(熱)醫學自我鑒定
自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結,它是增長才干的一種好辦法,不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎?以下是小編為大家收集的醫學自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
醫學自我鑒定 篇1
xxxx年5月份我到三明市第一醫院實習,按醫院和學校的要求和規定,我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個科室學習,在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結同事,嚴格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧,和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗,在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗,努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養,經過將近一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務,未發生任何醫療差錯和醫療事故。
此外,作為一名預備黨員我與實習醫院的黨支部保持聯系,在離開了學校繼續接受黨組織的教育,時刻保持與決策思想一致,努力向黨組織靠攏,十個月的實習我踴躍參加了實習醫院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好。
在實習醫院學習將要結束的這個時候,我對自己實習期間的表現還是較為滿意的.,并且學校教授的理論知識和在實習醫院的實踐經驗讓我對自己未來的工作充滿了信心,更鑒定了我成為一個救死扶傷的好醫生志愿。誠摯請求學校和醫院領導給我提出寶貴的批評建議,糾正存在的錯誤,幫助我成為一個合格的醫務工作者和社會主義建設者和接班人。
醫學自我鑒定 篇2
醫生是一個神圣的職業,做一名好的醫生必須有良好的醫德醫風,對病人負責,對疾病負責,是我們每一個臨床醫生義不容辭的責任。我們在臨床學習中要學會做聰明的醫生,有自我保護意識,避免醫療糾紛,膽大心要細,耐心地為病人家屬講解病情的危重程度,這樣一來也能改善醫患關系,能更好地促進醫生與病人及其家屬之間的交流。醫患關系很重要,只有相互理解,相互配合,才能有利于疾病的轉歸,彼此應當“換位思考”,站在對方的角度體驗,疾病的難度,患者的焦急,醫生的`盡力,都需要很好的交流與溝通。我們醫生應當把病人與疾病放在第一位,以治好疾病為目的,以減輕病人痛苦為原則,認真耐心地對待每一個病人及每一個疾病。
在醫院實習期間,我所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉歸為目的,我嚴格遵守醫院的各項規章制度,所有操作都嚴格遵循無菌原則,嚴格執行“三查七對”。在骨科、內科、外科、婦科、兒科等各個科室里,我都是認真細心的做好各項工作,遵守無菌原則,執行查對制度,培養著良好的工作方式,這應該算的上是第四個收獲吧,雖不能說很大,卻也是非常重要,不可或缺的收獲。
在內科的臨床實習過程中,我遇見過的一些臨床常見疾病總結有:腦出血,腦栓塞,蛛網膜下腔出血,小腦出血,頭痛,急性脊髓炎,麻醉意外性腦癱,周圍性面癱,冠心病心絞痛,急性心肌梗死,高血壓病,慢性腎炎,腎病綜合征,系膜增生性腎小球腎炎,尿毒癥,腎盂腎炎,慢性支氣管炎,肺氣腫,肺部感染,咯血查因,上消化道出血,酒精性肝硬化,脾腫大,消化性潰瘍,慢性胃炎,貧血,糖尿病,低血糖昏迷,急性淋巴細胞白血病。面對這些病癥,我都能很好的處理。
光陰似箭,日月如梭,轉眼一年的時間就過去了,在理論學習后的臨床實踐我才剛剛起步,臨床經驗還需要很大程度的積累,臨床技能還需要很大程度的加強。這段學習的日子,也開始收獲臨床的點點滴滴,這些就是我第一次臨床實習過程中對自己學習的評價,對自己不足的總結,對學做醫生的體會,對自己學醫路上的重新思考,也含有一些對醫學事業的瞻望。
醫學自我鑒定 篇3
本人是一名醫學專業學者。我自20xx年9月入學以來,學習努力刻苦,在扎實學好科研所需理論知識的同時,也修完了學院規定完成的專業學分。
我時刻不忘自己是一名共青團員,我積極的向黨組織靠攏,不斷學習黨的思想,嚴格遵守黨的各項組織紀律,積極參與黨內、學院、班級組織的各項有意義的活動。無論在思維上還是學習、行動上都堅持黨的與時俱進的思想,在不斷更新自我知識的同時緊跟黨的前進步伐,爭做時代有用人才。
我積極投身于臨床學習實踐中。在這10個月的臨床實踐里,使我更加深刻的體會到做一名醫生所擔負的'救死扶傷的責任和義務。一名好的醫生不僅要有扎實深厚的理論基礎、嫻熟精湛的臨床技能,更重要的是要有醫者父母心的高尚醫德醫風。
我將在以后的工作和學習中更加努力,不斷充實自我、完善自我,做一名合格的好醫生。
醫學自我鑒定 篇4
轉眼之間,我來到醫院工作已有xx年多了,在過去xx年中,我在院領導、科主任和護士長的關心與直接領導下,堅持正確的工作指導思想,樹立“以病人為中心”的臨床服務理念,發揚救死扶傷的人道主義精神,并認真嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中,踏實地學習與醫療護理工作中,順利完成了各項護理工作。在思想、學習和工作等方面取得了新的進步。現總結如下:
積極擁護醫院的各項方針,遵守醫院的規章制度,操作規程和管理方法,堅持正確的質量觀和價值觀。
認真貫徹執行產科質量管理標準,建立與科室主任簽訂的質量目標責任書,使產婦在每個環節都有明確的質控標準,從而有效的提高產婦在各種質量管理和保護質量的同時,使產婦在孕產過程中能充分的'自覺、自發地主動地參與產科管理,并獲得滿意的答復。產程質量是生產出來的,而質量的好壞,在于管理,而管理好的質量又反過來又反過來又依靠于管理。因此,作為一個質量管理部門,在明年,我將建立健全質量管理體系,做到與科室主任、護士長共同商量,召開工作座談會,征求廣泛意見,不斷改進工作,提高服務質量。
1、做好新產婦的篩選工作,以保證新產婦的順利轉入。
2、加強孕產婦的系統管理及質量管理
①加強孕產婦的個案管理,提高孕產婦的安全營養。
②加強產前收集及產后的歸納整理,保證資料齊全,并按處方管理的原則進行產前檢查,提高產婦的安全營養。
3、加強產房的管理工作,明確職責,加強產房的管理,完善的制度,充分調動員工的積極性,使每個人的工作能力、責任心都能得到很大提高。
4、產房護理人員的培訓工作是一個長期的過程,在后期的工作中將進一步完善,加強產房的管理,協助護士長共同管理產房,以達到預期的效果。
5、產房的管理還需進一步細化,提高哦產房的護理質量。
6、個別產婦對產科的危險因素認識不足,存在盲目追求的現象。
7、產房的管理還需強化。
醫學自我鑒定 篇5
尊重原則尊重患者,就要有長幼之分,對于長者尤其要尊重,我們的醫生都很年輕,對待患者要像對待鄰居、朋友、親人一樣,尊老愛幼講禮儀懂禮貌作為患者他們常常在醫生面前會自卑,對外來刺激較敏感,自控能力下降,刺激性語言能導致病情惡化,因此我們應鼓勵他們。
引導他們從疾病的陰影中解脫出來,并給予同情、關心和尊重,創造一種互相尊重的氛圍,保密原則患者出于治療疾病不得不暴露某些個人的隱私,這就要求我們要有良好的醫德,治病救人是醫德,為患者保密更是醫療道德的范疇,珍視這種信任,或者說把患者對自己的信任作為對自己的獎賞來珍愛是一個生命對另一個生命的依托,絕不能將患者的隱。
無論這種隱私在別人眼里是多么的不齒,也不能作為談資、笑料向別人傳揚,要想到一旦失去患者對你的信任,后果是不堪設想的,如果你沒有為別人保密的習慣,最好不要去打聽別人的隱私,否則會鑄成大錯,后悔莫及。
通過語言的詞匯、語速、語調、聲調以及清晰簡潔度、幽默感和可信度來進行信息交流,俗話說甜言美語三冬暖,惡語傷人六月寒,醫務人員的語言既可以治療又可以致病,甜言蜜語不是花言巧語,而是發自內心的真誠的語言,不虛偽不做作用這種話語來打動患者的心,會讓患者感到溫暖,我們大多數醫護人員都非常年輕,對于老年患者。
直呼其名常常會使患者非常不舒服,此時最好稱老先生某老,您如果知道對方職業是醫生、教師等,還可以稱其某大夫、某老師等,年輕的患者可以免姓稱名,更顯親切千萬不要直呼床號,要善用通俗易懂的語言,不能一味地用醫學專業用語,讓患者聽不懂而發生麻煩或笑話,有些醫護人員在上班時說話聲音特別大。
影響患者的`情緒,所以ICU護理人員要學會換位思考,此外還要注意及時的溝通,并運用巧妙的語言藝術,讓患者易于接受,便于問題的解決,ICU護理人員還要注意學會與患者的正常交流不受個人情緒的影響,避免受到更大的打擊。
醫學自我鑒定 篇6
在這半年的'時間里,我成功的完成了進修計劃。我不但豐富了檢驗知識,而且提高了各項檢驗技能,我進修的體會和感受。總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很認真,很注重質量。
第一、我豐富了檢驗知識,提高了各項檢驗技能。尤其是鏡下功夫,比如外周血細胞形態,骨髓血細胞形態,尿沉渣分析、前列腺液分析等。其他方面技能包括細菌學菌落觀察及鑒定、免疫學手工技術、生化維護保養校準、輸血抗體篩查。
第二、學到了好多獲取新知識的方法和途徑(網絡、數碼相機、圖書館、雜志等),看到他們比較好的書籍時我回家就到網上搜,有很多沒有花錢就搞到手了,比如《全國臨床檢驗操作規程》(價值300多元)、細菌鑒定圖譜、細菌鑒定手冊、血液學圖譜、血液學講座等等。同時我拍攝了大量細菌菌落形態和骨髓片形態。
醫學自我鑒定 篇7
一個月的實習很快就結束了。這里的老師都很友好,每個人都那么平易近人,讓我們可以深入的復習理論知識,學到很多做人的道理。尤其是這個團結的團隊,讓我們感受到了合作的力量是多么的巨大。在14個老師的努力下,一個50床的病房如此有序,在患者滿意度調查中發現。
都說每一個人生軌跡的開始,都對自己未來的發展方向有著深遠的影響。我覺得消化科給了我們對護理職業最好的詮釋,也給了我們一個非常好的開始,所以現在離開難免會有些傷感和舍不得。所以我們都想好好總結一下這次的開始,讓我們在以后的實踐中,帶著所學到的細心、愛心、責任感和良好的團隊精神堅持下去,繼續為我們所制定的`目標而努力。反饋一下,我最想說的是消化內科臨床教學方法的不同,就是每個學生的帶教老師不一樣,而且是基于你每天被分配的崗位不同。
因此,要以各崗位的工作任務為目的,學習各崗位的工作內容,領略不同老師的知識結構,穿插小講課輔助臨床常見病例護理知識,復習課堂理論與純熟實踐活動相結合,這樣既能豐富自己的知識,又能適應和掌握自己的臨床實踐能力。
但是我們實習團隊經過討論,覺得應該采用上述的教學方法,以及每個學生都想和固定授課老師結合的方法。具體來說,按照排班教學可以讓我們全面細致的掌握各方面的知識,但是我們就是覺得這種方法不容易提高教學效率,會導致同樣的知識不同的授課老師多次授課,效率低下;但是固定老師會導致知識不全,所以我們的建議是固定老師,和不同的老師輪班組合。
比如消化內科實習4周,安排前2周實行固定帶教老師,跟隨帶教老師崗位學習帶教老師已經掌握的所有內容;安排好兩周后,根據課表與不同的帶教老師進行交談,讓我們體驗不同的帶教老師都教了什么,讓學習更加全面、扎實、穩定,提高教學效率,培養出更加全面的護理人才。
在消化內科的教學中,在學習快節奏的臨床工作的同時,還會利用各種小講座學習消化內科常見疾病和護理查房中的罕見病例(肝豆狀核變性)。所以應該說老師不厭其煩的解答了我們在工作中發現的問題,耐心的講解了消化科的各種常見操作。所以,在整整一個月的時間里,我們學到了一些在學校課堂上確實學不到的抽象知識。讓我們在學校學習的理論知識變得更加穩固。
我覺得如果用幾個字來形容消化科的老師,只能用:細心、穩重、幽默、大方、全面的人才聚集的地方(有高職、本科、研究生學歷)。
在這種教學模式中,既注重高強度臨床實踐能力的培養,又注重護理相關知識的復習和強化。而且老師鼓勵我們在實踐中發現問題,就是采用PSBH方法,發揮本科護士的臨床優勢。
醫學自我鑒定 篇8
光陰似箭,轉眼間四年的大學生活即將結束,從20xx年進入XX大學軍事預防醫學專業就讀以來,經過老師的精心指導和自己的刻苦努力,本人各方面都有較大提高,順利完成了學業。回首四年,對我來說是不平凡的四年,是收獲的四年,是不斷汲取養分的四年,是成長的四年,是值得懷念的四年。在畢業之際,總結了這四年來的點點滴滴,我成長了不少,同時也深刻的.認識到:學無止境,需要加緊步伐去完善自己,提高技能,實現人生價值。
軍事預防醫學專業是專業性很強的學科,在老師的教誨下我系統全面地學習了軍事預防醫學專業的理論基礎知識,牢固的掌握了軍事預防醫學專業知識和技能,同時把所學的軍事預防醫學專業理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。英語、計算機、普通話等方面的等級考試已達標,除了在軍事預防醫學專業知識方面精益求精外,還利用課余時間專修計算機專業知識,使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,從而提高了自身的思想文化素質。
醫學自我鑒定 篇9
作為一名康復醫學專業的學生,在完成了一段時間的實習之后,我深刻地認識到了實習對于我的職業生涯發展的重要性。通過實踐,我從中獲得了很多寶貴的經驗和成長。
首先,在康復醫學實習中,我學會了如何與患者進行有效的溝通。我了解到,康復醫學一直是以患者為中心的,因此與患者的交流非常關鍵。通過實習,我學會了傾聽患者的訴求,理解他們的需求,并能夠給予他們有效的建議和治療。我還會使用簡單易懂的語言向患者解釋復雜的治療流程和注意事項,確保他們能夠順利進行康復。
其次,實習也教會了我如何與其他醫療團隊成員協作。在康復醫學中,醫師、護士、理療師等多個職業人員需要緊密配合,才能夠提供完整、高效的康復治療。在實習中,我不僅學會了自己的角色定位,也了解了其他團隊成員的職責和能力。這樣,我們可以通過相互協作,共同為患者提供更好的治療效果。
第三,實習讓我拓展了自己的專業知識和技能。在實踐中,我學會了如何正確地評估患者的病情和康復指數,為他們制定個性化的治療方案,并進行康復訓練和康復指導。同時,我更加深入地了解了各種康復設備和技術,如針灸、推拿和熱敷等。這樣的專業知識和技能不僅提高了我的實踐能力,也為我未來的職業道路提供了更多的選擇。
最后,康復醫學實習也讓我體驗到了作為康復醫生的職業責任和使命感。康復醫學是一門既具有人文關懷,又有嚴謹科學的`學科。我們的目標是幫助患者恢復身體功能和重獲自立能力,讓他們重新欣賞生命的美好。在實習過程中,我聽到了許多患者的感慨和反饋,這更讓我深信康復醫學是一門偉大的事業,也更加堅定了我在未來職業上的熱情和動力。
總的來說,康復醫學實習是一段寶貴的經歷。通過這段實踐,我不僅獲得了珍貴的知識和經驗,而且更深入地了解了自己的職業憧憬和責任感。我相信,在未來,我能夠將這些經驗應用到實踐中,并為更多患者提供更加優質的康復服務。
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