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護士自我鑒定

時間:2023-09-09 12:38:45 鑒定 我要投稿

護士自我鑒定(3篇)

  自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價,它可以幫助我們了解自己的優點和缺點,不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的護士自我鑒定,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

護士自我鑒定(3篇)

  護士自我鑒定 篇1

  作為普通兒科在職護士的我,在工作當中,逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理經驗,這樣在日常的護理工作中,才可以得心應手。其實護士作為一個幫助者,有責任使其護理工作達到積極的、建設性的效果,而起到治療的作用,護患關系也就成為治療性的關系。

  常說護理工作又苦又累,這話的確不假,但是也會帶來很多快樂,你只有親身投入其中才會對它有深深的體會;在兒科的護理當中,每個患兒都牽動著我們的心,碰到大一些的孩子,心里護理是很重要的,剛入院的孩子,只要我們進入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友,得到他們的信任,才能讓他們配合治療。

  面對的'是小兒的時候,無論從穿刺、注射到各種用藥,都跟大人有很大的區別!在護患關系上也有變化,小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,所以在每一個治療上,我們都會跟家長們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!

  在兒科,沒有過硬的穿刺技術是不行的,“一針見血”在兒科更顯突出,特別重要。因為患兒都是爸媽的心頭肉,打在兒身上,痛在爸媽身上嘛。因此我們勤學苦練,多總結多摸索,“熟能生巧”的道理也在這里得以體現。我們下苦工夫,多學多看多練,頭皮穿刺也是容易一次成功的,而能做到“一針見血”在兒科干護理工作也容易多了,輕松多了。

  工作過程當中,我嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同事,踏實工作,熱愛兒童事業,全心全意為患兒著想。同時理解家屬,正確處理好護患關系,能做好解釋與安慰工作。

  一切都以患兒為中心,處處為患兒著想,不做有損患兒的事情。從內心熱愛兒童護理事業,不會因工作繁瑣而厭倦,全心全意為患兒服務。

  護士自我鑒定 篇2

  21世紀的現代護理教育的宗旨是培養高素質、具有實踐本事的護理人才。教學測量與評價是護理教學過程的重要組成要素,也是教學活動的最終階段與反饋,它不僅僅包括對學生知識、本事狀況的評價,并且也包括對組成教學過程的各個要素的有機組合的整體性評價、教師教學活動成功度及課程的評價。

  考試出題可測量學生的表現,讓學生能夠最大限度地展示自我的水平,所以應讓學生做好充分準備。如課前預先布置測驗有關資料、讓學生了解考試有關信息(如考試日期時間安排,答題所需時間,試題涵蓋資料、類型及數量),還與學生一同復習及給類似題目進行模擬考試等方法,以減少學生的壓力與焦慮,調動學生參試的'積極態度,增強學生的自信心,提高學生考試技能,避免其考前過度學習而引起疲勞,保證其能準確整潔填寫答案,能讀懂聽懂答題指南并正確遵循。

  現代護理教育的宗旨是培養具有實踐本事的護理人才,而實踐本事之一就是護理操作技能。其測量與評價方法是教師觀察、技能考核與評價。

  教師觀察教師在護理實驗課上,對學生自然表現行為進行敘述和總結。這樣可提高師生之間溝通,針對某一特定行為進行評價,提出問題給予反饋,體現個體化教學,更好地到達學習目標。

  技能考核采用檢查表的形式進行技能操作考核,即在檢查表上列出一項護理操作程序中各個步驟,同時列出不恰當的步驟,并留出一塊地方供教師檢查學生是否表現了這些行為。這樣有利于教師與學生一同回顧錯誤操作,利于學生自我評價和教師客觀評價。要求每一名學生均參加教學計劃內的護理操作技能考核項目,并且將學生分在不一樣教室內進行考核,目的是鍛煉與培養學生的心理素質,最終將操作結果分析評價。例如,學生在充分練習密閉式周圍靜脈輸液后,進行操作技能考試,在模擬醫院病房環境下,每一位學生相互之間都要進行真人身上靜脈輸液操作,之后按照檢查表的形式評價學生操作技能(獨立、熟練、準確、規范、完美),給予成績。考核后學生之間進行感受與經驗的交流,并寫一份書面報告,在操作中出現的問題、經驗與感受等,這種方法既了解了學生學習操作技能的情景,又鍛煉與培養了學生的心理素質和護理服務的觀念與行動。

  護士自我鑒定 篇3

  轉眼之間,我的試用期就結束了,回想這段時間,我收獲的東西有很多。也感受到了同事對我的關心,領導對我的指教。

  在試用期的這個過程里面,我一直嚴守醫院的各個規章制度,也履行了自己的職責,對自己嚴格要求,尊敬前輩,踏實的工作,全心全意的為患者著想,也會理解病人家屬的心情,正確的處理好我們之間的關系。和家屬搞好關系,也可以減少一些不必要的誤會和不產生不必要的麻煩,現在我已經基本掌握了兒科的一些護理工作和基本的操作。

  對于小兒頭皮針的穿刺,在工作里面,我很認真的學習了這個技術,也總結了一些經驗,能夠善于觀察患病兒童的病情,及時地掌握病情的變化,做出更正確的判斷,在這段試用期的時間里面,我學到了很多,雖然我還只是一個十歲用新階段的工作人員,也許我的能力也是有限的,但是我一定會用我自己的努力來提高自己的技術能力,用我的微笑,帶給病人健康,我也很渴望在學習里面能夠不斷的成長,做一個合格的白衣天使。

  在老師的辛勤指導下,經過不斷的努力,在心內科的實習很快結束,取得了很大成績。首先,在基礎理論方面,溫故而知加強了鞏固和提高;其次,在臨床放面學到了新的知識和處理方法。總之。經過在心內實習,是我對常見并多發病的.診斷治療有了重新的認識和提高,在突發病方面,學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學習進步。

  這段試用期的時間里面,我感受到了很多的苦,也感受到了很多的甜,這個只有自己親身經歷過的人才會體現到,不管是哪種滋味,我覺得都是非常值得的,更重要的是我學到了在書本上學不到的東西,也認識了很多好的朋友,這個是更大的價值意義。

 

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