。

　　我渴望成功，渴望獲得成功后那一絲苦澀而歡樂的感覺……

　　中學生講話稿篇7

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《如何做一個有修養的文明學生》。

　　什么是修養?是指一個人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現出來的一種美德。講究情操修養是我們中華民族的好傳統，我國古代就有“修身、齊家、治國、平天下”的說法。要成為一個有修養的人必須具備三個品質：淵博的知識、思考的習慣、和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。

　　同學們，我們正處于人生最美好、最燦爛的青少年時代，這也是我們成長過程中的一個險灘。你是愿意做一個淺薄無知、言行粗魯的人呢?還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有同學都會選擇后者，這就是有修養的.人。

　　一個人的修養不是說想想就能擁有的，而是靠平時點點滴滴的積累。同學們，當你走在思中校園優美潔凈的環境中，你也許會感嘆道“生活實在是太美好了”，當你和志趣相投的伙伴一起游戲學習，你會感到生活是那么的充實快樂。可是，在我們這個美麗的校園，在我們的言行中，還有一些不盡人意的地方，需要我們每一個思中學子去督。比如，當每天早晨進校時，迎接你的是學校保安親切的問候與微笑，你該怎么做呢?是漠然而視，擦肩而過，還是還以標準的隊禮，尊敬的鞠躬?當課間休息時，你是選擇輕言輕語、養精蓄銳，還是追逐打鬧、放肆喧嘩?

　　同學們，要做一個有修養的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養的人，那為什么不去付之以實際行動呢?“勿以惡小而為之。勿以善小而不為”這是古訓。親愛的同學們，行動起來，從自身做起，從生活中點點滴滴的小事做起，上課時候專心聽講，尊重老師;與同學交往真誠禮貌，文明待人;遇到委屈要不失君子風度，被誤解也能夠寬容他人;遇到師長，來賓主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起，愛護公共財產，不亂寫亂畫，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。修養不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗，變得純真高尚。

　　作為思中學子，我們要注意自己的一言一行，認真學習《中學生日常行為規范》，加強自我修養，讓我們的校園真正成為文明、和諧的校園。

　　中學生講話稿篇8

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，迎著綿綿的細雨，帶著新的心境、新的期望、新的目標我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今日我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校向全體同學表示親切的問候！向全體教職工致以崇高的敬意！祝大家新春歡樂！

　　春天是播種的季節，僅有春天播下期望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。同學經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。

　　新學期我們面臨新的機遇與新挑戰，高一的同學要為整個高中階段的學習打下扎實的基礎，初三的同學將迎來最緊張的中考；初二的同學處在承上啟下的關鍵學期，初一同學處在打好初中學習基礎的階段。俗話說：“良好的開端等于成功的一半。怎樣爭取新學期有一個良好的開端，在那里，我向同學們提幾點提議：（要求）

　　第一，將歡樂學習視為搞好學習的前提，把學習當成人生的樂趣。

　　一個人成功與否，決定的因素很多。作為學生的成功最根本的是學習。學習要歡樂學習，要歡樂思考，綜合起來，才會有創新。歡樂學習，抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自我的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經驗來充實自我，先學習前人，然后發展前人，最終才有自我的發現和創造。（這次參加全國作文比賽的同學，年前集訓，年初五到北京比賽，三個一等獎、兩個二等獎、四個三等獎、別人放假他（她）們要參加培訓，剛過年要參加比賽，沒有一個叫苦，他（她）把學習當成是歡樂，正是歡樂學習取得了優秀比賽成績）。歡樂學習，在不斷的學習中發現、研究和創新，才能使自我更加聰明起來。才能為日后走向社會、融入社會、服務社會，打下寬厚扎實的基礎。更重要的是歡樂學習，能夠在學習中解除自我的疑惑，在學習中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，讓自我更有智慧，從而實現自我的夢想。

　　第二、將學習態度視為搞好學業的關鍵，學業成功的過程離不開勤奮、認真、刻苦和信心。

　　初一、初二年級的同學們，你們正處在打基礎的階段，期望你們嚴格遵守學校的規章制度，養成認真聽課的好習慣。課堂上的聽與教師的講能做到步調一致，進取思考和舉手發言是認真聽課的主要表現。聽好課是吃正餐，利用課余時間去補課則是吃零食，課余時間長時間去補課既疲憊辛苦，收效也不會很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當成提高成績的主渠道。要養成不懂就問、敢于質疑的好習慣。學校教學采用的是班級授課制，教師在課堂上講的知識由于基礎不一會有一些學生聽不懂和不會做題，請你及時向身邊的同學或教師請教，千萬不要將問題積累起來，如果一個學生長期將問題積累起來，不明白去請教，那么這些問題將會成為你們背上沉重包袱。學問學問要學要問，請同學們大膽提問大膽質疑，僅有這樣才能把知識學好，學業才會成功。

　　初三的同學們，這個學期，進入百米沖刺階段，很快就要結束新課進入復習階段，同學們一是要學會復習，《論語》中講的好：溫故而知新。要學會抓緊時間復習，用在校時間或在課余時間見縫插針式地進行，根據遺忘曲線規律，及時復習的效果是很夢想的。二是復習要回歸課本，離開課本是不行的，課內知識與課外知識是源和流的關系，無源不流，當今考題，紛繁變化，層出不窮，但萬變不離其宗，各種試題無不是對課本精華的演繹和闡發。課本上教的技能方法是最基本的、最通用的、最精煉的，當然也最值得我們去開采和提煉，課本上的知識和方法掌握好了，能夠以少勝多，以不變應萬變。

　　初三的同學們，再有一百二十天就要參加中考，此時的你們，匯集著學校和家庭期待的目光；承載著教師和父母的夢想，也承擔著壓力。我期望你們堅定信心，科學安排，調整心態，奮力超越。橫下一條心，苦讀一百二十天，寧可掉下幾斤肉，也要為自我的人生夢想而努力。要記住：成功就是一連串的奮斗，不能放棄，放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌，要記住：別人勤奮時就是我們學習的楷模，別人懶惰時就是我們超越的機會。苦戰一百二十天，終生不悔，喜迎六月，一生無憾。

　　高一年級的同學們，你們正處在知識學習升華的階段，學習的資料知識都比初中難，必須會遇到很多困難，應當做好充分的心理準備。要有信心，信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心。信心是成功的保障。如果你感覺自我上學期在學習等各方面表現的都不錯，你應當在新學期再接再厲，爭取取得更好的成績，取得更大的提高。如果你發現上學期自我有好多不足或遇到很多困難的話，千萬不要灰心喪氣。困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則畏縮不前，失去進取的勇氣。如何應對困難的態度決定著一個人是成功還是失敗的關鍵。美國發明大王愛迪生發明蓄電池的實驗，到一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發現了一萬種不能運作的方式。”可見，自信是人生潛能最有力的控制者，一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自我的信心，一個人對自我都沒有自信，那才是真正的失敗，高一同學們請記住：酸甜苦辣都有營養，成功和失敗都是收獲。

　　另，高一的同學們要學會自我管理，自主管理，要培養優秀的學習習慣，行為習慣。主動學習，自覺學習，真正完成由初中生到高中生的轉變，實現人生的扎實起步。

　　第三，將學校視為健康成長的樂園，創設一個優美的環境，人人講禮貌、人人愛校

　　“誠于心而行于外”，每寸學校都代表學校面貌，每個班級都是學校的縮影，每個同學都代表學校的形象。學校就是我們的家，禮貌學校要靠我們大家。關心學校，是我們的職責；愛護學校，是我們的義務；熱愛學校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“禮貌教育”，做到學校講禮貌：即禮貌用語，禮貌行路、禮貌著裝、禮貌用餐。禮貌素質展此刻我們的一點一滴、一言一行中，禮貌的具體表此刻學校里見到教師、來賓、家長主動問好，我們每一位同學管住自我的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自我的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們學校管理嚴、校風正、學風好、教風勤得到社會贊譽，期望每位同學人人禮貌守禮，人人心理健康，人人爭做全面發展的學生。

　　教師們，同學們：20xx年將是學校奮蹄前行的一年，學校將做大做強做優，20xx年將是學校“走內涵發展之路，提升教學質量年”，我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創造新輝煌，使學校更有活力，更有實力，更有質量，更有影響。

　　最終，祝同學們，歡樂學習、學習提高、幸福成長！

　　祝教師們在新的學期里身體健康、工作愉快、幸福生活！

　　多謝大家！

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　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　過去的一學里，我們全校師生精誠團結，努力拼搏，取得了驕人的成績。成績只能代表過去，更重要的是著眼于未來。

　　同學們，我想與同學們討論一個問題，如何成才？

　　今天上班的路上，我想起上學期我和預初年級的同學們一起探究的一個課題《根的功能》，在探究的過程中，同學們被根的品德所折服，對樹產生了敬意。中國有句成語，叫做“根深葉茂”，一棵參天大樹，綠蔭如蓋，歸功于它的根，根有兩個品德，第一是“沉默性”，根都是扎在地下的，它沉寂，它默然，人們看到沖天的樹干，如傘的綠蔭，卻不能看到根在地下默默地廣吸博收。第二是堅定性，根在地下，地下很可能是瘠土一片，也很可能是巖石成堆，但是根從不退縮，曲折延伸，去達到吸收水分，攝取養料的目的，它為了滋養樹干、枝、葉，為了培養參天大樹，真正做到了百折不撓。清朝詩畫家鄭板橋有詩云：“咬定青山不放松，立根原在亂巖中。”在亂巖中還要立根，根的堅定性多么令人欽佩。我校的唐緒同學有今天的成就，不就是具備了這樣的兩種品德嗎？

　　如何培育沉默性與堅定性呢？

　　我們必須“知道限制自己”、“沒有制動器就沒有汽車”，學校是育人成才的地方，必須安裝“制動器”，《中小學生日常行為規范》、《橋長中學一日常規》以及學校的各項規章制度，都是我們成才的“制動器”，學校希望大家明事理，講誠信，會感恩，尊師睦友，守紀樂群，崇德尚儉，發奮讀書，刻苦學習，這些都是我們做學生的責任。就像唐旭同學那樣，明確自己責任，確立每個階段的目標，百折不撓，才能做一個有遠大理想的中學生！

　　同學們，讓我們不失時機地在做人、求知、長身體上深深扎根吧，你將會終生受益。

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　　各位教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　告別了冬日的嚴寒與風雪，鳥語花香的春天向我們展開了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的學校充滿了歡聲笑語。伴著爆竹聲聲，和著春的旋律，帶著期望，帶著憧憬，我們又迎來了新的學期，重新回到了這座我們用心搭建起的美麗家園。

　　同學們，一向以來，我校領導默默工作，無私奉獻，努力為大家營造優美的學校環境，創造良好的學習條件。學校變化可謂日新月異！

　　在你們身邊，還有一群工作踏實，富有職責感的教師，我們用自我的腳，時刻丈量著現實與你們的夢想之間的距離，你們向夢想彼岸前進的每一小步，都給了我們無限的動力與期望。作為教師，我們早已做好了準備。新學期，我們將本著“一切為了學生”的宗旨，以敬業，務實的工作精神，孜孜不倦地開拓、進取、創新；矢志不移地為你們傳道、授業、解惑；一如既往地引導你們求真、向善、尚美。因為你們是幸福的，我們就是歡樂的，你們是提高的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。

　　俗話說：“一年之計在于春”。那么，新學期無疑是我們師生的春天，是我們學習的春天。在此，我也真誠的期望同學們，新學期里必須要樹立遠大的夢想，學會做人、學會學習、學會合作、學會健體。自尊自愛、自律自強，養成良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣。

　　讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛期望，為了更加完美的明天，去努力奮斗吧！讓我們乘著和煦的春風，用我們的勤奮和汗水，用我們的睿智和熱情，抓住這寶貴的時光，攜手共進，團結一心，共同創造墓下小學更加輝煌的明天！

　　最終，祝各位教師虎年身體健康、工作順利、萬事如意！祝同學們歡樂成長，學習提高，心想事成！

　　多謝大家！

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　　我是初二7班zzz，今天我講話的主題是構建和諧校園。和諧是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

　　構建和諧校園需建立和諧的師生關系初二學生國旗下講話稿初二學生國旗下講話稿。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，我們要全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

　　構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

　　同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

　　構建和諧校園需建立好的學風、好的校風初二學生國旗下講話稿國旗下講話。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向理想、團結、自強、成材。團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。

　　同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

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　　尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　踏著九月的金色陽光，新學期綻放著秋天的笑臉向我們走來了。當新的一輪紅日升起，我感到無比的活力，因為我又回到了心愛的校園，見到敬愛的老師和親愛的同學了！又迎來了新學期的開學典禮，在這里，請允許我代表八年級全體同學向在座的各位領導、老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！祝愿老師們身體健康，工作順利！祝愿同學們學習進步，天天快樂！

　　回首往昔，一路風塵、一路凱歌，我們用自己的努力寫下了成長光輝的一頁。在這里，我想告訴親愛的同學們：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子；如果你是破浪的帆船，老師就是燈塔；如果你是沖天的雄鷹，田心中學是你的天空，美麗，還需要你自己來演繹。

　　光陰似箭，日月如梭，無情的時光老人告訴我們，我們在母校的日子不會太久，因為我們已經處在關鍵轉折期的八年級旅途，很快就要步入中考飛奔期的九年級征程。我們應當很清楚的認識到：前方的路不可能平坦，只會更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強。但我們決不能畏縮！我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實自己，迎接挑戰！

　　同學們，走進新學期，應忘掉上期成績的輝煌……那只代表了過去；也要抹去期末考試的失意，不要為昨天的失敗而悲傷，我們的明天從這里出發！抬起你的頭，忘記昨天，奮斗今天，坦然面對明天。“校榮我榮，校衰我恥”是我們每一位田中學子的崇高準則，讓我們腳踏實地創造一個比昨天更美更亮的田心中學吧！

　　同學們，是雄鷹就要翱翔天空，是海鷗就要搏擊風浪！今天你為田中驕傲，明天田中一定因你而自豪！讓我們共同攜手，高揚起希望的風帆，用熱忱與汗水，成就大家美好的未來，實現學校歷史新跨躍！

　　同學們，努力的集結號已經吹響，榮譽和鮮花就在前方！讓我們不負學校重托，不負家長厚望，不負青春夢想，再給母校美麗的臉龐增添無上的榮光！

　　最后，我衷心祝愿：親愛的同學們學習進步，快樂成長！祝愿敬愛的老師們工作愉快，身體健康！

　　謝謝大家！

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　　大家好，感謝大家能給我這個機會在開學典禮上發言。

　　帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢想，又有一個嶄新的學期開始了，首先請允許我代表高二年級全體同學對高一年級的學弟學妹們表示熱烈的歡迎。

　　作為初二年級的學生，我們初中的旅途已經走過了三分之一，回望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對于我們而言，學習是我們的首要任務，我們不應該再像初一那樣渾渾噩噩的度日，總認為時間還早，中考還遠。現在我們應馬上行動起來，端正好自己的心態，勤奮學習，回報學校、家長。自己，樹立正確的人生目標，堅定步伐，勇往直前。

　　講話致辭作為初二年級學生，我們應帶好頭，嚴格遵守校紀校規，聽從指揮，服從管理，做好學弟學妹們的榜樣。

　　作為初二年級學生，我們應向初三年級同學看齊，學習他們的精神，那種富有激情、拼搏向上的精神。

　　古語說得好：“一份耕耘，一份收獲。”當我們踏入這學校的大門時我們已經種下了一棵優良的種子，但兩年后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。吳塘的明天應由我們去開創，去拼搏，請讓我們一起為自己，為zz學校努力奮斗吧！為20zz年的輝煌努力拼搏吧！

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　　尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是八年十一班的xxx，能夠代表八年級學生代表在這兒發言，我感到無比榮幸。

　　同學們，當一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香；一滴滴春水開始閃爍迷人的光芒；一聲聲春雷開始在寂寞久了的天空奏響，當天空染綠、大地新裝、河水飄香，20xx年的春天已悄悄向我們走來。

　　此時，結束了寒假生活的我們又回到了學校，投入到緊張的學習生活之中。今天，已經是開學的第五天了，回想起豐富多彩的寒假生活，還有太多的不舍和留戀。但是，我們不能一直停留在過去的生活中，因為新的學期已經開始，我們又滿懷豪情站在了新的起點上！

　　回想過去，我們學校取得了輝煌的成績，門口的大紅榜上至今還貼著令我們驕傲的喜訊。不過，昨日的榮光已載入史冊，未來的輝煌將由我們發揚。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫八十七新的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的色彩！

　　同學們，還記得那些勤奮學習的榜樣和故事嗎？魯迅是我國近代偉大的文學家、思想家。當他成名后，一些人追捧他為“天才”，魯迅卻予以否認，他說：“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上的。”話語雖然樸實無華，卻道出了天才來自勤奮這樣的真理。偉大詩人泰戈爾曾說：“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱！”新的學期，我們應努力拼搏，刻苦讀書，牢記“年華屐灑莫讓此身蹉跎，歲月崢嶸更須努力拼搏！”，用驕人的成績回報恩師、回報母校。

　　各位同學，老師是我們知識的傳授者，人生的導引者。讓我們愛護、敬重每一位老師的辛勤勞動，讓我們的愛師情懷，洗去老師衣袖的粉筆塵埃，抹去老師額頭操勞的皺紋，滋潤老師發干的喉嚨，讓老師更具睿智和激情地、更藝術地奏響育人的華美樂章。

　　最后我用冰心奶奶的話作為結束語：“成功的花，人們驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”同學們，努力請從今日始，用青春和活力創造美好的明天。謝謝大家！

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　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好！我是初二（12）班的盧曉娜，十分榮幸能在國旗下談論自己的學習方法。

　　驀然回首，假期卻在燈火闌珊處，揮手自茲去，留下我們顧影自憐挑燈夜戰，筆觸也不該是困倦的。書山有路勤為徑是學生族夜以繼日的宿命。勤并不在于一天學習了多少小時，而在于一小時學習了多少知識！時刻講求高效率，高標準，學海無涯苦作舟就大可不必了，誰會想讓自己的大腦時刻不息地運轉呢？勞逸結合，方才位列前茅。

　　中國有句老話溫故而知新，外國著名的心理學家也有艾賓浩斯遺忘曲線。資料顯示，一個人的記憶若在最初接觸一天內不及時復習，遺忘的速度相當驚人，加倍的努力僅換來零落的記憶，任誰都會憤憤不平的！當然，及時復習是必不可少的，就好比知識重新烙印腦海中，鞏固過后再想忘掉也不容易了。最主要的，要有自己的心領神會，獨到見解，可到盲目追求輔導書的答案而迷失了自我埃

　　繩鋸木斷，滴水穿石，日積月累的心血與汗水，滋養了深深埋藏的潛力，它很快生根、發芽，而后傲然地盛放在心底，亭亭高傲地立著，它叫作熱情！當殷紅的熱情相互盤踞著、簇擁著來之不易的勝利，而今后的你，就在掛滿熱血的荊棘中踏出了一道成功之路。

　　我的講話完畢，謝謝大家。

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　　老師們，同學們：

　　大家早上好！

　　金風送爽，秋氣怡人，我們迎來了開學的第三周，不管是剛進校門的新同學，還是即將奔向中考戰場的大同學，都同樣渴望成功，渴望成才。而我都要對你們說的是，要做一個成功的人，初一新同學，必須盡快適應初中生活，養成一個良好的學習生活習慣，此刻正是你們在融入初中后揚起人生風帆的開始，你們應該在學校所提供的良好的學習環境中，加強學習，遵守紀律，嚴以律己，將初中生活裝點得更加絢麗多彩。

　　初二的同學，正處在一個轉型期，對于初二的同學來說，是全面掌握知識體系，決勝初中的關鍵時期，請大家把更多的時間放在思考上，多做知識系統和學習方法的總結，同時加強鍛煉，為九年級的沖刺打下堅實的基礎。做好充分的準備。

　　初三的同學生，初中旅途已經走過了三分之二，現在進入了最后的備戰階段。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。中考的戰鼓已經擂響，已經到了為理想奮力一搏的最后時刻。讓我們倍加珍惜這最后的一年，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為一年后的中考而奮力沖刺。

　　在此，我向同學們提出幾點要求：

　　第一，要遵規守紀，做文明的中學生。作為一個學生，首先要遵守國家的法律法規，遵守學校的規章制度和班級紀律，共同維護校園秩序，共創優美的學習環境；其次要遵守社會公德，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動要文明得體，爭當文明少年，共建文明校園。

　　第二，要勤學好問，做學習小主人。在課堂上，我們要認真預習、積極思考、踴躍展示；提高學習效率。學會合理安排時間，做好預習與復習，多讀書，多積累，增長自己的見識。

　　第三，尊敬師長，團結友愛，同學和諧相處，本學期在班級管理上學校決心杜絕幾種現象，杜絕學生打架現象，解決個別學生的發型問題，解決在校不穿校服的問題。

　　千里之行，始于足下。讓我們從點點滴滴做起，做一個認真、勤奮、陽光，健康的四中學子。讓我們從現在起，踏踏實實地學習，一步一步地前進，最終獲得成功。

　　謝謝大家！

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　　★高中2022年新學期開學講話稿9篇

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　　中學生講話稿篇9

老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天國旗下講話的主題是《杜絕臟話，做文明中學生》。

　　開學以來，在各位老師尤其是班主任的諄諄教誨之下，同學們大都能夠遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，我們欣喜地看到課間追逐打鬧的少了，尊敬師長的多了，違反紀律的少了，團結友愛的多了，但仍然存在讓人不夠滿意的地方，比如環境衛生問題，剛剛一打掃，有些學生就隨地亂扔雜物；在規范語言文字、倡導文明用語之際，還有些同學隨口說粗話、臟話；在全社會提倡文明禮儀之際，還有些同學缺泛基本的道德要求，不尊敬父母、破壞公物、亂花零用錢，甚至偷偷吸煙、喝酒、上網等現象仍然存在。這與學生身份是不相符的，我們必須杜絕。

　　同學們，“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步”。我們還沒有步入社會，一定要走好每一步。所以我們在日常生活中要注意一要拒絕臟話，遠離粗俗。總會聽到一些刺耳的臟話，不時從同學們那里隨口而出，這反映出一個人的道德修養。同學們，送人鮮花，手留余香。當你出口不遜的時候，留在你和他人心里的則是污穢骯臟的東西。所以，請大家記住，無論何時何地，都要語言文明，拒絕臟話，遠離粗俗。

　　二要拒絕暴力，遠離野蠻。同學之間發生一些小誤會、小摩擦在所難免，可有的同學則采取不理智的做法，大打出手，結果無論輕重，學校都要給予紀律處分，甚至收到法律的制裁。請同學們記住，用暴力永遠解決不了問題，只會把問題搞得更糟。

　　三要拒絕煙酒，遠離網吧。作為身心還沒有發育健全的中學生是不該接觸這些的。吸煙、喝酒浪費父母的血汗錢，還會損傷神經，影響記憶力，甚至鑄成終生大錯。上網容易成癮，玩物喪志，使自己的理想成為泡影，遺憾終生。

　　作為中學生，我們要切實做到：尊師愛友，關心他人；誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；愛護公物，勤勞儉樸；孝敬父母，學會感恩；嚴于律己，團結友愛。同學們，讓我們用自己的一言一行去純凈我們的心靈吧。

　　中學生講話稿篇10

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。它像一盞明亮的燈，照亮了我人生的道路；它像一片燦爛的陽光，溫暖了我冰冷的心；它像一首動聽的歌曲，喚醒了我沉睡的智慧。它，給予了我知識，力量和勇氣。

　　小時侯，每天晚上都會聽媽媽講故事給我。從那時，我便開始接觸書。從媽媽口中，我認識了善良美麗的白雪公主，因驕傲自大而輸給烏龜的兔子。那時侯的我，就覺得書中的東西是多么奇妙！整天吵著要家人給我講故事。

　　不久，我上了一年級，不在整天遨游在童話與神話故事之間了。我的腦子里總是會冒起奇怪的問題：“眼睛為什么不能用手揉”，“鹿為什么會跑得那么快”，好多好多的問題纏繞著我。從那時起，我便開始看《十萬個為什么》和《百科全書》，從那里，解開了我心中許許多多的疑問，讓我總是對書愛不釋手，甚至喜歡整天帶在書海里津津有味地品書。

　　“光陰似箭，日月如梭。”時間“嗖”得一聲便過去了，我也已經上了初中。就像魯迅所說的“書籍是人類進步的階梯”，我從小時的童話，到一年級的百科，最后到現在的文學。我已經在一步步地攀爬了。現在的我，讀完了我國的四大名著后，開始“泡”入了世界文學名著寶庫：《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇小說的主人公保爾出身貧寒，自強不息，堅持信念，身殘志堅，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻，他的精神啟發，激勵了我要努力，不放棄；《魯濱遜漂流記》告訴了我要勇于探險，勇于克服困難，面對挫折要冷靜思考，尋找解決方法，勇往直前。

　　書，是我了解了全球各地的風土人情；書，是我了解了我國56個民族的生活習慣；書，使我知道了世界著名數學家阿基米德；書，使我知道了球體的體積公式。書既是一位充滿智慧的老師，又是一位真誠友善的朋友，它們不斷地幫助著我，啟迪著我！

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。知識的道路是無止境的，我們通過書了解每一樣事物，我們也通過書走到這一步，這都是書的功勞。

　　書啊，你是多么崇高，多么偉大啊！無論我做了什么事，你始終對我不離不棄，反而還告誡我，鼓勵我，幫助我。書香伴我成長，我相信，它一定會陪我走下去，直到到達了世界的盡頭。

　　謝謝大家！

　　中學生講話稿篇11

各位老師、各位同學：

　　大家早上好！

　　今天，我在國旗下演講的題目是：“做一名有教養的中學生”。良好的教養，反映著一個人的綜合素質水平。一個人的教養怎樣，從日常生活中的“小節”上就能體現出來，我們身為新時代中學生，就應該“懂教養，行教養”。

　　如果說人生是樹，功績是果實，才能是枝干，而教養則是那深扎地底的根須。如果想讓你的樹碩果累累，就應提高修養，從我做起，從細節做起！

　　教養不是華麗的外表，不是高雅的姿態。它可以只是對陌生人的一個微笑，可以只是撿起紙屑的一次彎腰，可以只是排隊候車時的秩序，可以只是給需要者的讓座，可以只是獲得幫助之后的一聲“謝謝”，也可以只是難為人家之后的一聲“對不起”，可以只是上學準時到校，可以只是上課認真聆聽，可以只是一句問好、一次點頭，可以只是一次諒解、一點寬容……

　　現在，我們正處于人生成長的關鍵時期，我們的所作所為將潛移默化地影響到我們自身的行為習慣，而文明的行為習慣能幫助我們提高自身的修養，同時也能完善自身的道德品質，如果我們此時忽略了自身道德素質的培養，即使我們擁有了豐富的科學文化知識，于己于人于社會又有何用？所以，我們應該重個人素養，注重公共場所禮儀，在校園、餐廳、劇院、會場等自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力。課間休息文明，不隨地吐痰、亂扔紙屑，上下樓梯靠右行，見到老師和客人主動問好。從現在開始，要做一個有教養的人，那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，做一個品德高尚的中學生，一個懂文明、有禮貌的中學生，成為一個祟禮守序，文明奮進的澥中學子。

　　我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

　　我的演講完畢。謝謝大家！

　　中學生講話稿篇12

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是：真誠待人、認真做事

　　首先，我想給大家講個故事，關于英國的愛特。威廉。愛特。威廉是一位大商人，他的成功竟然是別人的饋贈。這是怎么回事呢？愛特。威廉二十歲的時候，還是個整日守在河邊打魚的年輕人，天地十分狹小，根本看不出他的將來會有什么輝煌的成就。一天，一位過河人求助于威廉，原來過河人的一枚戒指不慎掉進了河里。過河人很著急，請威廉幫他到水里摸一摸。誰曾想到，威廉一個上午竟然別的什么也沒干，反反復復一連扎到水下二十幾次，當他一無所獲的時候，他請全村的男人幫忙一起摸。而且，威廉一點都沒有提報酬的亊，他只是想為過河人解決難題。不久，過河人出于感動，送給他一個在路邊修補汽車輪胎的活兒。后來有一天，一輛小車停在威廉的小店前，車上人要找一顆特別的螺絲釘，否則車無法行駛。威廉翻遍了自己的小店，沒有找到，于是他騎上自行車，趕了六七里路，在另一家修車店找到了。當威廉滿頭大汗的返回，并將那顆螺絲釘安裝在對方的車上時，他卻一分錢也不肯收。威廉真是太讓人感動了，不久，這輛小車的主人特地趕來，給了威廉一個五金店讓他代理經營。同學們，為什么威廉能夠一次次獲得別人的饋贈呢？是他的真誠、是他做事認真的態度、是他不計成本的全部付出。我想，如果我們同學能夠象威廉那樣待人，那么同學之間就不可能為了一點小事互相爭吵不休；如果能夠象威廉那樣做事，那么我們就不可能為了成績不理想而苦惱。讓我們真誠的待人，讓我們認真的做事，好嗎？

　　中學生講話稿篇13

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　x月的天空，清澈湛藍；清晨的霞光，格外燦爛！迎著涼爽的秋風，我們一同走進了新的家園——濟南外國語學校；帶著家長的期盼，師長的祝福，我們共同踏上了新的人生旅途！

　　聚集在潔凈的操場，當鮮艷的五星紅旗和太陽同步升起，當雄壯的國歌響徹校園上空，我們心潮澎湃，我們思緒萬千！

　　心潮澎湃，因為我們擁有了又一個美好的開端；思緒萬千，因為我們踏上了另一個嶄新的起點！那么我們怎樣做才能成為一名合格的中學生呢？

　　那就是：放飛希望，揚帆起航！

　　放飛希望，揚帆起航！我們要確立目標。古往今來，凡成就大事者無不具有一個終身追求的目標和理想。蜀漢丞相諸葛亮把輔助劉備恢復漢室作為自己一生的奮斗目標，為此鞠躬盡瘁，為后人所敬仰；我們無數的學長將跨入名校作為自己的學習目標，為此發奮努力，成為我們學習的榜樣。我們也要像他們一樣，確立目標，明確航向。在航程當中，我們將體驗到幸福、充實、無盡的快樂。

　　放飛希望，揚帆起航！要發揚一種精神。這種精神是刻苦，是勤奮，是奮斗。一分耕耘，一分收獲，收獲的果實往往是汗水所鑄。因為努力，小苗長成了大樹；因為努力，雛鷹翱翔在藍天；因為努力，野花在貧瘠的土地上開放……努力就是通往成功的動力。課上認真聽講，課下用心復習，把知識點掌握牢固，才能獲得一張大而堅實的帆快而穩地駛向成功。耕耘收獲成功，奮斗成就未來！

　　放飛希望，揚帆起航！要掌握一種方法。中學伊始，我們要了解記憶的規律，加強知識的積累；注意學思結合，培養良好的思維；增強創新意識，學會探究方法。這樣，我們的學習效率才會提高，我們才時時感受到進步，我們的遠航才能一路順風！

　　放飛希望，揚帆起航！要學習他人之長。我們要成長，要成功，就要做到“三個萬”：行萬里路，讀萬卷書，拜萬人師！讓我們與經典同行，打好人生底色；與偉人同行，塑造美好心靈；與博覽同行，開拓廣闊視野！完善的知識結構，才能使我們在遠航的過程中，健全人格，追求幸福快樂的生活！

　　同學們，也許我們未來的人生各不相同，但在這美麗的校園中，我們有著共同的目標，那就是求真、求美、求善、求新！朝著這個目標努力，我們才能做到以學業的成功帶動完美人格的形成；朝著這個目標拼搏，我們才能自立、自信、自強，實現自己遠大的理想！

　　同學們，我們是少年，少年是民族的未來，是國家的希望；我們是少年，要做民族的支柱，做國家的棟梁！我們有理想，我們的民族就充滿希望；我們有智慧，我們的國家必將更加富強！肩負著中華民族復興的偉大使命，承載著父輩們寄托給我們的殷切期望，在這莊嚴的時刻，讓我們再次確立責任，銘刻理想，放飛希望！

　　同學們，讓我們快樂學習，努力拼搏，互幫互助，迎接挑戰。與親愛的祖國一道，放飛希望，揚帆遠航！

　　中學生講話稿篇14

　　人生需要把握自我，把握自我能夠從各個方面戰勝自我，把我自我能夠戰勝自我的懶惰去勤勞耕耘，把握自我.能夠戰勝自我的不利的性格，去給別人一個微笑.

　　人生需要把握，努力學習是很累的，這需要自我嚴格要求自我，去戰勝學習中的懶惰.教師正在講課，你要認真聽講，心無旁騖:晚上回到家里雖然很累，但也要完成作業，哪怕寫到很晚，否則一次不寫作業，將來會一事無成，人生需要把握，把握是走向成功的起點.所以此刻作為中學生的我們，要把握住自我的時間，把握住自我的青春.

　　我們每個人可能都喜歡懶床，不是睡得晚，就是作業多，總之各種各樣的借口來對付教師我們為什么遲到的原因.然而這群人只可是是少數的，而能夠把握住自我的人卻是多數的，我們也應在這個多數人群中.

　　陽光溫暖清明;空氣清新干凈;鞠一捧水，亮徹甜美;挖一杯水，橙黃細碎.人生與地球，生于人世，世界萬物，應學會把握自我，把握住自我的一言一行.

　　人生需要把握.

　　叮---叮，上課的鈴聲以響起，__同學急忙的跑回教室.他跑到我桌旁時，"啪"，我桌子倒在了地上，我的課前準備好的書本也躺了一地，我的氣騰的一下上來了.只見他滿臉羞愧，哈下腰為我撿書，我僅有憤憤地看著，他無奈地對我說抱歉，我把握住自我，寬容了他，我說"沒關系".如果我沒有把握住自我，不但會惹鬧教師，還會和同學產生矛盾.

　　人生需要把握，因把握自我，讓你永遠的處理好每一步成長，乃走一生.

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