學期個人鑒定

時間：2023-10-17 08:11:49 鑒定我要投稿

學期個人鑒定通用

學期個人鑒定通用1

　　光陰似箭！轉瞬間我的大學生活已接近兩年時刻了。我們不能夠奢望留住時刻，但是我們卻能在時刻的流逝中留下自己的腳印。

　　剛升上大二時，看著大一的學弟學妹們卻生生的稚嫰的表情，自己的臉上不自主的有了微笑。似乎看到了當初的自己。而今，我已是幾千名學子的學姐了，不再對家充滿眷戀，不再排斥這所“陌生”的學校了。

　　大二的課程不緊不慢，但是多了許多專業課的學習。大一時的懵懂都變成了今日對“環境工程”四個字的了解。親朋問及該專業學些什么時不再感到茫然，是有了所謂的方向感吧。

　　盡管課業不緊張，但是學習上卻不允許我有絲毫的松懈。《高等學校英語應用潛質考試》（a級）、全國計算機二級等級考試（c語言）、水環境監測高級工等等級考試，不僅僅充實了我的學習生活，也讓我的學習充滿了挑戰性。

　　圖書館依舊是一個很好的學習環境。那里留下了我的足跡與汗水。那里讓我知道學習是一個永恒的過程，沒有假期之說，更沒有畢業之說。學習更是一個不斷充實自己，完善自己的過程。因此它沒有終止的一刻。

　　電腦是一個取之不盡用之不竭的知識寶庫。它是我的'學習伴侶，生活伴侶。自帶的電腦讓我更好地進行學習，也增進我對學習的興趣。學習之余也娛樂了我的生活。網上的博客生活里，傾訴了我的悲與喜，里面有我逐漸成長的點滴。

　　雖然我的大學生活自我鑒定相對簡單，但簡中有精。我的學習、生活永遠是正在進行時。大二的學習生活又即將劃上句號了。我們又一次迎來了驗證學習成果的期末考試，我堅信自己能取得更優異的成績來證明自己的發奮。

學期個人鑒定通用2

　　時間仍在，是我們在飛逝。轉眼間我已經是一名大三的學生了，那個忙碌、充實而富有意義的大二生活結束了，一個人，有風、有雨，但也有陽光。大二相對于大一來說，學到了更多、同時也成長了許多。

　　一、學習方面

　　大二，更加深刻地認識到學習的重要性。面對二十一世紀這個知識年代，我認為離開了知識將是一個“廢人”。所以，在這個寶貴的時間里，我們應該用知識來武裝自己的頭腦。相對大一而言，大二就更加的努力了，不為其他，就為自己那一顆不服輸的心，為什么別人可以做到，自己不能?有時候想想不是自己不行，而是自己從來都沒有去努力過!大二，也許也是因為當了學習委員，所以在學習上就會更加的努力認真，做不了最好，就盡力做到更好。平時合理的安排時間，將學習生活與娛樂活動時間安排好，該學習就學習，該玩的時候就玩，整個學習的過程都感到非常的愉悅。在經過一段時間的努力，大二學年的綜合測評由第六名排到了第五名，不僅得到了自己的認可，而且得到很多同學們以及導師的認可，剛上任的學習委員，就獲得了“優秀班干”的榮譽稱號，這是自己努力的成果，是大家可見的。

　　二、社會實踐方面

　　一向積極的自己，在探求知識路上，也不斷地參加各種校內外有意義的活動，以此來豐富自己的學習生活。對于外向的自己，參加各種活動不僅僅可以認識到很多優秀的人，而且最重要的是還可以鍛煉自己各方面的能力，積累更多的經驗。校內的活動，我參加了班團干，作為一名學習委員，對于工作上的態度也有了更大的耐心，盡最大的努力為同學們服務。我還參加了書畫協會，說句實話，在書畫協會里面我真的學到了很多實用的東西，特別是讓我在書法方面有了很大的提高，我特別感謝這樣的一個協會，也很慶幸自己有練字的決心。此外我還參加了花山文學協會，進入文學協會作為美工部的一員，在文學協會里面雖然沒有對社團做出重大貢獻，但是憑著對文學的熱愛，我有投稿了許多稿件，其中《活著，是為了更好的活著》獲得了優秀獎，這是一個開始，也是一個很大的鼓勵。我還參加了很多活動，有獲獎的，如英語演講比賽系三等獎、廣西首屆大學生書法大賽二等獎、單項獎學金等，還有些沒有獲獎的，我覺得這些都是我一個成長的過程，只要敢于去做，相信自己可以的!校外我做家教，是自己的生活更加的充實起來，培養自己的交際能力。暑假的時候還進工廠打工了，讓我更加清晰的認識到社會的`復雜、人心叵測，一切以利益為主，也讓我感受到了社會上的好心人也還是有蠻多的。

　　三、生活思想方面

　　我性格開朗、友好，善于交朋友，平日生活中與導師同學們的關系融洽，特別是和一些的導師關系不錯。這可能是因為我的為人，還有人緣的關系吧。我還很積極、有愛心，和班里一些同學參加了義務植樹活動。在做家教的日子里，我與我的學生以及家長的關系都處理得很好，家長對我也非常的好，當然我對小孩子也很用心，因為我覺得有些事情，只要你選擇去做了，那么不管結果如何，你都要負責，這是我的一個原則。在思想上，越發的認識到，人不能不去學習，特別是我們當代大學生，要不斷的去學習新的東西，不斷地挑戰自我，這樣我們才能更清楚地認識自己。我們要學習知識，而不是做一個書呆子，知識的東西是靈活的，我們要有與時俱進的精神。我覺得自己的最大的優點是善良、熱情大方、友好待人，有自信，缺點是考慮問題的角度還欠缺，“太單純”(輕易相信別人的話)、換位思考做不到位、說話直接容易傷人，還有學習知識的能力也還需加強，自己的語言組織能力和社會實踐經驗、能力等方面還很欠缺，都有待提高。

　　大一是一個適應期，那么大二就是一個過渡期了吧。大學里面該參加的也都差不多了，各種的實踐活動、對我來說意義重大，大二的點點滴滴也都將是我最美好的回憶，那些經驗和基礎，將是我接下來兩年的一個開始。

學期個人鑒定通用3

　　大二的學習生活結束了，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大一曾做出過輝煌成績，大二在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。本年的校園生活主要由二個部分組成：校園學習生涯跟社會實踐生活。

　　一、學習方面。每個人都應該活到老學到老，對于學生更是如此，我對知識、對專業一絲不茍，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種應用軟件跟硬件的研究，課余時間在外面做起了兼職，經常幫助同學跟朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，增大了知識面。

　　二、有廣泛愛好。我特別擅長于排版、網頁設計跟多媒體的制作，同時對數據庫跟應用也有一定興趣，并利用課余跟假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協會跟計算機協會，并任活動部長跟外聯部長職。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇于開拓進取，跟協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校互聯網協會跟xxxx電腦公司合作專門針對在校學生的跟裝機零距離大型講座活動。由校志愿者提供相關服務人員跟活動場地，由xxxx電腦科技有限公司提供技術跟設備，共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修跟個人電腦系統維護跟修復等現場咨詢活動。從中不但服務了在校學生，提高跟加深了他們對計算機的興趣跟了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的`利潤跟效益。

　　三、積極參加學校的各種活動，在20xx下半年至20xx上半年間參加學院組織的網面設計大賽，并獲得不錯的成績，與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球跟排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人，并改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。