[推薦]大學自我鑒定12篇
自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢?以下是小編收集整理的大學自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學自我鑒定 篇1
轉眼間,四年的大學生活即將結束,回顧這四年,應該說收獲是多方面的:專業知識得到了極大的豐富,學習、工作、處世能力得到了很好的培養,思想政治素質得到了很大的提高,同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等,在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的專業向就業轉變為方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,學好了民政方面的專業知識。下面我對各個方面進行簡要的概括。
我始終認為作為一名學生學習是最重要的,在大學期間我對學習一直很重視。在學習上,我態度認真、刻苦,努力鉆研,具備了扎實的專業基礎知識:我學的是社會工作專業,它所接觸的是廣大的人民群眾,以弱勢群體為主要服務對象,所要掌握的工作方法多、難度大。在平時的學習中要不斷的結合社會實際鍛煉,慢慢的我已牢牢掌握了專業知識,為了跟上社會需求,我熟悉辦公應用軟件的使用及VF語言的'程序編寫,對社會工作的基本理論和應用相關方面具有較深的理解,也有自己的一定見解。
在大學生活中是一項重要內容,在能力鍛煉方面,我積極參加學生工作和社會實踐活動,并取得了一定的成績。我大一競選為班里的生活委員,這一職務對我的組織能力、宣傳能力、責任心、集體主義感等方面都是一次跨越性的提高。要想得到充分的鍛煉,踏入社會,積累工作經驗也是非常必要的,我在高考結束后就獨自到塔城打工,雖然只是做了兩個月的服務生,但這次的打工經歷對我以后在大學期間打工生涯起了指導作用,在大學期間我在xxx做過xxx銷售員和市場開發專員,并多次受到領導表揚、獎金獎勵。
人際交往最主要的還是體現在同學關系上,總的來說,四年來,我與同學的關系都是比較融洽,沒有發生什么不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫助同學,積極參加班級的每次活動,融入到班集體這個大家庭中去,處理好與同學、老師的關系,營造良好的班級氣氛。同時在外工作的過程中拓寬了我的交際面,讓我機會和具有不同背景的人交往,在這些過程中很好的培養了我交際能力,也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。
大學自我鑒定 篇2
時間流逝,總是在不經意間它已悄悄溜走。大二的時光已成為過去,現在已是大三實習生了。想想在學校里也留下了很多深刻的回憶。一直以來和同學關系都很好,覺得能待在這樣一個團體里和她們共同學習,共同度過這些難忘的大學時光真的挺好。在生活中,我勤儉節約,不亂花錢,我知道那錢是我爸媽辛苦賺來的。平常我會在課余時間做兼職,賺點生活費,這樣會減輕爸媽的負擔。我知道自身已經不小,一些事情需要自身來做。學習中,我也努力學好各門學科,偶爾會遇上課程中的問題,遇上這些問題,我會自身翻閱書本或是網上查找資料來解決。我覺得大學就是自我展現的場所,很多事需要自身去努力,機會需要自身去爭取。有些人會說大學很自由,很空,但我認為當一個人自覺時會有很多事情做,這并不是規定的,而是自身主動去做的。
我認為自身是個興趣廣泛的人,喜歡追逐自身喜歡的.事物。并且喜歡運動,作為一名女的,和我一樣喜歡運動的女生或許不多,但我喜歡運動后愉快的感覺。我知道自身有時會粗心大意,做事不夠謹慎,但我想這個缺點可以改正,只要再仔細點就可以了。我為人誠實,不喜歡虛情假意的人,我覺得一個人要實在一些,這樣做一個輕松地自我。我注重團隊精神,但也能夠獨立完成任務。現在我已踏入社會,我想我還是有很多東西要學,去尋找不一樣的感覺,去摸索不一樣的道路。
大學自我鑒定 篇3
大學自我鑒定怎樣寫本人在大學這三年里秉者熱愛祖國、`尊師力學、結同學、自強不息的精神來嚴格要求自己。在德、智、體、美、勞各方面都取得較大的進步。感謝父母的養育;老師的悉心栽培;也感謝母校給了個這么好的平臺。
在校內除了努力認真學習課本知識外,還經常到圖書館閱覽各類圖書、雜志、使自己在哲學、管理學、中國古典文學、音樂藝術、美術、舞蹈藝術等方面略有心得體會。還經常參加學院組織的各項有益身心的文體活動,其中所獲得的獎項是學院的`榮譽也是我們自己的榮譽。XX年3月1日自發組織申請成立了“笛聲音樂協會”為豐富校園文化貢獻出一份綿力。自己也從中學到了許多做人做事的道理。
在校外的活動實踐:
1、曾在肇慶西江琴行做過兼職。
2、曾受邀到肇慶電臺“梨園曲韻”當節目嘉賓并有幸得到肇慶市藝術館主任林卓輝老師的指導與認可。
回顧自己這三年來的工作學習,有讓自己引以為豪的;也有令自己倍感遺憾的:就是在工作與學習這把天平上未能找到一個很好的平衡點。在個別文化課方面有所欠缺。不過,學習是一次終生的事業,往后的日子我將以孜孜不倦的學子心態來投入每一次工作中,信心是堅定的,熱力是飽滿的。在此,僅希望得到母校的衷心祝福與熱切期待。
大學自我鑒定 篇4
我的學習成績在班里一直就是很優秀的,在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度,其次是極大程度的提高了自己的自學能力。所有的知識都是靠日積月累得來的,大學就是自學能力得到提高的一個過程。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的`,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。
我性格開朗,責任心強,善于與人交流,自信,務實,有主見。 有強烈的敬業精神的人!
經過大學四年的鍛煉,我相信我現在已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真,能吃苦耐勞;學習能力強,能夠很快的接受新事物。
大學自我鑒定 篇5
畢業如期而至,大學生活圓滿結束。經過為期半年的實習,讓我實踐能力有了更高的進步。在學校學習的三年里讓我思想道德全面發展,人生觀價值觀有了新的認識。為了畢業之后工作學習,特自我鑒定如下。
經過三年的在校學校時間,思想道德得到了升華,深刻理解社會主義核心價值。更加理解為人師表的深刻含義。樹立了為社會主義教育事業獻身的理念。因此,我在學校期間努力學校科學文化知識以及不斷提高專業技能。爭取做一名合格的優秀幼兒教師。隨著我國綜合國力的提升,教育事業也穩步發展。作為一名當代大學生,我對未來充滿信心,懷揣奉獻愛心。為了祖國的花朵,我在學校勤奮學校。希望將自己所學之處能發揮更大價值。
金無赤足,人無完人。我身上也有些許小問題。千里之堤毀于蟻穴,成大事必拘小節。只有則其善者而從之,其不善者而改之。有則改之無則加勉。在學習能力我還有欠缺,對自己總是缺乏信心。面對困難總是猶豫不決,不敢勇往直前。對此,在大學期間我積極與同學們相互交流,不恥下問。積極參加社團活動,鍛煉自己的實踐能力學會了協調團結。期間來到敬老院和福利院給他們獻去愛心,看到他們更加堅定我的教育事業,為他們傳播知識。
畢業在即,馬上步入社會。我相信通過我在大學期間努力學習,我有足夠的能力為社會貢獻出自己的力量。今后不在校園了的我會樹立終生學習思想,培養終生學習能力。在今后工作生活中不斷學習,同時關心國家大事。發揚熱情堅毅自信的品質,在全面發展的主旋律中對專業能力的培養,對吸收和創新的轉化,在實踐中為社會進步貢獻自己的力量。
光陰似箭,轉眼間大學生活如煙消逝。我從20xx年進入太原幼師就讀以來,一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸。然而在日益激烈的社會競爭中讓我意識到成為一名德智體美全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何過去的我不斷奮斗,今后的`我繼往開來。三年里我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀。但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力。在步入社會從事教育事業的我會用自己的熱情和活力,自信和學識克服遇到的困難。用自己的學習能力和分析處理問題的協調管理能力去完成今后的美麗人生。
大學自我鑒定 篇6
學的時光轉瞬即逝,但四年的學生活使我的整體面貌煥然一新,我的專業知識及各方面的能力都得到了很的提升,很感謝學,讓我有了質的飛躍。現在我將從四年來的生活、學習、工作等方面做自我鑒定:
生活方面,在老師和同學的熏陶下,我已養成了良好的生活習慣,生活充實而富有條理。學期間,立自主的生活讓我漸漸地變的成熟起來,這為我以后步入社會打好了基礎。
學習方面,我能夠堅持制定學習目標,明確學習態度。學四年,我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識與應用技能的同時,我還努力拓寬自己的知識面,積極參加學校舉行的各項活動,得到了老師和同學的認可。
人際交往方面,因為我樂觀、開朗的性格,加之謙虛、誠懇的態度和高度的責任心,連續兩年在學生會工作,做了學生會部長,同時,我也積極參加班級活動,做過我們班的.學。這些在最初對我也許都是一種挑戰,但經過這些學生干部的經歷,我擁有了較快掌握一種新事物的能力,結交了更多更好的朋友,在與他們交往的過程中我學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力,提升了自身素質,為將來走向社會奠定了基礎。
思想上,在不斷提高自己科學文化素質的同時,我也努力提高自己的思想道德素質,一直在追求人格的升華,注重自己的品行,積極向黨組織靠攏,在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。
四年的學生活,我一直堅持每天省自己,我的座右銘就是:實實在在做人,勤勤懇懇求學。四年來,我一直以這樣的標準嚴格要求自己,不斷督促自己進步。我對自己的評價就是:陽光、真誠、謙虛、有耐心,責任心強!我想這些都是我以后工作中必備的品質,我會繼續堅持,繼續進步。
大學自我鑒定 篇7
四年的大學生活即將結束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷,有成功,當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力。
在大學期間,我認真學習,發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力,也獲得大家的認同。另外,我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件,并制作了自己的個人站點。在英語學習上,我堅持閱讀英文報刊,提高自己的科普知識和閱讀能力。不過,由于缺乏大眾的興趣,如電腦游戲,一般的體育活動如籃球、足球等,使我失去了這些方面的'多樣性的交流。在與學校及老師們打交道中體會到社會的無奈,在努力保持內心的平靜與純潔而傷害了自己的現實利益,我無悔曾經的行為和它所造成的結果。
非常感謝三年級時與研究生們一起度過的學習時間,感受到他們的學習和生活以及一些與本科生不同的物質。非常高興參與導師的科研活動,雖然沒有什么特別的成果出現,但也因此加強了與導師的交流,改變了一些學習方法,涉獵了一些研究上的內容。
在學校的項目資金里,我們自己組隊,自己立項,設計制造樣機,使對本專業有一次現實的知識使用的全過程,發明成果還會申請專利,推向市場。
現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今后的美麗人生!
作為一名會計學專業的畢業生,我熱愛自己的'專業并為其投入了巨大的熱情和精力 。在四年的學習生活中,我所學習的知識包括了從會計學的基礎知識到財務管理的運用等劃等許多方面。同時我也輔修了國際貿易、市場營銷等管理學課程。通過學習,我能較好地掌握管理學和經濟學的相關知識,充分理解會計作為一種廣泛的市場工具,如何利用它并為企業帶來獲得具大的經濟利益才是最重要的。不僅如此,我認為會計人員除了所應具備的專業知識外,還應該具備有一定的職業道德及人格魅力。在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中,我努力學習職業道德,積極培養自己的人格魅力,讓自己成為誠實守信并適合社會的有用人才。
學習之余,我積極參加校園活動,曾擔任校健美操的隊隊長,多次參加校極、省級的演出,得到省領導的一致好評。在校學習期間我曾多次獲得校“三好學生”和“社會工作積極分子”的稱號。我個性開朗,善于與人交往,具有極高的工作熱情和強烈的責任感,我樂于接受挑戰,學習能力強,具備獨立完成工作的能力。
我渴望在社會的大舞臺上更充分地展現我的能力,渴望加入到更為奮發向上、充滿活力的團隊中去,期望在實踐中得到鍛煉和提高。因此我希望能夠加入您的公司。我會踏踏實實地做好本職工作,竭盡全力在工作中取得好的成績,為公司提高經濟效益。
大學自我鑒定 篇8
這一年來,我所累計接收社區矯正對象32人,解矯35人,目前在冊社區矯正對象51人,其中緩刑對象47名,假釋對象4名,暫予監外執行0名;重點對象8人,實行手機定位監管15人。為加強對社區矯正對象的教育、轉化和管理,半年來我所在社區矯正工作中,主要從以下幾方面入手來進行矯正的:
一、健全組織網絡,明確工作格局。
為加強對社區矯正工作的組織領導,首先,成立了鎮社區矯正工作領導小組,組長由鎮分管政法工作的副書記擔任,成員由派出所、司法所、民政所、勞動和社會保障所等部門負責人組成,明確各單位各部門之間的分工協作關系。領導小組下設辦公室,辦公室設在司法所,具體負責社區矯正工作的日常開展,各社區(村委會)有工作站,配備并建立健全了社區矯正工作者和志愿者以及監督人工作隊伍。其次,建章立制,建立健全了工作例會制度(每季度召開一次例會)、聯席會議制度、請示報告制度、教育培訓制度和責任追究制度。
二、充分發揮社區矯正移動管理系統,確保日常管理規范化。
充分發揮移動管理系統電子平臺作用,對在冊的矯正對象進行了逐個登錄,做到了所有矯正對象入網管理,確保在日常管理規范化,要求每位矯正對象必須做到:
①每周一次電話匯報(即每周五為電話匯報日);
②每月一次思想匯報并遞交書面匯報材料;
③每月一次公益勞動,勞動時間不少于8小時(鎮集中在每月的25日);
④每月一次集中教育活動,對矯正對象的表現進行總評,該表揚的表揚,改批評的批評,該警告的警告,嚴明矯正紀律;
⑤遵守一項基本制度,即遷居和外出請銷假制度。在抓好日常管理工作的同時,對每位矯正對象都建立健全了電子檔案,做到一人一檔,對每位矯正對象的思想狀況、活動情況做到了如指掌,發現不良苗頭及時矯正,確保矯正工作順利進行,對重點社區矯正對象,已實行手機定位監管,實時掌握社區矯正對象活動情況,更好的`管理社區矯正重點對象。
三、教育管理制度化。
在做好矯正對象入矯正教育的前提下,根據矯正對象的具體情況,認真制定好個案矯正方案,從思想上、心理上、工作技能上,開展多方位教育活動,促使矯正對象認罪服法。為此,我們采用“三結合”的方式,來提高日常教育工作水平。即個別談話與集中法律法規技能等培訓相結合、定期匯報談話與不定期考察評審談話相結合、矯正工作者直接教育與社團和社會志愿者以及親屬對矯正對象開展經常性幫教活動相結合。如,每月一次的個別談話活動與月一次的集中教育,每月一次思想匯報和矯正工作者不定期社區走訪考察評審談話活動等。
四、公益勞動重效果。
勞動作為我國罪犯改造地三大手段之一,為此,我們既注重矯正對象參加公益勞動的形式,更注重矯正對象參加公益勞動的效果。形式上鎮有公益勞動基地,以便矯正對象集中勞動;社區有場所,以便矯正對象能發揮各自的特長為社區服務。為了確保公益勞動的效果,每個社區都有專人負責安排、記錄矯正對象的勞動情況,并報司法所存檔備案。從而使他們充分認識自己罪行,增強其改掉惡習、認罪服法的信心。通過公益勞動來回報社會。
五、社區矯正工作開展情況。
一是建立信息平臺。堅持每月對兩類人員進行信息監控,對重點對象進行走訪、了解,對困難對象進行幫助,同時通過信息平臺的建立,及時了解兩類人員的生活、工作動態,有針對性地加強對兩類人員的管理教育。二是完善資料平臺。對社區矯正對象嚴格按要求,建立書面檔案資料,定期匯報資料、活動交流材料、集中教育、公益勞動管理資料;對剛回來的兩類人員及時進行資料銜接,建好個人檔案,力爭做到不發生錯登、漏登、亂登、不登。針對在資料登記上存在的問題,限期進行了整改,徹底改變不規范現象,同時積極創新管理的方法,落實措施,強化工作責任。三是加強社區矯正監管。結合社區矯正監管專項整治活動,抓好“思想匯報、公益勞動、外出請銷假”三項重點監管措施規范有效地落實。四是強化電子平臺。根據社區矯正電子平臺管理質量的要求,并針對我鎮社區矯正平臺存在的問題,及時進行核對,及時進行查漏補缺,并嚴格按省、市、縣工作要求,逐個抓好落實,不斷提高電子平臺的工作質量,力爭確保無差錯,真正發揮電子平臺的效率。
六、20xx年工作打算。
一是加大管理教育的力度,定期開展匯報教育和公益勞動。二是充分發揮幫教志愿者和責任人的作用,協助好監管工作。三是加強電子平臺的建設,定期進行平臺登錄,及時做好電子平臺內容的更換工作,確保規范。四是加強資料平臺的管理,做到準確無誤、保證質量。
時光流逝,三年的大專學習生活就要結束了,畢業之即,對自已三年來的學習和生活作一個總結和鑒定。
一、在思想品德上,我有著良好道德修養,堅定的政治方向。在平日的學習、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
二、在學習上,嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,掌握了專業相關的知識和技能,做到理論聯系實際。曾多次獲得過學院榮譽。電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外,還利用課余時間專修計算機專業知識,使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,從而提高了自身的思想文化素質。身為學生的我,在修好學業的同時也注重于社會實踐的積累。
三、在工作上,積極主動,工作踏實,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,注重團隊協作精神,和同學團結一道,配合其他學生干部順利的完成各項工作,得到了大家的一致好評。
四、在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有著嚴謹的生活習慣和生活作風,樂于助人,誠實守信。因為我平易近人、待人友好,所以一直以來與老師、同學相處得很融洽。
五、兩年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。
大學自我鑒定 篇9
本人在學習上,我認為學習的目的是為將來更好地服務社會。我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的.進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。
在生活上,四年的大學生活中,我尊敬老師,團結同學。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。現在我即將畢業,正在做畢業設計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
轉眼間大學生生活就要結束了,離校之前,為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我評價!
大學自我鑒定 篇10
20xx年就這樣過去了!在學校的日子里,生活中充滿陽光,人與人之間都坦誠相待。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,xx事我都很是關心,就這樣我愛上了xx院的每個人,每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大專三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了大專獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
大專三年里,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有著嚴謹的生活習慣和生活作風,樂于助人,誠實守信。因為我平易近人、待人友好,所以一直以來與老師、同學相處得很融洽。學習當然是重要的,一個人能力的培養也不容忽視。xx年的大專生活給了我很多挑戰自我的機會,如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中,我結交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的機率只能為零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。
在思想上
我不斷的努力學習和提高自己,積極向黨組織靠攏,讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。
在學習方面
即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度,大專三年,我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的'理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動在學習方面,自從進學校的第一天起,我就沒有忘記我來學校的目的——學好知識,學會做人。在學習期間,我拿到獎學金兩次;我以學習更多知識為目標,雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現自我價值還需要更加努力,讀到到老,學到老也就成了我最基本的思想。
在工作方面
我學會了為人處事,在實踐中我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大專生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發,啟發我要克服困難勇于直前。
通過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。中專生的我們應該善于用揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會是遠遠不夠的。我不僅有知識還有這一顆永遠求真求實的心,讓我能夠去創造我的價值并去認真實現自我的價值,相信我所學的知識會對接下來的找工作、面試發揮作用,讓以后的工作和生活中都充滿陽光。我會繼續努力,愛拼才能贏得更精彩。面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,自我約束能力也有明顯的增強,生活的自主能力也有了進一步提高,并且對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認識。
大學自我鑒定 篇11
作為一名軟件開發專業的大學生,從不懂不愛程序,到喜歡并熱愛上編程,這是個很大的轉變。讀文科上來的我曾認為自己的腦子會跟不上那邏輯的轉動。但勤能補拙這是真理。更何況我并不拙。一個勤奮好學的我在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的鑒定。
大學三年,自身專業從基礎課程到重點課程,不僅理論上能完成合格通過,而且在實踐動手上能結合理論。使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。并在專業團隊協作工作中,學到溝通和協調能力。加上,深入專業課程的的同時不忘拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力。
大專三年眼看就要結束了。回首往事,以前那位無知的青蔥少年在大學里就像一個初生的牛犢,不怕苦不怕累的去追尋那份自以為是。如今,經過大學的'培養,現在的我成熟穩重了,做事都多了一份思考。
身為班級干部的我,在完成本職工作同時能很好地協助老師和其他班干部完成班級的大小事務,為管理好班級盡我力所能及。生活上,作為一位樂觀向上的大學生,本人生活儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質。興趣廣泛的我,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社會活動,踴躍參加學校和班集體活動。
“人生沒有彩排,每天都是現場直播!”如今畢業在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值。
大學自我鑒定 篇12
回首兩年的大學生活生涯和社會實踐生活。虛心求教,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,有一定的藝術細胞和創意。在思想行為方面,堅定的信心,我的心智也有了一個質的飛躍,做一個有理想。
作為一名應屆畢業生,都有了一定的飛躍和突破。并獲得學校的“二等獎學金”和“國家勵志獎學金。大膽創新對校報版面進行改革,有較強的組織,將以飽滿的熱情,發展的,鍛煉自己的組織和交往能力。
時光飛逝,轉眼就過去了十多天,我們重慶郵電大學xx級學生軍訓也即將畫上圓滿的句號了。
回望這十多天的艱苦歷程,軍訓的一幕幕便悄無聲息的浮上了心頭。軍訓,可以說是讓我又怕又愛:站軍姿、跑步、踏步、蹲、坐、喊口號這些枯燥乏味的訓練使得我每天都筋疲力盡;歌、打軍體拳、玩游戲又使得我每天都收獲不同的快樂和喜悅。頂著驕陽的訓練讓我學會了堅持和忍耐;沐浴風雨的訓練使得我多了一分刻苦和堅毅。
我不得不說軍訓很苦、很累,但恰恰是這苦與累讓我的`腰板挺直了,面孔剛毅了,精神抖擻了。也是這苦與累讓我擁有了軍人挺拔、剛直的氣質。軍訓讓我少了一分嬌氣,多了一分頑強和拼搏;少了一分執拗,多了一分服從與律己;少了一分自我,多了一分團結和協作。
在我心中就是苦與累、辛!
軍訓,酸與甜蜜的代名詞!
這、酸、甜、苦、累將伴隨我一生,時刻激勵我前進!
軍訓的苦與累、酸和甜又豈是文字可以道完的!
我只知道當軍訓結束的時候,我可以大聲的向世界宣布:軍訓,我沒有白來!
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